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NO : NC. cas général
Synonyme(s)expression idiomatique idiomeVoir aussi |
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Catherine Moreau, Auteur | 2019L’apprentissage du langage oral, c’est un long processus qui repose sur la transmission par l’adulte, sur la pratique et sur la répétition par l’enfant.Article : texte imprimé
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2019Parler d’Europe, c’est prendre le risque d’ennuyer tout le monde. Et si la couper en tranches la rendait plus appétissante ? Nous avons donc entrepris d’organiser en petites rondelles les problématiques de l’édition pour la jeunesse ...Article : texte imprimé
2019"Ce dossier « interculturalité » tente à travers ses quinze articles d’éclairer autrement ce qui fait différence et ce qui peut (ou pas) faire place à chacun dans la classe et dans les apprentissages. Langues, origines, religions : il s’agit à la ...Article : texte imprimé
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Marie Nicole Rubio, Directeur de publication, rédacteur en chef | 2018« Parce qu’un développement quantitatif ne doit pas se priver d’une réflexion qualitative... » L’association le Furet, avec le soutien financier de la Fondation de France a pris l’initiative, en 2015, de mettre en place un Réseau ...Article : texte imprimé
Christophe Baudot, Auteur | 2018Nous avons évoqué la posture de l'enseignant (n°263), la compréhension (n°264) et l'échange (n°265). Pour clore ce tour d'horizon du langage oral, je vous propose de témoigner de ma pratique concernant la compréhension progressive par mes é...Article : texte imprimé
2017Bilinguisme, plurilinguisme, multilinguisme, apprentissage des langues : les discours publics et éducatifs jonglent avec ces termes et nous font miroiter toutes sortes de promesses pour nos enfants, surtout si ce bilinguisme magique peut être le plus précoce possible. Le multilinguisme est aujourd’hui une donné...Article : texte imprimé
Anna Quéré, Intervieweur ; Louis-Jean Calvet, Personne interviewée | 2017"Le sociolinguiste Louis-Jean Calvet observe les flux et reflux linguistiques. Avec une conviction : toutes les langues n’ont pas la même valeur marchande. La mondialisation conduit à la dévaluation de certaines langues, au profit d’autres." (Quéré, 2017, p. 8)
