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apprentissage de la lecture
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NO : NC. cas général
Synonyme(s)pré-apprentissage de la lecture |
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Coralie Charton, Auteur ; Fabienne Chatin, Auteur ; Valérie Digeon, Auteur ; Christian Voltz, Illustrateur | Schiltigheim : Acces Editions | Lire au CP avec Fil & Lulu | DL 2022Un cahier d'activité qui accompagne cette méthode d'écriture et de lecture conjuguant l'apprentissage du code, ensemble des correspondances entre graphèmes et phonèmes, et de la compréhension.texte imprimé
Coralie Charton, Auteur ; Christian Voltz, Illustrateur | Schiltigheim : Acces Editions | Lire au CP avec Fil & Lulu | [2022]texte imprimé
Coralie Charton, Auteur ; Fabienne Chatin, Auteur ; Valérie Digeon, Auteur ; Christian Voltz, Illustrateur | Schiltigheim : Acces Editions | Lire au CP avec Fil & Lulu | DL 2022La méthode de lecture et d’écriture Lire au CP conjugue l’apprentissage du code et de la compréhension. 100 % déchiffrable, elle ambitionne d’amener les élèves à LIRE, COMPRENDRE et ÉCRIRE. Le guide de l'enseignant est un outil pédagogique clé en main. L’étude des graphèmes est programmée sur...texte imprimé
La nouvelle coccinelle CE2, livre de français : langage oral, lecture, étude de la langue, rédaction
Un livre unique de français en CE2 dans lequel le travail de l'oral est le point de départ de tous les apprentissages. 6 modules thématiques : • organisés autour de la lecture de textes intégraux ou de très larges extraits • couvrant les différents types de texte : narration (album, conte, nouvelle, roman), documentaire, th...texte imprimé
Un manuel destiné à l'apprentissage du français en CM1. Avec des modules thématiques comprenant des points de grammaire, de conjugaison, de vocabulaire, d'orthographe, de prise de parole, des textes à lire et des sujets de rédaction.texte imprimé
Un manuel unique de français en CM2 dans lequel le travail de l’oral est le point de départ de tous les apprentissages.texte imprimé
Caroline Armand, Auteur ; Corinne Grollemund, Auteur ; Caroline Joly, Auteur | Paris : Hachette Education | A portée de mots | DL 202225 séquences pour travailler la fluence tous les jours.Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Caroline Armand, Auteur ; Corinne Grollemund, Auteur ; Caroline Joly, Auteur | Paris : Hachette Education | A portée de mots | 2022"25 séquences pour travailler la fluence et progresser en lecture de syllabes, de mots, de phrases et de textes à travers des extraits de la littérature de jeunesse (fiction, documentaires, poésie, théâtre, etc.). Chaque extrait est accompagné d'exercices d'entraînement de deux niveaux pour faciliter la différenciation. Un système d'autoévaluatio...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Caroline Armand, Auteur ; Corinne Grollemund, Auteur ; Caroline Joly, Auteur | Paris : Hachette Education | A portée de mots | DL 202225 séquences pour travailler la lecture de syllabes, de mots, de phrases et de textes à travers des extraits de la littérature de jeunesse (fiction, documentaires, poésie, théâtre, etc.). Chacun d'entre eux est accompagné d'exercices d'entraînement de deux niveaux pour faciliter la différenciation. Un système d'autoévaluation permet à l'élève...texte imprimé
Lucy Calkins, Auteur ; Kathleen Tolan, Auteur ; Anne Thériault, Traducteur | Montréal : Chenelière éducation | Les ateliers de lecture | 2022En s'appuyant sur la recherche et sur de nombreuses expérimentations en classe, Lucy Calkins et son équipe du Teachers College Reading and Writing Project accompagnent les enseignantes et les enseignants dans le développement de l'apprentissage de la lecture chez les élèves de neuf et dix ans. Ces autrices, elles-mêmes enseign...