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inégalité sociale
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Julie Luong, Auteur | 2023"En novembre 2023, le prix Nobel d’économie 2023 a récompensé l’Américaine Claudia Goldin pour ses recherches sur les inégalités de genre dans le monde du travail. Depuis les années 70, les recherches des économistes féministes montrent pour leur part que le système capitaliste se perpétue grâce au travail mal ...Bulletin : texte imprimé
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Marie Duru-Bellat, Auteur | 2023"C’est une des polémiques, les plus célèbres de la sociologie française. Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron expliquent les inégalités sociales à l’école par l’héritage culturel, quand Raymond Boudon considère qu’elles résultent de choix individuels dans une société inégale. Que valent ces explications un demi-siècle...Article : texte imprimé
Alexandre André, Auteur ; Odile Cochetel, Auteur | 2022"Une étude épidémiologique transversale a été menée en 2019-2020 dans sept classes de grande section de maternelle en Auvergne. Le critère de jugement principal regroupe trois activités graphiques étalonnées, réalisées lors d’un bilan individuel à l’école. Le temps hebdomadaire d’exposition aux écrans de l?...Article : texte imprimé
Jean-Marie Pottier, Auteur | 2022"Contre ceux qui prophétisent la fin de la mondialisation, l’économiste Pierre-Noël Giraud estime que la globalisation va continuer malgré des soubresauts géopolitiques de plus en plus nombreux." (extrait de Les grands dossiers des sciences humaines n°69)Article : texte imprimé
Claire Bonnard, Auteur ; Amélie Duguet, Auteur ; Jean-François Giret, Auteur | 2022Cette recherche porte sur une expérimentation concernant l’aide à l’orientation pour des collégiens de quartiers défavorisés. Basée sur l’intervention d’opérateurs extérieurs en lien avec le monde de l’entreprise, l’expérimentation vise à soutenir les élèves dans leur orientation et à les aider à « être ent...Article : texte imprimé
Béatrice Kammerer, Auteur | 2022"Augmenter le nombre de diplômés du supérieur et propulser les universités françaises en tête des classements internationaux, tels sont les objectifs des pouvoirs publics depuis le début des années 2000. Mais en l’absence de moyens suffisants, ces ambitions sont-elles vraiment conciliables ? Enquête." (Extrait de Sciences humaines n°352)Article : texte imprimé
Cécile Peltier | 2022Résultats en baisse, élèves stressés, enseignants en crise d’identité… Longtemps considéré comme l’un des meilleurs au monde, le système scolaire français serait-il en panne ? Outre ses piètres performances, les évaluations internationales ont aussi mis le doigt sur sa difficulté à faire réussir les jeunes issus de milie...Article : texte imprimé
Wilfried Lignier, Auteur | 2022Plusieurs logiques sociales tendent à rendre précocement dominants certains enfants par rapport à d’autres. Comme permet de le montrer l’observation d’enfants de 2-3 ans au sein d’une crèche française, il s’agit d’une part de logiques structurales : les écarts variables entre les définitions...Article : texte imprimé
Simon Massei, Auteur | 2022Fondé sur l’observation de 78 séances d’éducation à l’égalité entre les sexes à l’école et sur une série d’entretiens menés auprès de 53 élèves du premier et du second degré, cet article étudie les catégories de jugement enfantines et adolescentes du discours égalitaire. I...Article : texte imprimé
Jean-Claude Chamboredon, Auteur ; Stéphane Bonnéry, Auteur ; Paul Pasquali, Auteur | 2022Rédigé en 1982, ce texte inédit de Jean-Claude Chamboredon interroge la façon dont la sociologie critique de l’éducation, inspirée par Louis Althusser, Pierre Bourdieu ou Michel Foucault, a restreint ses questionnements théoriques et empiriques, au cours des années 1970, en se focalisant sur la problématique du contrôle social. Fond...Article : texte imprimé
Maëlle Moalic-Minnaert, Auteur | 2022Cet article explore l’hypothèse d’un rôle central des dispositifs partisans de formation dans l’explicitation de l’inégale capacité de deux organisations relevant des « gauches de la gauche » – Lutte ouvrière (LO) et le Nouveau parti anticapitaliste (NPA) – à intégrer pleinement les militants des classes populaires à leurs in...Article : texte imprimé
Marie-Noëlle Dabestani, Auteur | 2022Cet article est consacré à une mise en œuvre du discours officiel d’une enfance au centre des préoccupations de tous les acteurs éducatifs promu dans la dernière décennie du xxe siècle. Des analyses diachroniques et synchroniques de cahiers d’élèves de maternelle structurent l’étude croisée des (re)d...Article : texte imprimé
Virginie Gazon, Auteur | 2022Comment illustrer les répercussions des inégalités sur nos vies ? En imaginant un jeu dont les règles sont différentes pour chaque joueur. Une création édifiante et efficace de l’Observatoire des inégalités destinée aux professionnels de l’éducation et de l’animation.Article : texte imprimé
Joël Zaffran, Auteur | 2022Le droit au retour en formation des jeunes sans diplôme est une disposition du plan national de lutte contre la pauvreté. Ce droit garantit un « raccrochage » dans des dispositifs de deux ordres. Le premier est professionnalisant. Il inclut notamment les dispositifs « Deuxième chance » dont font partie l’École de...Article : texte imprimé
Marie Christine Burger, Auteur ; Isabelle Guillon Verne, Auteur | 2021En 2021, sous la direction de Chantal Zaouche Gaudron, la CNAF a mené une enquête pour connaître l'état des lieux de l'accueil du jeune enfant en situation de pauvreté. Partant de ce constat, Le Furet s'investit, par la formation, dans cette lutte contre la pauvreté.Article : texte imprimé
Martine Fournier, Auteur | 2021"Longtemps présenté comme une vertu, le mérite se retrouve aujourd’hui sous le feu des critiques. Mais comment se passer d’une valeur intrinsèquement liée aux démocraties modernes ?" (Extrait de Sciences humaines n°340S)Article : texte imprimé
Laurent Testot, Directeur de publication | 2021"Tout arrive par l’estomac. C’est d’un marché alimentaire de Wuhan que surgit le virus de la covid-19. Il a perturbé les approvisionnements mondiaux en nourriture. Les Français ont acheté en masse de la farine et du beurre pour redécouvrir, confinés, des recettes de pâtisserie. Au même ...Article : texte imprimé
Marie-Sylvie Claude, Auteur ; Patrick Rayou, Auteur | 2021Si tous les enfants sont capables d’exprimer, à l’écrit comme à l’oral, des ressentis et des jugements qui témoignent de compétences esthétiques, ils se révèlent, comme élèves à profils socialement contrastés, inégalement compétents à leur donner la forme qu’attend l’école dans sa f...Article : texte imprimé
Pierre Canisius Kamanzi, Auteur ; Morgane Uzenat, Auteur ; Marianne St-Onge, Auteur | 2021"Cette note de synthèse s’intéresse aux résultats de recherches théoriques et empiriques analysant l’influence des dynamiques sociospatiales des territoires et, plus particulièrement, aux effets de quartier sur les parcours scolaires des élèves. Si certains chercheurs se sont penchés sur l’influence des interactions sociales entre résident...Article : texte imprimé
Maud Navarre, Directeur de publication | 2021"La société française n’a pas été épargnée ces dernières années. Elle a dû faire face à des manifestations massives, à des grèves et à des attentats dramatiques qui ont régulièrement ponctué l’actualité. Malgré un bouillonnement social intense, les transformations paraissaient lentes, parfois avortées avan...Article : texte imprimé
Quel sens a tout ça ? Sauver des vies bien sûr. Celle de papy, mamy, de celles et ceux à la santé physique fragile. « Mais quelle vie ?, nous disent de plus en plus de parents aujourd’hui. Si c’est pour vivre dans ces conditions-là, à quoi ça sert ? ». Au Li...Article : texte imprimé
Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur | 2021" Anne-Sophie ROMAINVILLE, docteure en socio-linguistique de l'UCL et maître assistante en langue française à la Haute Ecole Galilée a présenté, à l'occasion d'un midi rencontre virtuel, les résultats de sa recherche doctorale. Elle y traite des inégalités culturelles constatées à l'école, et, plus particulièrement, des écarts entre les ressources...Article : texte imprimé
Béatrice Kammerer, Auteur | 2021"Si l’origine neurobiologique des troubles dys est bien établie, le rôle des facteurs sociaux et des inégalités dans les trajectoires individuelles reste mal connu." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Pierre Canisius Kamanzi, Auteur ; Christian Maroy, Auteur ; Marie-Odile Magnan, Auteur | 2021"L’objectif de cet article est de montrer que la stratification du marché scolaire dans l’enseignement secondaire au Québec contribue à la reproduction des inégalités sociales aux études supérieures. Les résultats obtenus à partir d’un échantillon (N = 2 677) d’une cohorte d’élèves nés en 1984 et observ...Article : texte imprimé
Marie-Paule Poggi, Auteur ; Cathy Bonbonne, Auteur | 2021"Dans le cadre d’une approche socio-didactique, cette recherche vise à comprendre de quelle façon l’intervention enseignante contribue à l’accroissement ou à la réduction des inégalités sociales d’accès aux savoirs. Nous ciblons un dispositif particulier, le « débat d’idées », qui organise l’entrée des él?...Article : texte imprimé
« Ateliers » et activités montessoriennes à l’école maternelle : quel profit pour les plus faibles ?
