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NO : NC. cas général
Synonyme(s)alinéa ;note : texte ;paragraphe sommaire |
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Article : texte imprimé
Christophe Baudot | 2021Aujourd'hui, je vais vous raconter comment je mets en place la découverte du langage écrit à travers la lecture d'histoires... (Extrait La classe maternelle, n°303)Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
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Emeline De Vadder, Auteur ; Anne Moury, Promoteur du mémoire, TFE | 2021Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Manuel d'apprentissage du françaistexte imprimé
Manuel d'apprentissage primaire pour la 3e primaire. Livre de l'élèvetexte imprimé
Vanessa Delhaye ; Arnaud Dezwaene ; Jeremy Distatte ; Christine Sirjacobs | Mont-Saint-Guibert : Van In | Élan | 2021Manuel d'apprentissage du français pour la 5e primaire Livre de l'élèvetexte imprimé
Vanessa Delhaye ; Arnaud Dezwaene ; Jeremy Distatte ; Christine Sirjacobs | Mont-Saint-Guibert : Van In | Élan | 2021Manuel d'apprentissage du français pour la 5e primaire Livre de l'élèvetexte imprimé
Lucie Meunier, Auteur ; Anne Moury, Promoteur du mémoire, TFE | 2021Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Lucy Calkins, Auteur ; Kelly Boland Hohne, Auteur ; Cory Gillette, Auteur ; Diane Bernier-Ouellette, Adaptateur | Montréal : Chenelière éducation | Les ateliers d'écriture | 2019Au fil des ateliers présentés dans cet ouvrage, les auteures accompagnent étape par étape les enseignantes et enseignants dans le processus d'écriture de textes d'opinion chez les élèves de neuf et dix ans. En s'appuyant sur la recherche et sur de nombreuses expérimentations en classe, ces auteures, elles-mêmes enseignantes d'exp...texte imprimé
Christophe Meunier, Auteur ; Céline Sala, Auteur | Malakoff [France] : Dunod | La Boîte à outils du professeur, ISSN 2496-4700 | 2019L'histoire et la géographie font partie des disciplines pour lesquelles les enseignants du primaire sont le plus mal formés (peu d'étudiants issus de la filière « histoire » et encore moins de la filière « géographie » se présentent au concours, une formation initiale incomplète et trop rapide...). Comment enseigner l'histoire et la gé...Article : texte imprimé
Antony Soron, Auteur | 2017Il est frappant de constater à quel point, au moment d’aborder une lecture analytique en classe, la curiosité des élèves se porte immédiatement non sur le texte support mais sur le questionnaire qui l’accompagne. Il s’agit d’...texte imprimé
Hedwig Berghmans, Auteur ; An De Clerck, Auteur ; Jan Heylen, Illustrateur | Averbode : Editions Averbode | 2017Les récits bibliques en grand format ! Ce livret s'adresse particulièrement aux enfants 4 à 7 ans ainsi qu'aux adultes qui les accompagnent sur le chemin de la foi et de la vie spirituelle. Il réunit 5 textes bibliques majeurs. D'amples illustrations facilitent une utilisation de ce livret ...texte imprimé
Hedwig Berghmans, Auteur ; Inse Van Rossom, Auteur ; Michel Chion, Illustrateur | Averbode : Editions Averbode | 2017Les récits bibliques en grand format ! Ce livret s'adresse particulièrement aux enfants 7 à 10 ans ainsi qu'aux adultes qui les accompagnent sur le chemin de la foi et de la vie spirituelle. Il réunit 5 textes bibliques majeurs. D'amples illustrations facilitent une utilisation de ce livret ...texte imprimé
Hedwig Berghmans, Auteur ; Inse Van Rossom, Auteur ; Michel Chion, Illustrateur | Averbode : Editions Averbode | 2017Les récits bibliques en grand format ! Ce livret s'adresse particulièrement aux enfants 10 à 13 ans ainsi qu'aux adultes qui les accompagnent sur le chemin de la foi et de la vie spirituelle. Il réunit 5 textes bibliques majeurs. D'amples illustrations facilitent une utilisation de ce livret ...Article : texte imprimé
2016"La Seconde Guerre mondiale fait rage depuis septembre 1939. En juin 1940, alors que la France est envahie par l'Allemagne nazie, le gouvernement du maréchal Pétain choisit de négocier avec l'ennemi. Le général Charles de Gaulle refuse cette capitulation et lance, ...Article : texte imprimé
Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur | 2016Où l'auteur s'emploie à répondre à la question de savoir si et comment le travail sur des textes du patrimoine littéraire peut contribuer à la formation du citoyen, entendue dans son sens politique, notamment à travers l'étude de l'engagement des écrivains et ...texte imprimé
