Sujets
Champion Thesaurus > musique > analyse et théorie musicales
analyse et théorie musicales
Commentaire :
NO : NC. cas général
Synonyme(s)analyse harmonique ;analyse musicale ;analyse rythmique ;arpège ;connaissance des signes musicaux ;dodécaphonisme ;échelle musicale ;gamme ;gamme : musique ;harmonie ;lecture et exécution de la partition ;mélodie ;musique atonale ;système harmonique ;rythme ;solfège ;sons musicaux ;système atonal ;système tonal ;système dodécaphonique ;système modal ;système sériel ;technique des douze sons ;tempo théorie de la musiqueVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (259)
texte imprimé
Julien Seynave, Auteur ; Arianne Plangar, Promoteur du mémoire, TFE | 2023Article : texte imprimé
Hélène Gélot | 2022Pourquoi le chant des babakotos est-il si envoûtant ? Ces lémuriens maîtrisent des rythmes complexes, que l'on croyait réservés aux humains ou à quelques oiseaux. La preuve que les animaux aussi connaissent la musique !texte imprimé
Marion Démoulin, Auteur ; Séverine Henno, Auteur ; Noémie Pinero-Wait, Auteur ; Virginie Chiodo, Illustrateur ; Morgane David, Illustrateur ; Marie-Hélène Tran-Duc, Illustrateur | Paris : Rue des écoles | Les Fiches de l'école, ISSN 2115-2764 | DL 2022Une approche concrète et innovante de l'éducation musicale à l'école à l'aide de séquences complètes et détaillées. Couvrant les trois cycles du primaire, les séances offrent des outils clé en main conçus selon une progression qui respecte les programmes officiels. Avec des QR codes pour écouter comptines, chansons, extrai...texte imprimé
Un ouvrage pédagogique et didactique qui fourmille de conseils et d'idées parfaitement adaptées pour mettre en oeuvre des activités vocales en classe de maternelle. Cet ouvrage propose des activités, des conseils méthodologiques et pédagogiques à destination des enseignants et de leurs élèves d'école maternelle pour pratiquer et faire pr...texte imprimé
Fany Logist, Auteur ; Frédérique Orban, Promoteur du mémoire, TFE ; Catherine Bodart, Promoteur du mémoire, TFE | 2022Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Erin Lamotte, Auteur ; Lauralie Libioulle, Auteur ; Catherine Debu, Promoteur du mémoire, TFE ; Anne-Julie Salamon, Promoteur du mémoire, TFE ; Charlotte Sovet, Promoteur du mémoire, TFE | 2022Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Dominique Habellion, Auteur | [Paris] : Retz | Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000), ISSN 1620-0292 | 2021Un ouvrage pédagogique et didactique qui fourmille de conseils et d'idées tout à fait accessibles pour oser mettre en œuvre des activités vocales en classe. Parvenir à faire chanter sa classe et pouvoir transmettre un répertoire n'est pas une action pédagogique aussi simple que l'on pourrait le croire...texte imprimé
Megan Goetynck, Auteur ; Catherine Debu, Promoteur du mémoire, TFE ; Anne-Julie Salamon, Promoteur du mémoire, TFE | 2021Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Megan Goetynck, Auteur ; Catherine Debu, Promoteur du mémoire, TFE ; Anne-Julie Salamon, Promoteur du mémoire, TFE | 2021Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Un ouvrage de pédagogie pratique qui comble enfin un grand vide sur la musique en maternelle. Cet ouvrage propose des séances musicales prêtes à l'emploi qui ne nécessitent pas de compétences musicales particulières. Il s'adresse aux trois niveaux de l'école maternelle : PS, MS et GS. Les séances sont progres...texte imprimé
Meg Devester, Auteur ; Anne Kinet, Promoteur du mémoire, TFE ; Damienne Lecat, Promoteur du mémoire, TFE ; Nicolas Leblanc, Auteur | 2021Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Meg Devester, Auteur ; Anne Kinet, Promoteur du mémoire, TFE ; Damienne Lecat, Promoteur du mémoire, TFE ; Nicolas Leblanc, Auteur | 2021Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Julia F. Christensen, Auteur | 2020"Pour notre cerveau, danser rime avec bienfaits : il retrouve alors une connexion avec le corps, et avec les autres individus. Le tout en libérant des cascades de molécules du bien-être. Quelques conseils pour s’y mettre… ou s’y remettre." (Extrait de Cerveau & Psycho n°122)texte imprimé
