Sujets
Champion Thesaurus > mathématique > géométrie > géométrie dans l'espace
géométrie dans l'espace
Commentaire :
NO : NC. cas général
Synonyme(s)figure dans l'espace géométrie descriptive |
Documents disponibles dans cette catégorie (185)
Article : texte imprimé
Emily Riehl, Auteur | 2021"La théorie des catégories est un outil puissant pour révéler des liens cachés entre objets mathématiques très différents. En généralisant cette approche à des dimensions infinies, les chercheurs créent de nouvelles connexions utiles entre des concepts toujours plus complexes." (Extrait de Pour la science n°530)Article : texte imprimé
Éric Montigny, Auteur | 2021"Le principe de ce fichier de géométrie ludique est simple : il s'agit, chaque fois, de faire apparaître une image en coloriant les cases d'un quadrillage en se conformant au code. Cette activité peut correspondre à plusieurs usages : - travailler la compétence "se repérer dans un tableau" ; - réviser...texte imprimé
Un outil complet et clé en main pour permettre aux enseignants de mettre en place des situations d'apprentissages des mathématiques conformes aux nouveaux programmes (des activités par période, des séances pour l'enseignant, des fiches pour l'élève, du matériel photocopiable, des comptines numériques, etc.). En privilégiant la manipulation, l'expérimentati...texte imprimé
Chantal Van Pachterbeke, Auteur ; Françoise Baret, Auteur ; Christine Géron, Auteur ; Cécile Goossens, Auteur ; Françoise Lucas, Auteur ; Céline Mousset, Auteur ; Maud Nolmans, Auteur ; Patricia Wantiez, Auteur | Bruxelles : De Boeck | 2020Cet ouvrage est destiné aux enseignants et futurs enseignants de l'école maternelle, primaire et du début du secondaire. Il explicite et illustre de façon rigoureuse et accessible LA MATIERE à enseigner : de quoi s'agit-il? Pourquoi est-ce important dans le parcours de l'élève? Les définitions s'adressent aux adultes, leur donn...texte imprimé
Rémi Brissiaud, Directeur de publication ; DragonBox École (19..-....), Directeur de publication | Paris : We want to know | Les Noums | DL 2020La méthode Les Noums – CP, une méthode sans équivalent de l’enseignement des mathématiques : elle associe des objets connus et qui ont fait leur preuve (réglettes, nombres en couleurs) à des outils numériques novateurs (en collectif ou en individuel). Le meilleur de la recherche en pédagogie, didactique et sciences cogn...texte imprimé
Rémi Brissiaud, Directeur de publication ; DragonBox École (19..-....), Directeur de publication | Paris : We want to know | Les Noums | 2020La méthode Les Noums – CP, une méthode sans équivalent de l’enseignement des mathématiques : elle associe des objets connus et qui ont fait leur preuve (réglettes, nombres en couleurs) à des outils numériques novateurs (en collectif ou en individuel). Le meilleur de la recherche en pédagogie, didactique et sciences cogn...texte imprimé
Josiane Helayel, Auteur ; Catherine Fournié, Auteur ; José Casanovas, Auteur ; Caroline Vrignaud, Auteur | Paris : Bordas | Au rythme des maths, ISSN 2117-5543 | DL 2020Le guide pédagogique Au rythme des maths CM1 c’est : L’explication de la démarche. Des propositions d’organisation de séances et des commentaires didactiques. Le détail de toutes les activités de manipulation préparatoire. Les corrigés de tous les exercices. Ce guide pédagogique accompagne à la fois le m...texte imprimé
Camille Bada, Auteur ; Geneviève Salmon, Promoteur du mémoire, TFE | 2018Ce TFE est axé sur le tracé des figures géométriques via un projet de création d'un jeu par les enfants du cyclce 10-12 ans.texte imprimé
Anne Bousson, Auteur ; Annick Van Eerdenbrugghe, Auteur ; Anne-France Mauclet, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Cqfd | 2018Une collection tout en couleurs pour donner du sens aux mathématiques de la 1re à la 6e année de l’enseignement général.Bulletin : texte imprimé
Bulletin : texte imprimé
texte imprimé
Annick Van Eerdenbrugghhe ; Anne Bousson ; Emmanuel Bourgeois ; Françoise Van Dieren ; Sabine Hausmann | Wommelgem : Van In | 2017Conforme aux référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles Des manuels en parfaite adéquation avec les référentiels du qualifiant de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Pédagogie stratégique Les Unités d'Acquis ...texte imprimé
On retrouve dans le cahier d'exercices, des activités directement liées aux notions apprises dans le manuel. Plusieurs niveaux de difficulté y sont présentés de manière graduelle.texte imprimé
