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agressivité
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Isaure Lépinel, Auteur | 2024Jules a mordu son copain, Elise a bousculé sa voisine de table... De tels comportements agressifs ne sont pas rares, notamment chez les enfants entre 18 mois et 3 ans, car pendant cette période, ils ne sont pas toujours en capacité de contrôler leurs désirs et leurs pulsions et agissent plutô...Article : texte imprimé
2023À croiser dans les albums des loups végétariens ou des monstres rêvant de transition vers la bonté, nous nous demandions : les « méchants » seraient-ils en voie de disparition ? Finalement, non. S’il n’a généralement pas le dernier mot dans la littérature pour la jeunesse, le méchant se porte ...Article : texte imprimé
Fabienne Agnès Levine, Auteur | 2022À 2 ans, l'enfant se reconnait bien dans le miroir depuis quelques mois mais lorsqu'il parle de lui, c'est encore en disant son prénom, suivi de "il" ou "elle". À la fin de la troisième année, il commence à dire "moi" ou "je", et il a découvert la notion de prop...texte imprimé
Caroline Bouchard, Directeur de publication ; Mariève Blanchet, Auteur ; Geneviève Cadoret, Auteur ; Annie Charron, Auteur ; Joane Deneault, Auteur ; Nathalie Fréchette, Auteur ; Julie Mélançon, Auteur ; Isabelle Montésinos-Gelet, Auteur ; Christelle Robert, Auteur ; Emmanuelle Roy, Auteur | Québec : Presses de l'Université du Québec | Collection Éducation à la petite enfance | 2022La deuxième édition de cet ouvrage couvre le développement global de l'enfant âgé de 6 à 12 ans en contextes éducatifs (classe et service de garde en milieu scolaire). Il est notamment rédigé pour les personnes en formation initiale qui souhaitent travailler auprès des enfants du primaire ainsi que pour les ...texte imprimé
Grâce à leurs connaissances et leurs habiletés, les professionnelles en petite enfance appuient concrètement le développement des bébés et des jeunes enfants. Ce travail comporte toutefois des défis. Il faut transmettre des valeurs et des façons de se conduire adaptées au groupe. Il faut collaborer avec les collèg...texte imprimé
Héloïse Lhérété, Directeur de publication | Auxerre : Éditions Sciences Humaines | La Petite bibliothèque de Sciences humaines, ISSN 1968-8113 | 202230 questions pour répondre aux interrogations majeures sur la psychologie des enfants. Pierre Desproges l'a fort bien dit : " Je ne suis pas raciste, mais il faut bien voir les choses en face : les enfants ne sont pas des gens comme nous. " Pour étudier cette espèce, tout un champ de recherche...Article : texte imprimé
Laurent Bègue-Shankland, Auteur | 2021"Les comportements agressifs à l’âge adulte ont souvent leurs racines dans l’enfance. Loin d’être déterminés durant le développement de l’enfant, ils pourraient être pris en charge par des mesures préventives." (Extrait de Pour la science n°530)Article : texte imprimé
Maud Navarre | 2021Depuis les années 1970, plus de 170 000 attentats de tous bords ont été répertoriés dans le monde, par le Global Terrorist Index. Malgré notre volonté de pacifier les mœurs, réaffirmée notamment suite aux deux guerres mondiales, la violence existe encore. Comment l’expliquer ? Les travaux pionniers des années 1970 se sont intéressé...Article : texte imprimé
2021"Il est rare que les chimpanzés ou les gorilles deviennent violents, mais certains événements changent parfois la donne…" (Extrait de Pour la science n°530)Article : texte imprimé
Brian Hare, Auteur | 2021"Nos ancêtres ont domestiqué le chien, le cochon ou la vache en sélectionnant les animaux les plus doux et commodes. En fait, ils pourraient avoir aussi domestiqué... l'homme lui-même, en ne choisissant d'interagir qu’avec les individus les plus sociables! Jusqu’à faire d’Homo sapiens une espèce hypersociable ...Article : texte imprimé
