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représentation graphique
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Katharine Egan ; Megan Cromwell ; Shannon Hoy | 2022Les représentations graphiques sont un outil extrêmement pratique pour déchiffrer les informations complexes. Elles permettent de sauvegarder nos connaissances sur les océans pour les générations à venir et ont un grand intérêt scientifique aujourd'hui.Article : texte imprimé
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Virginie Blanc, Auteur ; Marion Larrieu, Auteur ; Christophe Barnet, Directeur de publication | Vanves : Hachette éducation | Mission Indigo | 2021Un cahier conforme aux nouveaux repères de progression. Des exercices très progressifs pour chaque capacité, avec de brefs rappels de connaissances. Des exercices " Automatismes " et des prolèmes avec trois niveaux de difficulté . Des tâches complexes , des jeux et des défis pour travailler à l'oral. Le labo Indigo : 120 exercices interact...texte imprimé
Nadine Billa, Auteur ; Marie-Christine Layan, Auteur ; Christophe Barnet, Directeur de publication | Vanves : Hachette éducation | Mission Indigo | 2021Un cahier conforme aux nouveaux repères de progression. Des exercices très progressifs pour chaque capacité, avec de brefs rappels de connaissances. Des exercices " Automatismes " et des problèmes avec trois niveaux de difficulté . Des tâches complexes , des jeux et des défis pour travailler à l'oral. Le labo Indigo : 120 exercices interact...texte imprimé
Nadine Billa, Auteur ; Marie-Christine Layan, Auteur ; Christophe Barnet, Directeur de publication | Vanves : Hachette éducation | Mission Indigo | 2021Un nouveau découpage des notions conforme aux nouveaux repères de progression. Davantage d'exercices dans chaque chapitre pour plus de progressivité. Des problèmes motivants avec trois niveaux de difficulté , pour faciliter la différenciation et l'AP; des défis et des énigmes. Un renforcement du calcul mental et davantage de Questions Flas...site web ou document numérique
Magali Lenoble, Auteur ; Brigitte Courteille, Promoteur du mémoire, TFE | 2020Par ce travail de fin d’études, l'étudiante a souhaité développer une des compétences dans le domaine mathématique, celle de la lecture de graphiques. En effet, elle s'est rendue compte que les mathématiques n'étaient pas la branche préférée des enfants à l'école. Par le biais de sa partie pr...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Un découpage des notions conforme aux nouveaux repères de progression. Quatre pages d'exercices dans chapitre contre deux auparavant, et un « Mode expert » à la fin de chaque capacité. Des problèmes motivants avec trois niveaux de difficulté pour faciliter la différenciation et l'AP ; des défis et des énigmes. Une nouvelle rubri...texte imprimé
Josiane Helayel, Auteur ; Catherine Fournié, Auteur ; José Casanovas, Auteur ; Caroline Vrignaud, Auteur | Paris : Bordas | Au rythme des maths, ISSN 2117-5543 | DL 2020Le guide pédagogique Au rythme des maths CM1 c’est : L’explication de la démarche. Des propositions d’organisation de séances et des commentaires didactiques. Le détail de toutes les activités de manipulation préparatoire. Les corrigés de tous les exercices. Ce guide pédagogique accompagne à la fois le m...texte imprimé
Philippe Ancia ; Maryse Bams ; Marlène Colin ; Pascal Dewaele ; Fabrice Huin ; Jean-Luc Lozet ; Aline Want | Wommelgem : Van In | Actimath à l'infini | 2019Une méthode innovante et motivante qui simplifie l'apprentissage des mathématiques.texte imprimé
Élaborée dans le respect des socles de compétences, CRoc'Math accompagne l’élève de la 1re à la 3e année du secondaire. Une méthode simple d’utilisation avec une structure claire, facile à adopter, tant pour le ...Article : texte imprimé
2018Comment prétendre faire de l’éducation à la citoyenneté sans des apprentissages bien durs en sciences humaines ? Comment s’y retrouver dans les débats de politique économique sans un minimum d’économie politique et de maths, de sciences sociales ...Article : texte imprimé
