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2023Quand on demande aux Norvégiens de nous donner les mots qui, selon eux, parlent le mieux de leur art de vivre, ils évoquent aussitôt la nature sauvage de Norvège et la chaleur de ses habitants.Bulletin : texte imprimé
2023Tous les enfants du monde se mettent à parler sans qu’il soit besoin de leur apprendre à le faire. Il en va du langage comme de la société : nous les pratiquons tous les jours sans avoir besoin d’y penser. La linguistique comme la sociologie sont des sciences récentes...Article : texte imprimé
2023Si vous avez déjà essayé de tracer votre arbre généalogique, vous savez qu'il est parfois difficile d'établir les relations entre les différents membres éloignés de votre famille. Imaginez alors à quel point il est difficile de tracer l'arbre des familles linguistiques !Bulletin : texte imprimé
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2022Cet article présente les premiers résultats de la recherche LéA-Cardie ACHILE (Allophonie, Coopération, Hétérogénéité, Interaction, Langage à l’École). Cette dernière interroge la gestion de la très grande hétérogénéité et de l’allophonie en classe ordinaire. Par le biais d’une démarche collaborative incluant des temps de for...Article : texte imprimé
2021« Je voudrais un escargot, s’il vous plaît. » Si vous dites cela dans une boulangerie à Paris, on vous regardera avec des yeux ronds, mais en Lorraine, on vous apportera un petit pain aux raisins... Selon les régions, les mots pour désigner une même chose changent. Mathieu Avanzi est lingu...Article : texte imprimé
Valérie Barry, Auteur ; Alexandre Ployé, Auteur | 2021La reconnaissance du droit à la scolarisation d’élèves relevant de tout l’empan de la diversité conduit les enseignants à rencontrer des figures de l’autre, ce qui peut mettre en défaut leur représentation d’une identité collective des élèves. La conception de l’altérité qu’ils construi...Article : texte imprimé
Natacha Scheidhauer | 2021D'ici la fin du siècle, la moitié des langues parlées aujourd'hui par l'humanité pourraient avoir disparu. Pour garder une trace de leur existence et de leur histoire, la course contre la montre est engagée...Article : texte imprimé
Véronique Francis, Auteur ; Anna Pileri, Auteur | 2021Article : texte imprimé
Pauline Payen, Auteur ; Benjamin Strickler, Illustrateur | 2021"Au Québec, on parle le français québécois. Comprends-tu tout ce que disent ces gens ?" (Extrait de Youpi, j'ai compris n°389)Article : texte imprimé
Patrice Gourdet, Auteur ; Sandrine Bertrand, Auteur | 2021La recherche Lire-Écrire au CP a permis d’étudier l’influence des pratiques d’enseignement de la lecture et de l’écriture sur les apprentissages des élèves au CP. Les résultats ont révélé l’importance d’un rapport réflexif à la langue en classe. À partir de ces données sc...Article : texte imprimé
Hugo Leroux, Auteur | 2020"La traduction automatique de textes par des machines atteint des niveaux de précision impensables, et les programmes s'attaquent désormais à la version orale. La malédiction de la tour de Babel peut-elle être levée ?" (Extrait de Science & Vie n°1236)Article : texte imprimé
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Claude Hagège, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2020Existe-t-il des traits universels dans la structure des langues, des principes qui en assurent le fonctionnement sur le plan des sons, de la grammaire et du lexique ? C'est à cette question qui fascine linguistes et philosophes que cet ouvrage se propose de répondre. Pour ce faire, l'auteur s'appuie sur un...Article : texte imprimé
Catherine Moreau, Auteur | 2019L’apprentissage du langage oral, c’est un long processus qui repose sur la transmission par l’adulte, sur la pratique et sur la répétition par l’enfant.Article : texte imprimé
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2019Parler d’Europe, c’est prendre le risque d’ennuyer tout le monde. Et si la couper en tranches la rendait plus appétissante ? Nous avons donc entrepris d’organiser en petites rondelles les problématiques de l’édition pour la jeunesse ...Article : texte imprimé