Françoise Picot, Auteur ; Marie-Louise Pignon, Auteur | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Agir, ISSN 2425-9861 | 2016Faire de la grammaire au CM1 est un outil complet et pratique permettant de mettre en œuvre un enseignement structuré de la grammaire, de la conjugaison et de l’orthographe grammaticale. Les élèves apprennent la grammaire et la conjugaison en lisant, écrivant et ...texte imprimé
Une nouvelle édition entièrement revue et actualisée de notre référence, le Guide de Grammaire française ! Tout en conservant les qualités qui ont fait sa réputation (mise en page claire, fiabilité de l'information, consultation ais&...Article : texte imprimé
Maud Navarre, Auteur ; Jean-Louis Fabiani, Auteur | 2015"Jean-Louis Fabiani publie une histoire de la sociologie de Pierre Bourdieu à aujourd'hui. Il appelle à un renouvellement de cette discipline par la lecture des grands textes." (Navarre, 2015, p. 28)Article : texte imprimé
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Un ouvrage clé en main qui est le résultat d’une longue pratique en classe. Boîte à idées et à outils, il permet d’aborder l’étude de la langue tout en prenant en compte l’inévitable hétérogénéité d’une classe. Cet ouvrage vise à partager l’expé...multimédia
Le CD-Rom contient une vingtaine de documents pdf pour chaque projet : - les textes de référence ; - les exercices de découverte et/ou d’entraînement ; - les aide-mémoire pour la classe ; - les grilles d’évaluation…texte imprimé
André Giordan, Auteur ; Jérôme Saltet, Auteur | Paris : Librio | Librio. Mémo, ISSN 1770-2143 | 2015Apprendre efficacement et intelligemment, d’accord, mais comment s’y prend-on ? Bien se connaître et tirer les enseignements de ses erreurs sont les deux préalables essentiels pour s’organiser et acquérir une méthode infaillible. II faut également savoir où l’on va, poser calmement les problèmes pour pouvoir les ré...texte imprimé
Jean-Louis Hengchen, Auteur ; Catherine Monsanto, Collaborateur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | Déclic grammaire | 2015Article : texte imprimé
2015"Ce dossier tente de mettre en évidence le lien entre la méconnaissance des enjeux liés à l’entrée dans l’écrit et la production des inégalités scolaires. Il propose aussi des pratiques avec des apprenants de 5 à plus de 55 ans… Il ne s’agit pas, comme trop souvent, ...Article : texte imprimé
Marie-France Morin, Auteur ; Fatine Marsepoil, Auteur ; Elisabeth Bautier, Auteur ; Catherine Delarue-Breton, Auteur ; Caroline Viriot-Goeldel, Auteur ; Jocelyne Perry, Auteur ; Thomas Robert, Auteur | 2014Lire, cela peut passer par l’écriture, par les supports que l’on utilise, par l’appétit de comprendre et de connaitre la suite de l’histoire, ou bien encore par l’émotion que les mots suscitent.Article : texte imprimé
Sylvie Cèbe, Auteur ; Roland Goigoux, Auteur ; Annick Cautela, Auteur ; Véronique Billard, Auteur ; Véronique Boiron, Auteur ; Agnès Perrin-Doucey, Auteur ; Sophie Warnet, Auteur | 2014Un manuel sur mesure, des haïkus, des albums jeunesse, des textes littéraires, des outils numériques, la danse même, tout est bienvenu pour entrer dans la lecture.Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
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2014"De l'aphorisme au haïku, de la maxime au slogan, du lai à la microfiction, innombrables sont les genres et les registres de l'écrit bref. Mais dans tous les cas celui-ci installe un régime singulier de lecture, qui le distingue des autres formes." (Extrait de TDC n°1077)texte imprimé
Tout pour se préparer au CE1D en français : les conseils méthodologiques, des fiches pratiques, une simulation complète de l'épreuve, des grilles d'autoévaluation...texte imprimé
Camille Groignet, Auteur ; Anne Guerriat, Promoteur du mémoire, TFE ; Magali Decamps, Promoteur du mémoire, TFE | 2014La production d'écrits est une matière très rarement travailler en classe et donc, les enfants ne sont pas mis en contexte d'écriture. Pour améliorer cela, l'auteur de ce travail de fin d'études a mis en place des chantiers d'écriture basés sur trois types de textes : injonctif (recette de cuisine), na...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Cet ouvrage, tout en couleur, facile d'utilisation et rigoureux, vise à donner aux élèves le goût des mots et l'envie de lire. Cette nouvelle édition enrichie d'un CD-Rom contient plus de 90 jeux de sons et de lecture s'appuyant sur des jeux traditionnels (jeu de l'oie, de mémory, de loto...), c...multimédia
