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fonction : mathématique
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NO : NC. cas général
Synonyme(s)application : mathématique ;fonction circulaire ;fonction polynôme ;fonction rationnelle fonction trigonométrique |
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Siegfried Maillard, Auteur ; Agnès Villattes, Auteur ; Christophe Barnet, Directeur de publication | Vanves : Hachette éducation | Mission Indigo | 2021Un cahier conforme aux nouveaux repères de progression. Des exercices très progressifs pour chaque capacité, avec de brefs rappels de connaissances. Des exercices " Automatismes " et des problèmes avec trois niveaux de difficulté . Des tâches complexes , des jeux et des défis pour travailler à l'oral. Le labo Indigo : 120 exercices interact...texte imprimé
Siegfried Maillard, Auteur ; Agnès Villattes, Auteur ; Christophe Barnet, Directeur de publication | Vanves : Hachette éducation | Mission Indigo | 2021Un découpage des notions conforme aux nouveaux repères de progression. Quatre pages d’exercices dans chapitre contre deux auparavant, et un « Mode expert » à la fin de chaque capacité. Des problèmes motivants avec trois niveaux de difficulté pour faciliter la différenciation et l’AP ; des défis et des énigm...site web ou document numérique
Dans ce livre, des exemples de graphes et des notions de théorie des graphes sont exposés, souvent par le jeu et la manipulation. Si vous enseignez les maths expertes ou NSI en Terminale, ce livre peut vous apporter des exemples d'exercices. Un chapitre est consacré à des notions vues...texte imprimé
Johan Baens, Auteur ; Vincent De Clerck, Auteur ; Jonathan Valenzano, Auteur ; Julie Van Kerkhoven, Auteur | Namur : Erasme | 2019Le livre-cahier de 3e secondaire comprend le contenu du cahier d'exercices et du référentiel de théorie.La partie théorique est présentée en fin de chaque chapitre et possède une numérotation propre. Le choix est laissé à l'enseignant(e) et aux élèves d'organiser leur classeur chapitre par chapitre ou d...texte imprimé
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Philippe Anciaux, Auteur ; Audrey Chaidron, Auteur ; Pascal Dewaele, Auteur ; Aline Want, Auteur | Wommelgem : Van In | 2019La collection Math pour réussir propose des outils de remédiation et de soutien scolaire (en complément de tout manuel ou cours personnel). La collection travaille les matières à problèmes récurrents telles que les nombres, le calcul litté...Article : texte imprimé
Antoine Chambert-Loir, Auteur | 2018Prendre l'équation d'une courbe, remplacer l'addition et la multiplication par deux opérations plus exotiques, et étudier l'objet géométrique qui en résulte : c'est ce que fait la géométrie tropicale, un domaine récent des math&...texte imprimé
Maryse Bams, Auteur ; Michaël Chevalier, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | Actimath pour se qualifier + | 2018Actimath pour se qualifier+ est une collection qui a été entièrement réécrite afin d’être conforme au nouveau référentiel. La structure qui a fait le succès de Actimath pour se qualifier est conservée.texte imprimé
Marc Annoye, Auteur ; Annick Van Eerdenbrugghe, Auteur ; Françoise Van Dieren, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Cqfd | 2018Une collection tout en couleurs pour donner du sens aux mathématiques de la 1re à la 6e année de l’enseignement général.texte imprimé
Anne Bousson, Auteur ; Annick Van Eerdenbrugghe, Auteur ; Anne-France Mauclet, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Cqfd | 2018Une collection tout en couleurs pour donner du sens aux mathématiques de la 1re à la 6e année de l’enseignement général.texte imprimé
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Michel Deruaz, Auteur ; Stéphane Clivaz, Auteur | Lausanne : Presses polytechniques et universitaires romandes | 2018L’objectif de cet ouvrage de mathématiques est de permettre aux enseignantes et aux enseignants de reconsidérer les connaissances transmises durant les premières années de la scolarité. Il permet en quelque sorte de «ré-apprendre ce que l&...texte imprimé
Conforme aux référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles Des manuels en parfaite adéquation avec les référentiels du qualifiant de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Pédagogie stratégique Les Unités d'Acquis ...texte imprimé
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Enseigner les mathématiques au cycle 4 : méthodes et outils ; mathématiques, cycle 4, programme 2016