Ghislain Leroy, Auteur | 2021"Largement dominant à l’école maternelle depuis des décennies, le dispositif des « ateliers » est depuis peu concurrencé par des « plages d’activités montessoriennes ». Pour certains enseignants, elles permettraient une meilleure prise en compte de la diversité des élèves. Nous avons comparé ces deux types de dispositifs en observant spécifiqu...Article : texte imprimé
2021"Ce dossier a été élaboré dos au mur, le nez sur le guidon. Pressés par l’urgence de glaner quelques points de repère sur ce qui nous tombe dessus depuis un an. Mais pendant que nous cherchons notre souffle, d’autres acteurs, que l’on dit géants, ne manque...site web ou document numérique
Maude Louviot, Auteur ; Zoe Moody, Auteur ; Frédéric Darbellay, Auteur | Neuchâtel : Editions Alphil-Presses universitaires suisses | 2021Quelle école pour nos enfants ? Quelle nouvelle éducation pour les générations du XXIe siècle ? Quelles transformations durables des systèmes éducatifs contemporains ? Les chercheurs et chercheuses, les enseignants et enseignantes, les parents, les directions d’écoles, les responsables politiques, toutes et tous se posent ces questions vives pour l’ave...texte imprimé
Maude Louviot, Auteur ; Zoe Moody, Auteur ; Frédéric Darbellay, Auteur | Neuchâtel : Editions Alphil-Presses universitaires suisses | Transmission des savoirs | 2021Quelle école pour nos enfants ? Quelle nouvelle éducation pour les générations du XXIe siècle ? Quelles transformations durables des systèmes éducatifs contemporains ? Les chercheurs et chercheuses, les enseignants et enseignantes, les parents, les directions d’écoles, les responsables politiques, toutes et tous se posent ces questions vives pour l’ave...Bulletin : texte imprimé
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Frédérique Letourneux, Auteur | 2021"À partir des années 1990, ordinateurs, tablettes, smartphones ont envahi notre quotidien, transformant nos façons de travailler, de lire, d’écouter de la musique, d’être avec les autres…" (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Cynthia Ghorra-Gobin, Auteur | 2021"Mondialisation, planétarisation, globalisation : les termes sont apparus dans notre vocabulaire au début des années 1990. Les humains auraient-ils désormais comme horizon de vie la planète tout entière ?" (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
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Maud Navarre, Auteur | 2020"Le logement, l’alimentation, les loisirs ou encore les valeurs que transmettent les parents à leurs enfants ne leur permettent pas de grandir dans les mêmes conditions." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Laurent Testot, Directeur de publication | 2020"Ils sont tout au plus un demi-milliard sur Terre ! Des peuples qui représentent moins d’un humain sur quinze. Ils sont dits premiers car ils incarneraient des modes de vie ancestraux, aux antipodes de notre civilisation urbanisée et technicienne. Si ces mêmes peuples sont dits autochtones, c’est pour soulign...Article : texte imprimé
Viviane Isambert-Jamati, Auteur | 2020"Dans ce texte, publié en 1985, l’auteure se distancie de l’usage commun du terme ou de la notion d’échec scolaire pour en faire l’archéologie, en en étudiant la genèse, la présence ou l’absence, et la signification dans les milieux pédagogiques français. Sont pour cela étudiés d...Article : texte imprimé
Jean-Marie Pottier, Auteur | 2020"En 1970, Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron faisaient paraître La Reproduction . Ce best-seller de la sociologie montrait la contribution de l’école aux inégalités sociales. Il a ouvert un champ de recherches encore très dynamique." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Jean-Marie Pottier, Auteur | 2020"À l’heure du creusement des inégalités et de la crise de la démocratie, l’auteur de Théorie de la justice, dont on célébrera le centenaire de la naissance l’an prochain, est plus débattu que jamais." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Bruce M. Boghosian, Auteur | 2020"Un modèle mathématique simple décrit la répartition de la richesse dans les économies modernes avec une précision sans précédent. Et remet en question quelques idées reçues sur le libre marché." (Extrait de Pour la science n°507)Article : texte imprimé
Gaëtane Poissonnier, Intervieweur ; Thomas Piketty, Personne interviewée | 2020"Thomas Piketty offre, avec Capital et idéologie (Seuil, 2019), une ample analyse des fondements idéologiques des systèmes inégalitaires, depuis les sociétés esclavagistes jusqu’au monde capitaliste d’aujourd’hui." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Anne Leblanc, Auteur | 2019"En avril 2017, Jean-Pierre DEGIVES [...] évoquait un ouvrage constatant que l’école française "donnait moins à ceux qui ont moins". Une recherche, belge cette fois, va dans le même sens." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Jean-Baptiste Veyrieras, Auteur | 2019"De récentes études ont révélé la façon dont les différents facteurs de l'addiction, biologiques, environnementaux, culturels... se reflétaient dans et sur notre ADN. De quoi comprendre les différences de vulnérabilité aux drogues." (Extrait de Science & Vie HS n°289)Article : texte imprimé
Géraldine Andre, Auteur ; Alejandra Alarcon-Henriquez, Auteur ; Steven Groenez, Auteur | 2019Article : texte imprimé
Michaël Lontie, Auteur | 2019"L'UFAPEC vient de publier une étude qui vise à interroger l'accueil extrascolaire en général, mais en s'intéressant plus particulièrement à son objectif d'intégration de publics diversifiés dans un même lieu d'accueil. Pour ce faire, nous ...Article : texte imprimé
Hélène Frouard, Directeur de publication | 2019"Peut-on parler de la famille en France aujourd’hui ? En la matière, les débats sont souvent explosifs. Car toucher à la famille, c’est toucher à ce que nous avons de plus intime, qu’on batte le pavé pour réclamer "...Article : texte imprimé
Denis Mannaerts, Auteur | 2019"L’Organisation mondiale de la santé reconnaît, depuis 1993, les compétences psychosociales comme protectrices pour la santé. En effet, elles sont intimement liées à la question du pouvoir d’agir des personnes sur les facteurs qui déterminent leur santé. Pour les professionnels de l’...Article : texte imprimé
Colette Leclercq, Auteur | 2019Cet article se base sur une publication de la Fondation Roi Baudouin intitulée "Voir l'école maternelle ! Des compétences clés pour mieux prendre en compte la précarité et la diversité". "Celle-ci montre, chiffres à l'appui, combien la population scolaire ...Article : texte imprimé
Emmanuel Deslouis, Auteur | 2019Les inégalités de richesses n'ont jamais été aussi extrêmes dans le monde, selon la dernière étude de l'organisation internationale Oxfam, publiée en janvier. Que faut-il en penser?Article : texte imprimé
Coralie Chevallier, Auteur ; Nicolas Baumard, Auteur | 2019"L'étonnant exemple de l'Arabie Saoudite montre qu'une population peut globalement souhaiter briser le mur du sexisme... sans même le savoir !" (Extrait de Cerveau & Psycho n°108)Article : texte imprimé
