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grammaire
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Stéphanie Eleaume Lachaud, Auteur ; Filf, Illustrateur ; Laura Spagnuolo, Collaborateur ; Virginie Graux, Collaborateur | Paris : Eyrolles | DL 2021"Une leçon, trois formats : pour chaque leçon, vous disposez de trois formats différents, que vous pourrez utiliser distinctement au cours de votre pratique. Ils vous permettront de différencier votre approche en fonction du profil de vos élèves mais aussi selon que vous serez dans une séance de découverte, d'entraîn...texte imprimé
Stéphanie Eleaume Lachaud, Auteur ; Filf, Illustrateur ; Laura Spagnuolo, Collaborateur ; Virginie Graux, Collaborateur | Paris : Eyrolles | DL 2021"Une leçon, trois formats : pour chaque leçon, vous disposez de trois formats différents, que vous pourrez utiliser distinctement au cours de votre pratique. Ils vous permettront de différencier votre approche en fonction du profil de vos élèves mais aussi selon que vous serez dans une séance de découverte, d'entraîn...texte imprimé
Francoise Bellanger, Auteur ; Aurélie Raoul-Bellanger, Auteur | [Paris] : Retz | Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000), ISSN 1620-0292 | 2021Un ouvrage de pédagogie pratique de référence pour enseigner la grammaire à vos élèves de CE2, en conformité avec les ajustements des programmes de 2021 ! Les programmes 2016, les ajustements de 2018 et la mise à jour de 2021 réaffirment la nécessité d'un enseignement progressif, explicite et réflexif pour amener les élèves...texte imprimé
Muriel Lauzeille, Auteur | [Paris] : Retz | Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000), ISSN 1620-0292 | 2021Enseignez la grammaire au CM avec une approche explicite et réflexive pour amener vos élèves à une bonne compréhension de la langue, en accord avec les programmes 2016 réactualisés en 2018 et 2021. Les programmes 2016, réactualisés en 2018 puis 2021, réaffirment la nécessité d'un enseignement explicite et réflexif pour amener les élèves ?...texte imprimé
Muriel Lauzeille, Auteur | [Paris] : Retz | Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000), ISSN 1620-0292 | 2021Découvrez la démarche concrète et efficace de Réussir son entrée en grammaire appliquée au CM1 Les programmes 2016, réactualisés en 2018 et 2020, réaffirment la nécessité d'un enseignement explicite et réflexif pour amener les élèves à comprendre le fonctionnement de la langue, à travers la pratique d'activités d'observation et de manipulatio...texte imprimé
Muriel Lauzeille, Auteur | Paris : Retz | Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000), ISSN 1620-0292 | 2021Présentation d'une méthodologie d'apprentissage de la grammaire en 21 séquences, organisées autour de notions clés : les groupes dans la phrase, les groupes verbaux, les compléments, l'adjectif épithète et les types de phrase. Avec des supports textuels, des fiches de préparation, des exercices pour chaque notion et des ressources numériques à télécharger.Article : texte imprimé
Jacques David, Auteur ; Tatiana Taous, Auteur | 2021Cette contribution étudie la manière dont le discours de vulgarisation grammaticale s’insinue dans les propos des enseignants du primaire. Un premier temps de l’étude répertorie, à partir d’un forum numérique dédié aux questionnements des enseignants, les spécificités énonciatives du discours des internautes, identifie les problématiques grammaticales ...texte imprimé
Edouard Bled, Auteur ; Odette Bled, Auteur ; Daniel Berlion, Auteur ; Benjamin Manbon, Éditeur scientifique ; Sophie Raimbert, Éditeur scientifique | Vanves : Hachette éducation | 2020Un ouvrage de référence conforme aux programmes pour maîtriser la Grammaire, l’Orthographe, la Conjugaison et le Vocabulaire, conçu par des enseignants de terrain.texte imprimé
Mélanie Pouëssel, Auteur | Paris : Retz | Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000), ISSN 1620-0292 | 2020Après le titre sur le cycle 3, des nouvelles dictées passionnantes qui reposent sur l'histoire des arts, déjà largement plébiscitées sur le blog de l'auteure. Une démarche efficace et valorisante désormais pour le CE2. Les dictées sont un incontournable de l'apprentissage de l'orthographe, mais peuvent être une source de st...multimédia
Mélanie Pouëssel, Auteur | Paris : Retz | Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000), ISSN 1620-0292 | 2020Ressources numériques (CD-Rom ou téléchargement) : les œuvres d’arts étudiées, les fiches élèves histoire des arts, les leçons d’orthographe et des diaporamas pour les animer, des exercices d’entrainement autonome, toutes les dictées différenciées, des fiches de méthodologie.