Clément Quintard, Auteur | 2018"Outil, preuve, concept…, les images ont toujours été mobilisées par les scientifiques à des fins très diverses. De quoi rompre avec leur antique réputation d’iconophobes." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
2018"Ces dernières années, c’est le concept de bienveillance qui a imprégné le discours de l’Éducation nationale, une attitude pédagogique qui perpétue la position de surplomb de l’enseignant et la dépendance ...texte imprimé
Carrément Math travaille l'ensemble des compétences de manière transversale et aborde toute la matière des programmes. Cette nouvelle méthode propose des situations concrètes d'apprentissage afin de relier naturellement les maths à la vie quotidienne.texte imprimé
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Monica Neagoy, Auteur ; Laurent Giauffret, Auteur ; Chantal Kritter, Auteur ; Agnès Aynaud-Szikora, Auteur ; Françoise Bourhis-Lainé, Auteur | Paris : La Librairie des Ecoles | 2018La méthode qui apprend à raisonner. Les fichiers de l'élève 1 et 2 : une présentation des notions en trois temps : concret, imagé, abstrait ; les exercices de pratique guidée, à mener en classe complète ou en ateliers. Le fichier d'exercices ...texte imprimé
Monica Neagoy, Auteur ; Françoise Bourhis-Lainé, Auteur ; Laurent Giauffret, Auteur ; Chantal Kritter, Auteur ; Agnès Aynaud-Szikora, Auteur | Paris : La Librairie des Ecoles | 2018La méthode qui apprend à raisonner. Les fichiers de l'élève 1 et 2 : une présentation des notions en trois temps : concret, imagé, abstrait ; les exercices de pratique guidée, à mener en classe complète ou en ateliers. Le fichier d'exercices ...texte imprimé
Thierry Dulaurans, Directeur de publication ; Michel Barde, Auteur ; Marc Bigorre, Auteur | Paris : Hachette Education | Collection Thierry Dulaurans | DL 2018Un manuel de cycle totalement conforme à l’esprit et au nouveau programme du cycle 4. Une organisation claire en attendus de fin de cycle et une progression de cycle , pour faciliter le travail spiralaire de l’enseignant sans le contraindre. Un vaste choix d’activités variées , sur des situations concrète...texte imprimé
S'entrainer au CE1D en sciences (format A4/ tout en couleur) est conçu pour familiariser l'élève avec le CE1D et aborder l'ensemble des thèmes du 1er degré à travers des exercices classés par méthode d'apprentissage et ...texte imprimé
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En tirant profit de ses recherches sur le cerveau et des travaux les plus récents sur la différenciation pédagogique, l’experte en éducation Judith Dodge vous propose 25 activités d’évaluation rapides et faciles à réaliser avec ...texte imprimé
Maryse Bams ; Michaël Chevalier ; Philippe Ancia ; Aline Want | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | 2017La structure qui a fait le succès de Actimath pour se qualifier est conservée : - Activité - Pavé théorique - Exercices : - d’application et de transfert (+ usage de la calculatrice) - de résolution d'exercices - supplémentaires ...texte imprimé
Maryse Bams ; Michaël Chevalier ; Philippe Ancia ; Aline Want | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | 2017La structure qui a fait le succès de Actimath pour se qualifier est conservée : - Activité - Pavé théorique - Exercices : - d’application et de transfert (+ usage de la calculatrice) - de résolution d'exercices - supplémentaires ...Article : texte imprimé
Corinne Pirotte | 2016« Depuis quelques semaines, avec mes élèves de CE2, nous avons travaillé la construction de tableaux et graphiques à partir d'une enquête sur leurs aliments préférés. Ce dossier rend compte, pas à pas, du cheminement qui nous a ...Article : texte imprimé
Karine Masset-Tonda | 2016Ce dossier, qui s'adresse aux élèves de CM, comporte une série d'exercices permettant de travailler la numération et l'organisation des données, tout en leur apportant (ou en consolidant) certaines connaissances en géographie et en astronomie.texte imprimé
