Sujets
Champion Thesaurus > langue
langue
Commentaire :
NO : NC. cas général
Synonyme(s)idiomeVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (188)
Bulletin : texte imprimé
Article : texte imprimé
2023Quand on demande aux Norvégiens de nous donner les mots qui, selon eux, parlent le mieux de leur art de vivre, ils évoquent aussitôt la nature sauvage de Norvège et la chaleur de ses habitants.Bulletin : texte imprimé
2023Tous les enfants du monde se mettent à parler sans qu’il soit besoin de leur apprendre à le faire. Il en va du langage comme de la société : nous les pratiquons tous les jours sans avoir besoin d’y penser. La linguistique comme la sociologie sont des sciences récentes...Article : texte imprimé
2023Si vous avez déjà essayé de tracer votre arbre généalogique, vous savez qu'il est parfois difficile d'établir les relations entre les différents membres éloignés de votre famille. Imaginez alors à quel point il est difficile de tracer l'arbre des familles linguistiques !Bulletin : texte imprimé
Article : texte imprimé
2022Cet article présente les premiers résultats de la recherche LéA-Cardie ACHILE (Allophonie, Coopération, Hétérogénéité, Interaction, Langage à l’École). Cette dernière interroge la gestion de la très grande hétérogénéité et de l’allophonie en classe ordinaire. Par le biais d’une démarche collaborative incluant des temps de for...Article : texte imprimé
2021« Je voudrais un escargot, s’il vous plaît. » Si vous dites cela dans une boulangerie à Paris, on vous regardera avec des yeux ronds, mais en Lorraine, on vous apportera un petit pain aux raisins... Selon les régions, les mots pour désigner une même chose changent. Mathieu Avanzi est lingu...Article : texte imprimé
Valérie Barry, Auteur ; Alexandre Ployé, Auteur | 2021La reconnaissance du droit à la scolarisation d’élèves relevant de tout l’empan de la diversité conduit les enseignants à rencontrer des figures de l’autre, ce qui peut mettre en défaut leur représentation d’une identité collective des élèves. La conception de l’altérité qu’ils construi...Article : texte imprimé
Natacha Scheidhauer | 2021D'ici la fin du siècle, la moitié des langues parlées aujourd'hui par l'humanité pourraient avoir disparu. Pour garder une trace de leur existence et de leur histoire, la course contre la montre est engagée...Article : texte imprimé
Véronique Francis, Auteur ; Anna Pileri, Auteur | 2021Article : texte imprimé
Pauline Payen, Auteur ; Benjamin Strickler, Illustrateur | 2021"Au Québec, on parle le français québécois. Comprends-tu tout ce que disent ces gens ?" (Extrait de Youpi, j'ai compris n°389)Article : texte imprimé
Patrice Gourdet, Auteur ; Sandrine Bertrand, Auteur | 2021La recherche Lire-Écrire au CP a permis d’étudier l’influence des pratiques d’enseignement de la lecture et de l’écriture sur les apprentissages des élèves au CP. Les résultats ont révélé l’importance d’un rapport réflexif à la langue en classe. À partir de ces données sc...Article : texte imprimé
Hugo Leroux, Auteur | 2020"La traduction automatique de textes par des machines atteint des niveaux de précision impensables, et les programmes s'attaquent désormais à la version orale. La malédiction de la tour de Babel peut-elle être levée ?" (Extrait de Science & Vie n°1236)Article : texte imprimé
site web ou document numérique
Claude Hagège, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2020Existe-t-il des traits universels dans la structure des langues, des principes qui en assurent le fonctionnement sur le plan des sons, de la grammaire et du lexique ? C'est à cette question qui fascine linguistes et philosophes que cet ouvrage se propose de répondre. Pour ce faire, l'auteur s'appuie sur un...Article : texte imprimé
Catherine Moreau, Auteur | 2019L’apprentissage du langage oral, c’est un long processus qui repose sur la transmission par l’adulte, sur la pratique et sur la répétition par l’enfant.Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
2019Parler d’Europe, c’est prendre le risque d’ennuyer tout le monde. Et si la couper en tranches la rendait plus appétissante ? Nous avons donc entrepris d’organiser en petites rondelles les problématiques de l’édition pour la jeunesse ...Article : texte imprimé
2019"Ce dossier « interculturalité » tente à travers ses quinze articles d’éclairer autrement ce qui fait différence et ce qui peut (ou pas) faire place à chacun dans la classe et dans les apprentissages. Langues, origines, religions : il s’agit à la ...texte imprimé
