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Magali Boizumault, Auteur | 2021Cette étude analyse un dispositif formatif auprès d’étudiants de deuxième année (professeurs stagiaires et étudiants) en master Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation – Éducation physique et sportive (EPS) pour développer leur pensée critique. Onze vidéos prises en classe, dans lesquelles les enseigna...Article : texte imprimé
2021Des "psys", des cognitivistes et une linguiste dressent un état de la recherche, portent leurs regards - complémentaires - sur l'enfance. L'un souligne combien la saisie de cet "objet d'étude" a évolué. Une autre piste l'altruisme du bébé, la troisième repère comment, plus grand, il interagit et console ...Article : texte imprimé
Régis Meyran, Auteur | 2021"Les philosophes taoïstes proposent une éthique de vie fondée sur un scepticisme intégral et sur le non-agir. Une pensée parfois déroutante mais fascinante." (Extrait de l'article)site web ou document numérique
Cet ouvrage propose une synthèse des connaissances actuelles sur le développement de l'adolescent dans un cadre théorique pluridisciplinaire (psychologie cognitive, psychologie du développement, psychologie clinique et psychopathologique, neurosciences,...).Cet ouvrage propose une synthèse des connaissances actuelles sur le développement de l'adolescent dans un cadre théorique pluridisciplinaire (psychologie cognitive, psycholo...Article : texte imprimé
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Stéphanie Sprangers ; Erasme (Namur, Belgique), Auteur | Namur : Éditions Érasme | Éveil & moi | DL 2021Grandir, ce n’est pas uniquement grandir en taille, c’est apprendre et ressentir de nouvelles choses, c’est être capable de penser différemment, de développer des talents… Devenir grand, c’est un défi de chaque instant ! Sommes-nous tous pareils ? Comment faire grandir ses pensées ? Quelles sont les règle...Article : texte imprimé
Corinna Hartmann, Auteur | 2021"Savoir se montrer reconnaissant envers les autres est la base d’un bon lien social. Mais paradoxalement, c’est aussi le meilleur moyen de vous faire du bien, de chasser la dépression, de trouver un meilleur sommeil et de rester en bonne santé !" (Extrait de Cerveau & Psycho n°128)texte imprimé
Alain Lieury, Directeur de publication | Paris : Dunod | Manuels visuels de licence, ISSN 1966-852X | 2021Ce manuel de psychopédagogie aborde le développement de l'enfant, les apprentissages scolaires et notamment celui de la lecture, le rythme scolaire et les difficultés à l'école sous l'angle de la psychologieArticle : texte imprimé
Yves-Alexandre Thalmann | 2020Si vous pensez très fort à ce que vous désirez, cela se réalisera! C’est du moins ce que prétend la « loi d’attraction », forcément populaire. Mais complètement erronée.Article : texte imprimé
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Jean-Claude Bonnet, Auteur | 2020Article : texte imprimé
Jean-Marie Pottier, Auteur | 2020"Toujours abondamment cité en France comme aux États-Unis, l’aristocrate normand a pronostiqué dès le milieu du 19e siècle l’expansion inexorable des régimes démocratiques face aux monarchies traditionnelles. Il en a décrit les rouages, mais aussi les failles." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Maud Navarre ; Maud Navarre, Directeur de publication | 2020"Penser est un art. De l’Antiquité à nos jours, des philosophes grecs et romains jusqu’aux sciences cognitives et sociales, nombreux sont les auteurs à avoir mis l’accent sur l’importance de raisonner, discerner, exercer notre esprit critique. L’enjeu est d’autant plus fort aujourd’hui q...Article : texte imprimé
Catherine Halpern, Auteur | 2020"Questionner, définir, douter, dialoguer, se décentrer..., les philosophes proposent plusieurs méthodes pour stimuler l’esprit critique." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Alexane Roupioz, Auteur ; Carine Peyrières, Auteur ; Anne Lefèvre-Balleydier, Auteur | 2020Qu'a-t-il donc dans la tête, ce singe qui prend la pose? Il a l'air si sérieux... À quoi songe le poisson roue dans son bocal ou le chien qui renifle un réverbère? On est tenté de leur attribuer des émotions et des intentions humaines, mais la réalité est plus surprenante...Article : texte imprimé
Clément Quintard, Auteur | 2020"Aujourd’hui, chacun a son idée sur la manière dont la défense de l’environnement doit s’articuler avec nos modes de vie. Sur quelles questions les chapelles écologistes se divisent-elles ?" (Extrait de l'article)texte imprimé
Comment développer la réflexion des enfants par la philosophie ? Quels projets mettre en place pour les aider à réfléchir sur eux-mêmes, sur leur place dans la société ? Comment développer leur esprit critique et citoyen ? Si ces thématiques vous effraient quelque peu ou que vous doutez de votre capacit...texte imprimé
A quoi dois-je penser pour la rentrée ? Comment accueillir mes élèves dans la classe ? Qui sont les personnes ressources à solliciter au quotidien ? Comment élaborer ma propre pédagogie et sur quels outils et données m'appuyer ? En alliant informations théoriques et conseils pratiques, la série "Bien débuter en" vous accomp...Article : texte imprimé
Jean-Gaël Barbara, Auteur | 2020"Comment les neurones de notre cerveau s’échangent-ils des informations ? En s’envoyant des messagers chimiques dans de microscopiques bulles. C’est ce que découvrit le neuroscientifique allemand Bernard Katz, voici soixante ans." (Extrait de Pour la science n°507)Article : texte imprimé
Max Bertolero, Auteur ; Danielle S. Bassett, Auteur | 2020Tout ce que nous pensons, sentons ou désirons résulte de l’activité de dizaines de milliards de neurones dans notre cerveau. Mais qu’est-ce qui fait notre subjectivité et notre unicité ? Une nouvelle science progresse dans la résolution de cette énigme : les neurosciences des réseaux.texte imprimé
Odile Espinoza, Auteur ; Anne Popet, Auteur ; Marie They, Auteur | Paris : Nathan | Méthode testée en classe, ISSN 2558-3905 | 2020Une méthode complète pour développer la compréhension de textes littéraires de fiction et de textes documentaires en CM1-CM2.texte imprimé
Odile Espinoza, Auteur ; Anne Popet, Auteur ; Marie They, Auteur | Paris : Nathan | Méthode testée en classe, ISSN 2558-3905 | 2020Un cahier élève détachable pour valider les acquis des compétences travaillées.Article : texte imprimé
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