Sujets
Champion Thesaurus > écologie > biosphère > écosystème > biocénose > relation entre les êtres vivants > chaîne alimentaire
chaîne alimentaire
Commentaire :
NO : NC. cas général
Synonyme(s)réseau trophique |
Documents disponibles dans cette catégorie (146)
Bulletin : texte imprimé
texte imprimé
Frédéric Charles, Directeur de publication | Les Ulis : EDP Sciences | Enseigner les sciences, ISSN 2680-8102 | 2021Dans le cadre des nouveaux programmes pour l'école maternelle de 2015, les professeurs des écoles doivent concevoir et mettre en oeuvre un enseignement contribuant à l'exploration du milieu naturel et artificiel. Ce livre propose différentes manières de penser cette première éducation scientifique et technologique, en convoquant des cadres théoriques et méthodo...texte imprimé
Y a-t-il de la vie sauvage partout, même à deux pas de chez moi ? Écosystème et biotope, c’est la même chose ? Et une chaine alimentaire, qu’est-ce que c’est ? L’être humain est-il un danger pour la nature ? Quelles sont les espèces animales menacées d’extinction ? ...texte imprimé
Véritable répertoire de documents conçu pour accompagner l'élève en 1re et 2e primaires, ce manuel haut en couleur compile divers types de supports : textes à caractère scientifique, planches anatomiques,schémas légendés, photos,... Les 17 thématiques abordées sont organisées en quatre parties, correspondant aux grands domaines des savoirs des Socles de c...texte imprimé
Guide pour l'enseignant complété par un fichier numérique (via Digiportail) : indispensable pour la construction du cours ! Il comprend des activités pour s'assurer de l'acquisition des compétences à certifier avec des suggestions pédagogiques, des fiches reproductibles, et le corrigé de toutes les fiches.texte imprimé
Guide pour l'enseignant complété par un fichier numérique (via Digiportail) : indispensable pour la construction du cours ! Il comprend des activités pour s'assurer de l'acquisition des compétences à certifier avec des suggestions pédagogiques, des fiches reproductibles, et le corrigé de toutes les fiches.texte imprimé
Un manuel unique pour le CP et le CE, pratique pour différencier les apprentissages. Il permet à tous les élèves de participer grâce à : - Un questionnement simple et progressif adapté aux petites classes - Une courte trace écrite facile à mémoriser - Des ateliers de vocabulaire pour enri...texte imprimé
Sous ces étendues d’eau tranquille, se cache un petit monde surprenant fait d’animaux, d’insectes, de poissons, de mollusques, d’amphibiens et de plantes diverses. Quels rôles jouent-ils ? Quelle est leur utilité ? Tentons de le découvrir au travers de ce livre. Apprenons à protéger ...Article : texte imprimé
Jeanne, Auteur | 2019Pour ce dixième rendez-vous dans La Classe, la YouTubeuse vous parle de la chaîne alimentaire.Article : texte imprimé
Bertrand Fichou, Auteur | 2019Les plantes, les animaux et les humains ont tous besoin les uns des autres ! Pour comprendre pourquoi, Youpi t'emmène faire un tour à la campagne. Suis le guide...Article : texte imprimé
2019Les Curionautes ont mené l’enquête ! Ils se sont rendus au Jardin des plantes où ils ont rencontré une botaniste (spécialiste des plantes). La bande a pu lui poser plein de questions : comment une toute petite graine devient une très ...site web ou document numérique
Écologie, L'économie de la nature, huitième édition, est le premier manuel à couvrir tous les aspects de l'écologie actuelle. Structuré en six parties, ce livre couvre l’ensemble des disciplines scientifiques qui font de l’écologie une science à part entière au sein des sciences de l’environnement. ...texte imprimé
Anne Clémenson, Auteur ; Maryvonne Lequitte, Auteur ; Valérie Lézaud, Auteur ; Emmanuel Blancher, Auteur ; Catherine Janin, Auteur ; Julie Gauthier, Auteur ; Mathieu Hirtzig, Collaborateur | Les Mureaux : Editions SED | Les nouveaux univers | 2019Le fichier photocopiable : 4 fiches d'introduction sur les 4 grandes thématiques du programme 2016 ; 34 fiches enseignant, rappel des objectifs, présentation et mise en œuvre pas à pas des séances, prolongements possibles ; 40 fiches documentaires, des documents variés (photos, textes, schémas, graphiques) utilisables comme support de travail pour les fiches élèves ou pour accompa...texte imprimé
