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grammaire
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NO : NC. cas général
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2024On les appelle "relatives" car elles permettent de mettre en relation différents éléments. Mais que relient-elles, à quoi, comment et pourquoi ? Virgule vous révèle tout ce qu'il faut savoir sur ce type de subordonnée afin que vos connaissances en la matière ne restent pas toutes relatives !Bulletin : texte imprimé
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2024Issus du latin pronomen qui signifie « à la place d’un nom », les pronoms peuvent occuper les mêmes fonctions qu’un groupe nominal. Passés maîtres dans l’art de la substitution, ils ne peuvent toutefois remplacer n’importe quoi, et surtout pas n’importe comment ! Pour éviter les erreurs...Bulletin : texte imprimé
2023Tous les enfants du monde se mettent à parler sans qu’il soit besoin de leur apprendre à le faire. Il en va du langage comme de la société : nous les pratiquons tous les jours sans avoir besoin d’y penser. La linguistique comme la sociologie sont des sciences récentes...Article : texte imprimé
2023Si le nom parait presque barbare, vous avez cependant l'habitude de la fréquenter, cette petite proposition. C'est elle qui vous permet de rapporter une question au discours indirect. Si la repérer n'est pas si difficile, la situation peut devenir plus complexe lorsqu'il s'agit de transposer une interrogative directe au discour...Article : texte imprimé
2023On l’utilise pour marquer une courte pause, et avec elle la phrase jamais n’est close… Certes, mais concrètement, savez-vous où elle doit se positionner ? N’êtes-vous jamais pris d’un fâcheux doute au moment de la tracer ? Avec cette mise au point sur la virgule, Virgule vous appr...site web ou document numérique
Cet ouvrage est pratique pour déjouer les pièges du français. Doit-on écrire agresser avec 1 ou 2G ; la vertu avec 1 E ou pas ; quoique ou quoi que ; quelque ou quel que ; un ou une astérisque ; un fabricant ou un fabriquant ; un cahot ou un chaos ? Est-il correct d’écrire des mouc...texte imprimé
Valentine Conoir, Auteur ; Magali Decamps, Promoteur du mémoire, TFE | 2023Article : texte imprimé
2023Dans le contexte français, les recherches en didactique de l’étude de la langue (EDL) peinent à trouver une place au sein des prescriptions ministérielles, le domaine de l’enseignement étant sommé de « se rendre à l’evidence-based ». À cette injonction de la preuve, la recherche REAlang répond...texte imprimé
Joëlle Gardes, Directeur de publication ; Antoine Gautier, Collaborateur ; Florence Mercier-Leca, Collaborateur ; Aïno Niklas-Salminen, Collaborateur ; Thomas Verjans, Collaborateur | Malakoff : Armand Colin | 2023Cette grammaire de l'étudiant offre l'essentiel de ce qu'il faut savoir. On y trouvera : une présentation des méthodes et des notions fondamentales ; une progression du plus simple au plus complexe : des principales parties du discours, verbe, nom, adjectif, à l'exposé de leurs combinaisons dans le cadre de la phrase...