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Champion Thesaurus > étude psychologique > psychologie cognitive > acquisition de connaissances > stratégie d'apprentissage
stratégie d'apprentissage
Commentaire :
NO : NC. cas général
Synonyme(s)apprentissage collaboratif ;apprentissage coopératif apprentissage par la pratiqueVoir aussi |
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Article : texte imprimé
Christelle Prince, Auteur ; Catherine Massicot, Auteur | 2018texte imprimé
L’ESSENTIEL d’un guide qui a fait ses preuves ! Bernard Dionne a repensé son grand classique afin d’en faire un ouvrage plus synthétique et encore plus pratique ! Complet et facile à consulter, c’est un outil parfait pour toute la durée des études. Que ce soit pour...texte imprimé
Après une présentation historique et sociologique de la pédagogie différenciée, les auteurs abordent différents profils d'élèves : en grande difficulté, perturbateur, haut potentiel intellectuel, et ce dont ils peuvent tirer d'une différenciation ...texte imprimé
Romain Achard, Auteur ; Philippe Benoît, Auteur ; Nadine Bouette, Auteur ; Nicolas Rocher, Directeur de publication | Futuroscope : Canopé éditions | Agir (Futuroscope), ISSN 2425-9861 | 2018L'enseignement de l'histoire et de la géographie connaît de profondes évolutions que traduisent en partie les nouvelles demandes institutionnelles. Quant aux usages des outils numériques, ils font désormais partie des obligations professionnelles et ne peuvent plus être l'apanage de quelques ...texte imprimé
Françoise Dor ; Henry Landroit, Collaborateur ; Groupe liégeois des maternelles, Collaborateur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 | 2018A l'origine du projet, il y a un groupe d'institutrices maternelles et le désir de mettre par écrit le fonctionnement de leurs classes organisées en ateliers libres, permanents et coopératifs. Détailler quelques ateliers en particulier, partager avec d'autres praticiens de la ...texte imprimé
Manon Crevits, Auteur ; Anne Guerriat, Promoteur du mémoire, TFE | 2018Ce TFE propose des pistes méthodologiques qui permettront aux enseignants d'accompagner et de guider les enfants pour qu'ils soient mieux armés face à l'apprentissage.texte imprimé
Deborah McCallum, Auteur ; Nancy Boisclair, Éditeur scientifique ; Cindy Villeneuve-Asselin, Traducteur | Montréal : Chenelière éducation | Didactique | 2018Alors que l’apprentissage repose sur les interactions quotidiennes en classe, la rétroaction (tant celle de l’enseignant envers les élèves que celle des élèves entre eux) constitue l’une des stratégies d’enseignement les plus ...Article : texte imprimé
Martine Fournier, Auteur | 2017"Bouger, expérimenter, coopérer, twitter… Il existe de nombreuses manières de construire ses apprentissages. Encouragées par les avancées de la psychologie cognitive, les méthodes actives prennent une place croissante dans l’enseignement et la formation." (...Article : texte imprimé
Marc Olano, Auteur | 2017"La qualité et la rapidité de l’apprentissage dépendent à la fois des émotions mobilisées, de la motivation, de l’attention, du retour d’information et de la consolidation des savoirs. Bonne nouvelle, il est possible de travailler chacun ...Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Auteur | 2017"Les sciences humaines mettent en avant six facteurs pour expliquer la réussite ou l’échec scolaire. Sans surprise, les sociologues s’intéressent aux facteurs sociaux, les psychologues se focalisent sur les dimensions psychiques (intelligence, motivation, regard de l’autre ou estime ...