Marie-Laure Mathot | 2021Sentir l’agressivité monter en soi. Être tellement à bout qu’on aurait envie de crier très fort ou carrément de gifler son enfant. Stop. On respire. On redescend d’un cran et on atterrit en douceur sur les pistes de solutions livrées par nos spécialistes. (extrait du Le l...Article : texte imprimé
Douglas Fields | 2020Pourquoi l’être humain est-il violent ? Peut-on atténuer en lui ce penchant ? Les neurosciences aident aujourd’hui à comprendre l’origine de nos comportements agressifs. Si notre cerveau est en partie câblé pour agresser ses semblables, une part de liberté subsiste pour moduler ces circuits.Article : texte imprimé
Nathalie Tordjman | 2020Dans la nature, certains animaux fabriquent du venin pour attaquer leurs proies et des plantes élaborent des poisons pour se protéger... Allons voir ça de plus près. Avec prudence !Article : texte imprimé
R. Douglas Fields, Auteur | 2020"Grâce à des expériences sur les humains et les animaux, les chercheurs commencent à comprendre par quels mécanismes neuraux le cerveau déclenche une action violente." (Extrait de Pour la science n°512)Article : texte imprimé
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Fédération nationale des sapeurs-pompiers de France, Auteur | Paris : Larousse | Les règles d'or | 2019Chaque année, une personne sur cinq est victime d'un "accident de la vie courante", dont près des deux tiers surviennent à la maison. Beaucoup pourraient être évités grâce à la prévention.Article : texte imprimé
Guy Vermée | 2018Hyperactivité, crise de violence, comportement dangereux, conduite dérangeante, agressivité continue... la liste serait longue à dresser de ces troubles qui, tout à la fois, témoignent d'un mal de vivre de certains enfants et contrarient fortement la construction des apprentissages et la bonne marche de ...site web ou document numérique
Marie-Paule Thollon-Behar, Auteur | Ramonville Saint-Agne : Éditions Érès | Mille et un bébés, ISSN 1286-7608 | 2018Bébé a grandi. A la frontière de la petite enfance, serait-il déjà trop grand pour la crèche ou la halte-garderie et trop petit pour la maternelle ? Qui es-tu petit enfant de cet entre-deux-âges ? Comment mieux te connaître ? Comment te rencontrer au plus près ? Comment t'accueillir, à l'éco...texte imprimé
De très nombreux parents s'inquiètent, se sentent impuissants et parfois même coupables devant les manifestations agressives de leur enfant. Le présent ouvrage s'adresse d'abord à ces parents qui veulent comprendre les gestes de leur enfant, se doter de pistes d'action pour soutenir ...site web ou document numérique
De très nombreux parents s'inquiètent, se sentent impuissants et parfois même coupables devant les manifestations agressives de leur enfant. Le présent ouvrage s'adresse d'abord à ces parents qui veulent comprendre les gestes de leur enfant, se doter de pistes d'action pour soutenir ...texte imprimé
Chérine Ben Haddou, Auteur ; Philippe Dagnely, Promoteur du mémoire, TFE | 2018Ce travail présente les caractéristiques, les formes et les acteurs du harcèlement tout en examinant comment la législation belge sanctionne ce fléau. Par la suite, l'étudiante propose une analyse des possibilités qu'ont les enseignants de pr&...Article : texte imprimé
Justine Canonne, Auteur | 2017"Le débat récurrent sur le lien entre jeux vidéo violents et agressivité est à nouveau relancé. Cette fois, par une recherche dont l’objectif était de tester l’équation assez répandue selon laquelle "jeux ...texte imprimé
Jean-Pierre Bellon ; Bertrand Gardette | Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2017Longtemps considéré comme un phénomène marginal, le harcèlement entre élèves est identifié aujourd'hui comme une des formes de violence les plus détestables qui gangrène notre institution scolaire. Jean-Pierre Bellon et Bertrand Gardette en ...Article : texte imprimé
Nicole Catheline, Auteur | 2016"Nicole Catheline revient dans cet article sur les conclusionsd'un rapport de l'Inserm, parues en septembre 2005, avaient suscité de nombreuses réactions tant chez les professionnels (pétition "Pas de zéro de conduite") que chez les parents, car elles laissaient entendre qu'un trouble ...Article : texte imprimé
