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cours préparatoire
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NO : NC. cas général
Synonyme(s)CPVoir aussi |
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Christine Leroy, Auteur | 2016"La motivation des élèves en début d'école élémentaire ne fait en général aucun doute, tant on pense que tous sont impatients d'apprendre à lire et écrire. Mais qu'en est-il vraiment ?" (Leroy, 2016, p. 10)Article : texte imprimé
Geoffrey-Kamen Defebvre, Auteur | 2016"En arrivant en classe de CP, Léon avait deux rêves: apprendre à lire et se faire des amis. Depuis, l'école ne lui fait plus peur!" (Filoteo)Article : texte imprimé
Roland Goigoux, Auteur | 2016Article : texte imprimé
Catherine Brissaud, Auteur ; Laurence Pasa, Auteur ; Serge Ragano, Auteur ; Corinne Totereau, Auteur | 2016Cet article analyse les effets des pratiques effectives d’enseignement de l’écriture sur les apprentissages réalisés par les élèves dans 131 classes de cours préparatoire (première primaire). Les analyses statistiques multiniveaux réalisées ...Article : texte imprimé
Roland Goigoux, Auteur ; Sylvie Cèbe, Auteur ; Julie Pironom, Auteur | 2016Des analyses de régression réalisées dans le cadre de l’enquête Lire et Écrire au CP (Ifé-ACTé) sur les performances de 2 395 élèves ont révélé que les compétences ...Article : texte imprimé
Jérôme Riou, Auteur ; Valérie Fontanieu, Auteur | 2016Quelle est l’influence de la planification de l’étude du code alphabétique et du choix des textes supports d’enseignement de la lecture sur les performances des élèves en décodage au cours préparatoire (première ...Article : texte imprimé
Céline Piquée, Auteur ; Caroline Viriot-Goeldel, Auteur | 2016Cet article analyse la distribution du temps consacré à l’enseignement de la lecture-écriture à l’école primaire et ses effets sur les acquis des élèves. Basé sur une enquête empirique auprès de 2 507 élè...Article : texte imprimé
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Faire de la grammaire au CP propose une initiation à la grammaire qui s'articule autour de cinq parties reprenant les éléments grammaticaux mentionnés dans le programme 2016 du cycle 2 : - les articles et le nom ; - la phrase ; - les pronoms - le verbe ; - les ...texte imprimé
Une approche plus progressive et un accent mis sur la méthodologie de la numération : l’élève passe du concret à l’abstrait, des différentes représentations des nombres à leurs constructions. Un travail plus régulier du ...