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éducation à l'environnement
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NO : NC. disciplines, domaines
Synonyme(s)EDD ;éducation à l'environnement pour un développement durable ;EEDD EEED |
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2023Les questions liées à l'énergie se bousculent : urgence environnementale et climatique, facture d’énergie des ménages, prolongation du nucléaire, fin des énergies fossiles, défis du renouvelable… Une certitude : nous allons devoir transformer radicalement - et rapidement - notre rapport à l’énergie. Consommer moins, produire autrement. Ce dossier de ...Bulletin : texte imprimé
2023L'éducation par la nature a le vent en poupe. En témoignent ces centaines d’enseignant·es qui se sont récemment lancé·es dans « l’école du dehors », emmenant régulièrement leurs élèves dans la nature, pour y vivre des apprentissages extra-muros. Comme une réponse au confine...texte imprimé
Des activités originales et créatives à réaliser dans la nature pour amener les enfants de 3 à 10 ans à mieux la connaître et leur donner le goût de s'épanouir dehors tout au long de l'année. Comment accompagner ses enfants dehors ?Comment parvenir à leur faire apprécier la nature ?Quelles acti...Bulletin : texte imprimé
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Julien Vitores, Auteur | 2022À partir d’une enquête effectuée auprès de structures associatives et d’acteurs associatifs se revendiquant d’une « pédagogie par la nature », l’article examine les conditions sociales de mise en œuvre de formes pédagogiques faisant de la « nature » le cadre idéal des apprentissages enfantins. Après avoir mis en ?...Article : texte imprimé
2022Pourquoi et surtout comment éduquer à l’environnement en maternelle ? Découpé en thématiques (école du dehors, alimentation et potager, relation à l’animal, découverte du quartier, éco-gestes...), ce dossier offre un panorama d’initiatives portées par des enseignant·es – souvent soutenu·es par des associations – qui, en v...Article : texte imprimé
2022"La mer du Nord a tant à nous apprendre. Sa biodiversité, ses fonctions et enjeux écologiques, économiques, climatiques. Ses liens avec les réalités quotidiennes des Wallon·nes et Bruxellois·es : le poisson dans nos assiettes, le temps qu’il fait, la destination finale de nos cours d’eau, mais ...Article : texte imprimé
Sabine Coste ; Jacky Wattebled | 2022Mal reconnue, bien qu’obligatoire à tous les niveaux, l’EPS contribue à l’acquisition du socle commun, donne accès à des pratiques motrices et à la culture physique, sportive et artistique, tient une place de choix dans l’entretien de la santé et du bienêtre, contribue à l’...Article : texte imprimé
2021"Alors qu'on cheminait (un peu mollement ?) vers des mobilités moins encombrantes, moins polluantes, moins chronophages, la crise sanitaire a bouleversé nos pratiques. Sera-t-elle un coup d'arrêt ou un coup d'accélérateur vers une mobilité plus douce ?" (Extrait de Symbioses n°131)Article : texte imprimé
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Aurélie Zwang ; Jean-Michel Zakhartchouk | 2021Il aura fallu l’expérience collective du confinement strict de 2020 pour qu’une dimension de notre quotidien, « infraordinaire », écrirait Georges Perec, fasse unanimement l’objet d’égards renouvelés : le dehors ! Tout à coup, les oiseaux étaient audibles et des mammifères sauvages visibles jusqu’au cœur des villes. L’extérieur inacc...Article : texte imprimé
Nathalie Tordjman, Auteur ; Jérôme Anfré, Illustrateur | 2021"Deux classes de CM2 de l'école mixte 1Louis Andréa à Baie-Mahault, en Guadeloupe, surveillent et protègent une petite partie du bord de mer. Cet endroit est une aire marine éducative." (Extrait d'Images doc n°387)Article : texte imprimé
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Camille Aspar, Auteur ; Catherine Muller, Auteur ; Clément Muller, Auteur ; Bruno David, Préfacier | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Les p'tits ateliers | 2021Chaque double page de ce p'tit livre vous donne à gauche les explications des phénomènes pour que les enfants comprennent, et à droite un véritable atelier pratique (avec le matériel, le temps de préparation et tout, et tout !) pour qu'ils apprennent. Grâce aux autrices, montez facilement vos séquences pédago...Article : texte imprimé