2019"Ce dossier « interculturalité » tente à travers ses quinze articles d’éclairer autrement ce qui fait différence et ce qui peut (ou pas) faire place à chacun dans la classe et dans les apprentissages. Langues, origines, religions : il s’agit à la ...texte imprimé
Savez-vous pourquoi on peut courir comme un dératé quand on est sur la sellette, pourquoi celui qui paie en monnaie de singe ment comme un arracheur de dent, et pourquoi celui qui fait un bide n'épate pas la galerie ? Avec humour et érudition, Anne Jonas décrypte 50 expressions populaires qui trou...Article : texte imprimé
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Marie Nicole Rubio, Directeur de publication | 2018« Parce qu’un développement quantitatif ne doit pas se priver d’une réflexion qualitative... » L’association le Furet, avec le soutien financier de la Fondation de France a pris l’initiative, en 2015, de mettre en place un Réseau ...Article : texte imprimé
Christophe Baudot, Auteur | 2018Nous avons évoqué la posture de l'enseignant (n°263), la compréhension (n°264) et l'échange (n°265). Pour clore ce tour d'horizon du langage oral, je vous propose de témoigner de ma pratique concernant la compréhension progressive par mes é...site web ou document numérique
Louis-Jean Calvet, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2018"La linguistique moderne est née de la volonté de Ferdinand de Saussure d'élaborer un modèle abstrait, la langue, à partir des actes de parole. Son enseignement insiste surtout sur le fait que « la linguistique a pour unique et véritable objet la langue envisagée en elle-même et pour elle-même »...Article : texte imprimé
2017Bilinguisme, plurilinguisme, multilinguisme, apprentissage des langues : les discours publics et éducatifs jonglent avec ces termes et nous font miroiter toutes sortes de promesses pour nos enfants, surtout si ce bilinguisme magique peut être le plus précoce possible. Le multilinguisme est aujourd’hui une donné...Article : texte imprimé
Anna Quéré, Intervieweur ; Louis-Jean Calvet, Personne interviewée | 2017"Le sociolinguiste Louis-Jean Calvet observe les flux et reflux linguistiques. Avec une conviction : toutes les langues n’ont pas la même valeur marchande. La mondialisation conduit à la dévaluation de certaines langues, au profit d’autres." (Quéré, 2017, p. 8)Article : texte imprimé
Nicolas Journet, Auteur | 2017"Si la fonction du langage est d'être pertinent pour autrui, alors la mécanique des langues tient tout entière à des conventions de son et de sens, que rien n'empêche de changer." (Journet, 2017, p. 52)Article : texte imprimé
Nicolas Journet, Auteur | 2017"Stimulée par la découverte du sanskrit, la "grammaire comparée" se développe tout au long du 19e siècle, avec l'ambition de reconstruire une histoire naturelle des langues indo-européennes." (Journet, 2017, p. 30)Article : texte imprimé
Jacques François, Auteur | 2017"L'homme aurait-il parlé "pidgin" avant de pouvoir faire des phrases ?" (François, 2017, p. 72)Article : texte imprimé
Régis Meyran, Auteur | 2017"La langue que nous parlons façonne notre perception du monde. La théorie de Benjamin Whorf, pour contestée qu'elle soit, a eu le mérite de remettre sur le métier cette éternelle question." (Meyran, 2017, p. 46)Article : texte imprimé
Chloé Laplantine, Auteur | 2017"Si la langue est un système, elle ne s'actualise qu'à travers des discours et des locuteurs singuliers. En distinguant l'énonciation de l'énoncé, Benveniste replaçait l'humain au cœur du langage." (Laplantine, 2017, p. 58)Article : texte imprimé
Pierre-Yves Testenoire, Auteur | 2017"La Linguistique générale de Ferdinand de Saussure redéfinit la tâche du linguiste : décrire un état de langue en un moment donné est la seule façon d'en comprendre le système." (Testenoire, 2017, p. 40)Article : texte imprimé
Dairine Ni Cheallaigh, Auteur | 2017"Selon John Stuart Mill, nos propos sont vrais quand ils désignent des objets qui font partie du monde. Leur sens vient, en quelque sorte, de surcroît." (Ni Cheallaigh, 2017, p. 34)Article : texte imprimé