Mélissa Harnais, Auteur | 2016"Éducatrice de jeunes enfants (EJE), depuis trois ans, en internat, dans un institut d'éducation motrice, Mélissa Harnais accompagne au quotidien les enfants qui souffrent d'un handicap moteur avec ou sans troubles associés ou d'une maladie étiquetée ou non. Dans la section des petits, l'équipe se compose d'une EJE...Article : texte imprimé
2016"La violence est-elle innée ou acquise ? Existe-t-il des fondements biologiques (gènes, hormones) ou même cognitifs qui prédisposent à la violence ? La question, on l'imagine, a fait couler beaucoup d'encre. À la fin du 19e siècle, Cesare Lombroso, le père de la criminologie avait cru repérer des faciès caractéristique...Article : texte imprimé
Marc Olano, Auteur | 2016"Loin de la réaction impulsive ou non préméditée, la violence chez les enfants s'explique en grande partie par l'éducation qu'inculquent les parents." (Olano, 2016, p. 28)site web ou document numérique
Anne Berlioz-Ruffiot, Auteur ; Ignacio Garcia-Orad, Préfacier | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Comprendre | 2016Cet ouvrage traite de la difficulté scolaire "ordinaire" (manque de confiance en soi, manque d'attention, de motivation, agressivité...) et propose une méthodologie pragmatique qui sollicite autant l'engagement de la famille que celui de l'enfant. Cet ouvrage propose une lecture alternative de la difficult&...Article : texte imprimé
Christoph Eisenegger, Auteur | 2016La testostérone est essentiellement associée à la domination et à l'agressivité. À tort ? Des découvertes récentes montrent qu'elle favorise aussi l'honnêteté et le partage.Article : texte imprimé
Bénédicte Loriers, Auteur | 2015"Les causes de stress rencontré dans le milieu scolaire sont variées et le bien-être des enfants à l'école est devenu un véritable enjeu social. Une des pistes essentielles pour améliorer la sérénité des élèves est de privilégier le dialogue, qui peut diminuer les troubles d'anxiété. Les "sas d'?...Article : texte imprimé
Gwenaëlle Boulet, Auteur ; Bénédicte Jeancourt, Auteur ; Pascal Lemaître, Illustrateur | 2015Article : texte imprimé
Pascal De Sutter, Auteur ; Valérie Doyen, Auteur | 2015Anxiété, alcoolisme, phobies, agressivité, obésité, insomnie... Des maux apparemment très différents. Mais qui ont un point commun : ils peuvent être soulagés en partie par la lecture.Article : texte imprimé
Anne Debroise, Auteur | 2015Notre devenir n'est pas écrit dans nos gènes. Ce que nous vivons, même avant de naitre, y contribue beaucoup.texte imprimé
Delphine Druart, Auteur ; Michelle Waelput, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 | 2015Des outils pédagogiques et des fiches méthodologiques pour développer chez les enfants de 2 ½ ans à 12 ans des comportements de solidarité et une éducation citoyenne. Nouvelle édition revue et augmentée notamment d'un chapitre sur le massage à l'é...Article : texte imprimé
Christine Leroy, Auteur | 2014"Les violences physiques à l'encontre des personnels de l'Éducation nationale sont relativement rares ; en revanche, les insultes et menaces concernent chaque année environ 12% des enseignants dans l'exercice de leur métier." (Leroy, 2014, p. 14)Article : texte imprimé
Paul Harris, Auteur ; Vassilis Saroglou, Auteur ; Fabrice Clement, Auteur ; Frédérique de Vignemont, Auteur ; Laurent Bègue, Auteur | 2014Il existe de nombreuses croyances, certaines universelles, d'autres réservées à quelques adeptes. Pourquoi un tel besoin de croire? Nous serions tous "naturellement" câblés pour être crédules.texte imprimé
Martine-Éva Launet, Auteur ; Céline Peres-Court, Auteur ; Jean-Louis Muller, Préfacier ; Carolle Spilers, Traducteur ; Céline Peres-Court, Illustrateur | Paris : Dunod | La boîte à outils, ISSN 1959-3198 | 2014"Qu'est-ce qui distingue les émotions les unes des autres ? Pourquoi exprimer ses émotions peut-il avoir un impact positif sur son équipe ? Comment gérer les manifestations d'émotions sur le lieu de travail ? Comment apaiser les tensions entre collègues ? Quelles sont les ...texte imprimé