Malika Bellaribi-Le Moal ; Marjorie Piechocki-Lacchetti | Paris : Nathan | Méthode testée en classe, ISSN 2558-3905 | 2020Méthode pédagogique qui est basée sur la lecture du corps et la spontanéité. L'enseignant est le chef d'orchestre et les élèves sont les instruments de musique. Ils vont, ainsi, apprendre à gérer leurs émotions, maitriser leur corps, se sensibiliser à la musique, travailler sur la cohésion de groupe.multimédia
Malika Bellaribi-Le Moal ; Marjorie Piechocki-Lacchetti | Paris : Nathan | Méthode testée en classe, ISSN 2558-3905 | 2020Méthode pédagogique qui est basée sur la lecture du corps et la spontanéité. L'enseignant est le chef d'orchestre et les élèves sont les instruments de musique. Ils vont, ainsi, apprendre à gérer leurs émotions, maitriser leur corps, se sensibiliser à la musique, travailler sur la cohésion de group...site web ou document numérique
Emilie Hannevart, Auteur ; Anne-Julie Salamon, Promoteur du mémoire, TFE ; Catherine Debu, Promoteur du mémoire, TFE ; Florence Stache, Promoteur du mémoire, TFE | 2020L'étudiante s'est questionnée sur l’importance de pratiquer la musique en maternelle et celle d’exploiter des instruments. Ensuite, les questions du choix des instruments à percussion et des méthodologies à utiliser se sont très vite posées afin de déterminer comment mettre en pratique les activités avec les percussions. ...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
La danse contribue à l'épanouissement physique et sensible de chaque enfant en respectant son vécu propre : orientation spatiale, rapport à soi et aux autres, sensibilité au monde sonore environnant, créativité... Cet ouvrage propose des activités accessibles à tous les enfants, y compris les moins agiles en motricité. Les 34 activités...texte imprimé
Un ouvrage et des pistes audio pour proposer à vos élèves de cycles 1, 2 et 3 des exercices langagiers sous la forme de courts rituels quotidiens ! La langue orale maternelle s'apprend par imitation des adultes, au sein de la famille puis à l'école. Sa transmission allie une dimension physique (coordination des ge...texte imprimé
Dominique Habellion, Auteur | [Paris] : Retz | Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000), ISSN 1620-0292 | 2020Un ouvrage qui fourmille d'idées pour permettre aux enseignants et aux élèves de ne plus s'épuiser dans le bruit et développer une vraie qualité d'écoute en classe. À la frontière de l' éducation musicale et de l' éducation morale et civique, la mise en œuvre d'une sensibilisation au cli...Article : texte imprimé
2019"Le solfège, c'est le fait d'apprendre à lire la musique pour chanter ou jouer d'un instrument. Lors des cours de solfège, on apprend aussi à écrire la musique." (Extrait des Fiches du Petit quotidien n°67)Bulletin : texte imprimé
Article : texte imprimé
Marielle Noé, Auteur | 2019texte imprimé
Marion Démoulin, Auteur ; Séverine Henno, Auteur ; Noémie Pinero-Wait, Auteur ; Virginie Chiodo, Illustrateur ; Morgane David, Illustrateur ; Marie-Hélène Tran-Duc, Illustrateur | Paris : Rue des écoles | Les Fiches de l'école, ISSN 2115-2764 | 2019La quatrième de couverture indique : "Des séquences complètes et progressives pour faciliter l'approche de l'éducation musicale en classe. De nombreux flashcodes et du matériel photocopiable pour des activités clé en main. Des contenus originaux et conformes aux nouveaux programmes."texte imprimé
Agnès Matthys, Auteur | [Paris] : Retz | Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000), ISSN 1620-0292 | DL 2019Un ouvrage complet et très accessible destiné à des non-spécialistes pour enseigner efficacement la musique aux cycles 2 et 3. Cet ouvrage a pour objectif d'offrir aux enseignants de cycles 2 et 3 sans compétences musicales particulières les bases essentielles à une pratique régulière de la musique en classe. Il permet une approche...site web ou document numérique
