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enseignement secondaire
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NO : NC. cas général
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Marie-France Rossignol, Auteur | 2022L’article présente une double démarche de recherche et de formation. Il étudie, dans le cadre d’interfaces réunissant enseignants-chercheurs et formateurs, le transfert de savoirs sur l’agir enseignant vu par les élèves dans la formation initiale des enseignants du secondaire. Il analyse une ingénierie de formation outill...Article : texte imprimé
Hedwige D'Hoine, Auteur | 2022"Connecter l’élève à ses valeurs, découvrir le monde professionnel qu’il rejoindra demain et construire son projet de vie : voici les objectifs du projet Story-me." (Extrait de Prof n°54)Article : texte imprimé
Hedwige D'Hoine, Auteur | 2022"Dans le cadre des ateliers participatifs du Pacte, le Comité des élèves francophones (CEF) a réalisé une enquête de terrain sur l’orientation auprès des élèves du secondaire." (Extrait de PROF n°53)Article : texte imprimé
2022Quelles années, mais quelles années. Pour qui marque l’école à la culotte comme nous le faisons depuis toujours, les saisons 2021-2022 et 2022-2023 sont ou seront à marquer au fer rouge. Façons d’apprendre, formations, rythmes, inclusion, orientation, épanouissement des enfants… Comme si, à force de souffler co...Article : texte imprimé
Antoine Le Bouil, Auteur ; Jérôme Eneau, Auteur ; Jean-Marie Boilevin, Auteur | 2022Cet article propose l’analyse des effets d’un dispositif de formation initiale à destination de professeurs stagiaires de physique-chimie. Ce dispositif, mobilisant des outils numériques, vise in fine à développer l’autonomie des élèves. Nous mobilisons le concept de praxéologie didactique des enseignants associé à une grille...Article : texte imprimé
2022Changer d’air, courir, ralentir, s’arrêter, observer, analyser, comprendre. Sortir de l’école ? La formule pour avoir le vent en poupe reste aussi complexe à mettre en place qu’à généraliser. Bien sûr, si l’enjeu, c’est de sortir, pas besoin d’aller bien loin. La situation san...Article : texte imprimé
L’article s’appuie sur une expérience menée dans deux Unités pédagogiques pour élèves allophones arrivants (UPE2A) de collèges à Toulouse, avec des adolescents nouvellement arrivés en France. Un album sans texte racontant en images une migration a été utilisé en atelier, afin de travailler la langue de sc...Article : texte imprimé
Julien Netter, Auteur ; Audrey Boulin, Auteur | 2021Cet article, en partie appuyé sur des travaux de sociologie interactionniste, présente les résultats d’une enquête par entretiens menée auprès de 38 collégiens scolarisés dans trois collèges socialement différenciés réagissant au visionnage de deux extraits vidéo filmés dans une même classe de 3e d’éducation prioritaire. Les enquêt...Article : texte imprimé
Hedwige D'Hoine, Auteur | 2021"L’Athénée royal d’Hannut a inauguré son FabLab en juin dernier et est écolepilote dans le projet CoderDojo. Une rentrée scolaire sous le signe des STEAM et du numérique. Explications." (Extrait de PROF n°51)Article : texte imprimé
Etienne Douat, Auteur ; Clémence Michoux, Auteur | 2021Prenant principalement appui sur une enquête auprès de Conseillers principaux d’éducation (CPE) réalisée au cours de l’épidémie de coronavirus au printemps 2020, cet article analyse la manière dont cette séquence a reconfiguré les pratiques professionnelles de ces agents scolaires à l’heure de la « continuité pédagogique ». Oubl...Article : texte imprimé
Cécile Mathou, Auteur | 2021Alors que la diffusion de réformes basées sur une approche par compétences soulève la question de la standardisation des curricula à l’échelle globale, on sait peu de choses sur la façon dont ces tendances communes sont recontextualisées dans les contextes éducatifs nationaux. Cet article propose de retracer les transfo...Article : texte imprimé
