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activité scolaire
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NO : NC. cas général
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Christophe Blanc, Auteur ; Valérie Neveu, Auteur | 2014Ils ont entre 2 et 6 ans. Et ils interpellent la communauté éducative pour qu’elle pense leur école, redéfinisse ses missions, entre épanouissement de l’enfant et apprentissages. Que sait-on aujourd’hui de l’école maternelle ? Quelles sont les attentes ? Qu’y apprend-on et pour quoi ? Avec qui ? À l?...Article : texte imprimé
Florent Contassot, Auteur | 2014À Nantes, la réforme a été appliquée en septembre 2013. Dans certaines écoles de l’agglomération, on a toutefois voulu éprouver une organisation expérimentale qui rassemblait les activités sur une seule après-midi. Comme à l’école des Réformes (la bien nommée).Article : texte imprimé
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Florent Contassot, Auteur | 2014Article : texte imprimé
Didier Catteau, Auteur | 2014"Les réseaux ont un an pour revoir leurs programmes des 2e et 3e degrés du secondaire, à la lueur des nouveaux référentiels. Où apparaissent les «unités d’acquis d’apprentissage»." (Extrait de PROF n°22)Article : texte imprimé
Éliane Pautal, Auteur ; Patricia Schneeberger, Auteur ; Patrice Venturini, Auteur | 2014Dans cet article, nous proposons d’approcher la compréhension de processus à l’œuvre dans l’enseignement et l’apprentissage de la circulation du sang dans une classe de cycle 3 de l’école élémentaire. Cette étude empirique tente d’articuler des cadres théorique (théorie de l’action conjointe en dida...Article : texte imprimé
Jacques Ginestié, Auteur ; André Tricot, Auteur | 2014Article : texte imprimé
Isabelle Kermen, Auteur ; Marcia Teixeira Barroso, Auteur | 2014Cet article décrit l’activité d’une enseignante en classe de terminale lors de deux séances en demi-classe sur les piles électrochimiques selon le cadre méthodologique de la double approche didactique et ergonomique, pour reconstituer ses choix et approcher ses logiques d’action. Les données sont constituées des transcriptio...texte imprimé
Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'Enseignement et de la Recherche scientifique, Service général du Pilotage du Système éducatif, Auteur | Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles | 2014Document (80 pages) rédigé à l’issue d’une recherche en éducation subventionnée par le Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique. Cette brochure a été élaborée suite à de nombreuses observations ...