Véronique Soulé, Auteur | 2019Qu'est-ce que les enfants et les adolescents ont à nous dire de leur vie de tous les jours, à la maison, à l'école, dans leur quartier ou les différents lieux publics qu'ils fréquentent? Pour la quatrième fois depuis 2013, l'UNICEF France a publi&...texte imprimé
Une année d'ateliers philo-art, cycles 2 et 3, est un ouvrage qui permet de faire découvrir aux élèves la philosophie par le biais d' ateliers ludiques qui mêlent à la fois discussion et pratique artistique. Une année d'ateliers philo-arts est pratique ...Article : texte imprimé
Sylvain Broccolichi, Auteur ; Christophe Joigneaux, Auteur ; Catherine Couturier, Auteur | 2019Article : texte imprimé
Emily Willingham, Auteur | 2019"Paradoxe de l'égalité hommes-femmes : une étude montre que plus les hommes et les femmes sont égaux économiquement et socialement, plus ils se comportent différemment." (Extrait de Cerveau & Psycho n°106)Article : texte imprimé
Maíra Mamede, Auteur ; Julien Netter, Auteur | 2019Article : texte imprimé
Sylvie Cèbe, Auteur ; Roland Goigoux, Auteur | 2019Article : texte imprimé
Patrick Rayou, Auteur | 2019texte imprimé
Christelle Haussin, Directeur de publication ; Sylvie Rayna, Directeur de publication ; Marie-Nicole Rubio, Directeur de publication ; Paulette Séméria, Directeur de publication | Toulouse : Éditions érès | Enfance et parentalité, ISSN 1291-9144 | 2019Oui, dès la petite enfance, l’art et la culture contribuent au bien-être, au bien vivre-ensemble, à la prévention des inégalités et des discriminations ! Éveil artistique, démocratisation de la culture et inclusion riment bien ensemble, comme le montrent les expériences des auteurs à la crèche, au centre social, en bib...texte imprimé
Nous avons la chance, en Belgique, d'avoir un enseignement maternel gratuit et accessible à tous dès l'âge de deux ans et demi. Mais tous les enfants n'en profitent pas de la même manière, en particulier ceux qui proviennent de milieux pré...Article : texte imprimé
2018En France, il est possible de passer son bac depuis le XIIIe siècle, mais il faut attendre le XIXe siècle pour qu'une fille tente sa chance. Et c'est Julie-Victoire Daubié qui se jette à l'eau. Découvre ici le destin de cette femme intelligente ...Article : texte imprimé
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Lucie Tourette | 2018La Déclaration des droits de l'Homme dit que tous les humains sont égaux et doivent être considérés de la même façon. Malheureusement, il existe beaucoup d'inégalités. Il faut se rendre compte de ce qui ...Article : texte imprimé
2018Des femmes et des hommes ont eu le courage de se battre pour l'égalité entre les humains. Images Doc t'en présente quelques-uns.Article : texte imprimé
2018Angélique Kidjo est une chanteuse connue dans le monde entier. Elle est aussi engagée dans la lutte contre les inégalités entre les filles et les garçons. Voici son histoire.Article : texte imprimé
Anne Schneider, Auteur | 2018L'exemple des métiers et des rôles dans les albuùs pour les petits montrent que les inégalités sont toujours mises en scène et ce de façon récurrente, Anne Schneider, maître de confé...Article : texte imprimé
2018"Chaque ville est unique, chacune a son histoire et son devenir. Ville, cité, agglomération… si tous ces termes existent, c’est bien parce qu’il y a autant de significations, de points de vue divers sur le sujet. La ville est constitué...Article : texte imprimé
2018Fondamentaux relationnels : ça pue la charte. Le ton est donné. L’organisation de la vie de la classe et de l’école (cours, toilettes, cantine, couloir…) signifie à chacun une vision des fondamentaux relationnels bien plus crédible que tous les discours et ...Article : texte imprimé
2018Il s’agit ici d’interroger la notion de citoyenneté dans ses multiples dimensions fondatrices – historiques, géographiques, contextuelles – et dans sa construction permanente. Ce numéro tente de répondre à 4 questions pour définir cette notion : - Sur quels ...Bulletin : texte imprimé
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Yves Bonnardel, Auteur ; Bernard Defrance, Auteur | 2018Article : texte imprimé
Maud Navarre, Directeur de publication | 2018"Durant l’hiver 2017, le petit monde de la sociologie française a été agité par la sortie d’un livre polémique ( Le Danger sociologique , Gérald Bronner et Étienne Géhin) qui s’en prenait aux tenants ...Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Directeur de publication | 2018"Le monde change. Ce n’est pas nouveau, il en a toujours été ainsi. La question est plutôt de savoir dans quelles directions vont les choses : qu’est-ce qui progresse ? Ce qui régresse ? Qu’est-ce qui se métamorphose ? ...texte imprimé
Naïma Anka Idrissi, Auteur ; Fanny Gallot, Auteur ; Gaël Pasquier, Auteur | Malakoff [France] : Dunod | La Boîte à outils du professeur, ISSN 2496-4700 | 2018L'École compte parmi ses missions fondamentales celle de garantir l'égalité des chances entre les filles et des garçons. Les Écoles supérieures du professorat et de l’éducation (ESPE) intègrent dans les enseignements du tronc commun la ...Article : texte imprimé
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Patrick Rayou, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2018"Quel rôle l'école joue-t-elle dans la cohésion et la reproduction sociales ? Telle est la question que se pose toute sociologie de l'éducation. Cet ouvrage entend présenter les thématiques et les problématiques classiques, ainsi que les apports récents de la recherche, en matière de socialisation, de politiques scolaires, de prati...texte imprimé
Elsa Valentin, Auteur ; Fabienne Cinquin, Auteur | Le Puy-en-Velay : L'Atelier du poisson soluble | 2018« Deux sœurettes zouvrilleuses zouvrillaient dans une uzine qui fabricolait des zabits de louxe. Elles gagnaient des miettes et des légumes. » Lorsqu'est décidée une « grave généreule ».Article : texte imprimé
Maud Navarre, Directeur de publication | 2017"Comment notre société s’organise-t-elle aujourd’hui ? Les grilles de lecture paraissent brouillées. Dans la seconde moitié du 20e siècle, les chercheurs avaient une vision relativement claire des changements à l’œuvre. Les Trente Glorieuses provoquaient une ...Article : texte imprimé
Jean-Paul Ginestet, Auteur | 2017Les propos vigoureux d'un proviseur honoraire pour défendre la juste place de l'enseignement professionnel.(Extrait des Cahiers pédagogiques, N°540, p.21)Article : texte imprimé
Sébastien Bohler, Auteur | 2017"La plupart d'entre nous se disent opposés aux inégalités. Mais en réalité, nous répugnons souvent à les remettre en question, car elles nous rassurent." (Extrait de Cerveau & Psycho n°92)Article : texte imprimé
Daniel Frandji, Auteur ; Cintia Indarramendi, Auteur | 2017La réflexion ici engagée prend appui sur la conduite d’une étude commandée par une collectivité locale soucieuse d’« évaluer », pour l’améliorer, sa politique éducative. Celle-ci prend la forme de l’...Article : texte imprimé
