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développement psychomoteur
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NO : NC. cas général
Synonyme(s)psychomotricitéVoir aussi |
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Morgane Le Peintre, Auteur | 2024La psychomotricité se résume simplement ainsi : le bébé découvre les capacités de son corps et développe sa motricité et sa sensorialité. Les jardins, les forêts, les parcs sont des espaces d'une infinie richesse pour lui permettre de faire ses expériences. Voyons comment.Bulletin : texte imprimé
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Anna Von Hopffgarten, Auteur | 2023"Le cerveau des premiers hominines, il y a quelque 7 millions d’années, pesait environ le poids d’une mangue. Celui des hommes modernes, largement trois fois plus. Les causes possibles de cet essor : une alimentation plus riche et un mode de vie plus économe en énergie pour l’organisme. Explicatio...Article : texte imprimé
Marie-Flore Pirmez | 2023De l’Inde à l’Occident, le yoga se popularise chez les adultes depuis les seventies. Ancrée dans le parascolaire pour les (tout-)petit·es, cette pratique permet aussi aux enfants de découvrir leur corps et leurs émotions, mais ne touche pas encore tous les publics. À moins que...Article : texte imprimé
Stéphanie Bellanger | 2023Avant d'utiliser un robot type Beebot ou Doc, proposons aux enfants de jouer eux-mêmes le rôle du robot, dans une série d'activités ludiques qui constituent une excellente entrée en matière à la programmation et au codage. (Extrait La classe maternelle n°316)texte imprimé
Émily Bouquet, Auteur ; Virginie Châteaureynaud, Auteur | Paris : Vuibert | Itinéraires pro, ISSN 1962-7246 | 2023Le recours à un assistant maternel est le premier mode d'accueil formel en France des enfants de moins de 3 ans. Destiné aux assistants maternels en formation ou déjà en activité, ce livre apporte des réponses pratiques concernant la profession et le statut de l'assistant maternel pour réussir sa format...texte imprimé
Fruit de l'alliance novatrice entre une ergothérapeute et une psychoéducatrice reconnues, Bouger pour grandir propose des réponses complètes et concrètes aux questions des parents et des professionnels qui accompagnent des enfants de la naissance à 8 ans. Quels sont les grands jalons du développement moteur de l'enfant? Comment reconnaître les ...texte imprimé
Jérôme Valleteau de Moulliac ; Muriel Beliah-Nappez ; Jacqueline Gassier ; Evelyne Allègre ; Claudine Montenot-Wagner | Issy-les-Moulineaux : Elsevier-Masson | 2023Ce Guide de la petite enfance a pour objectif de présenter toutes les connaissances nécessaires à la prise en charge du nouveau-né et de l'enfant jusqu'à 6 ans au domicile ou en structure d'accueil.Composé de six grandes parties l'ouvrage couvre les domaines suivants : l'accueil du nouveau-né qui présente les ...site web ou document numérique
La motricité tient une très grande place dans la petite enfance. Pourtant, il est rare que les professionnels proposent des activités où l’enfant agit avec son corps tout entier. C’est l’intention de cet ouvrage qui propose 10 séances d’expression corporelle pour favoriser et stimuler le développement psychom...Article : texte imprimé
Jessica Lebris, Auteur | 2022Le développement psychomoteur du jeune enfant se fait au rythme de la maturation de ses compétences neurologiques et en fonction de l’environnement qui lui est proposé. C’est ainsi qu’il s’éveille, prend conscience de son corps et de son potentiel. Lorsque nous, professionnels, accompagnons l’enfant d...Article : texte imprimé
Morgane Le Peintre, Auteur | 2022Et si on portait un autre regard sur la motricité du bébé? La grille d'observation des cinq périodes du développement psychomoteur, proposée par Morgane Le Peintre dans son dernier ouvrage, offre une perspective telle, aussi bien aux parents qu'aux professionnels de la petite enfance. Loin d'être une grille protocolaire...Article : texte imprimé
