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Jessica Lebris, Directeur de publication ; Céline Fleuet, Directeur de publication | 2025Dès le plus jeune âge, les enfants à besoins particuliers ont besoin d'une attention et d'un accompagnement adapté pour leur permettre de grandir au mieux. La complexité du diagnostic, du système d'accompagnement et de suivi de l'enfant peut freiner les parents comme les professionnels. Qu'est-il possible de mettre en ...![]()
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Anne Laborne, Auteur | 2025![]()
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Jean-Michel Perez, Auteur ; Laurent Muller, Auteur | 2025Ce dossier réunit des contributions de recherche qui entendent mettre en lumière l’existence, au cœur du système éducatif, de différentes formes de micro-violences, qui se présentent tout à la fois sous l’aspect d’un poison invisible – ou invisibilisé – et fonctionnent comme un frein à la transition incl...![]()
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Nicolas Gutierrez C., Auteur | 2025"Plusieurs laboratoires s'affrontent chaque année au Cybathlon pour présenter des robots d'assistance à des personnes en situation de handicap dans des actions du quotidien parfois insurmontables. Les modèles innovent en faisant de plus en plus appel à l'intelligence artificielle, non sans soulever des questions éthiques. Panorama." (Extrait de Scienc...![]()
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Julie Luong, Auteur | 2025"Dans nos sociétés, les corps désignés comme «valides» ont plus de valeur que les corps désignés comme «handicapés»: c’est ce qu’on appelle le validisme, avec pour conséquence des discriminations dans tous les domaines de la vie (études, travail, vie sociale…). Pourtant, 15% des Belges sont concernés: 85% de ces ...![]()
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Sang-han Kim, Auteur ; Jung-in Choi, Auteur ; Véronique Massenot, Traducteur | Saint-Pierre-des-Corps : l'Élan vert | 2025Notre héroïne, une fillette aux longs cheveux roses, ne marche pas comme elle le voudrait. Tout en haut se trouve sa maison, et tout en bas, la mer. Elle aimerait tant y aller. Mais ses jambes lui refusent. Alors elle imagine se baigner avec la baleine dessinée sur le m...![]()
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A. Pierard, Auteur ; Dominique Houssonloge, Auteur | 2025Poursuivre sa scolarité dans l'enseignement spécialisé pose des questions fondamentales pour la suite du parcours (études, formation, inclusion socioprofessionnelle, etc.), mais aussi en matière d'épanouissement personnel. Dans une société dite inclusive et accessible aux personnes avec un handicap, réussir ses études secondaires dans l'enseignement spécialisé permet-il l'inclusion socioprofessionnelle ? ...![]()
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Sylvie Canat, Directeur de publication ; Bertrand Monthubert, Directeur de publication ; Hervé Benoit, Directeur de publication | 2024Ce dossier est né de l’écart constaté entre les prescriptions du législateur pour une université pleinement accessible et les pratiques pédagogiques et institutionnelles actuelles. Il s’intéresse aux points de vue des chercheurs, des professionnels et des étudiants en situation de handicap sur les obstacles, qu’ils soi...![]()
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Lucas Sivilotti, Auteur ; Zoé Rollin, Auteur ; Eric Dugas, Auteur | 2024Bien que les étudiants en situation de handicap s’accordent sur la légitimité et la nécessité d’aménager leur scolarité, de multiples difficultés entravent la fluidité de leur trajectoire, montrant les carences de l’accompagnement tel qu’il existe actuellement dans l’enseignement supérieur, de manière diverse selon...![]()
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Gaëlle Lefer Sauvage, Auteur ; Pierre-Olivier Weiss, Auteur ; Cendrine Mercier, Auteur ; Georgeta Stoica, Auteur | 2024Cette recherche offre une analyse conceptuelle des contraintes systémiques de la difficile insertion professionnelle des jeunes en situation de handicap à Mayotte et leur (im)possible agentivité. La perspective culturelle permet de décrire les dimensions et les dynamiques complexes qui façonnent la violence de la non insertion professionnelle. Les résu...




