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caractéristique
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NO : NC. cas général
Synonyme(s)critère ;définition ;dimension ;genre propriété |
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Catherine Blaya, Auteur | 2011La croissance et la prégnance de l'utilisation des Nouvelles technologies de la communication dans nos sociétés ont généré de nouveaux comportements et de nouvelles formes de relations entre les individus. Bien que ces nouveaux moyens de communication et d'accès à l'information ouvrent de nouvelles portes en termes d'apprentissage et d'ex...texte imprimé
Aurélie Vandendaele, Auteur ; Philippe Dagnely, Promoteur du mémoire, TFE | 2011Beaucoup d'élèves éprouvent des difficultés à apprendre leurs définitions. Ce TFE a été réalisé afin de développer plus particulièrement des pistes qui permettraient de rendre plus facile l'étude de d&...Article : texte imprimé
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Il y a deux mois, la vie de notre petite école a changé ! Un nouveau professeur est arrivé. Il est extraordinaire, c'est Professeur Planète ! Afin de nous sensibiliser à l'écologie, il a décidé de nous emmener sur le terrain. Et ...texte imprimé
François-Marie Gerard, Auteur ; Bureau d'ingénierie en éducation et en formation (Louvain-la-Neuve, Belgique), Auteur ; Jean-Marie de Ketele, Préfacier | Bruxelles : De Boeck | Action !, ISSN 1780-3411 | DL 2009"Les enseignants s’efforcent aujourd’hui de développer des compétences chez leurs élèves. Mais comment, dans ce contexte, évaluer leurs acquis en termes de compétences ? Qu’est-ce qui différencie une évaluation traditionnelle d’une évaluation des compétences ? Comment préparer et corriger une épreuve visant à évaluer les compétences...texte imprimé
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Cet atlas complet, abondamment illustré, propose une découverte captivante et interactive du monde ; d'un continent à l'autre. Une vingtaine d'animations originales (images en relief, languettes, tirettes, rabats ou dépliants), des informations clés sur les différents pays et des photos des paysages les plus étonnants du monde en font guide...texte imprimé
Dominique Odry, Auteur ; Bernard Dizambourg, Préfacier ; Marc Demeuse, Postfacier | Amiens : SCÉRÉN-CRDP Académie d'Amiens | 2008Évaluer, être évalué, la pratique se développe et aucun domaine, privé ou publique, politique ou économique, n’y échappe. Elle fait d’ailleurs école puisque le système éducatif demande de plus en plus à ses cadres d’évaluer et que les objets d’évaluation auxquels ses acteurs sont ...texte imprimé
Anna Trobec, Auteur ; Jacques Toussaint, Directeur de publication | Namur : Service des musées en province de Namur | Cahier pédagogique du Musée provincial des Arts anciens du Namurois | 2007