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établissement d'enseignement
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NO : NC. cas général
Synonyme(s)école établissement européenVoir aussi |
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Jacques Cherblanc, Auteur ; Christine Fawer Caputo, Auteur | Neuchâtel : Editions Alphil-Presses universitaires suisses | 2022On a souvent du mal à associer la mort à l’école qu’on considère plutôt comme un lieu de vie, avec des jeunes en devenir. Pourtant, les établissements doivent parfois composer avec les drames et le deuil. Les textes rassemblés dans ce volume présentent les différentes situations auxqu...Article : texte imprimé
Jean-François Lauwens, Auteur | 2022Dans le cadre de la rubrique "A la découverte de l’histoire de nos écoles". Ce numéro présente l'histoire de l'Institut Saint-Stanislas, à Etterbeek, qui, à l’image du quartier, a intégré les étoiles de l’Europe et les arcades du Cinquantenaire à son identité graphique. © rédigé...Bulletin : texte imprimé
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Martine Fournier ; Héloïse Lhérété | 2021La pandémie de coronavirus et les confinements ont révélé l’inventivité des enseignants et la capacité du système à se transformer, au-delà de tout ce qu’on pouvait imaginer. Boom des pédagogies 2.0, révolution de la coéducation, personnalisation du travail scolaire, classe en plein air, réorganisation des temps et espaces ...Article : texte imprimé
Jean-François Lauwens, Auteur | 2021"Parmi les nouveaux rendez-vous de votre mensuel, un zoom arrière sur la riche histoire de nos écoles. Pour commencer : le Collège Cardinal Mercier, à Braine-l’Alleud, qui s’apprête à entamer son deuxième siècle." (Extrait d'Entrées libres n°162)Article : texte imprimé
Christian Carpentier, Auteur | 2021"Les chiffres de la pandémie demeurent trop élevés pour tourner la page. Et posent plusieurs problèmes concrets, dans nos écoles. Cette année scolaire n’est pas encore une année « normale ». Tour d’horizon." (Extrait d'Entrées libres n°162)Article : texte imprimé
Jean-François Lauwens, Auteur | 2021"En septembre, la responsabilité du tracing du Covid s’est déplacée vers les écoles. Une tâche de plus pour des directions d’établissements toujours plus sollicitées par les impératifs (administratifs, pédagogiques, RH…) de leur fonction et tous ceux qu’imposent la société (sécurité, hygiène…). Témoignages, entre surcharge et enthous...Article : texte imprimé
2021"On dispose maintenant d’un recul suffisant pour affirmer que la méditation à l’école apporte des bénéfices aux élèves, notamment sur le plan d’une capacité mentale essentielle appelée « métacognition »." (Extrait de Cerveau & Psycho n°136)Article : texte imprimé
Marie-Laure Mathot | 2021Ça y est, votre petit·e n’est plus si petit·e. Depuis quelques jours, il/elle est sur le banc des grands, en 1re primaire. En classe ou après les heures de cours, ça change quoi « la grande école » ? (Extrait Le ligueur n°15)Article : texte imprimé
Hélène Limat | 2021L’alimentation, un thème aussi essentiel à la vie que marginal à l’école ! Et pourtant il apparait dès qu’on s’interroge sur le fonctionnement du système scolaire dans bien des aspects : le bienêtre des élèves, l’organisation des établissements, les codes et règles, les représentations, les savoir...Article : texte imprimé
Hedwige D'Hoine, Intervieweur ; Stéphanie Fort, Personne interviewée | 2021"Bibliothécaire-documentaliste, Stéphanie Fort organise et gère le centre de documentation et d’information de la section secondaire ordinaire du Collège Saint-Pierre, à Jette, qui compte plus de 1 400 élèves." (Extrait de PROF n°51)Article : texte imprimé
Audrey Ginisty, Auteur | 2021"Quand on reste bloqué dans une situation qui ne nous convient pas, c’est souvent parce qu’on adopte un état d’esprit que les psychologues qualifient de « fixe ». L’état inverse, dit de « développement », se déclenche par des méthodes appropriées et libère alors le plein potentiel de l’indi...Article : texte imprimé
