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cerveau
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NO : NC. cas général
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Ce livre propose 18 conseils pour permettre aux enseignants de renouer avec la réussite et la joie d'enseigner. Il détaille comment permettre aux élèves de renouer avec le plaisir d'apprendre. Fondé sur des bases neuro-biologiques avérées, ce livre redonne à l'enseignant son vrai rôle : non plus acteur de démotivation, m...site web ou document numérique
Robert Dantzer, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2010Eléments essentiels de notre existence, les émotions colorent nos réactions à l'environnement et influencent nos perceptions. Nous savons qu'il s'agit de processus mentaux complexes comprenant plusieurs composantes, mais chacun de ces éléments n'étant qu'un reflet partiel et imparfait des émotions. Comment les définir et comment sont-elles produites ?texte imprimé
L’auteure livre ses expériences et ses réflexions sur de grandes thématiques liées à l’enseignement : le transfert des apprentissages, les interventions en classe, les comportements, les disciplines, les compétences transversales, les devoirs et leçons, la place des parents, l’autonomie, l’enrichissement, la motivation, la coopération, la résol...texte imprimé
Présentation par l'éditeur La violence est partout ! Il suffit d’allumer son poste de télévision pour en être abreuvé, submergé, effrayé… Dans un véritable torrent d’images, d’actualités sordides, ...texte imprimé
Jean-Baptiste de Panafieu, Auteur ; Benoît Perroud, Illustrateur ; Lucie Rioland, Illustrateur | Nantes [France] : Gulf Stream éditeur | Dame nature, ISSN 2101-7344 | 2010Ce nouveau titre de la collection tente un voyage dans le passé pour découvrir tout ce que nous partageons avec les animaux. Les chapitres détaillent les caractéristiques de l'homme (membre, tête, peau, etc.) avec en parallèle l'exemple d'un animal puis la probable origine et l'évolution de cette caractéristique. Cet ...texte imprimé
Jean-François Dortier, Éditeur scientifique | Auxerre : Éditions Sciences Humaines | La petite bibliothèque de sciences humaines | 2010Qu'est-ce que le langage ? Comment fonctionne-t-il ? Quels sont les liens entre le langage et la pensée ? Comment se fait l'acquisition du langage chez l'enfant ? Quels sont les principaux troubles du langage ? Comment se forment et évoluent les langues ? D'où vient le sens des mots ? Autant de questions auxquelles répond ...site web ou document numérique
Laurent Petit, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2010"Pour le biologiste, la mémoire est notre capacité à acquérir, conserver et restituer une information. Le psychologue précise qu'elle nous permet d'adapter notre comportement en fonction des expériences acquises. Les techniques d'imagerie cérébrale fonctionnelle ont permis de renouveler l'appréhension des diverses facettes de la mémoire, son fonctionnement et son fracti...texte imprimé
Jean-Baptiste de Panafieu, Auteur | Toulouse : Milan Jeunesse | Les Encyclopes (Toulouse), ISSN 1761-1989 | 2010La Préhistoire des hommes raconte notre histoire depuis plus de 7 millions d'années, des premiers singes qui marchaient sur leurs deux jambes jusqu'à l'invention de l'agriculture et de l'écriture.Bulletin : texte imprimé
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