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Monica Glineur, Auteur | 2020"Le mouvement zéro déchet s’étend et des écoles y participent. Ce dossier relate l’expérience de quelques-unes. Appels à projet, animations… : à la rentrée, les écoles se verront proposer un calendrier pour entrer dans l’action." (Extrait de Prof n°46)Article : texte imprimé
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Peggy Colcanap, Directeur de la recherche ; Jean-Michel Zakhartchouk, Directeur de la recherche | 2020Ce dossier nous invite à aller plus loin que l’éducation à l’environnement ou au développement durable. Comment permettre à nos élèves de prendre conscience des enjeux de cette indispensable transition écologique : apport de connaissances, actions locales, formation à l’éco-citoyenneté…site web ou document numérique
Isaline Rigo, Auteur ; Catherine Gillard, Auteur | 2020Dans ce travail, l'étudiante aborde quelques notions théoriques relatives au zéro déchet et aux déchets dans leur globalité. Elle essaiera également de proposer diverses activités afin de sensibiliser les enfants à la problématique des déchets ainsi qu’au zéro déchet. En effet, l’école a un rôle tr...site web ou document numérique
Olivier Meurant, Auteur ; Florence Deryck, Auteur | 2020Le but de ce travail de fin d'études sera de remettre des élèves au contact de la nature afin de découvrir avec eux les richesses de leur environnement proche. De par la compétence «Les êtres vivants», le cours d'éveil scientifique semble, du point de vue de l'étudiant, le plus ap...texte imprimé
Anne Lesterlin, Auteur ; Angélique Le Touze, Auteur ; Sébastien Chebret, Illustrateur ; Benjamin Flouw, Illustrateur | Toulouse : Milan | Copain (Toulouse), ISSN 2259-9959 | 2020Un tour d'horizon des concepts fondateurs et des enjeux de l'écologie, tels que la protection de la biodiversité, la préservation des ressources naturelles, la réduction des différentes pollutions ou du réchauffement climatique. Avec des activités et des conseils pour protéger soi-même l'environnement.texte imprimé
Christine Partoune ; Hervé Bernard, Collaborateur ; Anne-Catherine Grodos, Collaborateur ; Gilles Meunier, Collaborateur | Liège : Edi.Pro | 2020Désormais, le monde peut être découvert par Internet et les enfants sont fascinés par les jeux électroniques. La plupart ne jouent plus dehors. On commence à mesurer les ravages de cette tendance sociétale : la perception empirique de l'environnement s'évanouit, les fantasmes et les peurs à l'égard de l'Autre pr...site web ou document numérique
Justine Laguerre, Auteur ; Thibaut Dupuis, Promoteur du mémoire, TFE | 2020Au cours de ce travail, nous allons d’abord démontrer l’utilité de la sortie sur le terrain, quels en sont les avantages par rapport à l’enseignement traditionnel en classe. Ensuite nous allons choisir un écosystème à étudier et définir en quoi cet écosystème est le plus ad...Bulletin : texte imprimé
2019Le climat sur la carte Découvre les différents climats Le climat polaire Le climat tropical Le climat désertique Le climat tempéré Le climat montagnard Le sommet sur le climat Les déchets dans l'artArticle : texte imprimé
Thierry Tilquin, Auteur | 2019"Ville, école, quartier, entreprise, démocratie... On ne compte plus les domaines auxquels le terme "transition" est aujourd'hui accolé. Et le phénomène va en s'amplifiant. Sans que l'on sache toujours de quoi on parle. De passage à Namur, l'un de ses plus célèbres théoriciens, l'Anglais Rob Hopkins, invite à "dé...Article : texte imprimé
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Frédérique Hirn, Auteur | 2019L'écologie est un thème récurrent de l'actualité. Les crèches, qui ont un impact sur l'environnement, sont de plus en plus au centre des réflexions sur les moyens de s'engager dans une démarche écologique. Cette ré...Article : texte imprimé