Brutus ne sait plus parler gentiment à ses amis, il les insulte constamment. Mais ses vilaines moqueries finissent par se retourner contre lui, et là enfin, il comprend !texte imprimé
Marie Henry, Auteur ; Pascale Didriche, Promoteur du mémoire, TFE | 2014Ce travail de fin d'études est centré sur les difficultés comportementales et sociales d'un élève dans l'enseignement spécialisé de type 3. Afin de maîtriser l'agressivité et la frustration de l'enfant au sein de la classe, l'é...texte imprimé
Francine Ferland, Auteur | Montréal : Éditions du CHU Sainte-Justine | Collection de l'Hôpital Sainte-Justine pour les parents, ISSN 1706-0761 | 2014A 6 ans, l'enfant se dirige vers le monde des « grands». Cet ouvrage présente l'ensemble des caractéristiques de son évolution jusqu'à l'âge de 12 ans. Il englobe toutes les dimensions du développement - motricité, langage, aspects affectifs et sociaux, ...texte imprimé
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Esteve Pujol, Auteur ; Rafael Bisquerra, Auteur ; Carles Arbat, Illustrateur | S.L.: Parramon | 2014Tu souhaites bien t'entendre avec tes camarades, qu'ils t'acceptent au sein de leur groupe et qu'ils aient envie de passer du temps avec toi, mais tu sais que cela n'est pas toujours facile. Au fil des 20 contes de ce livre, tu découvriras un petit secret qui t'aidera à ...texte imprimé
Hervé Ott, Auteur ; Karl-Heinz Bittl, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Comprendre la société, ISSN 1258-2190 | 2014Le conflit, trop souvent perçu et vécu comme destructeur, peut être un formidable outil de transformation relationnelle, structurelle, sociale et culturelle. C'est à partir de nombreuses références des sciences sociales humanistes et d'une longue expérience des conflits, des rencontres, ...texte imprimé
La huitième édition française de ce grand classique présente les différentes dimensions et périodes du développement humain, de la conception jusqu’à la fin de la vie. Elle relève de nouveau le défi de rendre accessible la matière riche, abondante et parfois complexe enseignée dans les cours de psy...Article : texte imprimé
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Chanelle Grenier, Auteur ; Philippe Dagnely, Promoteur du mémoire, TFE | 2014Ce travail se penche sur la sensibilisation des élèves du 1er degré à la cyberdépendance en ligne. De nos jours, de plus en plus de jeunes sont dépendants à Internet. La partie théorique aborde la cyberdépendance de long en large et la partie pratique concerne la sensibilisation des adole...Article : texte imprimé
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Benjamin Chemouny, Auteur | 2013- Je vais vous expliquer comment vous devriez vous y prendre... - Vous vous êtes trompé en punissant mon enfant... - Vous n'aimez pas mon enfant, je le vois bien... - Je vais me plaindre à votre supérieur hiérarchique... - Ca se passait très bien l'année dernière, pourtant! Un ...Article : texte imprimé
Nicolas Guéguen, Auteur | 2013Insultes, queues de poisson, coups de klaxon : certains automobilistes semblent donner libre cours à leur agressivité dès qu'ils sont au volant. Que se passe-t-il dans la tête de ces conducteurs énervés?Article : texte imprimé
Nicolas Guéguen, Auteur | 2013Vos mains disent-elles quelque chose sur votre personnalité? Oui, révèle un nombre croissant d'études scientifiques. Et ce n'est pas de la chiromancie.Article : texte imprimé
Benjamin Chemouny | 2013Un élève profère des insultes et frappe un camarade lorsqu'il est en désaccord, il s'exprime par la violence et cherche à avoir toujours le dernier mot... Que faire ?Article : texte imprimé
