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Champion Thesaurus > étude psychologique > psychologie cognitive > processus cognitif > conceptualisation
conceptualisation
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NO : NC. cas général
Synonyme(s)catégorisation concept |
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Coralie Feron, Auteur ; Florence Deryck, Promoteur du mémoire, TFE | 2015Le travail propose une liste d'ouvrages de littérature jeunesse permettant d'aborder les concepts de la germination, des couleurs et des déchets. Pour chaque concept, un ouvrage a été choisi, analysé et exploité avec les enfants.texte imprimé
Jacqueline Bonnard, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 | 2015A travers ses propositions d'activités concrètes et actives pour apprendre à regarder et à interroger les objets,Jacqueline Bonnard explique comment l'enseignant peut «Renouer avec la démarche d'exploration des apprentissages premiers» ou comment il peut «Rendre étrange un objet familier...&...texte imprimé
Kévin Bird, Auteur ; Kirk Savage, Auteur ; Manon Beauregard, Adaptateur | Montréal : Chenelière éducation | Didactique | 2015L’outil d’évaluation diagnostique en mathématiques, aussi appelé l’«Édimath», permet d’évaluer en une page la compréhension par les élèves d’un concept, d’un processus ou d’un contenu d’apprentissage précis. Jumelé à une grille d’évaluation adaptée au programme d’éducation du Qué...texte imprimé
Il y a sur le marché un grand nombre d’ouvrages visant à rendre le savoir scientifique et technologique accessible à des lecteurs non spécialistes. Tout comme ces ouvrages, Tester et enrichir sa culture scientifique et technologique vise à faciliter l’acquisition d’une culture de base dans les doma...texte imprimé
L’importance d’initier les élèves aux sciences dès leur jeune âge ne fait plus de doute. Les sciences permettent aux enfants de s’ouvrir aux réalités du monde et de développer leur capacité de raisonnement. Mais, pour bon nombre d’enseignants, cette tâche peut sembler complexe. En comb...texte imprimé
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Jean-François Marmion, Auteur | 2014"Comment la décrire ? Comment l'expliquer ? Peut-on la prédire ? Avec de telles questions, les psychologues s'arrachent les cheveux. Pourquoi est-il si difficile de risquer des conclusions définitives ?" (Marmion, 2014, p. 28)Article : texte imprimé
Jérémie Lafraire, Auteur ; Delphine Picard, Auteur | 2014Souvent, les tout petits mangent de tout. Puis vers deux ans, ils commencent à refuser fruits et légumes. Il est essentiel de comprendre d'où viennent ces « néophobies alimentaires » pour les éviter et, ce faisant, lutter contre le surpoids de certains enfants.Article : texte imprimé
Rodrigo Quian Quiroga, Auteur ; Itzhak Fried, Auteur ; Christof Koch, Auteur | 2014"L'idée d'une personne ou d'un objet connu serait codée par un petit ensemble de neurones, qui s'activeraient spécifiquement." (Extrait de Pour la science n°436)