Savez-vous pourquoi on peut courir comme un dératé quand on est sur la sellette, pourquoi celui qui paie en monnaie de singe ment comme un arracheur de dent, et pourquoi celui qui fait un bide n'épate pas la galerie ? Avec humour et érudition, Anne Jonas décrypte 50 expressions populaires qui trou...Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Marie Nicole Rubio, Directeur de publication | 2018« Parce qu’un développement quantitatif ne doit pas se priver d’une réflexion qualitative... » L’association le Furet, avec le soutien financier de la Fondation de France a pris l’initiative, en 2015, de mettre en place un Réseau ...Article : texte imprimé
Christophe Baudot, Auteur | 2018Nous avons évoqué la posture de l'enseignant (n°263), la compréhension (n°264) et l'échange (n°265). Pour clore ce tour d'horizon du langage oral, je vous propose de témoigner de ma pratique concernant la compréhension progressive par mes é...site web ou document numérique
Louis-Jean Calvet, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2018"La linguistique moderne est née de la volonté de Ferdinand de Saussure d'élaborer un modèle abstrait, la langue, à partir des actes de parole. Son enseignement insiste surtout sur le fait que « la linguistique a pour unique et véritable objet la langue envisagée en elle-même et pour elle-même »...Article : texte imprimé
2017Bilinguisme, plurilinguisme, multilinguisme, apprentissage des langues : les discours publics et éducatifs jonglent avec ces termes et nous font miroiter toutes sortes de promesses pour nos enfants, surtout si ce bilinguisme magique peut être le plus précoce possible. Le multilinguisme est aujourd’hui une donné...Article : texte imprimé
Anna Quéré, Intervieweur ; Louis-Jean Calvet, Personne interviewée | 2017"Le sociolinguiste Louis-Jean Calvet observe les flux et reflux linguistiques. Avec une conviction : toutes les langues n’ont pas la même valeur marchande. La mondialisation conduit à la dévaluation de certaines langues, au profit d’autres." (Quéré, 2017, p. 8)Article : texte imprimé
Nicolas Journet, Auteur | 2017"Si la fonction du langage est d'être pertinent pour autrui, alors la mécanique des langues tient tout entière à des conventions de son et de sens, que rien n'empêche de changer." (Journet, 2017, p. 52)Article : texte imprimé
Nicolas Journet, Auteur | 2017"Stimulée par la découverte du sanskrit, la "grammaire comparée" se développe tout au long du 19e siècle, avec l'ambition de reconstruire une histoire naturelle des langues indo-européennes." (Journet, 2017, p. 30)Article : texte imprimé
Jacques François, Auteur | 2017"L'homme aurait-il parlé "pidgin" avant de pouvoir faire des phrases ?" (François, 2017, p. 72)Article : texte imprimé
Régis Meyran, Auteur | 2017"La langue que nous parlons façonne notre perception du monde. La théorie de Benjamin Whorf, pour contestée qu'elle soit, a eu le mérite de remettre sur le métier cette éternelle question." (Meyran, 2017, p. 46)Article : texte imprimé
Chloé Laplantine, Auteur | 2017"Si la langue est un système, elle ne s'actualise qu'à travers des discours et des locuteurs singuliers. En distinguant l'énonciation de l'énoncé, Benveniste replaçait l'humain au cœur du langage." (Laplantine, 2017, p. 58)Article : texte imprimé
Pierre-Yves Testenoire, Auteur | 2017"La Linguistique générale de Ferdinand de Saussure redéfinit la tâche du linguiste : décrire un état de langue en un moment donné est la seule façon d'en comprendre le système." (Testenoire, 2017, p. 40)Article : texte imprimé
Dairine Ni Cheallaigh, Auteur | 2017"Selon John Stuart Mill, nos propos sont vrais quand ils désignent des objets qui font partie du monde. Leur sens vient, en quelque sorte, de surcroît." (Ni Cheallaigh, 2017, p. 34)Article : texte imprimé
Sophie Saffi, Auteur | 2017"Déjà maintes fois abordée par les philosophes et les grammairiens, la question des traits communs à toutes les langues a été renouvelée par Joseph Greenberg, puis Merritt Ruhlen. Avec des réponses différentes pour le maî...Article : texte imprimé
Jacques François, Auteur | 2017"Épicentre des débats théoriques dans les années 1970, la grammaire de Chomsky assimile le fonctionnement du langage à celui d'un automate générateur de phrases." (François, 2017, p. 48)Article : texte imprimé
Érik Neveu, Auteur | 2017"Parler n'est pas seulement une technique. C'est un acte qui tire ses effets de la légitimité du locuteur et de son aptitude à la faire valoir. Autrement dit, c'est un fait sociologique." (Neveu, 2017, p. 68)Article : texte imprimé
Jacques François, Auteur | 2017"Selon Steven Pinker, la compétence langagière ne peut être qu'un héritage génétique." (François, 2017, p.70)Article : texte imprimé
Anne-Marie Chabrolle-Cerretini, Auteur | 2017"Selon Wilhelm von Humboldt, les langues véhiculent une vision du monde propre à chaque communauté humaine." (Chabrolle-Cerretini, 2017, p. 32)Article : texte imprimé
