Sujets
Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Faire une suggestion Affiner la recherchetexte imprimé
S. Kinet, Auteur ; P. Rousseau, Auteur ; Annick Somville, Auteur | S/L : Plantyn | Point-virgule | 2019texte imprimé
Collectif SEDRAP, Auteur ; Sandra Boëche, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Daniel Royo, Conseiller scientifique | Toulouse : Sedrap | 2015texte imprimé
Collectif SEDRAP, Auteur ; Sandra Boëche, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Daniel Royo, Conseiller scientifique | Toulouse : Sedrap | 2015multimédia
Cet ouvrage vise à permettre à des élèves de CE2, CM1 et CM2 d'être en situation de produire des écrits avec une visée créative tout en proposant un étayage spécifique à chaque écrit. Il propose une alternance entre la production individuelle de différents jets d'écriture et l'observation du fonctionn...texte imprimé
Christian Demongin, Auteur ; Alain Bondot, Auteur ; Yolande Gonnet, Auteur ; Michel Gonnet, Auteur ; Gisèle Hosteau, Auteur ; Françoise Picot, Auteur ; Marie-Louise Pignon, Auteur | Paris : Nathan | Mille-feuilles | 2013texte imprimé
Michelle Brimant, Auteur ; Michel Duvivier, Auteur ; Ariane Leturcq, Auteur ; Fabrice Loncke, Auteur ; Michel Liemans, Directeur de publication, rédacteur en chef | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | 2012texte imprimé
Michelle Brimant, Auteur ; Michel Duvivier, Auteur ; Ariane Leturcq, Auteur ; Fabrice Loncke, Auteur ; Michel Liemans, Directeur de publication, rédacteur en chef | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | 2012texte imprimé
Après quelques chapitres consacrés à la description de l'abeille, ce travail expérimente des séances d'apprentissage spécifiques en analysant l'évolution des représentations de l'enfant.texte imprimé
Après quelques chapitres consacrés à la description de l'abeille, ce travail expérimente des séances d'apprentissage spécifiques en analysant l'évolution des représentations de l'enfant.site web ou document numérique
Après quelques chapitres consacrés à la description de l'abeille, ce travail expérimente des séances d'apprentissage spécifiques en analysant l'évolution des représentations de l'enfant.
