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aménagement du territoire
Commentaire :
NO : NC. cas général
Synonyme(s)charte intercommunale ;compagnie d'aménagement DATARVoir aussi |
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Marie-Flore Pirmez | 2022Collé·es aux vitrines, réuni·es sur une aire de jeux pour enfants, cantonné·es aux terrains de foot… En ville, vos ados sont partout et nulle part à la fois. Des initiatives belges tentent de réinventer la ville pour les besoins de cette génération. (Extrait Le ligueur n°14)Article : texte imprimé
2020"Comment faire aimer et étudier une géographie vivante, qui ait du sens, qui permette de comprendre le monde et d’y agir en citoyens actifs ? Comment, de la maternelle à l’université, faire entrer nos élèves dans les deux dimensions fonctionnelle et symbolique de l’espace à travers des dé...site web ou document numérique
Pierre Merlin, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2018"L'urbanisme, terme apparu récemment dans la langue (au début du xxe siècle), n'est pas aisé à définir. Il a suscité de nombreuses « théories » dont aucune n'a fait l'unanimité. Peut-être cette difficulté s'explique-t-elle par le caractère essentiellement pluridisciplinaire d'une activité qui vise à créer dans le temps une dispositi...texte imprimé
Avec ses innombrables planches en couleurs, Le Guide de l'Ecologie est destiné à tous ceux qui veulent comprendre comment des millions d'espèces vivent en relation avec leur environnement physique, chimique et biologique, façonnant ce monde, notre monde. Biosphère, écosystèmes, biomes, grands cycles, dynamique des populations, génie écologique, tous ces...Article : texte imprimé
Renaud Chartoire, Auteur | 2015"La géographie offre une grille de lecture stimulante pour penser les fractures sociales et économiques. À condition de ne pas s'arrêter à l'opposition trop sommaire entre ville et périphérie." (Chartoire, 2015, p. 34)texte imprimé
Jean-Luc Parmentelot, Directeur de publication | Toulouse : Canopé éditions | 50 activités, ISSN 1298-1745 | 2014L’enseignement de la géographie à l’école primaire présente un visage que l’on pourrait qualifier de paradoxal : d’un côté une discipline appréciée des élèves, de l’autre un enseignement difficile à mettre en œuvre par les professeurs des écoles. Qui n’a pas été ...Article : texte imprimé
Maxime Morsa, Auteur | 2013"Plus de la moitié de la population mondiale vit désormais en ville. Or, le décor urbain n'est pas neutre. Il parvient à changer nos humeurs et comportements, et chacun de nous lui donne un sens propre." (Morsa, 2013, p. 64)Article : texte imprimé
René-Éric Dagorn, Auteur | 2013"Les dommages infligés par les aléas naturels dépendent aujourd'hui du degré de préparation des sociétés. Et celui-ci est une question de ressources et de capacités d'anticipation." (Dagorn, 2013, p. 62)Article : texte imprimé
Christophe Rymarski, Auteur | 2013Les 24 et 25 janvier derniers se tenait le Forum des vies mobiles, avec pour thème central "Des mobilités durables dans le périurbain, est-ce possible ?". Avant de répondre à la question, il fallut d'abord définir ce que pouvait bien être le périurbain. (Extrait de Sciences humaines, n°247, avril 2013, p. 24)Article : texte imprimé
2012Cinquième puissance économique mondiale, la France doit faire face aux défis de la mondialisation et aux recompositions spatiales qu’elle implique. Les nouvelles dynamiques territoriales à l’œuvre témoignent à la fois des atouts et des faiblesses de l’économie française. L’approfondissement de la décentralisation favorise l’éme...texte imprimé
Martine Koné, Auteur ; Patrick Pommier, Auteur ; Jean-Michel Rolando, Auteur | Magnard | Odysséo | 201164 enquêtes pour explorer les grands domaines du programme et s'initier à une véritable démarche scientifique : se repérer dans l'espace et le temps ; découvrir le monde du vivant, de la matière et des objets + des prolongements en histoire des arts pour interroger des artistes et des œuvres en regard des do...Article : texte imprimé
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Ce manuel de géographie, qui s'adresse aux élèves de 14 à 18 ans, vise à donner les moyens d'atteindre les compétences terminales aux 2e et 3e cycles de l'Enseignement Secondaire, à acquérir en fin d'Humanités. Outre la théorie qui permettra à l'élève de mieux analyser et comprendre le lieu, l...Bulletin : texte imprimé
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Jean-Claude Arrouge | 1997texte imprimé