Sophie Saffi, Auteur | 2017"Déjà maintes fois abordée par les philosophes et les grammairiens, la question des traits communs à toutes les langues a été renouvelée par Joseph Greenberg, puis Merritt Ruhlen. Avec des réponses différentes pour le maî...Article : texte imprimé
Jacques François, Auteur | 2017"Épicentre des débats théoriques dans les années 1970, la grammaire de Chomsky assimile le fonctionnement du langage à celui d'un automate générateur de phrases." (François, 2017, p. 48)Article : texte imprimé
Érik Neveu, Auteur | 2017"Parler n'est pas seulement une technique. C'est un acte qui tire ses effets de la légitimité du locuteur et de son aptitude à la faire valoir. Autrement dit, c'est un fait sociologique." (Neveu, 2017, p. 68)Article : texte imprimé
Jacques François, Auteur | 2017"Selon Steven Pinker, la compétence langagière ne peut être qu'un héritage génétique." (François, 2017, p.70)Article : texte imprimé
Anne-Marie Chabrolle-Cerretini, Auteur | 2017"Selon Wilhelm von Humboldt, les langues véhiculent une vision du monde propre à chaque communauté humaine." (Chabrolle-Cerretini, 2017, p. 32)Article : texte imprimé
Fiorenza Gracci | 2017On ne parle pas avec autant de voyelles selon qu'on vit en Amazonie ou dans le Caucase... Et pour cause : des linguistes dévoilent comment le climat, la topographie ou la végétation ont influencé les sonorités de chaque langue.Article : texte imprimé
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Cet ouvrage est une manière d'aborder des tableaux connus d'une manière ludique. Il s'inscrit dans la veine du détournement. Cette technique des tableaux détournés permet d'illustrer des expressions idiomatiques de la langue française. Les peintures ont ét&...document sonore
La Crapaude, Exécutant vocal ; Xavier Bernier, Compositeur | Namur : Service de la culture de la province de Namur | 2017texte imprimé
Joëlle Spierkel, Auteur ; Xavier Bernier, Auteur ; Guillermo Ganuza, Illustrateur | Namur : Service de la culture de la province de Namur | 2017Quelle plus belle entrée en matière que la musique, les chansons, les comptines, pour s’imprégner du rythme, des intonations, de la musicalité, du vocabulaire, de la poésie, de la beauté d’une langue, en l’occurrence ...Article : texte imprimé
2017Qui n'a jamais rêvé de toucher le pactole dans sa vie? Cette drôle d'expression, qui signifie gagner une grosse somme d'argent, trouve son origine dans l'Antiquité. Tu te demandes d'où vient le mot pactole. C'est ce que t'expliquent ici Arkéo et ...Article : texte imprimé
Judith Émery-Bruneau, Auteur ; Magali Brunel, Auteur | 2016La poésie oralisée et performée convoque des signes oraux et physiques, préparés par la poétique du texte, et mis en voix et en corps par un sujet-performeur. Certaines pratiques relevant de ce domaine sont présentes dans les classes, sans que celui-ci ne soit vraiment perçu comme objet d’enseignement...Article : texte imprimé
Aldo Gennaï, Auteur ; Micheline Cellier, Auteur | 2016Cet article est centré sur l’analyse de la construction progressive du discours narratif, pratique langagière relevant d’un oral élaboré dit scriptural, par des élèves de maternelle. Le dispositif consiste à faire circuler de la classe vers les familles un « sac à histoires » contenant l’album travaillé e...Article : texte imprimé
Élodie Charras, Auteur ; Nathalie Blanc, Auteur | 2016Cette recherche explore l’oral en interaction en classe, déjà longuement étudié mais encore difficilement délimité. Le constat est partagé : la parole est inégalement répartie. De fait, nous avons organisé des situations interactionnelles pour répondre à la question suivante : en quoi l’enseignant peut-il, à travers la mi...Article : texte imprimé
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Jean-Michel Courty ; Edouard Kierlik | 2016Avec sa langue téléscopique, le caméléon capture une proie en un clin d'oeil. Une prouesse qui tient notamment au stockage d'énergie élastique et au phénomène d'adhésion visqueuse.Article : texte imprimé
2016Quelle est la différence entre langue et langage ? Dans quelle mesure une langue reflète-t-elle une culture ? Quelles sont les formes non verbales de langages ? Existe-t-il des langages universaux ? Ce numéro de TDC répond à ces questions en histoire-géographie, lettres et ...Article : texte imprimé