Dans le guide pédagogique pour l'enseignant, on retrouve pour chaque activité, des compétences liées aux programmes belges, des explications claires et précises pour mener l'activité en classe, la synthèse des connaissances acquises au terme de ces exercices, des ...texte imprimé
Dans le manuel de l'élève, l'enfant pourra trouver, pour chaque activité, un rappel des connaissances déjà acquises, un défi à réaliser ensemble, un exemple de solution complète au problème, des exercices pour mettre en ...texte imprimé
Christophe Caëlen, Directeur de publication ; Florian Odor, Directeur de publication ; Régis Leclercq, Directeur de publication | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Agir, ISSN 2425-9861 | 2017Comment le numérique peut-il constituer une plus-value en aidant l'élève à apprendre, à développer et à renforcer ses compétences ? Comment aider l'enseignant à utiliser au mieux les ressources numériques et les outils mis à sa disposition ? Dans un ...texte imprimé
Conçu pour les enseignants et les professionnels du secteur éducatif ou social accompagnant des enfants ou des adultes, cet ouvrage sera également une ressource utile pour les parents et les étudiants. Il invite, à partir de pistes concrètes, à favoriser un fonctionnement optimal ...Bulletin : texte imprimé
Bulletin : texte imprimé
texte imprimé
Lucien Castioni, Auteur ; Heidi Budon Dubarry, Auteur ; Myriam Amiot Desfontaine, Auteur | Paris : Hachette Education | Maths explicites | 2016Une nouvelle collection basée sur la pédagogie explicite. Une démarche où l'enseignant commence la leçon en donnant aux élèves les connaissances utiles et en expliquant la stratégie à mettre en oeuvre pour acquérir une ...texte imprimé
Marie-Laure Frey-Tournier, Auteur ; Françoise Reale-Bruyat, Auteur | Magnard | Les nouveaux outils pour les maths | 2016La traduction pertinente des nouveaux programmes de cycle dans notre collection reconnue pour son efficacité. Un fichier organisé par domaines : - nombres, - calculs, - espace et géométrie, - grandeurs et mesures, - calcul mental. Une démarche claire et récurrente ...texte imprimé
Françoise Van Dieren, Auteur ; Giuseppe Bianchi, Auteur ; Marie-Noëlle Peltgen, Collaborateur | Bruxelles : De Boeck | 20163e Quadrant est le nouveau livre-cahier tout-en-un pour les élèves de 3e de la filière Technique de Qualification qui suivent le cours de mathématiques 4 périodes/semaine. Tout en couleurs et au sein d'une mise en page claire et dynamique, Quadrant propose ...texte imprimé
Alexia Docquier, Auteur ; Ophélie Lambert, Auteur ; Madeline Meurice, Auteur ; Marine Ponthir, Auteur ; Anne-Lise Roosens, Auteur | 2016Bulletin : texte imprimé
texte imprimé
Christine Géron, Auteur ; Lucas Françoise, Auteur ; Sarah Ory, Auteur ; Anne-Marie Pirlot, Auteur ; Patricia Wantiez, Auteur ; André Wauters, Auteur ; Francis Renier, Collaborateur | Bruxelles : De Boeck | Math & sens | 2015Un référent matière solide et complet, creusant en profondeur des notions parfois peu définies (forme, base, hauteur…), souvent mal organisées (liens de parenté entre formes…) mais aussi beaucoup plus complexes (le passage 3D-2D…) et des aspects artistiques (pavages, formes, quadrillages…), tout cela avec beaucoup d’illustrations. Des principes méthodolo...texte imprimé
Gwenaëlle Leenaers, Auteur ; O. Lerot, Auteur ; V. Wuyts, Auteur | Waterloo : Plantyn | Delta | 2015texte imprimé
Mieke Depiere, Auteur ; Stefanie Gerrits, Auteur ; Ilse Gijsbrechts, Auteur ; Eline Govaert, Auteur ; Karel Hugelier, Auteur ; Dirk Mortier, Auteur ; Peter Vanbedts, Auteur ; Koen Vandenberghe, Auteur ; Hilde Van Iseghem, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | Tilt! | 2015La matière est regroupée dans les deux cahiers, elle est à suivre chronologiquement. Toutes les compétences de numération, solides et figures, grandeurs et traitement de données sont abordées.texte imprimé
Article : texte imprimé
Benjamin Chemouny, Auteur | 2014Bulletin : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Jacques Bair, Auteur ; Alain Zalmanski, Auteur ; Jean-Jacques Dupas, Auteur ; Bertrand Hauchecorne, Auteur ; Hervé Lehning, Auteur ; David Delaunay, Auteur ; Michel Criton, Auteur ; P. Boulanger, Auteur | 2014La trigonométrie n'a pas toujours bonne presse. Elle évoque pour certains des calculs complexes (c'est le cas de le dire!) et des formules difficiles à retenir. Pour eux le sinus gagnerait à rester une cavité nasale, le cosinus un personnage emblématique des débuts de la bande dessinée et la t...texte imprimé
Justine Squélart, Auteur ; Anne-Marie Valenduc, Promoteur du mémoire, TFE | 2014Ce travail a pur but d'aider les élèves à mieux structurer leur raisonnement et leurs justifications. L'auteur se base sur l'apprentissage des démonstrations, plus particulièrement la géométrie. En effet, le raisonnement exigé est très complexe au niveau de multiples aspects comme par exemple, les figures, les connaissances théoriques. L'é...texte imprimé