Sophie Viguier-Vinson, Intervieweur ; Philippe Cottier, Personne interviewée | 2017"Une étude catégorise les lycéens en fonction de leur usage du numérique : productif, laborieux, dilettante ou oisif." (Viguier-Vinson, 2017, p. 8)Article : texte imprimé
Anne Lefèvre-Balleydier | 2017La France atteint la 26e place en sciences dans une étude internationale qui compare les niveaux des élèves de 15 ans à travers le monde. Pas terrible, mais il existe des pistes pour nous améliorer...Article : texte imprimé
Jean-Pierre Degives, Auteur | 2017" "Tous les êtres humains naissent libres et égaux en dignité et en droits." C'est un axiome fondamental et intangible. C'est aussi un prodigieux défi , puisque chaque être humain est unique et différent : comment assurer à tous les êtres ...site web ou document numérique
Le débat sur l'instruction a une longue histoire. Il a divisé les élites économiques et politiques au temps des Lumières, agité les révolutionnaires, animé l'œuvre réformatrice de François Guizot sous la Restauration et celle de Jules Ferry sous la IIIe République. Au XXIe siècle, l'éducation demeure toujours un obj...texte imprimé
Un récit condensé ponctué d'anecdotes aidera le lecteur au-delà du regard porté sur les dysfonctionnements et paradoxes qui minent la réalité scolaire à envisager l'école autrement au travers de pistes concrètes.texte imprimé
Sylvain Connac ; André de Peretti | Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2017Si chacun convient que l'Ecole ne peut pas résoudre à elle seule tous les problèmes de la société, Sylvain Connac, en chercheur et en pédagogue, montre dans ce livre que l'enseignement peut lutter néanmoins contre toutes les formes d'exclusion ...site web ou document numérique
L’école maternelle permet à l’enfant de grandir et de rencontrer l’altérité. Elle participe au développement global de l’enfant, tant sur le plan social, affectif, psychomoteur que cognitif. En outre, cet enseignement participe statistiquement à la r&...site web ou document numérique
Cet ouvrage propose de mettre au coeur de la réflexion et du débat les processus sociaux par lesquels les élèves apprennent ou n'apprennent pas selon les normes scolaires. Embrassant l'ensemble du système éducatif, de la maternelle à l'université, il met en évidence des récurrences dans les scolarités défaillantes ...site web ou document numérique
Nicolas Duvoux, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2017"Depuis quelques années, dans tous les pays occidentaux, les inégalités sociales se creusent à nouveau. Chez certains, ce sont les riches qui deviennent plus riches. Chez d’autres, les pauvres qui s’appauvrissent. Parfois encore, les deux phénomènes se conjuguent. Dans tous les cas, ces inégalités semblent majoritairement se rep...site web ou document numérique
"Alors que l’étude de l’enfance a longtemps relevé de manière exclusive de la psychologie, cet âge de la vie suscite aujourd’hui un grand nombre de recherches en sociologie. Comment les enfants vivent-ils au quotidien dans les sociétés occidentales ? Quelles normes président à leur éducation ? Que font-ils ...texte imprimé
Cet ouvrage accompagne une exposition organisée par le Musée de l'Homme, mais Marie Desplechin, par un remarquable travail d'écriture à la fois récit personnel, documentaire historique et scientifique, en a fait bien plus qu'un catalogue. Il déconstruit à la racine la notion de « race humaine », convoquant tour ...Article : texte imprimé
Sophie Viguier-Vinson, Auteur | 2016"Les derniers rapports Pisa pointent l'aggravation des inégalités sociales au sein de notre école. Vingt-deux équipes de chercheurs français et internationaux en didactique, économie, sociologie, psychologie se sont mobilisées pour en avoir le cœur net. Leurs ...Article : texte imprimé
2016"En FWB, une fois le CESS en poche, l’accès aux études supérieures est ouvert à tous. Le cout des études est relativement modéré comparativement à d’autres pays. Mais si l’accès est ais&...Article : texte imprimé
Marie-Christine Chycki ; Émilie Pradel | 2016L'école est traversée par tous les débats qui agitent la société. La question de la justice y est particulièrement vive et le sentiment d'injustice très prégnant chez tous les acteurs aux prises avec l'institution. Entre ...Article : texte imprimé
Michael Behrent, Auteur | 2016"Barack Obama n'est pas parvenu à faire entrer l'Amérique dans une ère postraciale. Les inégalités se sont creusées entre Noirs et Blancs, sources de ressentiment et de racisme. À la veille de l'élection, la question noire hante le ...carte ou atlas
Laure Flavigny, Auteur ; Jessie Magana, Auteur ; Aurélie Boissière, Cartographe ; Séverine Assous, Illustrateur | Arles : Actes Sud | 2016Comment va le monde aujourd'hui ? Que mange-t-on en Asie ? Comment aime-t-on en Europe ? Où va-t-on lorsque l'on quitte son pays à cause de la guerre ? Quels sont les endroits du monde les plus dangereux ? Ceux où la parité en politique est le mieux respectée ? Dans ...Article : texte imprimé
François Dubet, Auteur | 2016"La lutte contre les discriminations, les dispositifs de discrimination positive ou la parité sont les témoins d'une demande exponentielle de justice sociale. Mais l'égalité suffit-elle à faire une société juste ?" (Dubet, 2016, p. 45)Article : texte imprimé
Jean-Yves Rochex, Auteur | 2016"Le débat récurrent sur le bilan de la politique d’éducation prioritaire initiée en France en 1981 a récemment rebondi avec le rapport du Conseil national d’évaluation du système scolaire (CNESCO) et les échos ...Article : texte imprimé
Hugues Draelants, Auteur | 2016"Cet article distingue et compare le pouvoir explicatif de quatre types de transmissions culturelles : la transmission domestique osmotique, la transmission domestique stratégique, la transmission scolaire par les pairs, la transmission par l’institution scolaire et ses agents. Pour ce faire, il étudie la maniè...Article : texte imprimé
Pierre-Noël Giraud, Auteur | 2016"Paysans sans terre du Brésil, précaires d'Europe, habitants des bidonvilles de Bombay, chômeurs, malades, réfugiés : notre époque a engendré une figure tragique : "l'homme inutile", aussi bien aux autres qu'à ses propres yeux." (Giraud, 2016, p. 30)texte imprimé
Catherine Jousselme, Auteur ; Florence Lotthé-Glaser, Auteur ; Loïc Sécheresse, Illustrateur ; Marc Clamens, Illustrateur | [Montrouge] : Bayard jeunesse | 100 % ado, ISSN 2108-9906 | 2016Les particularités de chacun, d'abord attirantes, sont aussi sources de conflits. Si accepter ses différences et celles des autres n'est pas facile, cela reste nécessaire pour se construire et enrichir sa relation à l'autre. L'ouvrage s'articule en cinq chapitres accompagnés de témoignages d'adolescents et d'encadrés documentaires. Chaque chapitre se c...Article : texte imprimé