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Xavier Molénat, Auteur | 2013"Faut-il s'inquiéter si un enfant reste trop longtemps devant son écran ? Et si mon ado tombe sur une vidéo pornographique, cela ne risque-t-il pas de le déstabiliser ? Le cyberharcèlement, est-il courant ? Toutes ces questions qui angoissent souvent les parents ont été étudiées par les sciences humaines. Mais dans ce...Article : texte imprimé
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Martine Fournier, Auteur | 2013La thèse de la pacification des moeurs fait quasiment consensus dans le monde des sciences sociales depuis le début du XXe siècle. Mais alors, comment expliquer les manifestations de violences extrêmes qui ont surgi tout au long de cette période ? (Extrait de Sciences humaines, n°247, avril 2013, p. 37)site web ou document numérique
100 idées pour gérer les troubles du comportement constituent un guide précieux pour tous les enseignants qui travaillent avec des élèves difficiles ou très difficiles. En effet, comme le souligne justement le décret du 6 janvier 2005, lorsque des enfants ...texte imprimé
100 idées pour gérer les troubles du comportement constituent un guide précieux pour tous les enseignants qui travaillent avec des élèves difficiles ou très difficiles. En effet, comme le souligne justement le décret du 6 janvier 2005, lorsque des enfants ...texte imprimé
Lélia Materne, Auteur ; Catherine Bodart, Promoteur du mémoire, TFE | 2013Ce travail porte sur l'agressivité des enfants de maternelle. Il propose diverses activités pour inciter les enfants de maternelles à communiquer et à exprimer leurs émotions de manière non agressive et non violente. Ce travail propose donc, des activités telles que des petits ateliers d'écriture, un théâtre de marionne...texte imprimé
Paul Leurquin, Auteur ; Stéphane Vincelette, Auteur | Namur : Éditions Érasme | A la rescousse, ISSN 2507-0673 | 2013Destiné aux parents et aux spécialistes de l’éducation qui souhaitent mieux comprendre pour mieux intervenir auprès d’enfants qui présentent des comportements difficiles.(L’enfant agressif,L’enfant leader négatif,L’enfant irrespectueux,L’enfant anxieux,l'enfant-roi,l'enfant à haut-potentiel...)texte imprimé
Gwenaëlle Boulet, Auteur ; Marie-Agnès Gaudrat, Auteur ; Sophie Furlaud, Auteur ; Marie Aubinais, Auteur ; Murielle Szac, Auteur ; Marie-Hélène Denis, Auteur ; Susan Hesselbarth, Illustrateur ; Frédéric Benaglia, Illustrateur ; Gaëtan Evrard, Illustrateur ; Yvonne Jagtenberg, Illustrateur ; Pierre Pratt, Illustrateur ; François Roudot, Illustrateur ; Jérôme Ruillier, Illustrateur | Paris : Bayard Jeunesse | 2013Pourquoi ? Pourquoi ? Pourquoi ? Les enfants n'arrêtent jamais de poser des questions ! Il n'est pas toujours facile d'y répondre, et on est parfois tenté de se dérober à leurs interrogations existentielles. Pourtant, s'il est impossible de donner des réponses définitives, ...texte imprimé
Frédérique Saint-Pierre, Auteur | Montréal : Éditions du CHU Sainte-Justine | Collection de l'Hôpital Sainte-Justine pour les parents, ISSN 1706-0761 | 2013Les récits de jeunes victimes d’intimidation et de harcèlement trouvent un écho presque quotidien dans les médias. Loin de constituer un phénomène banal, cette forme de violence et de pouvoir sur l’autre est un sérieux et préoccupant problème social qui suscite de l’incompréhension, de l’indig...Article : texte imprimé
Héloïse Junier | 2012Rames bondées, promiscuité, saleté, retards... L'inconfort du voyage engendre stress, fatigue et mauvaise humeur.Article : texte imprimé
Nicole Catheline, Auteur | 2012Article : texte imprimé
Katja Gaschler, Auteur | 2012• Un manque de relations sécurisantes peut conduire à des troubles de l’attachement. • Les enfants concernés présentent des particularités comportementales, surtout dans les interactions sociales. • Des expériences positives peuvent aider l’enfant à apprendre petit à petit à adopter un comportement d’attachement sécure. • Dans les cas graves, une psych...Article : texte imprimé