Fiorenza Gracci | 2017On ne parle pas avec autant de voyelles selon qu'on vit en Amazonie ou dans le Caucase... Et pour cause : des linguistes dévoilent comment le climat, la topographie ou la végétation ont influencé les sonorités de chaque langue.Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
texte imprimé
Cet ouvrage est une manière d'aborder des tableaux connus d'une manière ludique. Il s'inscrit dans la veine du détournement. Cette technique des tableaux détournés permet d'illustrer des expressions idiomatiques de la langue française. Les peintures ont ét&...document sonore
La Crapaude, Exécutant vocal ; Xavier Bernier, Compositeur | Namur : Service de la culture de la province de Namur | 2017texte imprimé
Joëlle Spierkel, Auteur ; Xavier Bernier, Auteur ; Guillermo Ganuza, Illustrateur | Namur : Service de la culture de la province de Namur | 2017Quelle plus belle entrée en matière que la musique, les chansons, les comptines, pour s’imprégner du rythme, des intonations, de la musicalité, du vocabulaire, de la poésie, de la beauté d’une langue, en l’occurrence ...Article : texte imprimé
2017Qui n'a jamais rêvé de toucher le pactole dans sa vie? Cette drôle d'expression, qui signifie gagner une grosse somme d'argent, trouve son origine dans l'Antiquité. Tu te demandes d'où vient le mot pactole. C'est ce que t'expliquent ici Arkéo et ...Article : texte imprimé
Judith Émery-Bruneau, Auteur ; Magali Brunel, Auteur | 2016La poésie oralisée et performée convoque des signes oraux et physiques, préparés par la poétique du texte, et mis en voix et en corps par un sujet-performeur. Certaines pratiques relevant de ce domaine sont présentes dans les classes, sans que celui-ci ne soit vraiment perçu comme objet d’enseignement...Article : texte imprimé
Aldo Gennaï, Auteur ; Micheline Cellier, Auteur | 2016Cet article est centré sur l’analyse de la construction progressive du discours narratif, pratique langagière relevant d’un oral élaboré dit scriptural, par des élèves de maternelle. Le dispositif consiste à faire circuler de la classe vers les familles un « sac à histoires » contenant l’album travaillé e...Article : texte imprimé
Élodie Charras, Auteur ; Nathalie Blanc, Auteur | 2016Cette recherche explore l’oral en interaction en classe, déjà longuement étudié mais encore difficilement délimité. Le constat est partagé : la parole est inégalement répartie. De fait, nous avons organisé des situations interactionnelles pour répondre à la question suivante : en quoi l’enseignant peut-il, à travers la mi...Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Jean-Michel Courty ; Edouard Kierlik | 2016Avec sa langue téléscopique, le caméléon capture une proie en un clin d'oeil. Une prouesse qui tient notamment au stockage d'énergie élastique et au phénomène d'adhésion visqueuse.Article : texte imprimé
2016Quelle est la différence entre langue et langage ? Dans quelle mesure une langue reflète-t-elle une culture ? Quelles sont les formes non verbales de langages ? Existe-t-il des langages universaux ? Ce numéro de TDC répond à ces questions en histoire-géographie, lettres et ...Article : texte imprimé
Stéphane Paroux, Auteur | 2016Article : texte imprimé
Anna Quéré, Auteur | 2016"De plus en plus d'enfants et adolescents étrangers arrivent sur le territoire français, seuls ou en famille. L'école est en première ligne pour leur transmettre la langue française." (Quéré, 2016, p. 8)Article : texte imprimé
Anna Quéré, Auteur | 2016"Discipline méconnue, la géographie linguistique consiste à établir des cartes afin de visualiser la variété d'une langue sur un territoire donné." (Quéré, 2016, p. 16)Bulletin : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
2016Nul ne s'est étonné que nous voulions consacrer un dossier à la littérature de jeunesse belge tant les artistes qu'elle nous offre nous enthousiasment. Mais que ce dossier embrasse toute la Belgique... - Comment ça toute la Belgique? - Eh bien oui, toute la Belgique... ...Article : texte imprimé
image fixe
Luana Vergari, Auteur ; Massimo Semerano, Illustrateur ; D'une langue à l'autre, Editeur commercial | Montreuil : Association D'Une Langue A L'Autre - Dulala | 2016Les Langues de chat c'est une histoire disponible en kamishibaï ou en album, traitant avec humour de la diversité linguistique et culturelle. En suivant Olivia dans une enquête à travers sa ville, l'histoire nous montre le monde dans sa pluralité, où tout s'entrecroise : les langues, les appartenances culturelles e...Article : texte imprimé
