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démarche didactique
Commentaire :
NO : NC. cas général
Synonyme(s)pratique pédagogique ;transfert pédagogique transposition didactique |
Documents disponibles dans cette catégorie (317)

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Rémi Bouard, Auteur ; Sophie Canac, Auteur ; Isabelle Kermen, Auteur | 2023Le programme de la classe de seconde en France mis en application en 2019 met en avant la modélisation des transformations chimiques par une réaction à partir d’une démarche expérimentale. Cette recherche vise à analyser la présentation de la modélisation faite dans le programme et les ressources associé...![]()
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Mokhtar Boulal, Auteur | 2023Cet article porte sur la manière dont les enseignants des sciences de la vie et de la Terre (SVT), qui œuvrent dans les collèges marocains, transposent les pratiques expérimentales et le savoir. Il se propose également de comparer cette transposition didactique à celle envisagée par les auteurs des manuels....![]()
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Marie-Pierre Fernandez | 2022Face à des classes à effectif important, mêlant des élèves de milieux socio-culturels variés, aux profils d'apprentissages hétérogènes, il apparaît indispensable de répondre aux besoins de différenciation, et pour cela, de repenser ses pratiques pédagogiques. Dans cette optique, la classe flexible permet de prendre en compte chaque en...![]()
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2022Une semaine, une phrase est un rituel qui permet la révision et l'automatisation de diverses notions du programme de français. À partir d'une phrase, les élèves réinvestissent ainsi les connaissances grammaticales acquises au fur et à mesure de l'année. Le rituel, d'une durée de 5 à 10 minutes quotidiennes, s'étale...![]()
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Clément Crastes, Auteur ; Laurence Maurines, Auteur | 2022Inscrit dans le champ de recherche de la NoS (Nature Of Science) et ayant pour thème la modélisation, notre travail est centré sur les pratiques déclarées d’enseignants de physique travaillant au sein d’institutions post-baccalauréat de différents secteurs (physique-généraliste, physique-professionnelle) de deux pays (France et États-Unis). Pour caractér...![]()
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Béatrice Drot-Delange, Auteur ; Anita Messaoui, Auteur ; Malika More, Auteur ; Françoise Tort, Auteur | 2022À l’instar des didactiques des sciences et des technologies, les questions concernant la transposition se posent à la didactique de l’informatique, notamment dans l’enseignement professionnel. L’enseignement de l’informatique dans les filières professionnalisantes à l’université existe depuis les années 1960. Ces filières ont été pe...![]()
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Gregory Delboe ; Céline Walkowiak | 2022Dans quelle mesure la méthode s’impose-t-elle pour apprendre ou au contraire constitue-t-elle un obstacle voire une impasse ? Les méthodes, faut-il les transmettre ou les laisser se construire ? Et finalement, une éducation qui vise l’émancipation des sujets peut-elle se priver de méthodes ? (extrait Cahiers pédagogiques n°577)![]()
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Cécile Redondo, Auteur ; Michèle Artaud, Auteur ; Karine Bernad, Auteur ; Vincent Bonniol, Auteur | 2022Depuis 2017 est organisée dans l’académie d’Aix-Marseille une action locale visant à accompagner les enseignants des réseaux d’éducation prioritaire dans un processus de professionnalisation face aux besoins déclarés par les établissements. Notre article présente une recherche participative conduite dans le cadre de cette initiative en 2019-2021....![]()
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Grégoire Borst ; Séverine Duparcq, Intervieweur | 2022![]()
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Propulsée par les nombreux commentaires de lectrices qui ont adoré le premier tome, cette suite au best-seller Enseigner autrement est chaudement attendue! Paru en 2020, Enseigner autrement a suscité un engouement monstre auprès de la communauté enseignante du Québec, avec ses conseils éclairants pour enseigner sans cahiers ni manuels, pratiq...