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cycle des apprentissages premiers
Commentaire :
NO : NC. cas général
Synonyme(s)cycle 1 |
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texte imprimé
Viens petite pieuvre, n’aie pas peur, je vais te montrer tout ce qu’on peut faire quand on a la chance d’être une pieuvre ! Il faut prendre son temps et se faire confiance, et quoi qu’il arrive je serais toujours là pour toi…texte imprimé
Trois p’tit chats se promènent en chantant, la petite ourse veut faire la course, les crocos y vont en bateau, le hibou prend son doudou, le kangourou avec sa nounou, les hérissons en avion…tout le monde fait la course pour arriver où ?Article : texte imprimé
Sophie, Auteur | 2019Le jaune de la joie, le bleu de la tristesse, le rouge de la colère, le noir de la peur... le petit monstre héros de cet album passe par toutes les couleurs des émotions! Ce magnifique livre animé constitue une excellente entrée ...Article : texte imprimé
Laurène, Auteur | 2019Toujours en exculsivité pour La Classe Maternelle, ce nouveau jeu emprunte ses règles à celui des 7 familles, simplifiées pour des enfants de maternelle. Ici, le gagnant est celui qui, le premier, aura reconstitué une famille comportant 6 bonshommes de couleurs différentes. Pour cela, ...Article : texte imprimé
Éric Montigny, Auteur ; David Vogel, Illustrateur | 2019Le cirque est un art qui passionne les élèves, et dans lequel chacun peut trouver un rôle où exprimer ses talents. L'objectif de ce projet pluridisciplinaire est de conduire les élèves de Grande Section à découvrir les multiples facettes ...Article : texte imprimé
Isabelle Beaubras, Auteur | 2018En automne, la cour de récréation est recouverte de feuilles qui sont tombées des arbres. Mais que deviennent-elles ensuite? Tel est l'objet de cette séquence qui a été testée en classe de MS-GS, dans une démarche ...Article : texte imprimé
Béatrice Machefel, Auteur | 2018CE dossier propose une démarche concrète pour faire entrer progressivement les élèves dans l'écrit. Une approche innovante, simple et ludique, fondée sur l'utilisation de mots personnels chargés d'affectivité.Article : texte imprimé
Laurène, Auteur | 2018Ce deuxième loto inédit proposé par Laurène vise à sensibiliser les enfants, de façon ludique, aux dangers domestiques. Très simple à fabriquer, avec du matériel basique, ce jeu de groupe privilégie la manipulation de jetons : ...Article : texte imprimé
Ode Chevaillier | 2018Les ateliers autonomes Quadrilect sont constitués de petits jeux destinés à développer la conscience phonologique et à acquérir le principe alphabétique. Sur la base de quadrillages, ils proposent de travailler, de façon ludique : - la reconnaissance visuelle de ...Article : texte imprimé
Violaine Lamérand | 2018Sur terre et argile, un volumineux éléphant gris. En l'air et en papier, un léger oiseau coloré. La réalisation de ces deux animaux à l'opposé l'un de l'autre occupera les petites mains en ce début de printemps.Article : texte imprimé
Ode Chevaillier | 2018C'est l'histoire de Petit Lapin qui, parti seul dans les bois, se retrouve dans le réfrigérateur de Grands Loup, prêt à être mangé pour le dîner... Le voilà bien puni d'avoir désobéi à Grand Lapin8 ...Article : texte imprimé
Élodie Bougas | 2018Installer dans la classe un petit coin jardin, où l'on observe des graines germer, des plantes pousser, des fleurs éclore et faner ? Un projet parfait pour apprendre à aimer et respecter la nature et observer ses manifestations en toute liberté.Article : texte imprimé
Ode Chevaillier, Auteur | 2018Les ateliers autonomes Quadrilect sont constitués de petits jeux destinés à développer la conscience phonologique et à acquérir le principe alphabétique. Sur la base de quadrillage, ils proposent de travailler, de façon ludique : - la reconnaissance visuelle de ...Article : texte imprimé
Stéphanie Schneider, Auteur | 2018Le bonhomme en pain d'épice version BD a fait l'objet d'une riche exploitation dans deux classes : MS et GS. Voici un compte rendu de ce travail qui a permis, après la découverte de l'histoire, de familiariser les élèves avec le langage ...Article : texte imprimé
Violaine Lamérand, Auteur | 2018Le carton fin, matériau économique et facile à travailler, est le point commun de ces deux joyeux bricolages. Reste à l'habiller! Avec du papier déchiré pour la marionnette et de la peinture pour le masque. Prêts pour un défilé ...Article : texte imprimé
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Anne Rossard, Auteur | 2018Comme le préconise le programme de 2015, les élèves vont ici "faire l'expérience de l'espace". Ce travail va s'articuler autour de 3 axes progressifs : 1) la mise en situation des élèves, leur corps étant engagé dans sa globalité ; 2) ...Article : texte imprimé
Muriel Beaujean, Auteur | 2018Cette activité, proposée dans une classe de MS, consiste à réaliser les maisons des 3 petits cochons à partir d'illustrations modèles et de contraintes matérielles. Ou comment initier une activité artistique par une situation problème...Article : texte imprimé
Ode Chevaillier, Auteur | 2018Les ateliers autonomes Quadrilect sont constitués de petis jeux destinés à développer la conscience phonologique et à acquérir le principe alphabétique. Sur la base de quadrillages, ils porposent de travailler, de façon ludique : - la reconnaissance visuelle de ...Article : texte imprimé
Violaine Lamérand, Auteur | 2018Du sel et des pâtes? Eh oui! Tels sont les ingrédients de base de ces deux bricolages qui invitent les enfants à réaliser une boule à neige... sans eau, et une couronne... sans sang bleu!Article : texte imprimé
Élodie Bougas, Auteur | 2018Qu'est-ce que la communication positive? Comment installer une ambiance saine et bienveillante en classe? Ce dossier pratique témoigne d'une expérience dans ce domaine à travers des séances particulières, des moments de compliments... où les enfants apprennent à travailler ensemble la bienveillance. ...Article : texte imprimé
Audrey Verardi, Auteur | 2018Le "porte-vie" est un outil de communication et de mémoire. Il témoigne de la vie de l'élève et de l'enfant. Il est le lien entre l'école et la famille. Bien plus que le "cahier de vie", ...Article : texte imprimé
Anne Rossard, Auteur | 2018En jouant avec les couleurs primaires (bleu, jaune, rouge), trois souris découvrent la composition des couleurs secondiares (vert, orange, violet), ce qui leur permet de réaliser une peinture multicolore. Cette histoire, à la structure narrative simple et répétitive, amènera les ...