Tania Bouchet, Auteur ; Corinne Marchand, Auteur ; Valérie Lanier, Auteur | 2016Les enfants arrivant sur notre sol et ne parlant pas français sont aussi des élèves "à besoins particuliers". Il ont donc droit à des dispositifs scolaires adaptés pour leur faire franchir le redoutable obstacle de la langue. Comment fonctionnent ces dispositifs et quels problèmes se posent aux enseignants q...Article : texte imprimé
Michèle Elfassy, Auteur ; Julie Portocarrero, Auteur | 2016L'initiative de deux enseignantes pour des élèves rom allophones. L'outil pédagogique qu'elles utilisent valorise la langue maternelle et sollicite la participation active des familles. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°526, p.45)Article : texte imprimé
Héloïse Junier, Auteur | 2015"Si l'univers de la recherche vous fait de l'œil et que vous tournez en rond à votre prochain repas de famille, testez donc votre petit neveu de 4 ou 5 ans. Invitez-le à réaliser plusieurs types d'exercices cognitivement périlleux, tout en accordant une attention toute particulière à… sa langue. En effet, m...Article : texte imprimé
Andréa Ostojic, Auteur ; Barbara Abdelilah-Bauer, Auteur | 2015"Comment parlent, pensent, grandissent les enfants exposés à deux langues dans leur vie quotidienne ?" (Ostojic, 2015, p. 28)Article : texte imprimé
Andréa Ostojic, Auteur | 2015"C'est une des grandes questions du bilinguisme : on n'exprime pas les mêmes émotions suivant la langue utilisée. Langue maternelle, langue de cœur ? Pas toujours !" (Ostojic, 2015, p. 24)Article : texte imprimé
Catherine Leblanc ; Pascal Lemaître, Illustrateur | 2015Article : texte imprimé
texte imprimé
Elisabeth Higuet, Auteur ; Delphine Balaes, Promoteur du mémoire, TFE ; Anne Moury, Promoteur du mémoire, TFE | 2015L'auteur a décidé de consacrer son travail à l'apprentissage des expressions françaises par le biais d'un passage du livre d'Alain Bentolila, intitulé "Le vocabulaire, comment enrichir sa langue ?". Le but de ce travail est de prouver que la langue est un bagage que l'on possède amis qui évolue sans ...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Comment accueillir un élève « nouvellement arrivé » dans une classe ? L accompagner pour faciliter son intégration malgré l obstacle de la langue ne s improvise pas. Cécile Goï s appuie sur son expérience pour aider les enseignants &...Article : texte imprimé
Didier Cariou, Auteur ; Martine Kervran, Auteur ; Patrice Rilhac, Auteur | 2015"Cet article vise à analyser les caractéristiques du jeu didactique entre professeurs et élèves confrontés à différents enjeux de savoirs disciplinaires à l’école primaire. Nous proposons de questionner ces pratiques de classes ordinaires en prenant pour support la théorie de l’action conjointe en didactique (TACD). Nous nous ...texte imprimé
David Streveler, Auteur ; Stéphanie Sandraps, Promoteur du mémoire, TFE | 2015Le but de ce travail est de faire découvrir le monde par le biais de la bande dessinée. Quoi de plus normal que de se baser sur les célèbres aventures du grand reporter, Tintin ! En effet, ce personnage de bande dessiné ...Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Simone Wahl, Auteur | 2014Article : texte imprimé
Claudine Garcia-Debanc, Auteur ; Véronique Paolacci, Auteur ; Marie-Claude Boivin, Auteur | 2014Article : texte imprimé
Louis-Jean Calvet, Auteur | 2014"De la tour de Babel, il ne reste pas trace, et c'est normal : elle ne fut jamais achevée, à cause de la punition divine qui vaut encore aujourd'hui aux hommes de ne pas tous parler la même langue. Une punition ? Est-ce bien sûr ?" (Calvet, 2014, p. 46)Article : texte imprimé
Elodie Cauvet, Auteur ; Anne-Caroline Fiévet, Auteur ; Perrine Brusini, Auteur ; Isabelle Brunet, Auteur | 2014Les enfants comprennent la structure grammaticale de leur langue maternelle plus tôt qu'on ne le pensait, avant de faire des phrases. Ils s'en serviraient pour apprendre le sens des mots nouveaux.Article : texte imprimé
Isabelle Nocus, Auteur | 2014Quand un enfant maitrise deux langues valorisées dans la société où il vit, il développe de meilleures capacités cognitives, linguistiques et est plus performant à l'école qu'un jeune monolingue.Article : texte imprimé
texte imprimé
Christine Denis-Huot, Auteur ; Michel Denis-Huot, Illustrateur ; Yann Borgazzi, Illustrateur | Toulouse : Milan | Doc à pattes, ISSN 2259-6127 | DL 2014Cet ouvrage aux nombreuses animations (flaps, tirettes, roues) propose de découvrir les modes de vie des animaux sauvages.texte imprimé
Manon Stache, Auteur ; Florence Deryck, Promoteur du mémoire, TFE | 2014Ce travail a pour projet la création d'outils pédagogiques sur les thèmes de l'alimentation et du système digestif. L'auteur a opté pour un travail scientifique car la démarche utilisée fait appel à deux méthodes : la manipulation et l'expérimentation. Pourquoi aborder ces 2 thématiques ? Car ces deux matières sont étroiteme...Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Article : texte imprimé