Sarah Chiche, Intervieweur ; Laurent Bègue, Personne interviewée | 2012"Faut-il condamner la violence des jeux vidéo ? Une récente étude française fait rebondir un débat éminemment polémique." (Extrait)Article : texte imprimé
Héloïse Junier, Auteur | 2012"Comment les bébés communiquent entre eux avant de savoir parler ? Zoom sur ce parcours en plusieurs étapes qui passe par les gestes, les mimiques, le rire ou autres vocalisations…" (Extrait)multimédia
Eline Snel, Auteur ; Christophe André, Préfacier ; Jacques Van Rillaer, Traducteur ; Marc Boutavant, Illustrateur | Paris : Les Arènes | 2012Les enfants d'aujourd'hui sont souvent agités, dispersés, stressés. Comment les aider à s'apaiser ? Comment leur apprendre à se concentrer ? La méditation est un outil simple et efficace. Elle s'adapte parfaitement aux besoins des petits et leur procure des béné...texte imprimé
Tom n'est pas content ! Sa pyramide s'est écroulée et son amie, Lili, a ri!...Article : texte imprimé
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Bill Rogers, Auteur ; Elizabeth McPherson, Auteur | Montréal : Chenelière éducation | Didactique | 2012Premiers pas vers l’autonomie est un ouvrage concis qui propose des stratégies et des réflexions simples pour relever ce défi. L’ouvrage aborde les sujets suivants : • l’importance du premier contact avec le groupe-classe et avec chaque élève qui en fait partie; • la mise en place de routines; •...Article : texte imprimé
Antoine Guédeney, Auteur | 2011"Des comportements parentaux inadaptés, souvent dus à des conditions économiques difficiles, peuvent faire croire à l'enfant que tout passe nécessairement par la force." (Extrait de L'essentiel Cerveau & Psycho n°8)Article : texte imprimé
Laurent Bègue, Auteur | 2011"Quelques aliments favoriseraient les comportements violents. Par exemple, la consommation de produits très sucrés entraîne des variations de la glycémie qui stimulent l'agressivité." (Extrait de L'essentiel Cerveau & Psycho n°8)Article : texte imprimé
Laurent Bègue, Auteur | 2011"Les jeux vidéo seraient des déclencheurs d'agression. Les mécanismes d'identification aux personnages sont favorisés par un réalisme qui ne cesse d'être amélioré." (Extrait de L'essentiel Cerveau & Psycho n°8)Article : texte imprimé
Laurent Bègue, Auteur | 2011"L'environnement - le bruit, la température, des images violentes, la densité des personnes autour de soi - influe sur les comportements violents. Mieux vaut connaître les facteurs de risques pour les éviter." (Extrait de L'essentiel Cerveau & Psycho n°8)Article : texte imprimé
Vassilis Saroglou, Auteur | 2011"Les religions favorisent-elles l'entraide, l'altruisme et la compassion, ou bien enfantent-elles la violence et les discriminations ? Cette question, brûlante dans le contexte international actuel, nécessite plus que jamais l'examen des données scientifiques fiables." (Extrait de L'essentiel Cerveau & Psycho n°8)Article : texte imprimé
Grégory Michel, Auteur | 2011La violence de certaines pratiques ludiques devient un élément attractif au travers des jeux dangereux et violents pratiqués en milieu scolaire. Ce phénomène non isolé, s'inscrit dans un spectre de conduites agressives et à risques dont les réponses institutionnelles ne peuvent se circonscrire à la sanction. D'autres réponses ...texte imprimé
Helen Bee, Auteur ; Denise Boyd, Auteur ; François Gosselin, Adaptateur | Saint-Laurent [Canada] : Ed. du Renouveau Pédagogique Inc | 2011Tant par son style dynamique et son approche rigoureuse que par le traitement approfondi des différents stades de développement, Les âges de la vie est l'ouvrage par excellence pour les sciences humaines et les sciences infirmières. Tous les stades du développement humain, de la conception à la mort, y...texte imprimé