On retrouve dans le cahier d'exercices, des activités directement liées aux notions apprises dans le manuel. Plusieurs niveaux de difficulté y sont présentés de manière graduelle.multimédia
Un CD-ROM reprenant le corrigé des exercices, des activités supplémentaires et les fiches d'activités à photocopier.texte imprimé
Pour chaque activité, on retrouve des compétences liées aux programmes belges, des explications claires et précises pour mener l'activité en classe, la synthèse des connaissances acquises au terme de ces exercices, des rappels théoriques utiles à mettre en ...texte imprimé
Pour chaque activité, l'enfant peut trouver un rappel des connaissances déjà acquises, un défi à réaliser ensemble, un exemple de solution complète au problème, des exercices pour mettre en application les notions apprises avec et sans aide et ...texte imprimé
On retrouve dans le cahier d'exercices, des activités directement liées aux notions apprises dans le manuel. Plusieurs niveaux de difficulté y sont présentés de manière graduelle.multimédia
Un CD-ROM reprenant le corrigé des exercices, des activités supplémentaires et les fiches d'activités à photocopier.texte imprimé
Pour chaque activité, on retrouve des compétences liées aux programmes belges, des explications claires et précises pour mener l'activité en classe, la synthèse des connaissances acquises au terme de ces exercices, des rappels théoriques utiles à mettre en ...texte imprimé
Pour chaque activité, l'enfant peut trouver un rappel des connaissances déjà acquises, un défi à réaliser ensemble, un exemple de solution complète au problème, des exercices pour mettre en application les notions apprises avec et sans aide et ...texte imprimé
Maryse Bams, Auteur ; Michaël Chevalier, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | Actimath pour se qualifier + | 2016Actimath pour se qualifier+ est conforme au référentiel et respecte les UAA : - Certains chapitres de 3e année ont été transférés en 4e année. - Certaines matières de géométrie ont ...texte imprimé
Maryse Bams, Auteur ; Michaël Chevalier, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | Actimath pour se qualifier + | 2016Actimath pour se qualifier+ est conforme au référentiel et respecte les UAA : - Certains chapitres de 3e année ont été transférés en 4e année. - Certaines matières de géométrie ont ...texte imprimé
A. Charneux, Auteur ; B. Linart, Auteur ; E. Loriaux, Auteur ; N. Meunier-Hordies, Auteur | Bruxelles : Van In | Neurones+ | 2016Le cahier d’activités Neurones + est un support efficace pour vous car il y a des aides : - pour la mise en place des énigmes, - pour la mise en place des activités afin que leur réalisation soit plus rapide et efficace.texte imprimé
A. Charneux, Auteur ; B. Linart, Auteur ; E. Loriaux, Auteur ; N. Meunier-Hordies, Auteur | Bruxelles : Van In | Neurones+ | 2016Neurones + a été testé en classe afin de bénéficier d’un vrai retour de terrain. Le résultat est une nouvelle édition qui conserve ses points forts tout en tenant compte de l’expérience d’...texte imprimé
Jean-Philippe André, Auteur ; Maude Gaty, Auteur ; Sophie Van Laere, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2016La collection "Nouveaux repères" se décline en deux ouvrages progressifs destinés aux élèves du premier degré du secondaire. Basé sur le programme et les socles de compétences, les "Nouveaux repères" pr&...texte imprimé
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5e/6e Quadrant est le nouveau manuel pour les élèves de 5e et 6e de la filière Technique de Qualification qui suivent le cours de mathématiques 2 périodes/semaine. Tout en couleurs et au sein d'une mise en page claire et dynamique, ...texte imprimé
Christophe Gillet, Auteur | 2016Les mathématiques sont une matière capitale dans l'apprentissage des élèves. Elle n'est pas toujours aisée à maitriser et peut générer des angoisses quand vient le moment des évaluations. Cet outil a été conçu afin d'apporter un soutien à l'enfant et à le préparer à l'entrée en secondaire. S'ent...texte imprimé