Guillaume Caron, Auteur ; Delphine Dausque, Auteur ; Anne Keller, Auteur ; Karine Lebègue, Auteur ; Viviane Monnerville, Auteur ; Marie-Christine Obert, Directeur de publication ; Olivier Wantiez, Directeur de publication | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Agir, ISSN 2425-9861 | 2017Qu'est-ce qu'enseigner par cycle ? Pourquoi et comment enseigner par cycle ? Comment mettre en oeuvre l'évaluation pour l'apprentissage ? Derrière ces grandes problématiques du programme du cycle 4 se cache la nécessité d'un travail d'équipe disciplinaire, pour ne pas dire interdisciplinaire, avec ...texte imprimé
Maryse Bams, Auteur ; Michaël Chevalier, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | Actimath pour se qualifier + | 2016Actimath pour se qualifier+ est conforme au référentiel et respecte les UAA : - Certains chapitres de 3e année ont été transférés en 4e année. - Certaines matières de géométrie ont ...texte imprimé
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Françoise Van Dieren, Auteur ; Giuseppe Bianchi, Auteur ; Marie-Noëlle Peltgen, Collaborateur | Bruxelles : De Boeck | 20163e Quadrant est le nouveau livre-cahier tout-en-un pour les élèves de 3e de la filière Technique de Qualification qui suivent le cours de mathématiques 4 périodes/semaine. Tout en couleurs et au sein d'une mise en page claire et dynamique, Quadrant propose ...texte imprimé
Annick Van Eerdenbrugghe, Auteur ; Françoise Van Dieren, Auteur ; Anne Bousson, Auteur ; Sabine Hausmann, Auteur | Bruxelles : De Boeck | 2016texte imprimé
5e/6e Quadrant est le nouveau manuel pour les élèves de 5e et 6e de la filière Technique de Qualification qui suivent le cours de mathématiques 2 périodes/semaine. Tout en couleurs et au sein d'une mise en page claire et dynamique, ...Article : texte imprimé
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Ingrid t'Kindt-Demulder, Auteur ; Frédérique Gérard, Auteur ; Frédéric Pourbaix, Auteur | Bruxelles : Van In | 2015texte imprimé
Françoise Van Dieren, Auteur ; Giuseppe Bianchi, Auteur ; Pierre Sartiaux, Auteur | Bruxelles : De Boeck Education | 2015Nouvelle édition de CQFD Maths 3e, conforme au nouveau référentiel de mathématiques de la FWB.texte imprimé
Françoise Van Dieren, Auteur ; Giuseppe Bianchi, Auteur ; Pierre Sartiaux, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Cqfd | 2015texte imprimé
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Alexandre Bernard, Auteur ; Joseph Bethlen, Auteur ; Christophe Cambier, Auteur ; Laurent Fourny, Auteur ; Virginie Grosjean, Auteur ; Jacques Hauglustaine, Auteur ; Emilie Leonard, Auteur | Kapellen : Pelckmans Uitgeverij nv | 2015Confort pour l’enseignant. Un livre du professeur clair et lisible. Des solutionnaires pratiques en petit format. Un livre numérique avec les corrections, liens internet, applications, présentations Powerpoint.texte imprimé
Alexandre Bernard, Auteur ; Joseph Bethlen, Auteur ; Christophe Cambier, Auteur ; Laurent Fourny, Auteur ; Virginie Grosjean, Auteur ; Céline Merckx, Auteur | Kapellen : Pelckmans Uitgeverij nv | 2015texte imprimé
RandoMaths garde sa pédagogie et sa philosophie, qui sont plus que jamais conformes aux prescrits des nouveaux textes officiels, mais structure désormais son contenu en fonction des Unités d'Acquis d'Apprentissage (UAA).texte imprimé
Marc Annoye, Auteur ; Jean-Luc Gilon, Auteur ; Annick Van Eerdenbrugghe, Auteur ; Joël Wilemme, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Cqfd | 2014Le manuel CQFD 6e contient la matière vue en classe de 6e année (6 périodes de maths par semaine) et est conforme aux programmes des différents réseaux de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Avec CQFD, acquérir les compétences en maths se fait via des activités et des résolutions de problèmes. Chaque c...texte imprimé
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Alexandre Bernard, Auteur ; Joseph Bethlen, Auteur ; Christophe Cambier, Auteur ; Virginie Grosjean, Auteur ; Jacques Hauglustaine, Auteur ; Céline Merckx, Auteur | Kalmthout : Pelckmans | 2014texte imprimé
Alexandre Bernard, Auteur ; Joseph Bethlen, Auteur ; Christophe Cambier, Auteur ; Laurent Fourny, Auteur ; Virginie Grosjean, Auteur ; Céline Merckx, Auteur | Kapellen : Pelckmans Uitgeverij nv | 2014Une approche qui s’adapte à chaque élève, en tenant compte de ses acquis, de ses centres d’intérêt, de ses capacités et de son style d’apprentissage. Une vaste série d’exercices varié...texte imprimé
Marc Annoye, Auteur ; Annick Van Eerdenbrugghe, Auteur ; Françoise Van Dieren, Collaborateur | Bruxelles : De Boeck | 2013texte imprimé
