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Champion Thesaurus > psychologie du développement > développement psychique > développement du langage
développement du langage
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NO : NC. cas général
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France, Conseil scientifique de l'éducation nationale ; Stanislas Dehaene, Directeur de publication | Paris : Odile Jacob | 2024Comment aider les enfants à mieux apprendre et leur donner les meilleures chances de réussir, en s’appuyant sur les résultats de la recherche ? Stanislas Dehaene, avec le Conseil scientifique de l’éducation nationale qu’il préside, s’efforce de mettre à la disposition des enseignants les données le...
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Confusion des lettres, difficulté à identifier les mots, à lire de façon fluide ou à comprendre une consigne et un texte… La dyslexie, souvent identifiée à l’entrée en CP, est un trouble qui entrave les apprentissages scolaires de l’enfant en dépit des efforts parfois importants qu?...
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Émily Bouquet, Auteur ; Virginie Châteaureynaud, Auteur | Paris : Vuibert | Itinéraires pro, ISSN 1962-7246 | 2023Le recours à un assistant maternel est le premier mode d'accueil formel en France des enfants de moins de 3 ans. Destiné aux assistants maternels en formation ou déjà en activité, ce livre apporte des réponses pratiques concernant la profession et le statut de l'assistant maternel pour réussir sa format...
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Joël Bisault, Directeur de publication ; Roselyne Le Bourgeois-Viron, Directeur de publication ; Jean-François Themines, Directeur de publication ; Mickaël Le Mentec, Directeur de publication ; Céline Chauvet-Chanoine, Directeur de publication | London : ISTE Editions | Innovation en sciences de l’éducation | C 2023Ce livre examine la place et le rôle des objets lorsqu’ils sont mis au centre de pratiques enseignantes de la maternelle à l’université, en France et ailleurs. Ces « objets pour apprendre » sont considérés dans leur matérialité sensible comme production, oeuvre ou signe mobilisés en vue d’apprentissag...
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Agnès Florin, Auteur | 2022"Dès la naissance, un enfant est déjà doté de nombreuses capacités. Celles-ci ne demandent qu’à évoluer pour atteindre l’« âge de raison », environ trois mille jours après la conception. Connaître les grandes étapes de son développement permet d’éviter que des déficits s’installent…" (Extrait de Cerveau & psycho n°143)
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Daniela Schönberger, Auteur | 2022"Comment font les petits pour apprendre tant de choses en si peu de temps ? Parler, marcher, reconnaître ce qui les entoure… Ils ont une arme secrète : l’apprentissage implicite. Une capacité naturelle qui se perd ensuite, mais qui pourrait être restaurée afin de dynamiser les apprentissages chez l’adulte." (Ext...
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Ce livre est une petite mine d'or pour les parents et professionnels de la petite enfance. Il fourmille d'explications simples, d'idées et d'outils pratiques à appliquer dès aujourd'hui pour favoriser le développement des petits. Alexandra Bobault vous explique tout sur le développement psychomoteur, depuis la naissance jusqu'à l'âge scolair...