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Ingrid t'Kindt-Demulder, Auteur ; Frédérique Gérard, Auteur ; Frédéric Pourbaix, Auteur | Bruxelles : Van In | 2015texte imprimé
Françoise Van Dieren, Auteur ; Giuseppe Bianchi, Auteur ; Pierre Sartiaux, Auteur | Bruxelles : De Boeck Education | 2015Nouvelle édition de CQFD Maths 3e, conforme au nouveau référentiel de mathématiques de la FWB.texte imprimé
Françoise Van Dieren, Auteur ; Giuseppe Bianchi, Auteur ; Pierre Sartiaux, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Cqfd | 2015texte imprimé
Leo Jans, Auteur ; Jo Jorissen, Auteur ; Pauls Nijs, Auteur ; Jean Segers, Auteur ; Guido Wijnen, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | Tilt! | 2015La matière est regroupée dans les deux cahiers, elle est à suivre chronologiquement. Toutes les compétences de numération, solides et figures, grandeurs et traitement de données sont abordées.texte imprimé
Ilse Gijsbrechts, Auteur ; Jef Peeters, Auteur ; Helga Van Uffelen, Auteur ; Viv Vingerhoets, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | Tilt! | 2015La matière est regroupée dans les deux cahiers, elle est à suivre chronologiquement. Toutes les compétences de numération, solides et figures, grandeurs et traitement de données sont abordées.texte imprimé
Filip De Baets, Auteur ; Eline Govaert, Auteur ; Erwin Leenknegt, Auteur ; Marianne Sturbois, Auteur ; Hilde Van Iseghem, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | Tilt! | 2015La matière est regroupée dans les deux cahiers, elle est à suivre chronologiquement. Toutes les compétences de numération, solides et figures, grandeurs et traitement de données sont abordées.texte imprimé
Mieke Depiere, Auteur ; Stefanie Gerrits, Auteur ; Ilse Gijsbrechts, Auteur ; Eline Govaert, Auteur ; Karel Hugelier, Auteur ; Dirk Mortier, Auteur ; Peter Vanbedts, Auteur ; Koen Vandenberghe, Auteur ; Hilde Van Iseghem, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | Tilt! | 2015La matière est regroupée dans les deux cahiers, elle est à suivre chronologiquement. Toutes les compétences de numération, solides et figures, grandeurs et traitement de données sont abordées.texte imprimé
Myriam Berton, Auteur ; Kristel Croes, Auteur ; Martien Hendrix, Auteur ; Greta Leunen, Auteur ; Ann Missotten, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | Tilt! | 2015La matière est regroupée dans les deux cahiers, elle est à suivre chronologiquement. Toutes les compétences de numération, solides et figures, grandeurs et traitement de données sont abordées.texte imprimé
Myriam Berton, Auteur ; Kristel Croes, Auteur ; Martien Hendrix, Auteur ; Greta Leunen, Auteur ; Ann Missotten, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | Tilt! | 2015La matière est regroupée dans les deux cahiers, elle est à suivre chronologiquement. Toutes les compétences de numération, solides et figures, grandeurs et traitement de données sont abordées.texte imprimé
René De Cock, Auteur ; Stijn Deschepper, Auteur ; Eric De Witte, Auteur ; Myriam Neyrinck, Auteur ; Peter Van Cleemput, Auteur ; Marc Verschraege, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | Tilt! | 2015La matière est regroupée dans les deux cahiers, elle est à suivre chronologiquement. Toutes les compétences de numération, solides et figures, grandeurs et traitement de données sont abordées.texte imprimé
René De Cock, Auteur ; Stijn Deschepper, Auteur ; Eric De Witte, Auteur ; Myriam Neyrinck, Auteur ; Peter Van Cleemput, Auteur ; Marc Verschraege, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | Tilt! | 2015La matière est regroupée dans les deux cahiers, elle est à suivre chronologiquement. Toutes les compétences de numération, solides et figures, grandeurs et traitement de données sont abordées.texte imprimé
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Jean-Luc Parmentelot, Directeur de publication | Toulouse : Canopé éditions | 50 activités, ISSN 1298-1745 | 2014L’enseignement de la géographie à l’école primaire présente un visage que l’on pourrait qualifier de paradoxal : d’un côté une discipline appréciée des élèves, de l’autre un enseignement difficile à mettre en œuvre par les professeurs des écoles. Qui n’a pas été ...texte imprimé