Martine Fournier, Auteur ; Pierre Merle, Auteur | 2015"Si l'accès au bac s'est largement démocratisé pour tous les élèves, la ségrégation sociale s'est accrue par le biais des filières au lycée, à l'université et dans les grandes écoles." (Fournier, 2015, p. 12)Article : texte imprimé
Nicolas Journet, Directeur de publication | 2015""Une preuve de la liberté tuerait la liberté", écrivait laconiquement le philosophe Alain. Sans doute voulait-il dire que prouver l'existence de la liberté la rendrait inévitable, et par là même la rendrait contraignante. Mais si la liberté ne se prouve pas, elle s'éprouve, en particulier lorsque nous en ressen...Article : texte imprimé
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2015"Villas somptueuses en bord de mer, collections d'art à couper le souffle, éducation auprès des meilleurs professeurs... La vie des nantis de l'époque romaine peut faire rêver. Cependant, on aurait tort d'opposer d'un bloc cette élite au reste de la population. Certes, les inégalités étaient criantes, mais les rap...Article : texte imprimé
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Georges Felouzis, Directeur de publication ; Barbara Fouquet-Chauprade, Directeur de publication | 2015Article : texte imprimé
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Patrick Rayou, Auteur | 2015Nos contenus scolaires sui ont pour nous la force de l'évidence, reposent sur une connivence avec certains élèves, tandis que d'autres restent sur le carreau, faute d'avoir acquis les postures intellectuelles nécessaires. Les remédiations et autres soutiens n'y changeront rien. Il nous faut des curriculums d'apprentissage qui permettent aux ...Article : texte imprimé
Laurent Ott, Auteur | 2015Rapidement stigmatisés du fait d'un comportement non conforme aux attendus de l'école, les enfants de milieu populaire se voient en outre assignés à résidence dans leur quartier, leur école, leur classe. répression et rééducation sont leur lot, creusant encore l'écart avec les opportunités offertes aux enfants des milieux plus f...Article : texte imprimé
Camille Peugny, Auteur | 2015Eviter que le destin des individus soit tracé dès le berceau, permettre aux enfants de paysans et d'ouvriers de s'élever au-dessus de la condition de leurs parets, ces missions figurent aux racines du projet républicain. Qu'en est-il un siècle après? (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°520, p.19)Article : texte imprimé
2015"Dans ce dossier, TRACeS interroge les liens entre l’école et l’entreprise. Qu’est-ce que l’école a à y gagner dans ce rapprochement ou qu’a-t-elle à y perdre ? Histoire de ne pas nous laisser prendre à notre insu par des logiques entrepreneuriales tentaculaires, nous avons crois?...Article : texte imprimé
Françoise Lorcerie, Auteur | 2015Que viennent faire les catégories sociales dans nos analyses et actions pédagogiques? Sont-elles des aides ou des empêcheurs de penser? Et si elles occupaient une place indue dans notre travail de professionnels des apprentissages? (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°520, p.21)Article : texte imprimé
Joce Le Breton, Auteur | 2015Les inégalités de réussite à l'école en lien avec les appartenances sociales sont maintenant bien connues. Mais elles rencontrent aujourd'hui la question des parcours scolaires des élèves issus de l'immigration, notamment maghrébine et subsaharienne, dont les parents appartiennent pour la plupart à des milieux socioéconomiques défavorisés. Cette problématique ap...Article : texte imprimé
Isabelle Pannier, Auteur | 2015Récit d'un parcours d'enfant de milieu populaire, porté par la confiance de ses parents dans le pouvoir libérateur du savoir que dispense l'école. Libérateur? Pas si simple. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°520, p.16)Article : texte imprimé
Gaëlik Razimbaud, Auteur | 2015A Mayotte, si loin, si près, l'égalitarisme républicain s'accroche à ses principes, et plutôt que de les remettre en cause, fait fi de la réalité. Noyade assurée pour la jeune génération, proteste un enseignant. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°520, p.27)Article : texte imprimé
Yahia Chlyeh, Auteur | 2015Le Maroc a réalisé de grands progrès, à partir des années 90, en matière de scolarisation des enfants en primaire et en collège. Mais progressivement sont apparues diverses formes de décrochage, plus aigües encore pour les groupes défavorisés.(Extrait des Cahiers pédagogiques, N°520, p.23)Article : texte imprimé
Fabien Truong, Auteur | 2015Les enseignants sont-ils conscients du fossé sociologique qui les sépare de certains de leurs élèves? Non, sans doute et c'est une cause de malentendus. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°520, p.25)Article : texte imprimé
Nicole Bouin, Auteur | 2015Comment aider les élèves cassés par leur scolarité à retrouver une image positive d'eux-mêmes et de l'école, après un parcours ressenti comme humiliant? Un exemple en lycée professionnel. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°520, p.53)Article : texte imprimé
Irène Peirera, Auteur | 2015Deux discours antinomiques marquent la trajectoire de mobilité scolaire et sociale ascendante des enfants issus des classes populaires: d'un côté la légende dorée de la méritocratie républicaine et de l'autre, la légende noire de la trahison de classe. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°520, p.12)Article : texte imprimé
Vincent de Gaulejac, Auteur | 2015Peut-on souffrir d'être monté dans l'échelle sociale et en avoir honte? Pourquoi, par rapport à qui? Vincent de Gaujelac est un de ceux qui ont mis en lumière ces relations complexes entre les conditions sociales et la psyché individuelle. Il répond ici à nos questions; (Extrait des Cahiers pédagogiques...Article : texte imprimé
Florence Jusot, Auteur | 2015"Une partie de la population ne se fait pas soigner régulièrement, par méconnaissance des acteurs de la santé et par peur des frais à engager. On peut inverser la tendance !" (Jusot, 2015, p. 44)Article : texte imprimé
Maud Navarre, Directeur de publication | 2015"Dans l'édition 2014 Les Revenus et le patrimoine des ménages français, l'Insee dresse un constat alarmant : les inégalités économiques augmentent. Entre 2010 et 2011, 40 % des ménages les plus modestes se sont appauvris alors que 40 % des plus aisés ont vu leurs revenus progresser. De plus en plus mal tolérée par l'opinion, cette situa...Article : texte imprimé
François Dubet, Auteur | 2015"Au-delà des facteurs économiques, les inégalités résultent aussi - et peut-être avant tout - d'un choix individuel." (Dubet, 2015, p. 28)Article : texte imprimé
Marie Duru-Bellat, Auteur | 2015"Les inégalités scolaires s'accroissent plus en France que chez la plupart de nos voisins européens. Mais l'école française n'a pas dit son dernier mot..." (Duru-Bellat, 2015, p. 42)Article : texte imprimé
Céline Bagault, Auteur | 2015"Quand les fruits du capital sont supérieurs à ceux du travail, le fossé entre riches et pauvres se creuse, constate l'économiste Thomas Piketty. Comment inverser la tendance ?" (Bagault, 2015, p. 30)texte imprimé