Stéphane Paroux, Auteur | 2016Article : texte imprimé
Anna Quéré, Auteur | 2016"De plus en plus d'enfants et adolescents étrangers arrivent sur le territoire français, seuls ou en famille. L'école est en première ligne pour leur transmettre la langue française." (Quéré, 2016, p. 8)Article : texte imprimé
Anna Quéré, Auteur | 2016"Discipline méconnue, la géographie linguistique consiste à établir des cartes afin de visualiser la variété d'une langue sur un territoire donné." (Quéré, 2016, p. 16)Bulletin : texte imprimé
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2016Nul ne s'est étonné que nous voulions consacrer un dossier à la littérature de jeunesse belge tant les artistes qu'elle nous offre nous enthousiasment. Mais que ce dossier embrasse toute la Belgique... - Comment ça toute la Belgique? - Eh bien oui, toute la Belgique... ...Article : texte imprimé
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Luana Vergari, Auteur ; Massimo Semerano, Illustrateur ; D'une langue à l'autre, Editeur commercial | Montreuil : Association D'Une Langue A L'Autre - Dulala | 2016Les Langues de chat c'est une histoire disponible en kamishibaï ou en album, traitant avec humour de la diversité linguistique et culturelle. En suivant Olivia dans une enquête à travers sa ville, l'histoire nous montre le monde dans sa pluralité, où tout s'entrecroise : les langues, les appartenances culturelles e...Article : texte imprimé
Tania Bouchet, Auteur ; Corinne Marchand, Auteur ; Valérie Lanier, Auteur | 2016Les enfants arrivant sur notre sol et ne parlant pas français sont aussi des élèves "à besoins particuliers". Il ont donc droit à des dispositifs scolaires adaptés pour leur faire franchir le redoutable obstacle de la langue. Comment fonctionnent ces dispositifs et quels problèmes se posent aux enseignants q...Article : texte imprimé
Michèle Elfassy, Auteur ; Julie Portocarrero, Auteur | 2016L'initiative de deux enseignantes pour des élèves rom allophones. L'outil pédagogique qu'elles utilisent valorise la langue maternelle et sollicite la participation active des familles. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°526, p.45)Article : texte imprimé
Héloïse Junier, Auteur | 2015"Si l'univers de la recherche vous fait de l'œil et que vous tournez en rond à votre prochain repas de famille, testez donc votre petit neveu de 4 ou 5 ans. Invitez-le à réaliser plusieurs types d'exercices cognitivement périlleux, tout en accordant une attention toute particulière à… sa langue. En effet, m...Article : texte imprimé
Andréa Ostojic, Auteur ; Barbara Abdelilah-Bauer, Auteur | 2015"Comment parlent, pensent, grandissent les enfants exposés à deux langues dans leur vie quotidienne ?" (Ostojic, 2015, p. 28)Article : texte imprimé
Andréa Ostojic, Auteur | 2015"C'est une des grandes questions du bilinguisme : on n'exprime pas les mêmes émotions suivant la langue utilisée. Langue maternelle, langue de cœur ? Pas toujours !" (Ostojic, 2015, p. 24)Article : texte imprimé
Catherine Leblanc ; Pascal Lemaître, Illustrateur | 2015Article : texte imprimé
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Elisabeth Higuet, Auteur ; Delphine Balaes, Promoteur du mémoire, TFE ; Anne Moury, Promoteur du mémoire, TFE | 2015L'auteur a décidé de consacrer son travail à l'apprentissage des expressions françaises par le biais d'un passage du livre d'Alain Bentolila, intitulé "Le vocabulaire, comment enrichir sa langue ?". Le but de ce travail est de prouver que la langue est un bagage que l'on possède amis qui évolue sans ...texte imprimé
Comment accueillir un élève « nouvellement arrivé » dans une classe ? L accompagner pour faciliter son intégration malgré l obstacle de la langue ne s improvise pas. Cécile Goï s appuie sur son expérience pour aider les enseignants &...Article : texte imprimé
Didier Cariou, Auteur ; Martine Kervran, Auteur ; Patrice Rilhac, Auteur | 2015"Cet article vise à analyser les caractéristiques du jeu didactique entre professeurs et élèves confrontés à différents enjeux de savoirs disciplinaires à l’école primaire. Nous proposons de questionner ces pratiques de classes ordinaires en prenant pour support la théorie de l’action conjointe en didactique (TACD). Nous nous ...texte imprimé