Bénédicte Loriers, Auteur | 2021"Les élèves ont-ils le droit de s'exprimer dans leur école, dans leur classe, peuvent-ils participer à l'organisation de la vie en communauté, sont-ils bien informés et représentés, comprennent-ils les règles qui régissent la vie scolaire?"(Extrait des Parents et l'école n°112)Article : texte imprimé
Jean-François Lauwens, Auteur | 2021Dans le Brabant wallon, Escalpa¬de ne cesse de croître au service des enfants atteints de déficiences physiques. À l’horizon 2030, l’ASBL espère même ouvrir un centre rési¬dentiel pour ceux qui quittent l’école. Aujourd’hui, elle double la superficie de son école secondaire, à Limal.@Entrées libresArticle : texte imprimé
Didier Catteau, Auteur | 2021"Les opérateurs culturels sont prêts à coordonner leurs actions vers les écoles. Les référents culturels engagés par les réseaux sont prêts à aider les enseignants dans leurs projets. Les fondations du PECA sont jetées. Après le maternel, il concernera le primaire dès cette année." (Extrait de Prof n°51)Article : texte imprimé
Christian Carpentier, Auteur ; Jean-François Lauwens, Auteur | 2021Une quarantaine d’écoles de l’enseignement catholique ont été particulièrement impactées par les graves inondations du mois de juillet, tout spécialement en région verviétoise. Retour sur le terrain alors qu’au terme d’un été dramatique marqué par un mouvement de solidarité sans précédent, nos écoles ont...Article : texte imprimé
Hedwige D'Hoine, Auteur | 2021"Dans son rapport annuel, l’Observatoire de l’Enfance, de la Jeunesse et de l’Aide à la Jeunesse présente son bilan mais aussi une enquête traitant de la pause de midi dans les écoles primaires." (Extrait de PROF n°51)Article : texte imprimé
Didier Catteau, Auteur | 2021"Après sa phase pilote, le projet MODUL’R permettra à tous les pouvoirs organisateurs qui le souhaitent de construire une école fondamentale plus rapidement, à cout réduit, sans sacrifier ni la qualité architecturale ni les exigences environnementales." (Extrait de PROF n°51)Article : texte imprimé
Anne Floor, Auteur | 2021"La mise en place des pôles territoriaux répond à un des objectifs d'amélioration du système éducatif que le gouvernement s'est fixé et auquel les contrats d'objectifs des écoles doivent contribuer, à savoir l'augmentation progressive de l'inclusion de tous les élèves à besoins spécifiques dans l'enseignement ordinaire en Fédération Wallonie-Bruxe...Article : texte imprimé
Hedwige D'Hoine, Auteur | 2021"Si tous les élèves ont pu retrouver les classes à 100%, des mesures sanitaires restent d’actualité." (Extrait de PROF n°51)Article : texte imprimé
2021"Alors qu'on cheminait (un peu mollement ?) vers des mobilités moins encombrantes, moins polluantes, moins chronophages, la crise sanitaire a bouleversé nos pratiques. Sera-t-elle un coup d'arrêt ou un coup d'accélérateur vers une mobilité plus douce ?" (Extrait de Symbioses n°131)Article : texte imprimé
Aude Loyer-Hascoët ; Sylvain Frécon | 2021C'est la rentrée ! Sais-tu à quoi ressemblait une classe au tout début du XXe siècle, en France ?Article : texte imprimé
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Valérie Barry, Auteur ; Alexandre Ployé, Auteur | 2021La reconnaissance du droit à la scolarisation d’élèves relevant de tout l’empan de la diversité conduit les enseignants à rencontrer des figures de l’autre, ce qui peut mettre en défaut leur représentation d’une identité collective des élèves. La conception de l’altérité qu’ils construi...Article : texte imprimé
Sophie Carquain, Intervieweur ; Marie-Frédérique Bacqué, Personne interviewée | 2021"Peut-on parler de la mort aux élèves ? Certains y ont déjà été confrontés ; le mot est omniprésent dans les médias… mais tabou en milieu scolaire. Pour la psychologue Marie-Frédérique Bacqué, les enfants souffrent de ce silence." (Extrait de L'école des parents n°640)Article : texte imprimé