Ricard Solé, Auteur ; Bernat Corominas-Murtra, Auteur ; Jordi Fortuny, Auteur ; Elisabeth Hamel, Auteur ; Theo Vennemann, Auteur ; Ruth Berger, Auteur ; Alain Kihm, Auteur ; Mark Aronoff, Auteur | 2014Comment apparaissent les langues? Des modèles mathématiques, l'étude des toponymes, les analyses de séquences d'ADN... aident à lever un coin du voile sur ce mystère. mais le mieux reste d'assister en direct à la naissance de langues : c'est l'opportunité qu'offrent les créoles et certaines langues des signes. Les linguistes...Article : texte imprimé
Brigitte Pakendorf, Auteur ; Robert Nicolaï, Auteur ; Philippe Boula De Mareüil, Auteur ; Alain Rey, Auteur ; Loïc Mangin, Auteur ; Yoon Mi Oh, Auteur ; François Pellegrino, Auteur ; Christophe Coupé, Auteur ; Egidio Marsico, Auteur ; Anne Abeillé, Auteur ; Danièle Godard, Auteur ; Alain Kihm, Auteur | 2014Les langues vivent et se transforment de diverses façons. Elles conquièrent les continents grâce aux déplacements de populations. Dans des zones géographiques circonscrites, elles se transmettent des caractéristiques et se développent en parallèle. Elles s'enrichissent également à la faveur d'échanges commerciaux et intellectuels.Article : texte imprimé
Colette Grinevald, Auteur ; Julien Meyer, Auteur ; Jean-Léo Léonard, Auteur ; J. R. Calderon Calderon, Auteur ; Loïc Mangin, Auteur ; Sabrina Bendjaballah, Auteur ; Philippe Ségéral, Auteur ; Fabien Liénard, Auteur | 2014D'ici la fin du XXIe siècle, on annonce la disparition de la moitié des quelques 6000 langues parlées dans le monde. Sont particulièrement menacées celles qui subissent la domination d'une autre, par exemple de l'espagnol au Mexique, de l'arabe en Oman... Certaines pratiques rares, telles les langues sifflées, sont aus...texte imprimé
Adèle Ciboul, Auteur ; Céline Guyot, Illustrateur | Paris : Nathan | Kididoc, ISSN 1624-1932 | impr. 2014"Dans la collection Kididoc, le jeune lecteur pourra cette fois partir à la découverte du monde et des différents modes de vie des uns et des autres. En découvrant l’univers de petits autraliens, brésiliens, japonais, togolais, finlandais et inuits, ...texte imprimé
texte imprimé
Noa part à la découverte de l'Afrique et de ses merveilles et rencontre les enfants du bout du monde... à travers ce livre, les jeunes lecteurs découvrent des paysages africains, apprennent des recettes typiques, fabriquent des souvenirs et reconnaissent des costumes traditionnels. Une invitation au voyage ...Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Héloïse Lhérété, Auteur | 2013"Suppression du Capes de lettres classiques, érosion du nombre d'élèves, image en berne... : faut-il sonner l'hallali des langues anciennes ?" (Lhérété, 2013, p. 15)Article : texte imprimé
A. Malsert, Auteur ; A. Theurel, Auteur ; Edouard Gentaz, Auteur | 2013L'objectif de l'étude est d'évaluer l'effet d'un programme intitulé "Atelier Cognitif - AC : comprendre le fonctionnement du cerveau pour mieux apprendre" sur les performances de 199 élèves de seconde générale. Le programme, animé par des enseignants, est bas&...Article : texte imprimé
Fabien Trécourt, Auteur | 2013Et si, à l'origine, l'humanité employait un seul et même idiome? C'est ce qu'avancent certains linguistes, peut-être encore hantés par le mythe de Babel.Article : texte imprimé
Nicolas Journet, Auteur | 2013L'histoire a fait que certaines langues ont essaimé plus que d'autres, rendant leurs poids différents, même si leurs qualités sont égales. Protéger la diversité linguistique exige-t-il de les conserver toutes ? (Extrait de Sciences Humaines, n°250, juillet 2013, p. 58)Article : texte imprimé
Colette Broutin, Auteur ; Marie-Hélène Routisseau, Auteur ; Claude Ganiayre, Auteur ; Nicole Callon-Wells, Auteur | 2013Article : texte imprimé
Michel Fayol, Auteur | 2013Le français est une langue compliquée, avec des règles alambiquées, des conjugaisons pleines de pièges et d'innombrables exceptions... Ecrire sans - trop - de fautes nécessite d'acquérir des automatismes rigoureux et de maîtriser des règles complexes. (Extrait de Sciences humaines, n°248, mai 2013, p. 28)Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Directeur de la recherche ; Nicolas Journet, Directeur de la recherche | 2013L'étude du langage a connu récemment une révolution, mais une révolution souterraine et presque invisible. Il fut un temps, celui des années 1960, où la linguistique avait été une science pilote au sein des sciences humaines : on pensait alors en décryptant le langage trouver les clés de la pens?...texte imprimé