David Streveler, Auteur ; Stéphanie Sandraps, Promoteur du mémoire, TFE | 2015Le but de ce travail est de faire découvrir le monde par le biais de la bande dessinée. Quoi de plus normal que de se baser sur les célèbres aventures du grand reporter, Tintin ! En effet, ce personnage de bande dessiné ...Article : texte imprimé
Simone Wahl, Auteur | 2014Article : texte imprimé
Claudine Garcia-Debanc, Auteur ; Véronique Paolacci, Auteur ; Marie-Claude Boivin, Auteur | 2014Article : texte imprimé
Louis-Jean Calvet, Auteur | 2014"De la tour de Babel, il ne reste pas trace, et c'est normal : elle ne fut jamais achevée, à cause de la punition divine qui vaut encore aujourd'hui aux hommes de ne pas tous parler la même langue. Une punition ? Est-ce bien sûr ?" (Calvet, 2014, p. 46)Article : texte imprimé
Elodie Cauvet, Auteur ; Anne-Caroline Fiévet, Auteur ; Perrine Brusini, Auteur ; Isabelle Brunet, Auteur | 2014Les enfants comprennent la structure grammaticale de leur langue maternelle plus tôt qu'on ne le pensait, avant de faire des phrases. Ils s'en serviraient pour apprendre le sens des mots nouveaux.Article : texte imprimé
Isabelle Nocus, Auteur | 2014Quand un enfant maitrise deux langues valorisées dans la société où il vit, il développe de meilleures capacités cognitives, linguistiques et est plus performant à l'école qu'un jeune monolingue.Article : texte imprimé
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Christine Denis-Huot, Auteur ; Michel Denis-Huot, Illustrateur ; Yann Borgazzi, Illustrateur | Toulouse : Milan | Doc à pattes, ISSN 2259-6127 | DL 2014Cet ouvrage aux nombreuses animations (flaps, tirettes, roues) propose de découvrir les modes de vie des animaux sauvages.texte imprimé
Manon Stache, Auteur ; Florence Deryck, Promoteur du mémoire, TFE | 2014Ce travail a pour projet la création d'outils pédagogiques sur les thèmes de l'alimentation et du système digestif. L'auteur a opté pour un travail scientifique car la démarche utilisée fait appel à deux méthodes : la manipulation et l'expérimentation. Pourquoi aborder ces 2 thématiques ? Car ces deux matières sont étroiteme...Article : texte imprimé
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Ricard Solé, Auteur ; Bernat Corominas-Murtra, Auteur ; Jordi Fortuny, Auteur ; Elisabeth Hamel, Auteur ; Theo Vennemann, Auteur ; Ruth Berger, Auteur ; Alain Kihm, Auteur ; Mark Aronoff, Auteur | 2014Comment apparaissent les langues? Des modèles mathématiques, l'étude des toponymes, les analyses de séquences d'ADN... aident à lever un coin du voile sur ce mystère. mais le mieux reste d'assister en direct à la naissance de langues : c'est l'opportunité qu'offrent les créoles et certaines langues des signes. Les linguistes...Article : texte imprimé
Brigitte Pakendorf, Auteur ; Robert Nicolaï, Auteur ; Philippe Boula De Mareüil, Auteur ; Alain Rey, Auteur ; Loïc Mangin, Auteur ; Yoon Mi Oh, Auteur ; François Pellegrino, Auteur ; Christophe Coupé, Auteur ; Egidio Marsico, Auteur ; Anne Abeillé, Auteur ; Danièle Godard, Auteur ; Alain Kihm, Auteur | 2014Les langues vivent et se transforment de diverses façons. Elles conquièrent les continents grâce aux déplacements de populations. Dans des zones géographiques circonscrites, elles se transmettent des caractéristiques et se développent en parallèle. Elles s'enrichissent également à la faveur d'échanges commerciaux et intellectuels.Article : texte imprimé
Colette Grinevald, Auteur ; Julien Meyer, Auteur ; Jean-Léo Léonard, Auteur ; J. R. Calderon Calderon, Auteur ; Loïc Mangin, Auteur ; Sabrina Bendjaballah, Auteur ; Philippe Ségéral, Auteur ; Fabien Liénard, Auteur | 2014D'ici la fin du XXIe siècle, on annonce la disparition de la moitié des quelques 6000 langues parlées dans le monde. Sont particulièrement menacées celles qui subissent la domination d'une autre, par exemple de l'espagnol au Mexique, de l'arabe en Oman... Certaines pratiques rares, telles les langues sifflées, sont aus...texte imprimé