Morgane Le Peintre, Auteur ; Martine de Gainza, Auteur | 2022Et si on portait un autre regard sur la motricité du bébé? La grille d'observation des cinq périodes du développement psychomoteur, proposée par Morgane Le Peintre dans son dernier ouvrage, offre une perspective telle, aussi bien aux parents qu'aux professionnels de la petite enfance. Loin d'être une grille protocolaire...Article : texte imprimé
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Coralie Nardeau, Auteur | 2022Article : texte imprimé
Morgane Le Peintre, Auteur | 2022Voyez au loin ce petit groupe de personnes qui bougent en rythme. Il y a des petits et des grands, ils répètent des mouvements et des sons, ils ont l'air de bien rire, de quelle tribu indigène viennent-ils?Article : texte imprimé
Morgane Le Peintre, Auteur | 2022Les besoins spécifiques des tout-petits de jouer, bouger, sentir, toucher, manipuler, grimper et se calmer nous poussent à penser et organiser l'espace pour y répondre. Comme le souligne Albert Coeman, "l'espace d'une collectivité d'enfants se doit d'être organisé selon la dynamique psychomotrice de base des enfants qu'elle reçoit". Il ...Article : texte imprimé
Florian Mazier, Auteur | 2022En psychomotricité, au-delà des parcours moteurs proposés et du matériel mis à disposition, ce sont bien la posture de l'adulte, sa corporéité, son regard, son accompagnement verbal, qui permettent à l'enfant de déployer son élan et son envie d'aller vers. Laisser l'enfant explorer son corps et son espace, d...texte imprimé
Ce livre s'adresse aux parents, enseignants, professionnels et à tous ceux qui se sentent concernés par l'accueil des enfants à l'école et par leurs conditions d'apprentissage. Il permettra de mieux cerner le développement et les besoins de l'enfant, de mieux comprendre les soubassements des apprentissages et les leviers ...texte imprimé
Ce livre est une petite mine d'or pour les parents et professionnels de la petite enfance. Il fourmille d'explications simples, d'idées et d'outils pratiques à appliquer dès aujourd'hui pour favoriser le développement des petits. Alexandra Bobault vous explique tout sur le développement psychomoteur, depuis la naissance jusqu'à l'âge scolair...Article : texte imprimé
Morgane Le Peintre, Auteur | 2022Entre ses 12 et 24 mois, période de grandes découvertes, l'enfant va osciller entre trois besoins psychomoteurs fondamentaux : bouger avec toute la liberté qu'il a gagnée au tapis, se poser dans son corps et ses sensations, et développer ses manipulations et ses jeux.texte imprimé
Tes mains tournent, sautent, roulent, décollent, volent !Entre dans la danse... la danse des mains !Ce livre à lire, à jouer, à danser, invite l'enfant à promener ses mains sur les pages et à progressivement libérer son geste, dans une véritable chorégraphie pour les mains.Un hommage à ...texte imprimé
Tiphanie Vennat, Auteur ; Françoise Canchy-Giromini, Préfacier | Toulouse : Éditions érès | À corps, ISSN 2742-0108 | 2022A partir des différentes disciplines qui ont mis en relation leurs champs théoriques avec la danse, comme les neurosciences, la psychanalyse, l'anthropologie, la philosophie et surtout la psychomotricité, l'auteur examine les grandes fonctions psychomotrices telles que le tonus et la posture, la régulation tonique, les perceptions et les représentation...texte imprimé
Caroline Bouchard, Directeur de publication ; Mariève Blanchet, Auteur ; Geneviève Cadoret, Auteur ; Annie Charron, Auteur ; Joane Deneault, Auteur ; Nathalie Fréchette, Auteur ; Julie Mélançon, Auteur ; Isabelle Montésinos-Gelet, Auteur ; Christelle Robert, Auteur ; Emmanuelle Roy, Auteur | Québec : Presses de l'Université du Québec | Collection Éducation à la petite enfance | 2022La deuxième édition de cet ouvrage couvre le développement global de l'enfant âgé de 6 à 12 ans en contextes éducatifs (classe et service de garde en milieu scolaire). Il est notamment rédigé pour les personnes en formation initiale qui souhaitent travailler auprès des enfants du primaire ainsi que pour les ...Article : texte imprimé
