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Binet, Alfred : 1857-1911
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Professeurs, parents, éducateurs, psychologues, vous trouverez dans ce livre les grands jalons et repères de l'histoire de l'éducation et de la psychologie de l'enfant. Vous y découvrirez aussi la synthèse des résultats les plus actuels des sciences cognitives et ...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Martine Fournier | Auxerre : Éditions Sciences Humaines | La Petite bibliothèque de Sciences humaines, ISSN 1968-8113 | 2018Depuis l’Antiquité, les grands penseurs de l’éducation sont loin d’avoir parlé d’une seule voix. Si, pour tous – philosophes, moralistes, théoriciens ou praticiens – l’éducation était la pierre de touche pour construire un ...texte imprimé
Gabriel Wahl, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2017Le paradoxe n'est que trop connu : les surdoués peuvent, eux aussi, être en situation d'échec scolaire. Mais s'il est vrai que la précocité intellectuelle peut provoquer des tourments affectifs et des désarrois à l'école, il faut rappeler qu'elle ...Article : texte imprimé
Claudie Bert, Auteur | 2016"Connu pour sa contribution essentielle à la psychométrie, ce psychologue français a proposé une approche novatrice de l'intelligence et de ses possibilités de développement." (Bert, 2016, p. 44)Article : texte imprimé
Jacques Bair, Auteur ; Martine Brilleaud, Auteur ; Nicolas Gauvrit, Auteur ; Hervé Lehning, Auteur ; Anne Siety, Auteur ; Bertrand Hauchecorne, Auteur | 2014Les mathématiques et la psychologie? Les sciences dures et les humanités? Eh bien oui, les deux disciplines se recroisent bien plus souvent qu'on le pense! Au-delà du fameux "blocage en maths", qui n'est pas aussi inéluctable qu'on voudrait bien le croire, les chercheurs en sciences cognitives éclairent d'un jour nou...Article : texte imprimé
Annick Ohayon, Auteur | 2012"Jusqu'où peut-on éduquer un enfant déficient intellectuel ? La question a taraudé éducateurs et psychologues depuis Victor, "l'enfant sauvage" de l'Aveyron, jusqu'à l'établissement du QI. Et ce n'est pas fini..." [Source : Les grands dossiers des sciences humaines, n°28, septembre-octobre-novembre 2012, p. 68]Article : texte imprimé
Serge Nicolas, Auteur | 2012"Binet a élaboré une "échelle métrique de l'intelligence" dont sont issus les tests actuels de quotient intellectuel. Elle permet de déterminer si l’enfant a une intelligence "normale" ou non." (Extrait de L'essentiel Cerveau & Psycho n°9)texte imprimé
D’où viennent les idées « modernes » en éducation ? Comment l’enfant a-t-il été mis au centre des méthodes d’apprentissage ? Comment l’évolutionnisme a-t-il permis la construction de sa psychologie ? C’est entre 1870 et 1914 ...texte imprimé
Martine Fournier, Directeur de publication ; Roger Lécuyer, Directeur de publication ; Fédération française des psychologues et de psychologie, Éditeur scientifique | Auxerre : Éditions Sciences Humaines | La Petite bibliothèque de Sciences humaines, ISSN 1968-8113 | impr. 2009Des contributions qui répondent de façon pédagogique à une série de questions sur le caractère inné ou acquis de l'intelligence, le QI, les enfants à haut potentiel, le rôle de la famille, de l'école, de la société et de la culture dans la genèse de l'intelligence... [SDM]