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Emilie Gilmer, Auteur | 2019Expliquer les enjeux du développement durable pour transmettre des comportements éco-citoyens, et lest le credo des Eco-Ecoles. Reportage dans un établissement labellisé à côté de Toulouse.Article : texte imprimé
Valérie Masson-Delmotte, Auteur | 2019En même temps que nous lançons une lettre ouverte au ministre pour que les questions liées au climat soient davantage présentes dans notre école, nous avons recueuilli l'avis d'une éminente spécialiste en climatologie qui a, de son c&...Article : texte imprimé
Brigitte Gérard, Auteur | 2019"Le Groupe scolaire Don Bosco de Woluwe-Saint-Lambert a réuni pour la première fois ses sections maternelle, primaire et secondaire dans le cadre d’une "journée verte" consacrée à l’environnement. Près de 1500 élè...Article : texte imprimé
Brigitte Gérard, Auteur | 2019"Les élèves du secondaire de tous horizons battent le pavé par milliers pour une cause qui leur tient à cœur : la lutte contre le dérèglement climatique. Les écoles profitent de cet élan pour accompagner le mouvement. L&...site web ou document numérique
Jacqueline Morand-Deviller, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2019"Le droit à un environnement de qualité, que la célèbre Déclaration de Stockholm de 1972 promeut au rang de droit de l'homme, n'est reconnu officiellement que depuis une époque récente. En effet, la protection de l'environnement s'est aujourd'hui banalisée, au point d'inspirer la réglementation d'activités quotidiennes : gestion de l'eau, ...Article : texte imprimé
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Sylvie Brunel, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2018"L'expression « développement durable » est devenu la référence obligée des politiques publiques et privées, le nouveau mot d'ordre de la coopération internationale. Il s'est imposé face à l'inquiétude des pays riches devant l'émergence de certains Suds et coïncide avec la montée en puissance des ong. Rendant obsolète le concept de d?...texte imprimé
Karin Lévesque, Auteur ; Virgini Bédard, Traducteur ; Eric Duchemin, Préfacier | Montréal (Québec) : Écosociété | Guides pratiques, ISSN 2371-171X | 2018La 4e de couverture indique : "Et si le changement dans notre rapport à l'alimentation commençait dès notre plus jeune âge, à l'école, les deux mains dans la terre? Karine Lévesque a la conviction profonde que la pratique du jardinage pé...site web ou document numérique
Florence Labrell, Auteur | Bruxelles : Mardaga | Psy. Théories, débats, synthèses, ISSN 2030-6598 | 2018Dès les premières années, les enfants disposent de conceptions biologiques plus ou moins correctes, de théories naïves sur les humains, sur les animaux et sur les plantes, du point de vue des dimensions qui les interpellent comme grandir, se nourrir, être malade ou mourir. Ces théories reposent sur une ...texte imprimé
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Cet outil a été pensé pour les enfants de 5-8 ans (mais est aussi intéressant pour les plus grands). Toucher, écouter, renifler... tous les sens sont mis à contribution pour découvrir la nature. Cette publication propose des jeux, animations et des suggestions pour faire d'une promenade nature un terr...Article : texte imprimé
Claire Polo, Auteur ; Christian Plantin, Auteur ; Kristine Lund, Auteur ; Gerald Niccolai, Auteur | 2017Co-développé par une association de médiation scientifique et un laboratoire de recherche, le dispositif pédagogique YouTalk se situe à la croisée de plusieurs préoccupations de la littérature récente en éducation scientifique. Ce café ...site web ou document numérique
Arnaud Diemer, Auteur ; Christel Marquat, Auteur | Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2017En 2010, la Stratégie nationale du développement durable (SNDD) n'hésitait pas à rappeler que « l'éducation au développement durable devait préparer le futur citoyen à comprendre, à intégrer la complexité des relations entre le social, l'économique, le culturel et l'environnemental et à agir ». L'éducation au développement durable doit ainsi releve...texte imprimé