Morgane Le Peintre, Auteur ; Mélicia Poitiers, Auteur | 2022Après avoir théorisé un nouveau découpage du développement psychomoteur des jeunes enfants qui se veut plus respectueux du rythme de chacun, Morgane Le Peintre, psychomotricienne, a créé GO5P : une grille d'observation qui permet d'appliquer concrètement les principes de cette nouvelle approche sur le terrain.texte imprimé
Françoise Giromini, Auteur ; Suzanne Robert-Ouvray, Auteur ; Anne Vachez-Gatecel, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2022Discipline paramédicale développée à l’origine pour les personnes présentant des troubles moteurs liés à des troubles comportementaux, la psychomotricité est une approche globale qui associe les fonctions corporelles à l’état psychique du sujet. Son champ d’action se déploie de la néonatalogie à la gériatrie. En...Article : texte imprimé
Morgane Le Peintre, Auteur ; Mélicia Poitiers, Auteur | 2021Après avoir théorisé un nouveau découpage du développement psychomoteur des jeunes enfants qui se veut plus respectueux du rythme de chacun, Morgane Le Peintre, psychomotricienne, a créé GO5P : une grille d'observation qui permet d'appliquer concrètement les principes de cette nouvelle approche sur le terrain.Article : texte imprimé
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Morgane Le Peintre, Auteur | 2021Si à 6 mois, le tout-petit consolide ses appuis fondamentaux, il entre bientôt dans une période de déplacement, de retournement, de ramper, teste son équilibre et ajuste des positions. Voyons dans le détail ce qui se passe chez l'enfant entre 6 et 12 mois, et comment l'adulte peut accompagner au mieux son dévelop...Article : texte imprimé
Christophe Baudot | 2021Ce mois-ci, je vous propose une séquence utilisant un matériel minimaliste au service de l’activité physique et parfois artistique : la boule de papier. Ce matériel est aussi simple que la démarche que je suis. La séquence dure une semaine et se fait en grand groupe, quel que soi...Article : texte imprimé
Morgane Le Peintre, Auteur | 2021Avant l'âge de 6 mois, l'enfant met en place deux mouvements fondamentaux dans son développement psychomoteur, et plus ils seront soutenus précocement dans le portage, dans l’aménagement de l'espace et des jeux, plus ils soutiendront l'évolution de ces petits bébés devenus grands. Bien sûr, accompagner ce développement - co...Bulletin : texte imprimé
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Marie Guilbert Calonne, Auteur ; Graziella Gilormini, Auteur ; Anne Laure Pouzoulet, Auteur | 2021"Virgile est un jeune homme que nous avons rencontré quand il avait 16 ans. Il nous était adressé pour un surpoids et une déscolarisation. Il était en seconde professionnelle dans le domaine électrique et il s’est déscolarisé progressivement sans explication, en mettant en avant des difficultés scolaires. Lor...Article : texte imprimé
Fabien Joly, Auteur | 2021"Les psychomotriciens s’intéressent aux relations complexes entre corps et esprit. Ils tentent de remettre de l’harmonie et de la fluidité là où il y a désordre ou blocage." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Marion Paggetti, Auteur | 2021"Dans cet article, nous mettons en perspective la Théorie de l’enquête de John Dewey dans le champ de l’analyse du travail en caractérisant le lien entre le corps et l’enquête. Nous nous appuyons pour cela sur les matériaux d’une recherche portant sur l’activité des psychomotri...texte imprimé
"La 3ème édition de cet ouvrage, complétée et actualisée, propose une présentation simple et structurée des grandes notions de la psychologie du développement, illustrées par de nombreux exemples." (Source éditeur)texte imprimé
Amélie Charbon, Auteur ; Chantal Muller, Promoteur du mémoire, TFE | 2021texte imprimé
Meg Devester, Auteur ; Anne Kinet, Promoteur du mémoire, TFE ; Damienne Lecat, Promoteur du mémoire, TFE ; Nicolas Leblanc, Auteur | 2021texte imprimé
Meg Devester, Auteur ; Anne Kinet, Promoteur du mémoire, TFE ; Damienne Lecat, Promoteur du mémoire, TFE ; Nicolas Leblanc, Auteur | 2021texte imprimé
Cette 4ème édition enrichie et actualisée propose un état des connaissances, des méthodes et des applications de la psychologie du développement de l'enfant et de l'adolescent. Complétée par des exercices corrigés, elle permet à l'étudiant d'apprécier sa compréhension des concepts et des méthodes.texte imprimé