Adèle Ciboul, Auteur ; Céline Guyot, Illustrateur | Paris : Nathan | Kididoc, ISSN 1624-1932 | impr. 2014"Dans la collection Kididoc, le jeune lecteur pourra cette fois partir à la découverte du monde et des différents modes de vie des uns et des autres. En découvrant l’univers de petits autraliens, brésiliens, japonais, togolais, finlandais et inuits, ...texte imprimé
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Noa part à la découverte de l'Afrique et de ses merveilles et rencontre les enfants du bout du monde... à travers ce livre, les jeunes lecteurs découvrent des paysages africains, apprennent des recettes typiques, fabriquent des souvenirs et reconnaissent des costumes traditionnels. Une invitation au voyage ...Article : texte imprimé
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Héloïse Lhérété, Auteur | 2013"Suppression du Capes de lettres classiques, érosion du nombre d'élèves, image en berne... : faut-il sonner l'hallali des langues anciennes ?" (Lhérété, 2013, p. 15)Article : texte imprimé
A. Malsert, Auteur ; A. Theurel, Auteur ; Edouard Gentaz, Auteur | 2013L'objectif de l'étude est d'évaluer l'effet d'un programme intitulé "Atelier Cognitif - AC : comprendre le fonctionnement du cerveau pour mieux apprendre" sur les performances de 199 élèves de seconde générale. Le programme, animé par des enseignants, est bas&...Article : texte imprimé
Fabien Trécourt, Auteur | 2013Et si, à l'origine, l'humanité employait un seul et même idiome? C'est ce qu'avancent certains linguistes, peut-être encore hantés par le mythe de Babel.Article : texte imprimé
Nicolas Journet, Auteur | 2013L'histoire a fait que certaines langues ont essaimé plus que d'autres, rendant leurs poids différents, même si leurs qualités sont égales. Protéger la diversité linguistique exige-t-il de les conserver toutes ? (Extrait de Sciences Humaines, n°250, juillet 2013, p. 58)Article : texte imprimé
Colette Broutin, Auteur ; Marie-Hélène Routisseau, Auteur ; Claude Ganiayre, Auteur ; Nicole Callon-Wells, Auteur | 2013Article : texte imprimé
Michel Fayol, Auteur | 2013Le français est une langue compliquée, avec des règles alambiquées, des conjugaisons pleines de pièges et d'innombrables exceptions... Ecrire sans - trop - de fautes nécessite d'acquérir des automatismes rigoureux et de maîtriser des règles complexes. (Extrait de Sciences humaines, n°248, mai 2013, p. 28)Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Directeur de la recherche ; Nicolas Journet, Directeur de la recherche | 2013L'étude du langage a connu récemment une révolution, mais une révolution souterraine et presque invisible. Il fut un temps, celui des années 1960, où la linguistique avait été une science pilote au sein des sciences humaines : on pensait alors en décryptant le langage trouver les clés de la pens?...texte imprimé
Thème transversal par excellence, le corps humain s’impose dans l’histoire de l’art dès les peintures pariétales préhistoriques, jusqu’à revendiquer une place essentielle dans la création artistique contemporaine. Arts visuels & corps humain invite les élèves à expérimenter les potentialités du corps à travers la trac...document sonore
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Alain Serres ; Frédéric Sochard | Voisins-le-Bretonneux [France] : Rue du monde | Z'oreilles du monde | 2013"... Ce livre représente une ressource précieuse pour instaurer dans sa classe un climat d’ouverture à la diversité linguistique. À tout coup, il pique la curiosité des élèves, petits comme grands, envers cette réalité bien présente dans les écoles du Québec, particulièrement à Montréal et dans ses environs....document sonore
Alain Serres ; Frédéric Sochard | Voisins-le-Bretonneux [France] : Rue du monde | Z'oreilles du monde | 2013Sur le CD, l'histoire est dite en français par son auteur et par 19 lecteurs qui se partagent le récit, chacun dans sa langue.texte imprimé
Jean-Pierre Simeon, Directeur de publication | Dijon : SCEREN-CRDP Bourgogne | Au quotidien, ISSN 1770-3026 | 2013Au quotidien : peut-on mieux dire pour formuler le principe fondateur d’une pédagogie novatrice et pleinement assumée de la poésie à l’école ? Qu’est-ce que la poésie ? Quelle place le langage poétique peut-il tenir dans la didactique du français ? Comment mettre en voix, mettre en scène la po?...