2021"Etes-vous pour ou contre les centrales nucléaires ? Doit-on taxer les voitures les plus polluantes ? Que pensez-vous de la manipulation génétique ? Avons-nous besoin de la 5G ? L’actualité nous bombarde de questions complexes et controversées. Dans son nouveau numéro, le magazine Symbioses explique comment parler à l’école (et aille...Article : texte imprimé
Célia Carpaye, Auteur ; Martine de Gainza, Intervieweur | 2021"Gestes brusques, mise au coin, toilettes à la chaîne... certaines violences éducatives ordinaires dépassent la sphère privée et relèvent aussi des pratiques institutionnelles, dont les professionnels ne peuvent pas toujours être tenus responsables. Dans son dernier livre, Célia Carpaye interroge le paradigme éducatif comme un outil de normalisat...Article : texte imprimé
Béatrice Kammerer, Auteur ; Edouard Gentaz, Personne interviewée | 2021"L’éducation émotionnelle figure depuis 2015 dans les directives de l’éducation nationale. Si le principe paraît bénéfique, les méthodes et objectifs restent souvent flous." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Monica Glineur, Auteur | 2021"À la prochaine rentrée, les mesures « gratuité » spécifiques à l’enseignement maternel s’appliqueront à tous ses élèves. L’occasion d’en rappeler les grands principes." (Extrait de Prof n°50)Article : texte imprimé
Chloé Tolmatcheff, Auteur ; Neda Bebiroglu, Auteur ; Benoît Galand, Auteur | 2021"Cet article présente deux études qui visent à évaluer l’efficacité d’un dispositif de prévention et de lutte contre le harcèlement scolaire basé sur l’aménagement de la cour de récréation, l’organisation d’espaces de parole avec les élèves et l’instauration d’un conseil de dis...Article : texte imprimé
Frank Luerweg, Auteur | 2021"Les enfants et les jeunes qui jouent d’un instrument ont souvent un QI supérieur et réussissent mieux à l’école. Mais dans quelle mesure leur formation musicale en est-elle responsable ? Et faut-il promouvoir une telle formation dès le plus jeune âge ?" (Extrait de Cerveau & Psycho n°132)Article : texte imprimé
Jean-Philippe Lachaux, Auteur | 2021"Le cerveau des élèves a un superpouvoir : garder en tête un objectif de travail, grâce à un codage neuronal très particulier découvert récemment. À chacun de le développer sans limite fixée a priori !" (Extrait de Cerveau & Psycho n°132)Article : texte imprimé
2021Ne confondons pas éducation et scolarisation : ce n’est pas parce que des enfants ne vont pas à l’école qu’ils ne sont pas éduqués. L’éducation se fait « à la maison » depuis toujours. L’école, elle, est probablement apparue peu après l’invention de l’écriture...Article : texte imprimé
Méziane Lechani, Auteur | 2021Bulletin : texte imprimé
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Hedwige D'Hoine, Auteur | 2021"La circulaire 7919 précise les modalités d’organisation du second volet du plan de soutien à l’équipement informatique « 1 : 1 » de chaque élève, qui en fait le choix." (Extrait de PROF n°49)Article : texte imprimé
Monica Glineur, Auteur | 2021"Beaucoup d’écoles souhaiteraient développer des projets amenant les élèves à faire le trajet « maison-école » autrement qu’en voiture. Il y a des obstacles, mais aussi des solutions. Exemples dans ce dossier." (Extrait de PROF n°49)Article : texte imprimé
Maud Navarre, Directeur de publication | 2021"La société française n’a pas été épargnée ces dernières années. Elle a dû faire face à des manifestations massives, à des grèves et à des attentats dramatiques qui ont régulièrement ponctué l’actualité. Malgré un bouillonnement social intense, les transformations paraissaient lentes, parfois avortées avan...Article : texte imprimé