Thème transversal par excellence, le corps humain s’impose dans l’histoire de l’art dès les peintures pariétales préhistoriques, jusqu’à revendiquer une place essentielle dans la création artistique contemporaine. Arts visuels & corps humain invite les élèves à expérimenter les potentialités du corps à travers la trac...multimédia
document sonore
document sonore
Alain Serres ; Frédéric Sochard | Voisins-le-Bretonneux [France] : Rue du monde | Z'oreilles du monde | 2013Sur le CD, l'histoire est dite en français par son auteur et par 19 lecteurs qui se partagent le récit, chacun dans sa langue.texte imprimé
Alain Serres ; Frédéric Sochard | Voisins-le-Bretonneux [France] : Rue du monde | Z'oreilles du monde | 2013"... Ce livre représente une ressource précieuse pour instaurer dans sa classe un climat d’ouverture à la diversité linguistique. À tout coup, il pique la curiosité des élèves, petits comme grands, envers cette réalité bien présente dans les écoles du Québec, particulièrement à Montréal et dans ses environs....texte imprimé
Jean-Pierre Simeon, Directeur de publication | Dijon : SCEREN-CRDP Bourgogne | Au quotidien, ISSN 1770-3026 | 2013Au quotidien : peut-on mieux dire pour formuler le principe fondateur d’une pédagogie novatrice et pleinement assumée de la poésie à l’école ? Qu’est-ce que la poésie ? Quelle place le langage poétique peut-il tenir dans la didactique du français ? Comment mettre en voix, mettre en scène la po?...Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Boris Perrodon, Auteur | 2012Article : texte imprimé
François Pellegrino ; Christophe Coupé ; Egidio Marsico | 2012Le débit de parole varie selon les langues, mais plus il est rapide, moins chaque syllabe véhicule d'information. Ainsi, quelle que soit la langue, la vitesse de transmission de l'information est quasi constante.Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Achille Weinberg, Auteur | 2012Cet article nous explique quelques mécanismes de l'innovation linguistique.Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Anne-Isabelle Lacassagne, Auteur ; Ilya Green, Illustrateur | 2012Article : texte imprimé
Frédéric Karpyta, Auteur ; Isabelle Verbaere, Auteur ; Sébastien Porte, Auteur | 2012Article : texte imprimé
texte imprimé
Aleksandra Mizielińska, Auteur ; Daniel Mizieliński, Auteur ; Lydia Waleryszak, Traducteur | Voisins-le-Bretonneux [France] : Rue du monde | 2012Cartes voyage parmi mille curiosités et merveilles du monde. Des tortues-léopard de Namibie, en passant par Charlie Chaplin, le poulet tikka, le taï-chi, les pyramides de Gizeh ou la banquise de Ross, nos yeux curieux n'en finissent pas de s'étonner de la fabuleuse diversité de la nature et des hum...texte imprimé
Martine Kervran, Directeur de publication | Dijon : SCEREN-CRDP Bourgogne | Au quotidien, ISSN 1770-3026 | 2012La classe renferme toujours une grande richesse dans les langues et les cultures dont les élèves ont une connaissance, plus ou moins étendue. Les activités proposées dans Les langues du monde au quotidien cherchent à valoriser cette richesse et à construire ainsi la « compétence plurilingue et pluriculturelle des élèves » p...multimédia
Martine Kervran, Directeur de publication | Dijon : SCEREN-CRDP Bourgogne | Au quotidien, ISSN 1770-3026 | 2012Article : texte imprimé
Anne Popet, Auteur | 2011Comme le montrent les réponses de l'expert, les livres, dans leur diversité et leur richesse, sont indispensables aux jeunes enfants. Images et textes tissent ensemble des réseaux de signification. Le langage étayé par les échanges entre pairs et par la médiation de l'enseignant est nécessaire au développement de la compr?...Article : texte imprimé
Lera Boroditsky, Auteur | 2011Les langues que nous parlons modifient notre façon de percevoir le monde et nos capacités cognitives.Article : texte imprimé
2011On entend souvent dire que notre langue est en danger. Sans nier les atteintes réelles qu'elle subit, on peut aussi penser qu'elle prouve chaque jour sa vitalité et sa capacité à se renouveler. Ce dossier vise à amener les élèves à réfléchir sur ces points, à partir d'aperçus sur...Article : texte imprimé
Carine Pires, Auteur ; Benoît Perroud, Illustrateur | 2011Article : texte imprimé
texte imprimé
L’auteur a sélectionné 100 expressions fameuses dans lesquelles les animaux sont à la fête ! C’est l’occasion de découvrir ou de redécouvrir les trésors de la langue française d’hier à aujourd’hui, mais c’est surtout un joli prétexte pour décortiquer ces expressions, leurs origines probables ...texte imprimé
Ministère de l'Education nationale, Auteur | Futuroscope : SCEREN-CNDP | ressources pour faire la classe | 2011L'objectif de l'école maternelle est l'acquisition par tous les élèves d'un langage oral riche, organisé et compréhensible par les autres. Elle amène les élèves progressivement vers les apprentissages fondamentaux. La ressource propose aux enseignants des repè...texte imprimé