Elisabeth Higuet, Auteur ; Delphine Balaes, Promoteur du mémoire, TFE ; Anne Moury, Promoteur du mémoire, TFE | 2015L'auteur a décidé de consacrer son travail à l'apprentissage des expressions françaises par le biais d'un passage du livre d'Alain Bentolila, intitulé "Le vocabulaire, comment enrichir sa langue ?". Le but de ce travail est de prouver que la langue est un bagage que l'on possède amis qui évolue sans ...texte imprimé
« Chaque enfant sauvé de l’échec scolaire est une assurance pour l’avenir de la société et un pas de plus vers l’égalité des chances. » Ce nouvel ouvrage de la collection À la rescousse est centré ...Article : texte imprimé
Laurent Testot, Auteur | 2014"Mondialisation, urbanisation, démocratisation, réchauffement climatique, enrichissement et inégalités... L'humanité vit une ère de mutations sans précédent. Mais l'interdépendance de ces phénomènes semble en brouiller toute compréhension - &...Article : texte imprimé
Laurent Carroue, Auteur ; Christian Noël, Auteur ; Caroline Lechat, Auteur ; Eric Janin, Auteur ; Lise Fournier, Auteur ; Bernard Bret, Auteur ; Christiane Rebattet, Auteur | 2014Article : texte imprimé
Martine Fournier, Auteur | 2014"Nous vivons à une époque où tout se vend et s'achète. Mais n'y a-t-il pas des valeurs qui devraient être préservées de l'échange marchand ? C'est la question que se pose le philosophe Michael Sandel, dans un livre récemment traduit en français." (Fournier, 2014, p. 56)Article : texte imprimé
Xavier Molénat, Auteur | 2014"Véritable best-seller de la sociologie française, Les Héritiers, de Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron, mettait en lumière le poids des transmissions culturelles familiales dans la fabrique des inégalités scolaires. Cinquante après, ce diagnostic est-il toujours valable ?" (Molénat, 2014, p. 52)Article : texte imprimé
Xavier Molénat, Auteur ; Stéphane Bonnéry, Auteur | 2014Trois questions à propos de l'ouvrage "Les Héritiers" de Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron.Article : texte imprimé
Renaud Chartoire, Auteur | 2014"La pilule est de plus en plus délaissée, au profit de moyens de contraception moins fiables… et moins coûteux." (Chartoire, 2014, p. 14)Article : texte imprimé
Irène Théry, Auteur ; Anne Lanchon, Auteur ; loïc Soleymieux, Auteur ; Anne Le Pennec, Auteur ; Dominique Raulin, Auteur ; Peggy Pircher, Auteur ; Marie Le Gall, Auteur ; Eléonore de Vaumas, Auteur | 2014Article : texte imprimé
Laurent Testot, Directeur de publication | 2014"Ces dernières années ont été fécondes en découvertes archéologiques, et les interrogations se sont multipliées. Homo sapiens est-il sorti d'Afrique il y a 100 000 ans pour coloniser le monde en anéantissant ses cousins néandertaliens, erectus et autres hominidés de Florès ? À moins qu'il les ait assimilés ? Mais peut-être es...Article : texte imprimé
Christophe Delay, Auteur | 2014Plusieurs travaux ont souligné l’essor en France des ambitions scolaires des familles populaires tout comme leur variabilité en fonction de l’origine nationale ou des scolarités juvéniles. Cet article revisite ce débat au moyen d’une enquête qualitative réalisée en Suisse romande. S’il montre que les aspirations par...Article : texte imprimé
Philippe Losego, Auteur ; Claire Margolinas, Auteur ; Patrick Rayou, Auteur ; Gérard Sensevy, Auteur ; Sylvain Broccolichi, Auteur ; Eric Roditi, Auteur ; François Baluteau, Auteur ; Aurélie Chesnais, Auteur | 2014Le présent dossier, partiellement tiré d’un colloque international tenu à la Haute école pédagogique de Lausanne en 2012, examine les possibilités de rapprochement entre les deux domaines d’études et les contraintes que cela suppose. Il présente les contributions de deux didacticiennes des mathématiques, d’un sociologue des curr...Article : texte imprimé
Xavier Molénat, Directeur de publication | 2014"La poupée pour les filles et le camion pour les garçons, est-ce naturel ou culturel ? Voilà comment on a longtemps résumé les débats autour des différences de sexe dans l'enfance. Une vision que les récentes et virulentes polémiques autour de la lutte contre les stéréotypes à l'école ont malheureuseme...Article : texte imprimé
Nicolas Baumard, Auteur ; Christophe André, Auteur ; Sacha Bourgeois-Gironde, Auteur | 2014Chacun aspire à plus de justice et d'équité, et toute société "juste" repose sur des droits universels, la coopération et le partage. Les démocraties dépendent de ces principes.Article : texte imprimé
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Véronique Degraef, Auteur ; Fondation Roi Baudouin (Bruxelles), Directeur de publication ; Françoise Pissart, Collaborateur ; Françoise Genel, Collaborateur | Bruxelles : Fondation Roi Baudouin | Ecole maternelle, pauvreté et diversité culturelle | 2014La première partie de cet état des lieux et des connaissances retrace les principales réformes du système scolaire francophone qui ont été entreprises depuis les années 1990 afin de lutter contre l’échec scolaire et, plus largement, de ...Article : texte imprimé
René-Éric Dagorn, Auteur ; Laurent Testot, Auteur | 2013"Le monde est aujourd'hui moins violent qu'hier. Qu'en sera-t-il de demain ?" (Dagorn & Testot, 2013, p. 22)Article : texte imprimé
Renaud Chartoire, Auteur | 2013"Les pays pauvres prêtent aujourd'hui aux riches. Ce paradoxe s'explique par une structuration inédite de l'épargne, dans une économie mondiale de plus en plus libéralisée." (Chartoire, 2013, p. 30)Article : texte imprimé
Laurent Testot, Auteur | 2013"Mondialisation, urbanisation, démocratisation, réchauffement climatique, modification de l'homme par la technologie... Nous connaissons une ère de mutations sans précédent. Mais l'interdépendance de ces phénomènes semble en brouiller toute appréhension - à moins de penser global." (Testot, 2013, p. 7)Article : texte imprimé
Renaud Chartoire, Auteur | 2013"Le monde n'a jamais été aussi prospère. Les écarts de richesse entre pays se sont réduits. Pourtant, les inégalités s'accroissent à l'intérieur des pays..." (Chartoire, 2013, p. 34)Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Auteur ; Pierre-Noël Giraud, Auteur | 2013"La mondialisation économique n'est pas ce que l'on croit. Elle n'unifie pas le monde : elle le morcelle. Elle dynamise certains territoires et en fragmente d'autres." (Dortier, 2013, p. 27)Article : texte imprimé
Sylvie Brunel, Auteur | 2013"Alors que le quatuor Brésil-Russie-Inde-Chine s'essouffle, d'autres pays du Sud initient leur décollage économique..." (Brunel, 2013, p. 24)Article : texte imprimé
François Ghesquière, Auteur | 2013Partant du constat d’une pluralité des principes de justice à l’école, l’objectif de cet article est d’explorer les éventuelles contradictions existant entre eux. Pour aller au-delà d’une réflexion théorique, nous confrontons trois ...Article : texte imprimé
