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psychologie de l'enfant
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NO : NC. cas général
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Leïla Arrambourg, Auteur ; Catherine Sellenet, Auteur | 2025Catherine Sellenet, experte en psychologie et en sciences de l'éducation, nous livre dans cet entretien son analyse approfondie des défis contemporains auxquels sont confrontés les enfants. De l'impact des crises familiales à l'évolution des structures d'accueil, elle éclaire les enjeux psychologiques, éducatifs et sociaux qui façonnent le développement de...
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2025Un frère, une soeur, c'est dès le début de la vie la présence d'un ou d'une autre qui prend une partie du temps et de l'attention des parents. Que l'on soit le premier, le deuxième ou quel que soit son rang, il faut partager. Et les partages ne sont ja...
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Frédéric Groux, Auteur | 2024Loin d'être des petits anges emplis de bonté et de douceur, les jeunes enfants peuvent être violents et agressifs. Cela ne signifie pas qu'ils de transforment en délinquants en grandissant comme on lit parfois, mais que leur développement passe par certains stades et qu'ils ont besoin d'être reconnus par...
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Dès sa naissance, le petit humain découvre tout en même temps. Tout est à apprendre. Marcher, manger avec une cuillère, parler… tenir le crayon pour gribouiller, dessiner, écrire. Tiraillé entre deux acquisitions capitales : la parole puis l’écriture, le dessin a parfois du mal à trouver sa place. Et ...
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Anne-Marie Fontaine, Auteur | 2023Le débat du numéro de septembre portait sur la question suivante : "Doit-on intervenir dans le jeu de l'enfant quand il est en difficulté?". Comme à chaque fois, deux avis opposés et tranchés, que nous venons ici étayer de celui d'Anne-Marie Fontaine, chercheuse en psychologie de l'enfant ayant beaucoup travail...
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2022Quelques pages plus avant, nous parlions des "pédagogies nouvelles" de façon à la fois globale et générale visant à montrer à quel point ces pédagogies, purement intuitives à l'époque de leur création (et confirmées grâce aux neurosciences au cours des années 1970), devraient de toute urgence influencer les orientations d...
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Myriam Schlag | 2022Si vous avez des enfants scolarisés, vous l'aurez sans doute remarqué : les jeux dits "sérieux", ou "éducatif", ont la cote dans les écoles. Cette "ludification" des enseignements est-elle bénéfique pour les apprentissages ? Tour d'horizon des derniers résultats de la recherche. (Extrait Cerveau & Psycho n°142)
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La vie émotionnelle occupe une place considérable dans le quotidien des parents et des professionnels en charge de l'éducation, de la santé et du développement des enfants. Soucieux de s'ajuster à leurs besoins, ils tentent de saisir les élans de plaisir, les marques d'intérêt, les colères et les peu...