Anne Doustaly-Dunyach, Auteur | Toulouse : Milan Jeunesse | Les Encyclopes (Toulouse), ISSN 1761-1989 | 2011Entre 500 et 1500, les hommes sont passés du monde antique au monde moderne. Ils ont connu la violence, les guerres, le pouvoir absolu des seigneurs. S'ils pouvaient nous raconter, que décriraient-ils? La peur des Barbares, des soldats ou de la peste? La dure condition des paysans ou la beauté des cathédral...texte imprimé
Article : texte imprimé
Didier Catteau, Auteur | 2010Toutes les semaines, neuf classes maternelles d'Anderlecht vivent chacune un atelier de stimulation des habiletés phonologiques.Article : texte imprimé
Sophie Coisne, Auteur | 2010Article : texte imprimé
texte imprimé
Georgina Andrews, Auteur ; Kate Knighton, Auteur ; Stella Baggott, Illustrateur ; Renée Chaspoul, Secrétaire ; Nick Stellmacher, Secrétaire | Londres : Usborne Publishing | 2010Cette passionnante collection d'expériences scientifiques associe activités pratiques et investigations. Amusante et instructive, elle te permettra de mieux comprendre le monde qui nous entoure.site web ou document numérique
Louis-Jean Calvet, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2010D'abord langue secrète, l'argot est peu à peu devenu langue populaire tout en conservant des connotations particulières. En retraçant l'histoire de l'argot et en analysant les procédés de création de cette langue orale, cet ouvrage montre combien le langage sert de signe distinctif et de marqueur identitaire.texte imprimé
Jean-Baptiste de Panafieu, Auteur | Toulouse : Milan Jeunesse | Les Encyclopes (Toulouse), ISSN 1761-1989 | 2010La Préhistoire des hommes raconte notre histoire depuis plus de 7 millions d'années, des premiers singes qui marchaient sur leurs deux jambes jusqu'à l'invention de l'agriculture et de l'écriture.site web ou document numérique
Irène Tamba, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2010Depuis la première sémantique de Michel Bréal jusqu'aux recherches les plus récentes, cet ouvrage présente une discipline qui s'est donnée pour objet l'étude scientifique des significations : pourquoi des formes linguistiques identiques peuvent avoir des sens différents ou inversement, pourquoi des formes différentes peuvent renvoyer à des significations équivalentes.Bulletin : texte imprimé
Article : texte imprimé
Marie-Laure Théodule, Auteur ; Sylvie Gruszow, Auteur | 2009texte imprimé
Philippe Besnier, Auteur ; Lynda Corazza, Auteur | Rodez : Ed. du Rouergue | Varia (Rodez), ISSN 1633-8863 | 2009Présentation par l'éditeur Au retour de l'école, un petit garçon écoute, ahuri, ses parents raconter leur journée : l'histoire d'un poulet et d'un gendarme arrêtant une coccinelle devient une fable mêlant insectes et volatiles jusqu'à ce que le t(h)on monte et qu'un poisson fasse son apparition sur l...texte imprimé
Qui n'a jamais employé l'expression "Avoir une épée de Damoclès au-dessus de la tête " pour exprimer la crainte d'un danger imminent ? Sait-on qui était Damoclès et comment il en vint à se retrouver dans cette situation des plus inconfortables ? Pourquoi " aller à Canossa " était aussi pénible ? Comment Crésus ...texte imprimé
Mener une vie de bâton de chaise, découvrir le pot au roses. Souviens-toi du vase de Soissons, Aléa jacta est et, fast but not least, mettre un bonnet rouge au vieux dictionnaire... Autant d'expressions fréquemment rencontrées, mais qui trop souvent nous laissent perplexes. Pas question de tomber dans le panne...texte imprimé
Pendant des siècles, la Bible judéo-chrétienne et la mythologie gréco-romaine ont fait bon ménage dans l'éducation et la culture humanistes. Elles ont semé dans notre langue mots, expressions et proverbes, que ce livre rassemble et replace dans leur contexte primitif.Article : texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Mercè Bernaus, Éditeur scientifique ; Ana Isabel Andrade, Éditeur scientifique ; Martine Kervran, Éditeur scientifique ; Anna Murkowska, Éditeur scientifique ; Fernando Trujillo Sàez, Éditeur scientifique | Strasbourg : Editions du Conseil de l'Europe | Les langues pour la cohésion sociale | 2007multimédia
David Little, Auteur ; Hans-Peter Hodel, Auteur ; Viljo Kohonen, Auteur ; Dick Meijer, Auteur ; Radka Perclovà, Auteur | Strasbourg : Editions du Conseil de l'Europe | Les langues pour la cohésion sociale | 2007multimédia
texte imprimé
David Little, Auteur ; Hans-Peter Hodel, Auteur ; Viljo Kohonen, Auteur ; Dick Meijer, Auteur ; Radka Perclovà, Auteur | Strasbourg : Editions du Conseil de l'Europe | Les langues pour la cohésion sociale | 2007texte imprimé