André Hodeir, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2019Qu'est-ce qu'une toccata ? Quelle est la structure d'un rondo, d'une cantate, d'une symphonie ? Comment s'écrit un madrigal ? En s'appuyant sur des compositions célèbres, André Hodeir propose une définition simple et précise des formes musicales classiques, un résumé de leur histoire ainsi qu'une brève étude de leur structure rythmique et ha...multimédia
Des activités qui conviennent aux néophytes, pour enseigner autrement et efficacement le langage et les maths de la GS au CE1. Les recherches scientifiques récentes révèlent que faire de la musique peut aider à prévenir certaines difficultés d'apprentissage, notamment sur le plan langagier. Par ailleurs la pratique musicale réguliè...texte imprimé
Des activités qui conviennent aux néophytes, pour enseigner autrement et efficacement le langage et les maths de la GS au CE1. Les recherches scientifiques récentes révèlent que faire de la musique peut aider à prévenir certaines difficultés d'apprentissage, notamment sur le plan langagier. Par ailleurs la pratique musicale réguliè...texte imprimé
Léa Schneider, Auteur ; Régis Chevandier, Auteur ; Christian Voltz, Illustrateur | Schiltigheim : Acces Editions | 2019L'ouvrage propose des séquences mêlant activités d'écoute, productions vocales et explorations sonores. Chaque partie est composée de notions pour l'enseignant, d'un dossier chant, une liste des chants, écoutes et réseaux d'albums de littérature de jeunesse ...document sonore
Léa Schneider, Auteur ; Régis Chevandier, Auteur ; Christian Voltz, Illustrateur | Schiltigheim : Acces Editions | 2019Document numérique accessible après connexiondocument sonore
Léa Schneider, Auteur ; Régis Chevandier, Auteur ; Christian Voltz, Illustrateur | Schiltigheim : Acces Editions | 2019Document numérique accessible après connexiondocument sonore
Léa Schneider, Auteur ; Régis Chevandier, Auteur ; Christian Voltz, Illustrateur | Schiltigheim : Acces Editions | 2019Document numérique accessible après connexiondocument sonore
Léa Schneider, Auteur ; Régis Chevandier, Auteur ; Christian Voltz, Illustrateur | Schiltigheim : Acces Editions | 2019Document numérique accessible après connexiondocument sonore
Léa Schneider, Auteur ; Régis Chevandier, Auteur ; Christian Voltz, Illustrateur | Schiltigheim : Acces Editions | 2019Document numérique accessible après connexiondocument sonore
Léa Schneider, Auteur ; Régis Chevandier, Auteur ; Christian Voltz, Illustrateur | Schiltigheim : Acces Editions | 2019Document numérique accessible après connexiondocument sonore
Léa Schneider, Auteur ; Régis Chevandier, Auteur ; Christian Voltz, Illustrateur | Schiltigheim : Acces Editions | 2019Article : texte imprimé
Catherine Moreau, Auteur | 2018Intégrer la culture au cœur des apprentissages, c’est l’objectif des Classes résidentielles d’immersion artistique, lancées en 2015.Bulletin : texte imprimé
201899% des français écoutent de la musique et 3/4 d'entre eux ne pourraient pas s'en passer. Tous les êtres humains sont sensibles à la musique, et ce dès le plus le jeune âge. Cette universalité découle sans doute d’un avantage &...Article : texte imprimé
site web ou document numérique
Un son, une note, une mélodie et voilà ... le cerveau en effervescence. Mais pourquoi certains airs arrivent-ils à nous tirer des larmes, à nous donner la chair de poule, à nous enthousiasmer ou à nous faire danser? Pourquoi sommes-nous touchés par les symphonies de Beethoven, par les performances voca...site web ou document numérique
Brigitte François-Sappey, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2018« Sans la musique, la vie serait une erreur », affirmait Nietzsche. Art du son et du temps, la musique occidentale se distingue des musiques ethniques par son incessante évolution liée à son système de notation. Cette musique savante est à la fois art, science et philosophie. Vocale ou instrumentale, elle accomp...texte imprimé