Dominique Cambier, Auteur ; Annie Vassart-Vintevogel, Auteur | Bruxelles : Plantyn | Essentia | 2018texte imprimé
Gilles Cappe, Auteur ; Philippe Delforge, Auteur ; Thomas Tessier, Illustrateur ; Lezarts création, Illustrateur | [Paris] : Rue des enfants | 2018Parce que l'environnement, le réchauffement climatique, la planète qui va mal, l'enfant en entend souvent parler, voici un petit guide pour l'aider à comprendre le monde qui l'entoure, mais aussi l'encourager à agir dans son quotidien. Utiliser son vélo pour se déplacer, recycler ses déchets, manger des fruits et l...texte imprimé
S'entrainer au CE1D en sciences (format A4/ tout en couleur) est conçu pour familiariser l'élève avec le CE1D et aborder l'ensemble des thèmes du 1er degré à travers des exercices classés par méthode d'apprentissage et ...texte imprimé
Dans une logique de cycle, cet ouvrage propose diverses démarches dont le but est autant de construire et consolider les acquis des élèves que de favoriser leur esprit critique. La première partie fait le point sur les spécificités des ...Bulletin : texte imprimé
Bulletin : texte imprimé
texte imprimé
Les sciences sont un domaine où les enseignants ont souvent du mal à organiser leurs séances. Cet ouvrage, conforme aux programmes 2016 est un guide pratique répertoriant un grand nombre d'expériences en sciences rapides à mettre en œuvre en classe au cycle 2, dans ...multimédia
Un CD-Rom met de nombreuse annexes à dispositions des enseignants (fiches, cartes, photographies, vidéos…).texte imprimé
Avec ses innombrables planches en couleurs, Le Guide de l'Ecologie est destiné à tous ceux qui veulent comprendre comment des millions d'espèces vivent en relation avec leur environnement physique, chimique et biologique, façonnant ce monde, notre monde. Biosphère, écosystèmes, biomes, grands cycles, dynamique des populations, génie écologique, tous ces...texte imprimé
Boult-aux-bois [France] : Fédération des Clubs CPN Connaître et protéger la nature, ISSN 0296-029X 2017Les coulisses d'un sol vivant! Dans le sol de nos prairies, jardins et forêts, des millions de petites bêtes discrètes s'agitent sous vos pieds pour faire disparaître feuilles , branches, fruits,crottes et cadavres... avec ce cahier technique, visitez les coulisses du spectacle ...texte imprimé
Isabel Lavarec, Directeur de publication ; Catherine Janin, Auteur ; Valérie Lézaud, Auteur | Les Mureaux : Editions SED | Les nouveaux univers | 2017Le livre de l’élève est organisé en 14 séquences et en 3 parties distinctes, suivant le programme du cycle 2. Chaque séquence est construite selon une démarche spiralaire où chaque notion est étudiée de façon progressive et formulée sur 3 niveaux différents (1, 2 et 3), chaque niveau se présentant sous la forme d’une ...texte imprimé
Hélène Rajcak, Auteur ; Damien Laverdunt, Auteur ; Cédric Hubas, Éditeur scientifique ; Christine Rollard, Éditeur scientifique | Arles : Actes Sud Junior | 2016Tout autour de nous existent des mondes invisibles, peuplés d'animaux si minuscules qu'on ne peut les voir à l'oeil nu. Pourtant, ils sont présents partout, du fond des océans aux bords de mer, en passant par les sols des forêts mais aussi ...texte imprimé
A. Charneux, Auteur ; B. Linart, Auteur ; E. Loriaux, Auteur ; N. Meunier-Hordies, Auteur | Bruxelles : Van In | Neurones+ | 2016Le cahier d’activités Neurones + est un support efficace pour vous car il y a des aides : - pour la mise en place des énigmes, - pour la mise en place des activités afin que leur réalisation soit plus rapide et efficace.texte imprimé
Dans la nature, il y a deux catégories d’animaux : les proies et les prédateurs. Cette fable animalière nous plonge sans un mot dans un face-à-face haletant entre trois animaux, le chat, la chouette et la souris. Mais le vainqueur n&...texte imprimé
Au cycle 2, comment permettre aux élèves de questionner le monde par une démarche scientifique et réfléchie ? Sciences à vivre cycle 2 nouvelle version propose des séquences structurées clés en main pour permettre aux élè...multimédia
Bulletin : texte imprimé
texte imprimé
Ce cahier de terrain a été réalisé directement à destination des collégiens. Il apporte une démarche scientifique simplifiée et ludique. Spécialement conçu pour suivre l’espace “biodiversité” de l'établissement scolaire et pour noter les observations ainsi que les résultats des différentes expériences.texte imprimé