Gwenaëlle Leenaers, Auteur ; Olivier Lerot, Auteur ; V. Wuyts, Auteur ; J. Coulibaly, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2014texte imprimé
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Essentia est une méthode de sciences complète pour le premier degré organisée de façon claire, progressive et structurée. Le professeur a la possibilité d’adapter, d’ajuster ou d’organiser la méthode selon ...texte imprimé
Delta est une nouvelle collection d'apprentissage des mathématiques destinée aux élèves du 1er et du 2e degré qui favorise l'activité des élèves et qui propose une approche claire, concrète et compréhensible afin de donner un sens aux mathématiques. Une méthode progressive, originale et complète : via des activités q...texte imprimé
Gwenaëlle Leenaers, Auteur ; Olivier Lerot, Auteur ; V. Wuyts, Auteur | Anvers : Plantyn | Mathématiques | 2013texte imprimé
Le Guide d’enseignement 6 Maths & Moustique est destiné à l’enseignant de 6e année primaire pour une utilisation optimale du Manuel et du Cahier d’exercices. Il reprend : - un tableau de synthèse des compétences exercées, - une table des matières du Manuel de l’élève en termes de...texte imprimé
Edith Canon, Auteur ; Eric Degallaix ; Luciano Flumian ; Noële Leloux ; Isabelle Mawet ; Sophie Salmon ; Sabrina Zeoli ; David Guilbert, Auteur | Bruxelles : De Boeck | 2013texte imprimé
Le Guide d’enseignement Maths & Moustique 3 est destiné à l’enseignant de 3e année primaire pour une utilisation optimale du Manuel et du Cahier d’exercices. Il reprend : - un tableau de synthèse des compétences exercées, - une table des matières du Manuel de l’élève en termes de...texte imprimé
Xavier Leroux, Auteur ; André Janson, Auteur ; Bernard Malczyk, Auteur ; Anne Horrenberger, Illustrateur | Schiltigheim : Acces Editions | 2013Comment aider l'enfant de CP à structurer son temps et son espace proches ? Temps et Espace à vivre CP est construit autour d'une programmation annuelle découpée en 5 périodes de 6 séances chacune soit 30 séances.texte imprimé
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Bruxelles : De Boeck 2013texte imprimé
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Bruxelles : De Boeck 2013Article : texte imprimé
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Liliane Elsevier, Auteur ; Willy Schram, Auteur ; Armand Vandenbergh, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | Galaxie Math | 2012texte imprimé
Liliane Elsevier, Auteur ; Willy Schram, Auteur ; Armand Vandenbergh, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | Galaxie Math | 2012texte imprimé
L’ouvrage présente un concept mathématique de base par chapitre : Le sens du nombre et la numération Les opérations et l’estimation La mesure, la sériation, le temps et la monnaie La géométrie et le sens spatial Le tri, la classification, la représentation graphique, l’analyse de donné...texte imprimé
Avec Traces, l’élève est amené à puiser dans le référentiel, portefeuille de documents, recueil de fiches de savoir et de savoir-faire, afin de pouvoir réaliser les exercices présents dans le cahier d’activités. Ces exercices permettent aux élèves d’acquérir graduellement les acquis qui leur aideront à...texte imprimé
Avec Traces, l’élève est amené à puiser dans le référentiel, portefeuille de documents, recueil de fiches de savoir et de savoir-faire, afin de pouvoir réaliser les exercices présents dans le cahier d’activités. Ces exercices permettent aux élèves d’acquérir graduellement les acquis qui leur aideront à...Article : texte imprimé
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Sylvie Legrand, Auteur ; Marie-Noëlle Roubaud, Auteur | 2011texte imprimé