Marc Loison, Directeur de publication ; Valérie Bouquillon, Directeur de publication | Paris : Vuibert | Métier enseignant, ISSN 2116-9616 | 2018Si vous êtes professeur des écoles stagiaire ou débutant, cet ouvrage vous accompagnera tout au long de l’année et facilitera votre pratique de la classe au quotidien grâce aux 75 séances prêtes à l'emploi et testé...texte imprimé
Marc Loison, Directeur de publication ; Valérie Bouquillon, Directeur de publication | Paris : Vuibert | Métier enseignant, ISSN 2116-9616 | 2018Si vous êtes professeur des écoles stagiaire ou débutant, cet ouvrage vous accompagnera tout au long de l’année et facilitera votre pratique de la classe au quotidien grâce aux 75 séances prêtes à l'emploi et testé...texte imprimé
Marc Loison, Directeur de publication ; Valérie Bouquillon, Directeur de publication | Paris : Vuibert | Métier enseignant, ISSN 2116-9616 | 2018Si vous êtes professeur des écoles stagiaire ou débutant, cet ouvrage vous accompagnera tout au long de l’année et facilitera votre pratique de la classe au quotidien grâce aux 75 séances prêtes à l'emploi et testé...texte imprimé
Renaud Keymeulen ; Michel Van Langendonckt ; Coralie Massin ; Bruno Hourst, Préfacier | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Clés pour enseigner & apprendre | 2018Les jeux de société et les intelligences multiples sont de véritables outils de réaccrochage scolaire qui aideront les élèves à sortir de leurs difficultés scolaires ou sociales. Le jeu de société n est pas seulement ...document sonore
André Popp, Antécédent bibliographique ; Jean Broussolle, Antécédent bibliographique ; Isabelle de Catalogne, Auteur ; Juliette Sales, Auteur ; Jean-Baptiste Maunier, Narrateur ; Eugène Christo-Foroux, Narrateur ; Camille Donda, Narrateur | Toulouse : Milan | 2018texte imprimé
André Popp, Antécédent bibliographique ; Jean Broussolle, Antécédent bibliographique ; Isabelle de Catalogne, Auteur ; Juliette Sales, Auteur ; Jean-Baptiste Maunier, Narrateur ; Eugène Christo-Foroux, Narrateur ; Camille Donda, Narrateur | Toulouse : Milan | 2018Rien ne va plus sur la planète Musique. Toutes les familles d'instruments sont fâchées, et le grand orchestre n'existe plus ! Tout a commencé avec la mystérieuse disparition des clés Sol, Fa et Ut. Évidemment, c'est la cacophonie, chaque famille accusant l'autre de les avoir volées. Mais Piccolo, un bois, re...texte imprimé
Marilyn Buisson, Auteur ; Eric Greff, Auteur | Paris : Retz | Collection Pédagogie Pratique | DL 2017texte imprimé
Marie Feron, Auteur ; Chantal Docquier, Promoteur du mémoire, TFE ; Geneviève Dufaux, Promoteur du mémoire, TFE | 2017Ce TFE aborde la manière dont la danse peut être bénéfique aux enfants au niveau du rythme, de la relation avec l'autre, de l'espace, de la confiacne en soi et de la créativité. En travaillant sur ces bienfaits, on peut ...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Comment aider les enfants d'accueil et de première maternelle à percevoir la pulsation avec plaisir?
Camille Lefêvre, Auteur ; Brigitte Mouffe, Promoteur du mémoire, TFE ; Catherine Bodart, Promoteur du mémoire, TFE ; Marie Desdemoustier, Promoteur du mémoire, TFE | 2017Ce TFE a pour but d'apprendre aux enfants à percevoir la pulsation à travers différentes activités et jeux. La pulsation est la base de l'éducation musicale : sans elle, il n'y a pas de tempo et donc tout est désordonné. L'outil p&...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Coline Leloux, Auteur ; Arianne Plangar, Promoteur du mémoire, TFE | 2017Ce travail a pour but de mêler littérature jeunesse et musique grâce à la pédagogie par projet. En effet, la musique et la littérature jeunesse sont de moins en moins abordés au fil des années alors ...Document numérique accessible après connexion