Lucie Sauvé, Directeur de publication ; Isabel Orellana, Directeur de publication ; Carine Villemagne, Directeur de publication ; Barbara Bader, Directeur de publication | Québec : Presses de l'Université du Québec | 2017Si au cours des 40 dernières années le champ de l'éducation relative à l'environnement s'est largement déployé, la nature des enjeux socioécologiques actuels appelle à un nouvel examen des assises de ce champ et à l'explicitation des courants qui é...Article : texte imprimé
Brigitte Gérard, Auteur | 2016"Située dans un écrin de verdure à Buxelles, à la frontière entre Uccle et Rhode-Saint-Genèse, l’école fondamentale Collège Saint-Pierre - Servites de Marie s’investit pleinement dans l’éducation relative à l’environnement. ...Article : texte imprimé
Alain Pache, Auteur ; Daniel Curnier, Auteur ; Étienne Honoré, Auteur ; Philippe Hertig, Auteur | 2016Les auteurs mènent une recherche collaborative sur l’éducation en vue du développement durable (EDD) et la pensée complexe dans six classes vaudoises du degré secondaire 1 (élèves âgés de 12 à 15 ans). Dans un premier temps, ...Article : texte imprimé
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2016"A Lucca (Toscane), les crèches Primo Volo et La Luce cherchent à offrir un peu de nature pour le bine-être des enfants." (Extrait du Furet n°81)texte imprimé
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2015"Animal sauvage ou domestique, petite ou grande bête, d'ici ou d'ailleurs... On l'observe, on le touche, on le mange aussi. L'être humain entretient avec l'animal une relation riche, complexe, diversifiée. Une relation qui peut être source de nombreux apprentissages mutuels, de l'autre, du vivant, du monde... A la croisée e...Article : texte imprimé
Monique Malet, Auteur | 2015"Chacun peut facilement contribuer à la protection de l'environnement par des pratiques simples et quotidiennes : ne pas abandonner de déchets dans la nature, économiser l'eau si précieuse, réparer plutôt que jeter, trier ce qui peut être recyclé... À destination des jeunes enfants (MS et GS), ce fichier propose 20 jeux co...Article : texte imprimé
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Céline Bousquet, Auteur | 2015"Coucou, nous sommes les élèves d'une petite éco-école du Tarn. Ici, la nature s'est invitée partout et nous en prenons tous soin !" (Extrait de Wakou n°312)Article : texte imprimé
2015"Si la sensibilisation à la préservation de la biodiversité met souvent l'accent sur des espèces menacées « rares et spectaculaires », c'est la richesse de la biodiversité ordinaire et locale qu'il s'agit avant tout de préserver..." (Extrait de TDC n°1090)texte imprimé
Jean-Michel Lex, Auteur | ASBL Éducation et Formation au Développement Durable | Les cahiers du développement durable | 2015Ce guide méthodologique se penche sur les outils, les méthodes, les trucs et astuces qui peuvent aider une direction, un groupe d'enseignants ou un animateur dans son travail quotidien de conducteur de chantier. Par chantier, nous entendons les projets qui visent à mobiliser les écoles, ...Article : texte imprimé
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François Gochel, Auteur ; Delphine Hanus, Auteur ; Françoise Mernier, Auteur | Namur : Éditions Érasme | Éveil & moi | 2015Article : texte imprimé
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Marie-Anaïs Lien, Auteur | 2014"Sur le chemin de l'école, les écoliers de Mayotte rencontrent des espèces incroyables : becs de perroquet, lémurs bruns, tortues marines... Un véritable patrimoine écologique à protéger !" (Extrait de Wapiti n°333)Article : texte imprimé
2014"Un dossier en béton pour un numéro qui devrait faire un carton, car à TRACeS, on ne badine pas avec la citoyenneté ! Le dossier s’ouvre sur une pratique du « conseil » en maternelle, puis, passe sur d’autres terrains, en ...Article : texte imprimé
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Taghrid Diab, Auteur ; Carla Khater, Auteur ; Ahmad Hawi, Auteur ; Arnaud Martin, Auteur ; Fadi El Hage, Auteur | 2014L’éducation à l’environnement contribue au développement de l’éco-citoyen à travers le développement des compétences, chez les individus, en termes d’intégration entre savoir, savoir-faire, savoir être et savoir participer. L’éducation à l’environnement a été prise en compte dans le curriculum libanais après la réf...Article : texte imprimé