Marie-Laure Leroy, Auteur ; Mireille Klinkers, Promoteur du mémoire, TFE | 2014Quelle est la place du corps dans les apprentissage à l'école primaire ? L'étudiante veut mettre en avant l'apport du corps dans les apprentissages car celui-ci n'est pas exploité en profondeur. Elle souhaite sensibiliser les enseignants quant à la nécessité d'aborder un concept par le niveau vécu et d'impliquer l...texte imprimé
Marc Annoye, Auteur ; Jean-Luc Gilon, Auteur ; Annick Van Eerdenbrugghe, Auteur ; Joël Wilemme, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Cqfd | 2014Le manuel CQFD 6e contient la matière vue en classe de 6e année (6 périodes de maths par semaine) et est conforme aux programmes des différents réseaux de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Avec CQFD, acquérir les compétences en maths se fait via des activités et des résolutions de problèmes. Chaque c...texte imprimé
texte imprimé
Jannique Koeks, Auteur ; Joseph Maquoi, Directeur de publication | Namur : Éditions Érasme | Faire des maths | 2014La nouvelle édition de Faire des maths en maternelle avec une nouvelle palette d'activités pédagogiques. Faire des maths en maternelle vous offre une série de pratiques ludiques et attractives pour travailler les compétences en mathématiques, dans vos classes. L'ouvrage s'inscrit dans la collection Faire des maths qui se veut réso...multimédia
Jannique Koeks, Auteur ; Joseph Maquoi, Directeur de publication | Namur : Éditions Érasme | Faire des maths | 2014texte imprimé
Isabelle Blondiaux, Auteur ; Déborah Cirelli, Auteur ; Eric Degallaix, Auteur ; Laurent Graux, Auteur ; Lina Palumeri, Auteur ; Christelle Sarot, Auteur ; Anne Van de Vyver, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Éducation | 2014Le Cahier d’exercices Maths & Moustique 1 est le complément indispensable au Manuel de l’élève. Il s’adresse aux élèves de 1re année primaire (6-7 ans). Cet ouvrage leur propose : - une présentation claire et aérée ; - des liens vers le Manuel ; - des exercices d’entrainement en progression ...texte imprimé
Eric Degallaix, Auteur ; Luciano Flumian, Auteur ; David Guilbert, Auteur ; Jean-Paul Jugnon, Auteur ; Isabelle Mawet, Auteur ; Marc-Antoine Polis, Auteur ; Fabienne Tasco, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Éducation | 2014Le Cahier d’exercices Maths & Moustique 4 est le complément indispensable au Manuel de l’élève. Il s’adresse aux élèves de 4e année primaire (9-10 ans). Cet ouvrage leur propose : - une présentation claire et aérée ; - des liens vers le Manuel ; - des exercices d’entraînement en progression...texte imprimé
Alexandre Bernard, Auteur ; Joseph Bethlen, Auteur ; Magali Bicheroux, Auteur ; Christophe Cambier, Auteur ; Virginie Grosjean, Auteur ; Virginie Jamin, Auteur ; Céline Merckx, Auteur | Kalmthout : Pelckmans | 2014Confort pour l’enseignant. Un livre du professeur clair et lisible. Des solutionnaires pratiques en petit format. Un livre numérique avec les corrections, liens internet, applications, présentations Powerpoint.texte imprimé
Judith Rouard, Auteur ; Anne-Marie Valenduc, Promoteur du mémoire, TFE | 2014Dans ce travail de fin d'études, l'étudiante propose de "penser l'espace autrement". En effet, parfois, il est compliqué d'imaginer trois dimensions, se les représenter et de les conceptualiser. La partie théorique aborde les thèmes de la géométrie dans l'espace, tels qu'ils sont envisagés dans les programmes, mais aussi la...Article : texte imprimé
Odette Chevallier, Auteur | 2014texte imprimé
Willy Nouten, Auteur ; Jacqueline Van Roy, Auteur ; Willy Van Roy, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2013texte imprimé
Willy Nouten, Auteur ; Jacqueline Van Roy, Auteur ; Willy Van Roy, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2013texte imprimé
Willy Nouten, Auteur ; Jacqueline Van Roy, Auteur ; Willy Van Roy, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2013texte imprimé
Willy Nouten, Auteur ; Jacqueline Van Roy, Auteur ; Willy Van Roy, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2013texte imprimé
Willy Nouten, Auteur ; Jacqueline Van Roy, Auteur ; Willy Van Roy, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2013texte imprimé
Marc Annoye, Auteur ; Annick Van Eerdenbrugghe, Auteur ; Françoise Van Dieren, Collaborateur | Bruxelles : De Boeck | 2013texte imprimé
Gwenaëlle Leenaers, Auteur ; Olivier Lerot, Auteur ; V. Wuyts, Auteur | Anvers : Plantyn | Mathématiques | 2013