Christophe Joigneaux, Auteur | 2013Encore méconnus en France, les travaux portant sur les apprentissages et les pratiques précoces de la littératie constituent un champ scientifique en plein essor au sein des communautés de recherche anglophones. Ce nouvel espace pluridisciplinaire de recherches est né d’...Article : texte imprimé
Xavier Molénat, Auteur | 2013"Si les ultrariches le sont autant, ne le doivent-ils pas, au fond, à leur talent ? C'est en substance l'argument développé par le célèbre économiste américain Gregory Mankiw dans un récent article." (Molénat, 2013, p. 14)Article : texte imprimé
Stéphane Zéphir, Auteur | 2013Dans une approche pragmatiste des activités langagières, cet article analyse la production de formes particulières d’hostilité lors de comparutions de collégiens en conseil de discipline. Le rapprochement entre trois conseils offre une perspective différentielle sur le traitement de la déviance scolaire selon le type de catégorisation utilisée en si...Article : texte imprimé
Nicolas Journet, Directeur de publication | 2013"Les hommes nés sous le joug, puis nourris et élevés dans la servitude, sans regarder plus avant, se contentent de vivre comme ils sont nés et ne pensent point avoir d'autres biens ni d'autres droits que ceux qu'ils ont trouvés ; ils prennent pour leur état de nature l'état d...Article : texte imprimé
Sylvie Grau, Auteur | 2013Les mêmes pratiques, la même enseignante, les mêmes convictions, à l'épreuve de réalités sociales très différentes, d'un lycée de banlieue favorisée à un collège en milieu populaire. tout n'est donc pas affaire de dispositifs. (Extrait des Cahiers pédagogiques, n°505, p.20)Article : texte imprimé
Gaële Henri-Panabière, Auteur ; Fanny Renard, Auteur ; Daniel Thin, Auteur | 2013L’article s’appuie sur une enquête qualitative menée dans des ateliers relais, dispositifs prenant en charge temporairement des collégiens en ruptures scolaires. Nous montrons que c’est un double travail qui est déployé dans ces dispositifs relais, travail sur les apprentissages et travail sur la « socialisation » au sens norm...Article : texte imprimé
Vincent Troger, Auteur | 2013Article : texte imprimé
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Séverine Kakpo, Auteur ; Julien Netter, Auteur | 2013site web ou document numérique
Même si le discours politique peine à l'assumer, la France, comme la majorité des sociétés occidentales, est confrontée à la question des inégalités ethno-raciales et des discriminations. Comment les appartenances ethniques et raciales participent-elles à la dynamique des inégalités sociales ? Y a-t-il des mécanismes spécifiques à ces formes d'iné...Article : texte imprimé
Christine Vallin, Auteur ; Bruno Tardieu, Personne interviewée | 2012Bruno Tardieu est délégué national du mouvement ATD Quart Monde. Il a accepté de nous parler de ce que signifie apprendre, et l'école pour lui-même ceux qui le côtoie depuis si longtemps à ATD Quart Monde. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°500, novembre 2012, p.6)Article : texte imprimé
Pierre Madiot, Auteur | 2012Ce qu'on doit apprendre, ce qu'on fait apprendre aux enfants est une question éminemment politique, et ce, depuis au moins Condorcet. Apprendre n'est pas un acte individuel, c'est un enjeu. (Extrait des cahiers pédagogiques, N°500, novembre 2012, p.79)Article : texte imprimé
François-Régis Guillaume, Directeur de publication ; Françoise Lorcerie, Directeur de publication ; Philippe Pradel, Directeur de publication | 2012Où va l’éducation prioritaire, après les dispositifs « Ambition réussite », puis « Éclair » ? Quelles évolutions des pratiques professionnelles, dans la classe, dans l’établissement, dans le réseau ? De ces établissements trop souvent lieux de relégation sociale et scolaire, peut-on faire des laboratoires pédagogiques pour une véritable école commune ?Article : texte imprimé
Sylvie Cadolle, Auteur | 2012Article : texte imprimé
Dominique Lafontaine, Auteur ; Vincent Dupriez, Auteur ; Maud Van Campenhoudt, Auteur ; Catherine Vermandele, Auteur | 2012Article : texte imprimé
Alan Dyson, Auteur ; Kirstin Kerr, Auteur ; Carlo Raffo, Auteur | 2012Article : texte imprimé
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Amandine Chartier, Auteur ; Céline Demarche, Auteur ; Marc Hancisse, Auteur ; Maxime Verbauwhede, Auteur | Anvers : Plantyn | Horizons Géo | 2012Horizons respecte les prescrits du programme et offre une liberté au professeur dans le choix du territoire. Cette collection comprend de nombreux documents de qualité et propose une évaluation par territoire (transfert). Horizons garantit avant tout la liberté de l’enseignant en lui permettant soit, d'utiliser le référentiel ...texte imprimé
Amandine Chartier, Auteur ; Céline Demarche, Auteur ; Marc Hancisse, Auteur ; Maxime Verbauwhede, Auteur | Anvers : Plantyn | Horizons Géo | 2012Horizons respecte les prescrits du programme et offre une liberté au professeur dans le choix du territoire. Cette collection comprend de nombreux documents de qualité et propose une évaluation par territoire (transfert).Article : texte imprimé
Anne Soussi, Auteur ; Christian Nidegger, Auteur ; Marion Dutrévis, Auteur ; Marcel Crahay, Auteur | 2012site web ou document numérique
L'école est une passion spécifiquement française. Plusieurs signes en témoignent : les divergences sur le foulard à l'école ; le débat national en 2003-2004 ; les controverses sur le projet de loi 2005. Mais où en sont les sciences de l'éducation ? L'ouvrage analyse des thèmes tels que la laïcité, les apprentissages, les in?...texte imprimé
Marie Duru-Bellat, Auteur ; Agnès Henriot-Van Zanten, Auteur | Paris : Armand Colin | Collection U | 2012Cette 4e édition, totalement refondue, d’un manuel devenu « la » référence sur le monde de l’école, des élèves et des enseignants, explore le domaine de manière systématique et objective : place de l’école dans la société (politiques scolaires, inégalités de carrière, enjeux de la réussite scolaire, évoluti...Article : texte imprimé
Flora Yacine, Auteur | 2011"Certains parents ne supportent pas de voir leur enfant en échec, d'autres veulent pour lui une réussite exceptionnelle… L'école est devenue un facteur de stress pour les familles, et un objet de tensions avec les représentants de l'institution." (Extrait)Article : texte imprimé
Nicolas Baumard, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Sandrine Nicourd, Auteur ; Olivia Samuel, Auteur ; Sylvie Vilter, Auteur | 2011Article : texte imprimé
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Sylvain Broccolichi, Auteur ; Rémi Sinthon, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Xavier Molénat, Intervieweur ; Didier Fassin, Personne interviewée | 2011"Qu'il s’agisse d'aider les pauvres, de secourir des sinistrés ou des victimes de conflits, les politiques contemporaines prennent de plus en plus appui sur les sentiments moraux, mais n'interdisent pas le maintien de profondes injustices." (Extrait)Article : texte imprimé