Cet ouvrage, tout en couleur, facile d'utilisation et rigoureux, vise à donner aux élèves le goût des mots et l'envie de lire. Cette nouvelle édition enrichie d'un CD-Rom contient plus de 90 jeux de sons et de lecture s'appuyant sur des jeux traditionnels (jeu de l'oie, de mémory, de loto...), c...texte imprimé
Luc Collette, Auteur ; Georges Kreutz, Auteur ; Patrick Mareschal, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2014Les secrets du français révèlent aux enfants tous les tours pour connaître la grammaire, l’orthographe et la conjugaison grâce à une démarche progressive et ludique. Et pour les enseignants, un répertoire d’outils super complet est disponible… Dès la 3e année, chaque point de grammaire, d’orthogra...texte imprimé
Luc Collette, Auteur ; Georges Kreutz, Auteur ; Patrick Mareschal, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2014Les secrets du français révèlent aux enfants tous les tours pour connaître la grammaire, l’orthographe et la conjugaison, grâce à une démarche progressive et ludique. Et pour les enseignants, un répertoire d’outils super complet est disponible… Dès la 3e année, chaque point de grammaire, d’orthogra...Article : texte imprimé
Geneviève Rousseau, Auteur ; Pascale Mugnier, Auteur | 2013Article : texte imprimé
Stefan Boonen, Auteur ; Luc Vincent, Illustrateur | 2013Article : texte imprimé
Audrey Verardi | 2013L'étude de cet album d'Audrey Wood et Dan Wood est à programmer en novembre-décembre, le découpage du texte par pages étant bien adapté au niveau des élèves de CP à cette période de l'année. Les phrases sont courtes et les mots clés souvent constitués d'un graphème correspondant ...Article : texte imprimé
Geneviève Bergé, Auteur ; Renaud Collin, Illustrateur | 2013"Bientôt Noël... Avec papa, Marine et Raoul construisent un maison en pain d'épices. C'est une surprise pour maman! Oui, mais comment seront les fenêtres? " [4eme de couv.]Article : texte imprimé
Anne Hemstege, Illustrateur | 2013Article : texte imprimé
Aline Mignon ; Sherley Freudenreich, Illustrateur | 2013Article : texte imprimé
Carine Pires, Auteur ; Marion Duval, Illustrateur | 2013Article : texte imprimé
Annie Bournat, Auteur ; Frédéric Pillot, Illustrateur | 2013Article : texte imprimé
Florence Canet, Auteur ; André Tricot, Auteur ; Th. Maffre, Auteur | 2013Cette étude teste l'effet d'aides à la compréhension pour des élèves porteurs de TED. Une expérience est présentée, où des questions étaient posées avant la lecture, et où les mots importants du texte &...Article : texte imprimé
Françoise Bertout ; Dominique Primault | 2013- Construction de l'histoire à partir de l'observation des illustrations de l'album Deux soeurs reçoivent de la visite... - Lecture de l'album (en cachant les illustrations). - Comparaison de l'histoire imaginée avec celle racontée par l'auteur. - Commentaires : qu'apporte le texte par rapport aux images ? Qu'apportent les images par rapport...multimédia
Arnaud Aizier, Auteur ; Jacques Beaudoin, Auteur | Lille : SCÉRÉN-CRDP Nord-Pas-de-Calais | Cap sur le français de la scolarisation, ISSN 2258-9546 | 2013On trouve, dans le CD-ROM qui accompagne l'ouvrage, les fiches élèves imprimables et modifiables ainsi qu'une version pdf du livre.texte imprimé
Arnaud Aizier, Auteur ; Jacques Beaudoin, Auteur | Lille : SCÉRÉN-CRDP Nord-Pas-de-Calais | Cap sur le français de la scolarisation, ISSN 2258-9546 | 2013Comment proposer aux élèves confrontés aux difficultés de lecture des démarches de remédiation pertinentes et les faire progressivement devenir de bons lecteurs ? Cet ouvrage propose un partage de connaissances sur la lecture, des réflexions sur ses strat&...texte imprimé
Cahier consommable pour l'élève, centré sur la grammaire et l'expression écrite, constitué de tests formatifs détachables (1 test = 1 ou 2 recto-verso). A chaque test correspond une grille d'évaluation avec des critères précis. Les corrigés sont fournis à la fin. Un outil unique : un cahier de TESTS FORMATIFS avec grilles d’é...