Alain Lieury, Directeur de publication | Paris : Dunod | Manuels visuels de licence, ISSN 1966-852X | 2021Ce manuel de psychopédagogie aborde le développement de l'enfant, les apprentissages scolaires et notamment celui de la lecture, le rythme scolaire et les difficultés à l'école sous l'angle de la psychologieArticle : texte imprimé
Morgane Le Peintre, Auteur | 2020"Les petits petons sont à l'honneur dans cet article, puisque nous tenterons de montrer en quoi jouer avec ses pieds, une occupation en apparence anodine, qui débute entre 3 et 6 mois, est en fait si capitale dans le développement de l'enfant." (Extrait du Journal des professionnels de l'enfance - pratiques n°126)Bulletin : texte imprimé
Mélanie Georgelin, Auteur ; Jean-Louis Le Run, Auteur | 2020Dix-huit ans ont passé depuis la parution de notre numéro consacré au jeu. Dix-huit années pendant lesquelles l’univers du jouet s’est trouvé bouleversé par l’arrivée du numérique et du virtuel. Nous nous sommes donc demandés ce que veut dire jouer en 2020. À quoi joue-t-on et comme...Article : texte imprimé
Maguelonne Gourc, Auteur | 2020"Comment se développer les capacités tonico-posturales des bébés ? Quelles en sont les prémices (0-4 mois) ? Et surtout, que garder en tête afin de favoriser, dès le départ, une cinétique développementale la plus harmonieuse possible et adapter les appuis et sollicitations suivant ce qu'ils nous montrent ?" (Extrait du Journal des profe...Article : texte imprimé
Morgane Le Peintre, Auteur | 2020"Manipuler est essentiel pour l'enfant. Nous voyons fleurir d'ailleurs tout un tas de jeux en bois et colorés, nommés "Montessori", basés sur les manipulations pour soutenir les découvertes et les apprentissages de l'enfant. Mais alors comment proposer des temps de manipulations riches et peu coûteux pour répondre à ce ...Article : texte imprimé
Morgane Le Peintre, Auteur | 2020"Si proposer des activités à manipuler pour favoriser la motricité permet de répondre aux besoins spécifiques du tout-petit, du point de vue sensoriel et moteur, l'aménagement de l'espace constitue pour autant un élément et un facteur essentiels, pour rendre le bébé actif et acteur de son développement tout e...Article : texte imprimé
Blandine de Goussencourt, Auteur ; Isabelle Mouton, Auteur | 2020"L'observation est au coeur de nos pratiques dans les métiers de la petite enfance. Comment l'approfondir avec les assistantes maternelles qui travaillent seules chez elles ? Comment initier et soutenir une observation plus professionnelle ? Depuis cinq ans, le Ram de Bayeux (14) propose un cycle d'ateliers autour de la pratique de l'observation,...Article : texte imprimé
Violaine Lamérand, Auteur | 2020Trois chasseurs et un enfant s'intéressent à un oiseau. Qu'il soit posé près du sol, dans un arbre ou au-dessus de l'eau, les chasseurs, armés d'un filet, ont un plan pour le capturer. Pas très efficace, heureusement pour l'oiseau ! L'enfant lui propose du pain et, cette fois, ça marche ...Article : texte imprimé
Christophe Baudot, Auteur | 2020Ce mois-ci, je vous présente la séquence que je mets en place avec mes élèves en utilisant des balles lestées. Elle répond à la compétence suivante : "[...] lancer de différentes façons, dans des espaces et avec des matériels variés, dans un but précis", et dure une semaine.Article : texte imprimé
Fabienne Agnès Levine, Auteur | 2020"Spécialiste de thérapie psychomotrice relationnelle et auteur d'une méthode applicable aux enfants de moins 7 ans, Bernard Aucouturier propose une vision du jeu spontané apte à réinterroger les pratiques des professionnels de la petite enfance. Pour lui, cette forme de jeu est ce par quoi l'enfant se construit, processus de réass...Bulletin : texte imprimé
Morgane Le Peintre, Auteur | 2020Allongé sur son tapis, le tout-petit met en place les piliers de son développement psychomoteur. C’est ainsi qu’en un rien de temps, il va passer de la position allongée sur le dos à regarder et écouter tout son petit monde (0-3 mois), à courir, sauter, grimper, glisser, da...