260 pages pour mieux comprendre la biodiversité, son état actuel, son importance, les enjeux de sa conservation et élaborer un indice de biodiversité par des enquêtes et démarches de sciences participatives, savoir comment organiser et conduire son projet (repères et appuis des programmes officiels), avec des fiches pratiques pour déc...texte imprimé
François Gochel, Auteur ; Delphine Hanus, Auteur ; Françoise Mernier, Auteur | Namur : Éditions Érasme | Éveil & moi | 2015texte imprimé
texte imprimé
Essentia est une méthode de sciences complète pour le premier degré organisée de façon claire, progressive et structurée. Le professeur a la possibilité d’adapter, d’ajuster ou d’organiser la méthode selon ...multimédia
texte imprimé
texte imprimé
multimédia
texte imprimé
texte imprimé
Michèle Cocriamont, Auteur ; Valérie Fabre, Auteur ; Bénédicte Kuyl, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | 2014texte imprimé
Jean-Michel Rolando, Auteur ; Patrick Pommier, Auteur ; Guy Simonin, Auteur ; Marie-Laure Simonin, Auteur ; Jocelyne Nomblot, Auteur ; Jean-François Laslaz, Auteur ; Sylvain Combaluzier, Auteur | Magnard | Odysséo | 2014Un ouvrage " 2 en 1 " qui propose : - les connaissances scientifiques et des explications claires et accessibles sur les 9 thèmes du programme ; - le déroulé de chaque enquête avec des conseils pour mener l'expérimentation en classe et repérer les pièges à éviter. + Des fiches photocopiables : les schémas et tableaux du...texte imprimé
Jean-Michel Rolando, Auteur ; Patrick Pommier, Auteur ; Guy Simonin, Auteur ; Marie-Laure Simonin, Auteur ; Jocelyne Nomblot, Auteur ; Jean-François Laslaz, Auteur ; Sylvain Combaluzier, Auteur | Magnard | Odysséo | 2014Une démarche scientifique concrète et active, qui positionne les élèves en chercheurs. 24 enquêtes pour couvrir tout le programme du CM1. Chaque enquête place les sciences au cœur du quotidien de l'élève et le forme à une démarche scientifique en 3 temps : un questionnement comme point de départ et la formulation d'...texte imprimé
Hyeon-Jeong An, Auteur ; Se-Yeon Jeong, Auteur | Nice : Éditions du Ricochet | Ohé la science !, ISSN 2104-9548 | 2014Le nez dans la verdure, un tigre paresse au soleil. Mange-t-il de l’herbe ? Non bien sûr, ce sont les sauterelles qui grignotent l’herbe fraîche. Alors... le tigre mange-t-il les sauterelles ? Non plus ! Ce sont les grenouilles qui les attrapent. Alors le tigre ...Bulletin : texte imprimé
texte imprimé
Laurent Falcette, Auteur ; Perrine Lyssandre, Auteur ; Sylvain Rondi, Auteur ; Jean-Charles Saura, Auteur | Toulouse : SCÉRÉN-CNDP-CRDP | 50 activités, ISSN 1298-1745 | 2013La « Découverte du monde » est une ouverture intellectuelle et culturelle proposée aux élèves dès la maternelle, qui se poursuit au cycle 2 en vue de leur permettre d’acquérir une culture scientifique et technologique. Les activités proposées dans cet ouvrage sont issues de pratiques de classe et s’appuient...Bulletin : texte imprimé
Article : texte imprimé
Morgane Vandervelden, Auteur ; Carole Xénard, Illustrateur | 2012texte imprimé
Françoise Guichard, Auteur ; Jack Guichard, Auteur | Paris : Hachette Education | Les dossiers Hachette | 2012Un nouveau dossier au cycle 2 pour rendre la découverte du monde vivante ! Le dossier favorise une approche dynamique et l’observation de documents. > Le thème du vivant est présentés de manière simple et toujours en lien avec le quotidien des élèves du Cycle 2. > Le dossier comporte neuf chapitres de...Bulletin : texte imprimé
Article : texte imprimé
texte imprimé
Egidia Cumbo, Auteur ; Valérie Saccardo, Auteur ; Sandra Hennay, Auteur ; Geneviève Boulanger, Auteur | Waterloo : Plantyn | Empreintes | 2011texte imprimé
Gaetan Botty, Auteur ; Laurence Robin, Auteur ; Sandra Hennay, Auteur ; Geneviève Boulanger, Auteur | Waterloo : Plantyn | Empreintes | 2011texte imprimé
texte imprimé
Eveil à la nature et à l'environnement : Guide d'enseignement avec documents reproductibles 5-12 ans
Aujourd'hui, l'avenir de la planète est au centre des préoccupations de tous. Notre monde est de plus en plus souillé et encombré de déchets toxiques, en proie aux dérèglements du climat, menacé par la diminution des ressources; ...Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