David Little, Auteur ; Hans-Peter Hodel, Auteur ; Viljo Kohonen, Auteur ; Dick Meijer, Auteur ; Radka Perclovà, Auteur | Strasbourg : Editions du Conseil de l'Europe | Les langues pour la cohésion sociale | 2007texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Brigitte Trubert, Directeur de publication | Rennes : SCÉRÉN-CRDP Bretagne | J'enseigne avec Internet, ISSN 1288-7676 | 2005En 1998, le volume les langues vivantes inaugurait la collection u J'enseigne avec l'Internet ". En 2005, nous avons voulu rendre compte à nouveau des pratiques pédagogiques en langues basées sur l'Internet en classe. Avec l'adoption du Cadre européen commun de référence pour les langues, un thème s'est naturellement imposé : l'Europe. Les ac...texte imprimé
Mario Camilleri, Auteur ; Valérie Sollars, Auteur | Strasbourg : Editions du Conseil de l'Europe | 2005La présente publication décrit un projet visant à intégrer la communication sur la base d'Internet en utilisant une approche d'histoire thématique dans l'enseignement d'une langue étrangère à des enfants de 8 à 10 ans. L'objectif consistait à encourager l'utilisation du web comme média par le biais duquel les enfants pouvaient pub...multimédia
Bulletin : texte imprimé
Article : texte imprimé
Bulletin : texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Jean-François Martin, Illustrateur | Paris : Albin Michel jeunesse | Les petits débrouillards | 2004Pourquoi on a une langue? C'est quoi l'eau dans la bouche? Pourquoi j'aime mieux une glace au chocolat que du chou-fleur? Est-ce que les animaux font la cuisine? C'est par les sens que les enfants découvrent le monde. Avec du matériel élémentaire, des ...texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
multimédia
multimédia
multimédia
multimédia
texte imprimé
texte imprimé
. Lire, découvrir et apprécier des textes en littérature jeunesse . Construire des savoir-faire en lecture et en écriture . Emprunter constamment des passerelles entre lecture et écriture d’une part, maîtrise de la langue d’autre part Un livre en deux parties, une interaction constante. 1. Littérature . La première partie provoque et mu...Bulletin : texte imprimé
Article : texte imprimé
Véronique Leclerc, Auteur ; Patrick Macleod, Auteur ; Benoît Schaal, Auteur | 2002texte imprimé
Florence Gremaud, Auteur ; Serge Pinchon, Auteur ; Hervé Coffinières, Illustrateur | Paris : Gallimard jeunesse | 2002"Avoir un coeur d'artichaut", "rire comme une baleine", "se faire du mauvais sang", "se porter comme un charme"... D'où viennent ces drôles d'expressions ? Que signifient-elles ? Quand sont-elles apparues ? 150 expressions de la vie quotidienne, mises en scène avec ...texte imprimé
David J. Smith, Auteur ; Shelagh Armstrong, Illustrateur ; Pierre Bonhomme, Traducteur | Aux couleurs du monde, ISSN 1150-3556 | 2002**Ce volume se propose de rendre compréhensible pour de jeunes enfants le monde dans toute sa diversité à travers les principales statistiques mondiales. En ramenant notre planète à l'échelle d'un village de 100 habitants, la répartition des richesses, le poids respectif des différentes langues, l'importance respective des différentes religions, la ré...Bulletin : texte imprimé
Bulletin : texte imprimé
Bulletin : texte imprimé
Bulletin : texte imprimé
Bulletin : texte imprimé
Bulletin : texte imprimé
Bulletin : texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Bulletin : texte imprimé
texte imprimé
Apprendre sa langue maternelle... Parvenir à une maîtrise de l'expression orale et écrite... Cet apprentissage est l'un des premiers de la vie. Qu'est-ce qui nous permet d'apprendre à parler ? Un dispositif neurologique ? Les stimulations de l'entourage ? Le développement du langage est-il le même dans toutes les langues, pour tou...texte imprimé
Bulletin : texte imprimé
texte imprimé
Comment réaliser vous-même vos lettres d'amour et vos poèmes pour répondeur téléphonique? Apprendre à reconnaître, sinon à pratiquer, l'acrostiche, la parodie? Clouer le bec de vos ennemis d'une cinglante épigramme ? Bref, savoir ce que parler veut dire ? La Comédie des mots explore en se jouant le monde humoristique des ...texte imprimé
Panorama haut en couleurs de l'une des plus anciennes civilisations du monde : la société égyptienne, les dieux, la vie quotidienne, le secret des pyramides…texte imprimé
Article : texte imprimé
Henriette Zoughebi, Auteur ; Françoise Ballanger, Auteur ; Sylvie Heise, Auteur ; Jean Perrot, Auteur ; Claude Gaignebet, Auteur ; Bernadette Gromer, Auteur ; Françoise Ténier, Auteur ; Francis Marcoin, Auteur | 1995texte imprimé
Qu'est-ce qu'un coup? de théâtre, de filet, de colère, d'épée dans l'eau ...texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé