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citoyenneté
Commentaire :
NO : NC. cas général
Synonyme(s)droit du citoyen statut du citoyenVoir aussi |
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Diane Galbaud, Auteur | 2017"L'Unesco vient d'ouvrir une chaire consacrée à la philosophie avec les enfants, basée à l'université de Nantes, pour encourager cette pratique au sein des écoles maternelles et primaires." (Galbaud, 2017, p. 8)texte imprimé
Cet ouvrage a pour but d'aider des enseignants du cycle 3 à croiser les disciplines et à inviter les élèves à débattre et à s'engager dans la vie de leur établissement. La force de l'ouvrage Devenir écocitoyen réside dans l'articulation d'é...Article : texte imprimé
Héloïse Lhérété, Directeur de publication | 2017"Il est permis de rêver des futurs alternatifs. C'est même la signature humaine que de se projeter dans l'avenir, inventer des bifurcations, construire des utopies et s'en servir de phare pour avancer dans le temps. Les utopies perdurent et gardent un air de famille avec ...texte imprimé
Lucie Sauvé, Directeur de publication ; Isabel Orellana, Directeur de publication ; Carine Villemagne, Directeur de publication ; Barbara Bader, Directeur de publication | Québec : Presses de l'Université du Québec | 2017Si au cours des 40 dernières années le champ de l'éducation relative à l'environnement s'est largement déployé, la nature des enjeux socioécologiques actuels appelle à un nouvel examen des assises de ce champ et à l'explicitation des courants qui é...texte imprimé
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Développer l'esprit critique des élèves est, pour Gérard De Vecchi, aussi fondamental que leur apprendre à lire, écrire ou à compter. Aujourd'hui, plus que jamais, on a besoin de citoyens capables de faire le tri dans les informations et d'effectuer les choix ...site web ou document numérique
Une initiation aux différents "regards" des sciences humaines qui ne font pas forcément partie de la formation initiale d'un enseignant. Un guide utile lorsqu'il s'agit de donner des cours au carrefour de plusieurs formations didactiques disciplinaires. Comment concilier les différents « regards » disciplinaires requis pour enseigner les sciences humaines quand i...site web ou document numérique
Delphine Druart, Auteur ; Augusta Wauters, Auteur ; Jean-Pierre Pourtois, Préfacier | Bruxelles : De Boeck | Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 | 2017Une banque de jeux détaillés et ciblés pour les enfants de 2 1/2 à 12 ans pour privilégier un apprentissage ludique dans le respect des rythmes et des différences individuelles, des références pratiques et théoriques, des modèles de documents pratiques… Cet ouvrage enrichi des théories actuelles met l’accent sur deux néce...texte imprimé
Communauté française de Belgique, Service général des lettres et du livre, Auteur ; Service Général de l'inspection : Enseignement Fondamental Ordinaire, Auteur ; Communauté française de Belgique, Service général de l'action territoriale, Auteur | Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles | 2017La présente sélection de livres, qui répond à une demande conjointe de la Ministre de l'Education et de la Ministre de la Culture, est le fruit d'une collaboration entre le Service général de l'Inspection (Administration générale ...texte imprimé
Le monde qui m'entoure est le support idéal pour faire découvrir la citoyenneté, le respect et la vie en société à tous les enfants de 8 à 10 ans. Il propose des activités et des thèmes adaptés aux ...texte imprimé
Le monde qui m'entoure est le support idéal pour faire découvrir la citoyenneté, le respect et la vie en société à tous les enfants de 8 à 10 ans. Il propose des activités et des thèmes adaptés aux ...texte imprimé
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Le manuel Le monde qui m'entoure 10-12 ans, haut en couleur, est conçu pour accompagner l'enfant tout au long du parcours qui l'amènera à être un bon citoyen. Il sera guidé dans cette belle aventure par Camille et Maël, de sympathiques mascottes ...texte imprimé
Xavier Baeselen, Directeur de publication ; Frédéric Jannin, Illustrateur | Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles | 2017À l’occasion de la rentrée scolaire, le Parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles met à la disposition des élèves et de leurs enseignants une brochure pédagogique d’éducation à la citoyenneté. « 10 questions que tu ...texte imprimé
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Ce référentiel de compétences ECM (Éducation à la citoyenneté mondiale) a été élaboré par WikiCM, le centre de connaissances en éducation à la citoyenneté mondiale coordonné par Annoncer la Couleur a réuni des professionnels de l’enseignement (administration, réseaux, inspection) et de l’éducation à la citoyenneté mon...texte imprimé
Camille de Sart, Auteur ; Anne Moury, Promoteur du mémoire, TFE | 2017Ce TFE a pour but de sensibiliser les élèves à trois aspects de al violence : physique, verbale et psychologique et leur faire prendre conscience qu'il est possible d'apporter des solutions dans certains cas. De plus, l'utilisation de la littérature jeunesse permet de faciliter cette sensibilisation ...texte imprimé
Véronique Ruff, Auteur ; Florence Caulier, Auteur ; Audrey Elbaum, Illustrateur | Bruxelles : Centre Communautaire Laïc Juif | 2017" Sophie, l’enfant cachée " raconte l’histoire vraie de Sophie Rechtman-Granos. En 1942, Sophie a huit ans et demi, elle est juive, elle vit à Bruxelles. Pour la soustraire à la traque nazie, ses parents décident de la cacher à Uccle, chez Monsieur et Madame Crassaerts. En quelques minutes, la...Article : texte imprimé
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Hélène Croce-Spinelli, Auteur | 2016Cet article se centre sur les actions de prévention du décrochage scolaire, au moment du passage CM2/6e. Nous abordons cette question dans des classes de réseau Éclair, dans une perspective didactique, particulièrement à travers une description des usages de l’écrit dans trois pratiques d’enseignement, nommées ...Article : texte imprimé
Marie-Noëlle Lovenfosse, Intervieweur ; Anne Wilmot, Personne interviewée | 2016"L'Éducation à la philosophie et à la citoyenneté (EPC) entre en vigueur en ce mois d'octobre dans l'enseignement primaire. Objet d'un cours à part entière dans l'officiel, elle sera prise en compte de manière transversale dans notre réseau. Anne WILMOT , ...Article : texte imprimé
Jean-Pierre Degives, Auteur | 2016"" Ensemble, ensemble, même si l'on est différent " Ces premières paroles de la chanson de Pierre RAPSAT résument bien une des dimensions importantes du projet éducatif de l'enseignement catholique. Cela ne va pas toujours de soi. Vivre avec l'autre, ...Article : texte imprimé
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Patrick Delmée, Auteur ; Catherine Moreau, Auteur | 2016"Le courd d'éducation à la philosophie et à la citoyenneté fait son apparition en primaire dans l'enseignement officiel et libre non confessionnel." (Extrait de PROF n°31)Article : texte imprimé
Conrad van de Werve, Auteur ; Marie-Noëlle Lovenfosse, Intervieweur ; Edith Devel, Auteur ; Brigitte Gérard, Auteur ; Élise Bouchelet, Auteur | 2016"Dans une période troublée et face aux nombreux défis qui se présentent à elle, l'école ne peut pas, à elle seule, construire une société où il fait bon vivre. Mais elle peut y ...Article : texte imprimé
Viviane Devriésère, Auteur | 2016"Dans nos sociétés multiculturelles, divisées, où se développent tensions, incompréhension et communautarisme, le « vivre ensemble » est plus que jamais nécessaire. C’est la raison pour laquelle les tests PISA, qui font toujours é...Article : texte imprimé
Mélanie Bailliot, Auteur | 2016Un séjour randonnée dans le Pyrénées pour un groupe d'élèves de lycée expérimental: organsiation préalable décision collective, partage des tâches sur place, règles ..; CHaque soir, une ...Article : texte imprimé
Marion Roche, Auteur | 2016Description d'un chantier mis en route en 1ere et terminale sur une idée audacieuse: enseigner le politique à l'école! Quelques heures pour prendre conscience des aprioris, distinguer faits et opinions, confronter les valeurs en laissant la plus grande place à la parole des élè...Article : texte imprimé
Joyce Weil, Auteur ; Katarina Kordulakova, Auteur ; Nadira Ait Khelifa-Gallois, Auteur | 2016Selon les nouveaux programmes de l'Enseignement moral et civique (EMC), le terme de citoyenneté regroupe des notions très diverses relevant à la fois du domaine individuel et social, que la démarche "Bâtisseurs de possibles" tente de relier entre elles. (Exatrit des ...Article : texte imprimé
Gwenael Le Guevel, Auteur | 2016Voilà plusieurs années que je pratique une espèce d'heure de vie de classe inspirée de la pédagogie coopérative avec les Classes de Segpa dont je suis professeur référent. Elles on lieu dans la mesure du ...Article : texte imprimé
Un conseil coopératif au collège : Former les futurs citoyens: 1. Pratiquer la citoyenneté à l'école
Guillaume Caron, Auteur | 2016Si peu d'enseignants pratiquent dans leur classe le cnseil, n'est-ce pas par crainte d'être débordés? On trouvera ici des règles de fonctionnement issues de la pédagogie coopérative, qui permettent de se lancer (et de durer) dans cette pratique ...Article : texte imprimé
Pierre Kahn, Auteur | 2016Les mots "république", "valeurs", morale, dépliez-les, déployez-les et vous verrez surgir une foule de questions passionnantes. C'est ce que fait ici Pierre Kahn, en posant des jalons pour ne pas faire fausse route. (Extrait des Cahiesr pédagogiques, N&...Article : texte imprimé