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Le Cahier Transmath 3e (2014), un support idéal pour le travail de différenciation permettant de gérer les classes hétérogènes. 600 exercices différenciés pour maîtriser les bases, s’entraîner, se perfectionner et se préparer au Brevet.Article : texte imprimé
Claire Voisin, Auteur | 2012topologie algébrique, géométrie algébrique, topologie différentielle... Au croisement de ces domaines mathématiques. La conjecture de Hodge relie des objets qui semblaient à priori bien différents.Article : texte imprimé
Jörn Steuding, Auteur ; Rasa Steuding, Auteur ; P. Meier, Auteur | 2012L'une des principales conjectures de la théorie des nombres est celle de Birch et Swinnerton-Dyer. Elle vise à dénombrer des points remarquables sur des courbes dites elliptiquesArticle : texte imprimé
P. Meier, Auteur ; Jörn Steuding, Auteur | 2012La "fonction zêta de Riemann" concentre en elle de nombreux résultats importants de la théorie des nombres. Mais ces résultats dépendent d'une conjoncture qui, depuis 150 ans, constitue un grand défis lancé aux mathématiciens: cette conjoncture est l'enjeu d'un problème de Hilbert et mise à prix par l'Institut Clay de mathématiquestexte imprimé
Anne-Marie Chevalier ; Danielle Degen ; Christine Docq ; Christiane Hauchart, Auteur | Bruxelles : De Boeck | 2012a nouvelle édition du Référentiel de maths propose toujours, mais au sein d'une mise en page attrayante, une théorie de mathématiques élémentaires pour les quatre premières années de l'enseignement secondaire. Plusieurs fils conducteurs en constituent la trame : - des grandeurs aux nombres ; - des isométries aux propriétés des figur...texte imprimé
Thibaut Gillain, Auteur ; Fabienne Postal, Auteur | 2012Aujourd'hui, l'informatique est omniprésente dans notre société. Nous devons donc amener nos élèves à travailler avec celle-ci. L'informatique ouvre aux enseignants des nouvelles technologies présentant beaucoup d'avantages. Pour motiver les enseignants à franchir le pas, l'étudiant a voulu ...texte imprimé
Un nouveau manuel conforme à la relecture du programme de 3e et prenant en compte : - l’évaluation des compétences du socle commun de mathématiques par un repérage efficace des activités et exercices qui le permettent, dont le B2i, - l’entraînement au Diplôme national du Brevet...texte imprimé
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Cette brochure propose une organisation de l'enseignement de la notion de fonction en classe de Seconde autour des questions : Comment optimiser une quantité ? Comment étudier les variations d'une quantité ? Comment modéliser un phénomène par une formule ? Comment comparer des quantité...texte imprimé
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Jean-Paul Affray, Auteur | 2010texte imprimé
Maryse Bams, Auteur ; Michaël Chevalier, Auteur ; Rudy Collette, Auteur ; Philippe Ancia, Responsable de l'équipe de recherche | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | 2010texte imprimé
Maryse Bams, Auteur ; Michaël Chevalier, Auteur ; Rudy Collette, Auteur ; Philippe Ancia, Responsable de l'équipe de recherche | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | 2010texte imprimé
Maryse Bams, Auteur ; Michaël Chevalier, Auteur ; Rudy Collette, Auteur ; Philippe Ancia, Responsable de l'équipe de recherche | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | 2010texte imprimé
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Astro-math Pro est une méthode conçue sur mesure pour le professionnel, aussi bien pour le réseau libre que l’officiel. Les maths y sont abordées dans un langage clair, au départ de situations concrètes et intéressantes pour les élèves. Grâce aux exercices nombreux et variés, la matière est immédi...texte imprimé
Chaque chapitre s'ouvre sur une fiche découverte, avec une situation-problème réaliste et originale, choisie pour éveiller l'intérêt des élèves des différentes orientations. La progression s'effectue ensuite de façon structurée et méthodique, avec des synthèses et des tests d'auto-évaluation. De nombreuses applications contextualisées sont proposées, selon l'orientation des él?...texte imprimé
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Le Corrigé CQFD Maths 3e est le compagnon idéal du professeur qui utilise le Manuel et les Fiches d'exercices de la collection CQFD. Il contient non seulement toutes les solutions des exercices du manuel, mais également celles des fiches de travail personnel (le corrigé des ...texte imprimé
