Sujets
Champion Thesaurus > administration des établissements d'enseignement > organisation pédagogique des établissements > aménagement du temps scolaire
aménagement du temps scolaire
Commentaire :
NO : NC. cas général
Synonyme(s)calendrier scolaire tiers-temps pédagogique |
Documents disponibles dans cette catégorie (66)
Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Faire une suggestion Affiner la recherche
Article : texte imprimé
2012Aménager les temps scolaires de telle façon qu'ils soient compatibles avec les rythmes biologiques des enfants, c'est ce que réclament depuis des années les chronobiologistes et ce devrait être une des règles de base de l'école. Mais il semble que toute modification des rythmes scolaires ne doive servir q...texte imprimé
Maryse Métra, Auteur ; Anne-Claire Maisonnet, Auteur | Lyon : SCÉRÉN-CRDP Académie de Lyon | Les dossiers de la maternelle, ISSN 1764-0571 | 2012Ce nouveau volume de la collection aborde la question de l’approche de la notion de temps à l’école maternelle selon différents points de vue. Des pistes de réflexion théorique : - pourquoi approcher la notion de temps dès la maternelle ? - en quoi rythme et rythmicité sont-ils fondamenta...texte imprimé
En matière pédagogique, l’injonction est à l’ordre du jour ! Il faut, nous dit-on, faire une « école sur mesure » afin de garantir la réussite de tous. Chacun et chacune doit accéder aux « fondamentaux de la ...texte imprimé
Julie Schmit, Auteur ; Geneviève Dufaux-Goblet, Promoteur du mémoire, TFE | 2011En classe d'accueil et de première maternelle, les activités ritualisées (mise des manteaux, collation,...) prennent un temps considérable. L'étudiante a voulu repenser ces activités afin que celles-ci soient des occasions desquelles tirer parti pour développer des compétences (en art, musique, psychomotricité,..).multimédia
Le CD-Rom contient tout le matériel nécessaire à la mise en place de ces outils de travail et des activités à mener en classe.texte imprimé
Un ouvrage clé en main qui va au-delà des simples « recettes » et montre en quoi une bonne organisation et la construction d’outils personnels sont bénéfiques à l’enseignement. Cet ouvrage, conforme aux programmes 2008, a pour objectif d’aider ...texte imprimé
Brigitte Courbet-Manet, Directeur de publication | Dijon : SCEREN-CRDP Bourgogne | Au quotidien, ISSN 1770-3026 | 2011La série « Réussir son entrée dans le métier » a pour objectif d'accompagner les nouveaux professeurs des écoles. Le premier opus, Investir une fonction au quotidien, pose le cadre institutionnel de l’exercice du métier. Il présente l’action enseignante comme solidaire d’un ensemble organisé, structuré et cohérent. Inv...Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Marie-Claude Marsat, Auteur ; Joëlle Martin, Auteur | 2010"Se repérer, mesurer, projeter, anticiper... des notions indispensables pour que chaque enfant puisse participer réellement à la gestion du temps de la classe." (Extrait du Nouvel éducateur n°197)Article : texte imprimé
Rémi Jacquet, Auteur | 2010"Les programmes actuels accumulent et compressent. Comment donner à chaque enfant le temps de cheminement nécessaire pour s'approprier les mathématiques? Rémi Jacquet, dans cet article, nous propose un autre programme !" (Extrait du Nouvel éducateur n°197)