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Florian Declercq, Auteur ; Bernadette Maquet, Promoteur du mémoire, TFE | 2014Ce travail de fin d'études aborde la construction d'une animation-nature. En effet, celle-ci est souvent utilisée dans le cadre des cours d'éducation à l'environnement. L'étudiant veut prouver qu'il est possible de faire intervenir la pédagogie par le biais de ces animations. Il veut également démontrer qu'il est possible d'ada...Article : texte imprimé
Odette Chevaillier | 2014"Moi, je protège la planète !" Et vous ? Si tous, enfants, adultes, nous accomplissions au quotidien quelques gestes simples respectueux de l'environnement, la Terre se porterait mieux. En matière d'économie d'énergie, par exemple, il suffirait d'éteindre la lumière quand on quitte une pièce, de baisser le chauffage et porte u...Article : texte imprimé
2014Vous êtes prêts ? Inspirez, expirez ! Nous vous invitons, dans les pages qui suivent, à prendre un bon bol d’air. Certains d’entre vous le font avec leurs élèves et donnent, par exemple, cours dans la nature, à l’instar de ces enseignantes de Saint-Vaast près de La Louviè...site web ou document numérique
Marées noires, effet de serre, perte de biodiversité, pluies acides, déforestation... Quelles sont les causes de ces dégradations environnementales ? Que peut-on faire pour les empêcher ? Pourquoi le Honduras, qui est un petit pays avec peu de ressources forestières, exporte-t-il du bois vers les États-Unis, qui possèdent quelques-unes des plus ...texte imprimé
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Ce livre pose les fondements d'une nouvelle conception de l'enseignement et de la pratique de la gestion soucieuse du respect de l'homme et de la nature dans le cadre d'une acception forte du développement durable. Il présente les différentes fonctions de l'entreprise selon ce prisme (stratégie, marketing, achats, production, comptabil...Article : texte imprimé
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2013"Le sol... Celui qu'on foule, qu'on retourne, qu'on travaille. Pour se nourrir, pour fabriquer, pour bâtir. Celui qu'on observe pour y lire l'histoire, pour y découvrir ce qui grouille, ce qui pousse, ce qui vit. Celui, aussi, qu'on malmène, épuise, dégrade... Creusons le sol et ses enjeux multiples. Découvrons-...Article : texte imprimé
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Gilles Guichaoua, Auteur ; Nadia Miri, Auteur | Poitiers : SCERÉN-CNDP-CRDP | Les Arts visuels &, ISSN 1769-2008 | 2013En prenant appui sur le travail de nombreux artistes plasticiens, sculpteurs, photographes, cinéastes, de Léonard de Vinci à Giuseppe Penone en passant par Richard Long, l’ouvrage affirme le rôle de la culture dans la diffusion du développement durable. Les r&...texte imprimé
Le développement durable expliqué aux petits à travers une série de photographies qui mettent en scène des gestes du quotidien : tri des déchets, séchage du linge, alimentation de saison, recyclage des jouets, etc.texte imprimé
Les séquences pédagogiques analysées dans cet ouvrage ont pour objectif la découverte, par l'enfant, de son monde proche au moyen de repères spatiaux et temporels, en développant plus particulièrement la connaissance du vivant et des liens ...vidéo
Bruxelles : WWF 2013Deux films, l'un pour les 10-14 ans et l'autre destiné aux 14-18 ans, composés d'images réelles et de fiction, présentent le projet.texte imprimé
Marie-Noëlle Collart, Auteur ; Sara De Winter, Auteur ; Caroline Steygers, Auteur | Bruxelles : WWF | 2013Un outil pour parler de développement durable en classe ! A partir d'un film court illustrant un projet de reboisement du WWF en RD Congo, les élèves découvrent ce qu'est le développement durable. Comment protéger un parc national - le Parc des Virunga - tout en veillant à l'accessibilité en ...Article : texte imprimé
Christian Brision, Auteur ; Pierre Noirot, Auteur | 2012