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Le manuel CQFD 3e contient la matière vue en classe de 3e année de l'enseignement général et est conforme au programme des réseaux de la Communauté française de Belgique. Dans CQFD, acquérir les compétences en maths se fait via des activités et des résolutions de problèmes, sans tâches ...texte imprimé
Françoise Van Dieren, Auteur ; Giuseppe Bianchi, Auteur ; Pierre Sartiaux, Auteur ; Sabine Hausmann, Auteur | Bruxelles : De Boeck | 2010Pour chaque chapitre, trois ou quatre fiches de travail personnel sont prévues, elles peuvent être utilisées comme devoirs à la maison, travaux individuels en classe ou épreuves d’évaluation formative. L’en-tête de la fiche indique les compétences mobilisées, la matière couverte. La grille d’évaluation précise les ...texte imprimé
Françoise Van Dieren, Auteur ; Giuseppe Bianchi, Auteur ; Pierre Sartiaux, Auteur ; Sabine Hausmann, Auteur | Bruxelles : De Boeck | 2010Le manuel CQFD 4e contient la matière vue en classe de 4e année de l'enseignement général et est conforme au programme des réseaux de la Communauté française de Belgique. Dans CQFD, acquérir les compétences en maths se fait via des activités et des résolutions de problèmes, sans tâches ...texte imprimé
Pourquoi des fiches ? Pas facile parfois de s’organiser ni de savoir ce qu’il faut faire lorsque le professeur insiste sur le travail et l’étude ! Grâce aux fiches, l’essentiel est remis sur le métier et fixé, chaque compétence exercée. Et grâce aux grilles d’évaluation, ...texte imprimé
Le manuel CQFD 5e contient la matière vue en classe de 5e année de l'enseignement général et est conforme au programme des réseaux de la Communauté française de Belgique. Dans CQFD, acquérir les compétences en maths se fait via des activités et des résolutions de problèmes, sans tâches ...texte imprimé
L'importance du calcul infinitésimal et des concepts,tels que celui de "dérivée" ou d'"intégrale", ne peut être sous-estimée. Il a même été affirmé que, sans eux, la révolution scientifique aurait été impossible. Bien que la genèse de calcul infinitésimal remonte à l'Antiquité, ce sont les travaux si...texte imprimé
Maryse Bams, Auteur ; Michaël Chevalier, Auteur ; Michaël Jaume, Auteur ; Philippe Ancia, Responsable de l'équipe de recherche | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | 2009texte imprimé
Maryse Bams, Auteur ; Michaël Chevalier, Auteur ; Michaël Jaume, Auteur ; Philippe Ancia, Responsable de l'équipe de recherche | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | 2009texte imprimé
Jean-Marc Danel ; Geoffrey Delcroix, Auteur ; Claire-Agnès Hugo ; Marie Demuynck | Waterloo : Plantyn | Astro-math | 2009multimédia
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Vincent Rigot, Auteur ; Fabienne Postal, Auteur | 2009L'informatique est désormais présente dans tous les domaines et accessible par tous les milieux sociaux dès le plus jeune âge. Etant donné que les cours généraux remplissent déjà une bonne partie des grilles horaires, les ...texte imprimé
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Le Maths 3 - Corrigé et notes méthodologiques propose les solutions à tous les problèmes du manuel et du cahier d'exercices de 3e année. Il ne donne pas de simples solutions, ne comportant qu'une suite de calculs et une réponse, mais bien des stratégies de résolution, des justifications, des variante...texte imprimé
Le Maths 3-Manuel est conforme au programme de la Communauté française et comporte toutes les modifications prévues dans le programme 2009 de la FESeC. Ce manuel comporte deux parties; la première partie regroupe les activités et exercices, la deuxième partie ...Article : texte imprimé
Hervé Lehning, Auteur | 2008texte imprimé
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Jacques Navez, Directeur de la recherche ; Willy Berton, Auteur ; Anne-Marie Bleuart, Auteur | Bruxelles : Ministère de la Communauté française | Collection Recherche en Pédagogie | 2007Un manuel de référence indispensable aussi bien aux élèves qu'à leur professeur ainsi qu'à tous ceux qui veulent se rafraîchir la mémoire.Ce manuel est une illustration concrète des principes et des exigences requis en mathématiques dans l'enseignement secondaire. Il aborde l'ensemble des matières nécessaires à l'acquisition des compétenc...vidéo
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Philippe Antoine, Auteur ; Jacqueline Descy, Auteur ; Michel Goffin, Auteur ; Christian Van Hooste, Auteur | Wavre : Editions Van In | 2006texte imprimé
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