Catherine Halpern, Auteur | 2011"La progression de l'obésité dans le monde en ferait l'un des premiers problèmes de santé publique. Les sciences humaines sont précieuses pour comprendre les facteurs sociaux de l'obésité, mais aussi pour mettre à jour la stigmatisation dont les obèses sont plus que jamais l'objet." (Extrait)site web ou document numérique
Patrick Rayou, Auteur ; Agnès Van Zanten, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2011Enfant, étudiant, parent, enseignant, décideur..., chacun est concerné par les questions d'éducation. Celles-ci font l'objet d'analyses multiples et croisées de la part de philosophes, d'historiens, de sociologues, de psychologues, de didacticiens, mais aussi de praticiens. Cet ouvrage rassemble ces diverses approches autour de 100 mots clés et propose ainsi une syn...texte imprimé
Patrick Rayou, Directeur de publication ; Agnès Henriot-Van Zanten, Directeur de publication | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | impr. 2011Enfant, étudiant, parent, enseignant, décideur..., chacun est concerné par les questions d'éducation. Celles-ci font l’objet d'analyses multiples et croisées de la part de philosophes, d’historiens, de sociologues, de psychologues, de didacticiens, mais aussi de praticiens. Cet ouvrage rassemble ...site web ou document numérique
La mondialisation ne bouleverse pas seulement l'ordre économique mais aussi les rapports sociaux. Elle ébranle ou renforce les anciennes hiérarchies, produit de nouveaux clivages entre les classes, ouvre aussi des possibilités de mobilité sociale. Aborder la mondialisation sous l'angle de la stratification sociale permet de rompre avec une vision ...texte imprimé
Annick Bonnefond, Auteur ; Danielle Mouraux, Auteur | Charleroi : Couleur livres | L'école au quotidien | 2011site web ou document numérique
Dans les économies modernes, les dépenses d'éducation sont élevées : en France, elles représentent chaque année 6 % à 7% du PIB. L'économie de l'éducation analyse ces dépenses et ce qu'elles produisent. Elle étudie en premier lieu le système scolaire : faut-il augmenter les ressources des écoles, réduire la taille des classes ? Elle exa...texte imprimé
"Le monde de l'école, de l'université et de la formation n'échappe pas aux bouleversements profonds qui affectent nos sociétés globalisées. Les mutations de la relation éducative, l'usage généralisé des " nouvelles " ...texte imprimé
L’école maternelle permet à l’enfant de grandir et de rencontrer l’altérité. Elle participe au développement global de l’enfant, tant sur le plan social, affectif, psychomoteur que cognitif. En outre, cet enseignement participe statistiquement à la r&...site web ou document numérique
L'écart entre les positions masculine et féminine s'est fortement réduit. Le quotidien des femmes de ce début de siècle n'a que peu de rapports avec celui de leur mère et encore moins de leur grand-mère. Elles ont acquis la capacité de décider de leur vie, individuellement et socialement. Des ...site web ou document numérique
Pourquoi analyser les inégalités entre catégories sociales en termes de système ? Comment les inégalités sociales se déterminent-elles réciproquement ? En quel sens peut-on parler de cumul des inégalités ? Comment cette notion renouvelle-t-elle les approches habituelles de la pauvreté et de la richesse ? Pourquoi, comment et dans quelle mesure les inéga...site web ou document numérique
Cécile Carra, Auteur ; Daniel Faggianelli, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2011Une enseignante bousculée par des parents dans une école d'un quartier « pourtant » calme, des élèves abattus dans un pays qui n'est « pourtant » pas les États-Unis. Les réactions politiques se multiplient : discours de soutien aux victimes ou de dénonciation des auteurs de violence, lois, circulaires, plans de lutte réaffirmant l'impé...site web ou document numérique
Mohamed Cherkaoui, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2010Pour souligner l'importance grandissante du système d'enseignement dans nos sociétés contemporaines, on parle de « révolution silencieuse ». Les jeunes générations y passent, pour une part croissante d'entre eux, près d'un tiers de leur vie afin de répondre aux exigences sociales et économiques. Lieu d'une double socialisation normative et cognitive,...Bulletin : texte imprimé
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Catherine Halpern, Auteur | 2009"En 1971, la parution de Théorie de la justice bouleverse la philosophie politique. Rawls ambitionne de repenser les principes de la justice sociale. Sa théorie suscite de nombreux débats et connaît un grand succès. Au prix parfois de sérieux contresens." (Extrait)texte imprimé
25% d'enfants arrivent en 6e sans savoir lire ou comprendre ce qu'ils lisent. Mais qui sont ces « mauvais élèves » ? Quels sont les raisons, les facteurs qui les ont conduits à se trouver en situation d' « échec scolaire »? Alors que le système ...texte imprimé
Discipline, autorité : ces notions n'ont pas une excellente réputation, car elles sont souvent associées à des images de répression et de tyrannie. L’auteur s’attache à montrer ici qu’elles en sont très différentes et que la discipline dans les classes est la condition pour que l'enseignement pr...texte imprimé
Devenir citoyen nécessite de comprendre les enjeux de la vie démocratique et d'adopter une posture critique. C'est de cela qu'il est question dans ce livre. Pour former de futurs citoyens, quels savoirs transmettre en sciences humaines qui permettront aux élèves de comprendre la ...texte imprimé
"Les textes de Noëlle De Smet posent le problème Etre enseignant, qu'est-ce que c'est ? et le situent au niveau le plus ardu : la manière de se comporter, de choisir, de parler et de décider face à des élèves, bref, de faire son métier d'enseignant. Métier : à la fois m...texte imprimé
Dans un monde idéal, tout le monde devrait pouvoir se nourrir, aller à l'école, être soigné, disposer d'un travail et d'un logement. Dans la réalité, les chances ne sont pas les mêmes pour les habitants des pays du Nord et ceux des pays du Sud. La planète s'enrichit,...site web ou document numérique
Un enfant de trois ans a devant lui, en moyenne, plus de dix-huit ans de scolarité. L'école réussit-elle pour autant à offrir des chances de progrès et de promotion sociale à des élèves venus d'horizons divers ? Comment cette diversité est-elle traitée dans les structures scolaires dont l'unification est plus...texte imprimé
Marie Duru-Bellat, Directeur de publication ; Agnès Henriot-Van Zanten, Directeur de publication | Paris : Presses universitaires de France | Licence, ISSN 1967-3329 | 2009Marie Duru-Bellat et Agnès Van Zanten ont rassemblé les meilleurs spécialistes : CamillePeugny(déclassement), François Dubet(penser les inégalités scolaires),Pierre Merle(sur la démocratisation) ... Le grand intérêt de l'ouvrage est de décrypter, point par point, comment se constituent les inégalités, du milieu familial à la façon de fai...