texte imprimé
Michèle Cornet, Auteur ; Raymond Tavernier, Directeur de publication ; Claude Lizeaux, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Collection Bio. Sciences de base et sciences générales | 2010Corrigés des exercices. Indextexte imprimé
Albert Barillé | Neuilly-sur-seine [France] : Cobra | Il était une fois... la Vie : le corps humain | 2010Quelles sont les différentes parties d'une cellule ? Comment agissent-elles ? Qu'est-ce qu'un écosystème ? La collection "Il était une fois la vie" propose aux jeunes lecteurs un voyage passionnant à l'intérieur du corps humain. Guidés par Maestro et les personnages sympathiques du célèbre dessin animé d'Albert Barillé, ils vont découvrir le fon...texte imprimé
Aleksandra Mizielińska, Auteur ; Daniel Mizieliński, Auteur ; Corinne Giardi, Traducteur ; Alain Serres, Traducteur | Voisins-le-Bretonneux [France] : Rue du monde | 2010Le puceron est mangé par la coccinelle, qui est mangée par l'oiseau, qui est mangé par le renard, qui est mangé par le loup qui, un jour, de vieillesse mourra, et sera bientôt mangé par... La grande chaîne de la ...texte imprimé
Michel Gratian, Auteur ; Isabelle Mateu, Auteur ; Michel Morvan, Auteur ; Yves Morvan, Auteur | Paris : Belin | J'apprends les sciences par l'expérience | 2010Un guide pédagogique unique pour les deux livres élèves. Il présente la démarche scientifique expérimentale et propose une répartition des activités par classe (du CE2 au CM2). Pour chaque activité : des conseils pratiques pour mener à bien chaque activité ; les résultats de toutes les expériences et une proposition...texte imprimé
Michel Gratian, Auteur ; Isabelle Mateu, Auteur ; Michel Morvan, Auteur ; Yves Morvan, Auteur | Paris : Belin | J'apprends les sciences par l'expérience | 2010Pour répondre aux programmes 2008 de Sciences expérimentales et Technologie au cycle 3. Pour développer la curiosité des élèves sur le monde qui les entoure. Pour les initier à la démarche scientifique grâce à un recueil d'activités et d'expériences réalisables très facilement en classe sans matériel spécialisé.texte imprimé
multimédia
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
"Une nouvelle collection pour proposer une approche différente du documentaire photos ! Grâce à un large format qui met en valeur les visuels, les enfants de 3 à 6 ans découvrent une thématique proche des apprentissages de l'école maternelle. Un court texte explicatif et des jeux les rendent acteurs de la lectur...texte imprimé
texte imprimé
vidéo
Roseline Talbot, Auteur ; Anne Guicherd, Auteur ; Fanny Clément, Auteur | Paris : Hatier | [DL 2009]Des documentaires scientifiques segmentés en courtes séquences pour un vrai travail en classe. Chaque DVD comporte : 5 documentaires de 13 minutes chacun. Des fiches pédagogiques à imprimer (également disponibles en téléchargement gratuit sur notre site) avec : - les difficultés ...texte imprimé
Francine Vidal, Auteur ; Élodie Nouhen, Illustrateur | Paris : Didier Jeunesse | Les P'tits Didier, ISSN 1968-8938 | 2009La grenouille à la grande bouche vit tranquillement sur un nénuphar. « Mais voilà qu’un soir, elle en a marre. Des mouches au petit-déjeuner, des mouches au dîner, des mouches toute la journée, elle en assez ! » Alors « ...Bulletin : texte imprimé
Bulletin : texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Martine Delvigne, Auteur ; Rosa-Caterina Marchesini, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | Bio | 2008texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Un livre de cycle qui privilégie le questionnement et l'activité de l'élève - 50 sujets dans tous les domaines scientifiques : le ciel et la Terre ; la matière ; l'énergie et le développement durable ; le vivant et l'environnement ; le corps humain et la santé ; les objets techniques. - Une structure qui adopte...texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Prix sorcières 2005, prix Versele 2005 C'est l'histoire d'une petite chenille qui grignote tout sur son passage (17 légumes) : tomate, poireau, navet, céleri, poivron, maïs, courgette, endive, aubergine, chou, " patate ", asperge, ail, fenouil, carotte, radis, citrouille et qui finit par tomber dans le bec d'une poule, que l'on retrouve, sur une planch...texte imprimé
Bulletin : texte imprimé
texte imprimé