Consuelo Sancho Sora, Auteur | 2021"Cet article, qui étudie la réception d’une formation en établissement dont les contenus sont présentés comme innovants, vise à mieux comprendre ce que l’Institution nomme parfois la résistance des enseignants au changement. Au-delà des contenus qui semblent, à première vue, adaptés aux problèmes rencontrés par l’établi...Article : texte imprimé
Didier Catteau, Auteur | 2021"Les Indicateurs de l’enseignement 2020 nous apprennent que la stabilité des équipes pédagogiques du secondaire ordinaire varie notamment selon la taille et selon l’indice socioéconomique de l’école." (Extrait de PROF n°49)Article : texte imprimé
Monica Glineur, Auteur | 2021"Le vélobus de l’école communale Moulin à vent, à Bouge, mis en place en 2013, poursuit son bonhomme de chemin. Kilométrique comme… pédagogique." (Extrait de PROF n°49)Article : texte imprimé
Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur | 2021" Anne-Sophie ROMAINVILLE, docteure en socio-linguistique de l'UCL et maître assistante en langue française à la Haute Ecole Galilée a présenté, à l'occasion d'un midi rencontre virtuel, les résultats de sa recherche doctorale. Elle y traite des inégalités culturelles constatées à l'école, et, plus particulièrement, des écarts entre les ressources...Bulletin : texte imprimé
Jean-Charles Berthier | 2021L'arrivée d'Oswald à l'école n'est as passée inaperçue.Il faut dire qu'il n'est pas arrivé seul...Une vilaine odeur l'accompagnait partout. Du coup, aucun élève de la classe n'a eu envie d'apprendre à le connaitre. Et quand l'instituteur a décidé d'organiser des travaux de groupe et les a rassemblé...Article : texte imprimé
Pierre Canisius Kamanzi, Auteur ; Christian Maroy, Auteur ; Marie-Odile Magnan, Auteur | 2021"L’objectif de cet article est de montrer que la stratification du marché scolaire dans l’enseignement secondaire au Québec contribue à la reproduction des inégalités sociales aux études supérieures. Les résultats obtenus à partir d’un échantillon (N = 2 677) d’une cohorte d’élèves nés en 1984 et observ...texte imprimé
Ce que Colette et Mo aiment le plus au monde, soyons clairs, c’est jouer. Alors pourquoi pas jouer aussi avec l’école ? Jouer à y aller, ou pas. À énerver la maîtresse, ou à la calmer. À être à l’heure, à évacuer le stress, etc.site web ou document numérique
Comment faire pour que mon enfant aille bien ? Face au stress scolaire, aux comportements inadaptés et à l’hypersensibilité, comment agir au quotidien pour favoriser son bien-être ? Sous forme de petites histoires vécues, l’auteur illustre les principales difficultés auxquelles les enfants et leurs parents peuvent être confrontés. À...site web ou document numérique
Jean-Marie Weber, Auteur ; Ruzhena Voynova, Auteur | Nîmes : Champ social | Les besoins éducatifs et pédagogiques particuliers | 2021Le projet de recherche présenté dans cet ouvrage est de type psychanalytique, il vise à approcher le décrochage comme un symptôme.Les causes du décrochage scolaire sont multiples et ont été analysées par différentes disciplines comme la sociologie, la psychologie sociale, les sciences cognitives ou la pédagogie spéciale...site web ou document numérique
Cet ouvrage propose une synthèse des connaissances actuelles sur le développement de l'adolescent dans un cadre théorique pluridisciplinaire (psychologie cognitive, psychologie du développement, psychologie clinique et psychopathologique, neurosciences,...).Cet ouvrage propose une synthèse des connaissances actuelles sur le développement de l'adolescent dans un cadre théorique pluridisciplinaire (psychologie cognitive, psycholo...texte imprimé
Iannis Roder, Auteur ; Syham Ghemri, Auteur ; Frédéric Brouzes, Auteur | Futuroscope : Editions Canopé | Bien vivre l'école, ISSN 2823-8540 | 2021Comment s'est forgé le principe de laïcité en France ? Comment l'enseigner ? Quelles réponses donner lorsqu'il est interrogé ou battu en brèche à l'école ? Que faire, par exemple, quand un collégien de 6e refuse de lire des extraits contextualisés de la Bible ou du Coran ? Comment répondre à u...Article : texte imprimé