Alice Pierard, Auteur | 2016"Avant tout source de plaisir, le jeu seraot aussi un outil d'apprentussage de valeurs, d'habiletés et de compétences transversales. Il peut servir les interactions avec la famille, les amis... Tout cela forme un ensemble de savoirs, savoir-faire et savoir-être. Le jeu est-il r&...Article : texte imprimé
Catherine Moreau, Auteur | 2016"Sociologue et docteur en sciences politiques et sociales, Marco Martiniello est spécialiste des questions de politiques migratoires, de citoyenneté, de multiculturalisme. Pour lui, l’école a plus que jamais un rôle clé à jouer dans la socialisation des élè...Article : texte imprimé
Patricia Drahi, Auteur | 2016Après les attentats de Toulouse en 2012 et de Paris en janvier 2015, des "incidents" se sont produits: refus de partager la minute de silence, apologie du terrorisme, référence à la théorie du complot, confusion entre liberté d'expression et incitation à ...Article : texte imprimé
Catherine Chabrun, Auteur | 2016En quoi la pédagogie Freinet éduque-t-elle à la citoyenneté? (Extrait des Cahiesr pédagogiques, N°530, p.23)Article : texte imprimé
Yannick Mevel, Auteur | 2016Construire avec ses élèves le règlement de la classe, et faire qu'il soit ainsi mieux compris et mieux respecté, qui n'en rêve pas? D'accord, mais sans naïveté et en mesurant bien les apprentissages induits par les dispositifs que nous ...Article : texte imprimé
Une implication forte des élèves : Former les futurs citoyens: 1. Pratiquer la citoyenneté à l'école
Héloïse Beauvallet, Auteur ; Mathieu Asseman, Auteur | 2016Un projet innovant en REP, fédérant de multiples dispositifs et activités, repéré récemment par le Conseil national de l'évaluationscolaire comme un exemple fort de dévéloppement de l'éducation à la citoyenneté. (...Article : texte imprimé
Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur | 2016Où l'auteur s'emploie à répondre à la question de savoir si et comment le travail sur des textes du patrimoine littéraire peut contribuer à la formation du citoyen, entendue dans son sens politique, notamment à travers l'étude de l'engagement des écrivains et ...Article : texte imprimé
Jean-Yves Mas, Auteur | 2016Argumentaire pour une formation à la vie politique intégrée dans les sciences économiques et sociales, qui encourage la participation et l'engagement des élèves et sensibilise ces futurs citoyens à l'esprit critique. Les SES pour aider à mieux comprendre le monde. (Extrait des ...Article : texte imprimé
Bénédicte Feys, Auteur | 2016Quand le travail de groupe sur le développement durable peut conduire à s'ouvrir sur les autres et sur le monde: récit du déroulement d'un projet avec des élèves de 3e. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°530, p.32)Article : texte imprimé
Sheila Louinet, Auteur | 2016Un spectacle vivant peut permettre de faire des ponts entre des réalités différentes, porteuses de questions vives qui se rejoignent. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°530, p.48)Article : texte imprimé
Bernard Corvaisier, Auteur | 2016C'est encre le débat philo, ici, qui permet de pousser la réflexion, d'interroger des évidences, d'être attentif au sens des mots de s'entraîner à penser par soi-même. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°530, p.46)Article : texte imprimé
Vincent Lorius, Auteur | 2016Les règles vestimentaires qui s'appliquent dans les établissements scolaires sont de bons exemples pour comprendre la nature des processus d'appropriation des règles du vivre ensemble, qui sont un des éléments d'une éducation à la citoyenneté. (Extrait des Cahiers pé...Article : texte imprimé
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Conrad van de Werve, Auteur | 2016"Entre enracinement et ouverture, l’enseignement catholique se sent particulièrement concerné par la dynamique de l’accueil de tous. Avec une volonté et un souhait : le dialogue. Il ne va pas de soi, il peut faire peur, il demande à être apprivois&...Article : texte imprimé
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Thierry Dupuy, Auteur | 2016Ce collège gersois s'est porté volontaire pour expérimenter les EPI suite à un appel de l'académie de Toulouse, autour d'un grand projet "citoyenneté" en 3e. Comment s'est-il posé la question de l'évaluation? (Extrait des Cahiers pédagogiques, n°528, p.49)Article : texte imprimé
2016"À l'heure où des experts se penchent sur ce qu'est l'éducation à la citoyenneté, et donc l'éducation aux sources et fondements de notre démocratie, il est utile de relire CONDORCET. Pour lui, il ne suffit pas d'enseigner une législation, ...jeu ou objet
Multiples jeux amenant l'enfant à verbaliser des émotions, des situations de vie, des actions au départ de photos.