Aurélie Zwang ; Jean-Michel Zakhartchouk | 2021Il aura fallu l’expérience collective du confinement strict de 2020 pour qu’une dimension de notre quotidien, « infraordinaire », écrirait Georges Perec, fasse unanimement l’objet d’égards renouvelés : le dehors ! Tout à coup, les oiseaux étaient audibles et des mammifères sauvages visibles jusqu’au cœur des villes. L’extérieur inacc...Article : texte imprimé
Marie-Laure Mathot | 2021Depuis le 10 mai, les secondaires sont présents à 100% du temps à l’école, à 100% sur les bancs. Mais doivent-ils se donner à 200% pour rattraper la matière qui n’aurait pas été vue en distanciel ? C’est la crainte de certain·e·s. (Extrait Le ligueur n°11)Article : texte imprimé
Karine Buard, Auteur ; Minna Puustinen, Auteur ; Amélie Courtinat-Camps, Auteur | 2021"Plusieurs collèges publics français proposent un accompagnement individuel aux élèves à haut potentiel intellectuel (HPI). L’étude de la perception de cet accompagnement (apports sur le plan psychosocial, qualité de la relation avec l’adulte) via des questionnaires proposés à ces collégiens (n = 66) a permis de distinguer quatre pr...Article : texte imprimé
Jean-Louis Berger, Auteur | 2021"La présente étude concernait une pluralité d’aspects de la motivation dans un échantillon d’adolescents en lycée : la motivation à apprendre, les stratégies d’autorégulation de la motivation, ainsi que la tendance à la procrastination. Les objectifs étaient d’une part d’observer d’éventuelles différences dans ...Article : texte imprimé
Godefroy Lansade, Auteur | 2021"Cette recherche s’appuie sur une enquête ethnographique menée dans deux établissements, un collège et un lycée professionnel, disposant l’un et l’autre d’une Unité localisée pour l’inclusion scolaire (Ulis) destinée à la scolarisation d’adolescents et jeunes adultes désignés handicapés mentaux. À travers ...Article : texte imprimé
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Didier Catteau, Auteur | 2021"Une centaine d’élèves de rhéto de l’Institut SFX2 de Verviers dépoussièrent en vidéo La Grande Marée, de Marie Gevers, dans le cadre du concours Ad@ptez un classique." (Extrait de PROF n°49)Article : texte imprimé
Didier Catteau, Auteur | 2021"Les Indicateurs de l’enseignement 2020 nous apprennent que la stabilité des équipes pédagogiques du secondaire ordinaire varie notamment selon la taille et selon l’indice socioéconomique de l’école." (Extrait de PROF n°49)Article : texte imprimé
Oriane Petiot, Auteur | 2021"L’objet de cette recherche exploratoire était d’analyser l’activité d’une enseignante experte en EPS, exerçant en 6e SEPGA, lors des trajets entre le collège et l’installation sportive. Menée à partir d’une approche située incluant l’enregistrement audio-vidéo des quatorze premières leçons de l’anné...Article : texte imprimé
Frédéric Saussez, Auteur | 2021"Cette contribution discute l’hypothèse selon laquelle les disciplines à enseigner constituent un organisateur central du travail enseignant et de l’expérience des enseignantes de l’école secondaire ainsi que le vecteur du développement de cultures disciplinaires particulières. Elle a pour but de discuter de la fécondité de cette...Article : texte imprimé
Dylan Dachet, Auteur ; Daniel Faulx, Auteur ; Ariane Baye, Auteur | 2021"Selon les travaux de plusieurs psychologues cognitifs, l’analogie constitue un processus central de la pensée. Cependant, des recherches ont abouti à des résultats contrastés quant à l’efficacité de ce processus sur l’apprentissage. Notre étude expérimentale part du postulat que la distance sémantique qu’une analogie instal...Article : texte imprimé
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2021"Ce dossier a été élaboré dos au mur, le nez sur le guidon. Pressés par l’urgence de glaner quelques points de repère sur ce qui nous tombe dessus depuis un an. Mais pendant que nous cherchons notre souffle, d’autres acteurs, que l’on dit géants, ne manque...