Cette brochure propose une organisation de l'enseignement de la notion de fonction en classe de Seconde autour des questions : Comment optimiser une quantité ? Comment étudier les variations d'une quantité ? Comment modéliser un phénomène par une formule ? Comment comparer des quantité...texte imprimé
Manon Adam, Auteur ; Anne-Marie Valenduc, Promoteur du mémoire, TFE | 2010texte imprimé
Maryse Bams, Auteur ; Michaël Chevalier, Auteur ; Rudy Collette, Auteur ; Philippe Ancia, Responsable de l'équipe de recherche | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | 2010texte imprimé
Ce manuel de géographie, qui s'adresse aux élèves de 14 à 18 ans, vise à donner les moyens d'atteindre les compétences terminales aux 2e et 3e cycles de l'Enseignement Secondaire, à acquérir en fin d'Humanités. Outre la théorie qui permettra à l'élève de mieux analyser et comprendre le lieu, l...site web ou document numérique
Charles Higounet, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2010L'écriture est avant tout un procédé dont on se sert pour fixer le langage articulé, fugitif par essence même. L'écriture invente un nouveau langage qui discipline la pensée et l'organise en la transcrivant. Des premières tablettes suméro-akkadiennes à la sténographie, cet ouvrage retrace l'histoire des formes d'écriture.texte imprimé
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Isabelle Demonty ; Université de Liège (Liège) | Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française | Collection Recherche en Pédagogie | 2010Donner des idées aux enseignants pour explorer des thèmes qui ont des implications tant dans la vie citoyenne que professionnelle des élèves de l'enseignement professionnel. Cet ouvrage propose des situations d'enseignement centrées sur cinq thématiques clés de la formation mathématique des élèves: - Proportionnalité et pourcentages; - Aire et p...texte imprimé
Isabelle Demonty ; Université de Liège (Liège) | Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française | Collection Recherche en Pédagogie | 2010Cet ouvrage propose des situations d'enseignement centrées sur cinq thématiques clés de la formation mathématique des élèves: - Proportionnalité et pourcentages; - Aire et périmètre; - Graphiques; - Géométrie; - Production et transformation de formules. Donner des idées aux enseignants pour explorer des thèmes qui ont des implicatio...texte imprimé
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Une démarche claire et progressive pour résoudre tous les types de problèmes ! Des rappels de cours : les règles à savoir et la méthode à suivre. Des problèmes guidés pour repérer toutes les étapes du raisonnement. Des problèmes non guidés pour appliquer seul la méthode observée. Au centre...texte imprimé
Tatou math, c'est toutes les mathématiques dans une méthode attrayante et à la pointe de la pédagogie, avec des défis et situations-problèmes réalistes et stimulants, des démarches de résolution évolutives, un maximum de ...texte imprimé
Tatou math, c'est toutes les mathématiques dans une méthode attrayante et à la pointe de la pédagogie, avec des défis et situations-problèmes réalistes et stimulants, des démarches de résolution évolutives, un maximum de différenciation, et des outils super complets pour l'enseignant. Chaque chapitre propose à l'enfant un défi e...texte imprimé
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Maryse Bams, Auteur ; Michaël Chevalier, Auteur ; Michaël Jaume, Auteur ; Philippe Ancia, Responsable de l'équipe de recherche | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | 2009texte imprimé
Tamara Bohy ; Guy Deberg ; Julie Desenepart ; Julie Goudaillier | Bruxelles : Plantyn | Astro-math | 2009texte imprimé
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Tatou math, c'est toutes les mathématiques dans une méthode attrayante et à la pointe de la pédagogie, avec des défis et situations-problèmes réalistes et stimulants, des démarches de résolution évolutives, un maximum de différenciation, et des outils super complets pour l'enseignant. Chaque chapitre propose à l'enfant un défi e...texte imprimé
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