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enseignement technique
Commentaire :
NO : NC. cas général
Synonyme(s)champ technologique |
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Vincent Troger, Auteur | 2018"Apprentissage en entreprise ou lycée professionnel ? C’est l’alternative qui se présente aux jeunes Français en quête d’une formation courte et professionnalisante. Deux modèles différents, aux débouchés in&...Article : texte imprimé
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Gauthier Lambert, Auteur ; Philippe Dagnely, Promoteur du mémoire, TFE | 2017Ce TFE est un travail de recherche qui présente un intérêt dans l'optique d'une pédagogie dynamique et innovante. Il a pour objectif de présenter le monde du scoutisme, ses implications et apports possibles pour l'enseignement anisi qu'une proposition d'activité...Article : texte imprimé
Xavier Sido, Auteur | 2017Article : texte imprimé
Stéphane Lembré, Auteur | 2016"Nouveaux métiers, nouveaux savoir-faire... L'enseignement technique est né des besoins engendrés par les sociétés industrielles." (Lambré, 2016, p. 56)texte imprimé
5e/6e Quadrant est le nouveau manuel pour les élèves de 5e et 6e de la filière Technique de Qualification qui suivent le cours de mathématiques 2 périodes/semaine. Tout en couleurs et au sein d'une mise en page claire et dynamique, ...Article : texte imprimé
Nicole Bouin, Auteur | 2015Entre projets pluridisciplinaires, exigences des filières professionnelles, compétences langagières spécifiques aux métiers et aux disciplines enseignées, l'enseignant de français en lycée professionnel ne cesse de s'ajuster sans perdre de vue qu'il est aussi un passeur de culture. Acrobatique? (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°522, p.16)Article : texte imprimé
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Nathalie Bineau, Directeur de publication ; Yannick Bineau, Directeur de publication | 2015Article : texte imprimé
Marie Haloux, Auteur | 2015Traces de l'animation de six séances d'atelier d'écriture avec des adolescents de 2de en lycée professionnel, dans le cadre d'un dispositif de raccrochage scolaire. (Extrait des Cahiere pédagogiques, N°518, p.26)Article : texte imprimé
Michaël Lontie, Auteur | 2014"L'UFAPEC, soucieuse de donner à l'enseignement qualifiant l'importance qu'il mérite, soutient toute initiative susceptible d'éveiller à la diversité des métiers techniques et manuels. Il y a d'ailleurs un intérêt à rendre compte de l'existence et de la réalité de toutes les formes de métiers." (Extrait des Parents et l'école n°85)Article : texte imprimé
Vincent Troger, Auteur | 2014"De l'école ou de l'entreprise, laquelle est la mieux placée pour transmettre les savoirs professionnels ? La France, l'Allemagne et le Royaume-Uni ont chacun leur modèle en la matière." (Troger, 2014, p. 48)Article : texte imprimé
Michèle Amiel, Auteur ; Yannick Mevel, Auteur | 2014Article : texte imprimé
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Francis Tilman, Auteur | 2013Des amis m'ont demandé si je connaissais un bon électricien. J'ai tout de suite donné le nom d'Electro servvice qui était venu faire des travaux chez moi. je l'ai recommandé en disant qu'il était très compétent. "Ah oui, pourquoi?" m'ont-ils demandé. Au fait, oui, pourquoi?Article : texte imprimé
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Christine Maron, Auteur | 2013Article : texte imprimé
David D'Hondt, Auteur | 2013Mécanicien et carrossier devenu enseignant, Willy Keuwez travaille dans une école qui a fait le choix de la CPU. Critique à l’égard de ce système qui impose un calendrier ne correspondant pas à la réalité du terrain, il tente de mettre les élèves en situation réelle en r...Article : texte imprimé
Luis Miguel Lloreda, Auteur | 2013Si vous aviez eu une fille à la fin du 19° siècle, sans doute auriez-vous rêvé qu'elle aille en coupe-couture. Mais surtout pas pour qu'elle exerce son métier! Petite histoire de l'enseignement "technique et professionnel" des filles, pleine de bon gout et de distinction...Article : texte imprimé
Vincent Dupriez, Auteur ; David D'Hondt, Auteur | 2013Nombreux sont les modèles d'enseignement de par le monde. Vincent Dupriez distingue néanmoins trois grandes tendances relatives à la structure de l'enseignement secondaire : celle qui opte pour un tronc commun général le plus longtemps possible (le modèle anglo-saxon), celle qui sélectionne, dès le plus jeune âge, les élèves ...Article : texte imprimé
Luis Miguel Lloreda, Auteur | 2013On parle de l’inadéquation entre la formation et l’emploi, de telle option apparemment sans issue, de tous ces jeunes qui n’ont pas choisi d’y être… Et l’on a tendance à se flageller. Quel regard un sociologue, spécialiste du monde du travail, porte-t-il sur les li...Article : texte imprimé
Benoît Jadin, Auteur | 2013Article : texte imprimé
Thomas Robert, Auteur | 2013En lycée professionnel, certains enseignants ont un programme, d'autres un référentiel. Ce n'est pas qu'une question d'étiquette, il en découle des approches différentes des pratiques pédagogiques. Et si, pour une fois, l'enseignement professionnel constituait un modèle pour les disciplines dites générales?Article : texte imprimé
Françoise Larré, Auteur ; Caroline Lloyd, Auteur ; Jonathan Payne, Auteur | 2013Les enseignants de matière professionnelle ont la particularité de posséder une double identité professionnelle : ils sont enseignants mais sont aussi plombier, électricien, coiffeur ou autre, selon le métier qu’ils ont exercé avant de devenir enseignants. Cette double professionnalité est généralement mal prise en compte en matière de développement pr...