Caroline Bouchard, Auteur ; Nathalie Fréchette, Auteur | Québec : Presses de l'Université du Québec | Collection Éducation à la petite enfance | 2011A l'école primaire, les enseignants et enseignantes, de même que les éducateurs et éducatrices en service de garde, occupent un rôle de premier plan dans le développement global de l'enfant. Aussi, la connaissance approfondie des différentes dimensions de ce développement leur est essentielle pour mieux soutenir l'enfant dans ses apprenti...site web ou document numérique
Aline Verlaine, Auteur ; Christian Delory, Promoteur du mémoire, TFE | 2011Ce travail tente d'étudier les effets de la musique classique, et en particulier celle de Mozart, sur le comportement des enfants. La partie théorique traite de la musicothérapie, de la musique classique en général, de "l'effet Mozart", et de l'influence de la musique classique sur le comportement et des hypoth...texte imprimé
Gwenaëlle Braconnier, Auteur ; Geneviève Dufaux-Goblet, Promoteur du mémoire, TFE | 2011L'auteur a travaillé l'expression des émotions d'un adolescent de 17 ans atteint du syndrome Pierre-Robin, en enseignement spécialisé. Elle a travaillé à l'aide de pictogrammes, étant donné que ce garçon ne sait ni parler, ni lire, ni écrire.texte imprimé
Première traduction française d’un album paru en 1972, Six hommes aborde un sujet grave qui n’a malheureusement rien perdu de son actualité. Sous la forme d’une fable sobrement illustrée au trait noir sur fond blanc, David McKee démontre très clairement l’absurdité de la guerre. Six hommes cherc...Article : texte imprimé
Jean Le Gal, Auteur ; Claude Lelièvre, Auteur ; Laurent Ott, Auteur ; Cécile Carra, Auteur ; Daniel Faggianelli, Auteur | 2010texte imprimé
Ce livre propose 18 conseils pour permettre aux enseignants de renouer avec la réussite et la joie d'enseigner. Il détaille comment permettre aux élèves de renouer avec le plaisir d'apprendre. Fondé sur des bases neuro-biologiques avérées, ce livre redonne à l'enseignant son vrai rôle : non plus acteur de démotivation, m...texte imprimé
Présentation par l'éditeur La violence est partout ! Il suffit d’allumer son poste de télévision pour en être abreuvé, submergé, effrayé… Dans un véritable torrent d’images, d’actualités sordides, ...Bulletin : texte imprimé
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Jacques Lecomte, Directeur de publication | Paris : Dunod | Psycho sup (Paris), ISSN 1275-4854 | 2009La psychologie positive, initiée au début du nouveau millénaire, s'est développée rapidement dans de nombreux pays du monde. Trois caractéristiques majeures de ce courant sont présentées dans cet ouvrage collectif. La psychologie positive est ...Bulletin : texte imprimé
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Céline Vanvinckenroye ; Catherine Bodart | 2008document sonore
Pour apprendre à connaître et à exprimer les quatre sentiments de base par la parole, la lecture, le jeu, la musique, avec des masques, des marionnettes, etc.jeu ou objet
Pour apprendre à connaître et à exprimer les quatre sentiments de base par la parole, la lecture, le jeu, la musique, avec des masques, des marionnettes, etc.texte imprimé
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Quelle tête fais-tu lorsque tu es heureux ?Fatigué ? Fâché ? Ou que tu t'es fait gronder ?Toutes les moues et expressions enfantines, des plus drôles aux plus tendres, sous la forme de fruits et légumes hilarants !4e couvArticle : texte imprimé
Catherine Rigaud, Auteur ; Philippe André, Auteur | 2006texte imprimé
Jessica Frogneux ; Claire Gillardin | 2006texte imprimé
Julie Dohet ; Françoise Boudailliez | 2006texte imprimé
Deanna Canonge, Auteur ; Michel Lecendreux, Auteur | Paris : Solar éditions | Mes consultations psy, ISSN 1951-7572 | 2006texte imprimé
Ce livre aborde la violence scolaire sous l'angle relationnel. Il s'adresse à tous ceux qui, dans les établissements, travaillent, étudient, apportent leur aide, participent à des actions contre la violence en espérant qu'elles auront des répercussions positives à l'extérieur des établissements. La prise en charge de la violence con...Bulletin : texte imprimé