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Dubuffet, Jean : 1901-1985
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L'art, à quoi ça sert ? Ca sert à plein de choses ! Ca embellit la vie, c'est une forme de langage... Beau, pas beau ! l'art est humain tout simplement ! Voilà le postulat de cet ouvrage conçu à partir de vraies questions d'enfants issues de discussions en classe et d'ateliers au ...Article : texte imprimé
2019"Attention, barb'art ! Jean Dubuffet (1901-1985) est célèbre pour avoir dynamité les frontières artistiques. Il a passa sa vie à essayer de créer librement, tentant de se défaire de tous les codes de l'histoire de l'art. Inventeur de la ...texte imprimé
Propose des activités artistiques conformes aux programmes des cycles 1 et 2 s'appuyant sur l'utilisation du Robot de Diversification Créative (R 2DC), un personnage mnémotechnique multifonctionnel d’analyse et d’enrichissement des pratiques. Il rappelle aux élèves et aux enseignants de ...texte imprimé
Au pas de course, suivons Jean Dubuffet dans son atelier. Il y voyage et vagabonde. Du métro à ses amis écrivains, du macadam aux papillons, tout l'inspire. Ses créations s'étendent au delà des limites des parois de sa tête et ...texte imprimé
Cet ouvrage présente diverses techniques d'arts plastiques, propose des thèmes variés en lien avec d'autres disciplines (graphisme, récit, géométrie...), s'inspire d’œuvres et donne des repères historiques et artistiques. Les 80 fiches pédagogiques ...site web ou document numérique
Émilie Champenois, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2017L'« art brut », c'est l'art de ceux qui ne savent pas qu'ils font de l'art. Baptisé ainsi par Jean Dubuffet, il trouve ses origines à l'asile psychiatrique, dans des productions que l'on appelait autrefois l'« art des fous ». Longtemps méconnu ou associé à tort à l'art-thérapie, l'art brut est aujou...texte imprimé
Christian Briend, Directeur de publication ; Fondation Clément, Auteur | Paris : Somogy Editions d'Art | 2017« Le Geste et la Matière, une abstraction ?autre? » met en lumière un moment exceptionnel de l'histoire de l'art de la première moitié du XXe siècle. Bénéficiant à Paris d'une large audience grâce au ...texte imprimé
Voici un livre pour jouer à regarder les œuvres d’art, seul ou à plusieurs. Un livre où c’est le spectateur qui est au centre : ce qu’il voit, ce qu’il pense, ce qu’il ressent face à une œuvre ...texte imprimé
Mark Getlein, Auteur ; Annabel Howard, Auteur | Paris : Éditions de La Martinière | Visionnaires | 2016Le XIXe siècle inaugura une éclosion de "ismes" - romantisme, réalisme, impressionnisme, symbolisme, etc. -, dont le XXe siècle marqua une explosion frénétique - fauvisme, cubisme, expressionnisme, futurisme, suprématisme, constructivisme, surréalisme, etc. Tous ...texte imprimé
Expositions à succès, vives polémiques ou ventes d’œuvres à des prix record... La nouveauté et la radicalité de l'art contemporain ne cessent de surprendre, de fasciner, de troubler et d'interroger notre monde et ses représentations traditionnelles. A travers l'itin&...texte imprimé
Les artistes ont souvent mêlé l’écriture à la peinture, les mots et les images. En jouant à la fois sur le sens et la forme des mots, ils nous invitent à une expérience visuelle et ludique du langage, qui rejoint celle de ...Article : texte imprimé
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Le répertoire graphique est destiné à structurer et à organiser la mise en œuvre des propositions de Graphic'arts. Les reproductions permettent de fabriquer le répertoire graphique de la classe.texte imprimé
Outil artistique et pédagogique destiné aux petits artistes de 6 à 12 ans, Mon petit atelier d’artiste au primaire, vous propose près de 50 activités déclinées en dix chapitres. Chacune d’elles est avant tout une idée ...Article : texte imprimé
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Violaine Lamérand, Auteur | 2013texte imprimé
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Les arts visuels sont au coeur de l'éducation artistique du jeune enfant. Ils permettent d'enrichir ses capacités d'expression et sa sensibilité, en alliant la rencontre d'oeuvres d'art et une pratique créative fondée sur différentes techniques et actions plastiques. Cet ouvrage associe ainsi la découverte d'oeuvres classiques et contemporaines...texte imprimé
L'oeuvre d'art a trouvé sa place dans les pratiques plastiques. Pour éviter le piège de la simple copie et son effet modélisant, l'auteur propose une alternative originale qui place l'enfant en situation de ''re-création''. L'élève refait le chemin qui a mené l'artiste à son oeuvre et devient ainsi compagnon sus...Article : texte imprimé
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Hans Werner Holzwarth, Éditeur scientifique ; Laszlo Taschen, Éditeur scientifique | Köln : Taschen | 2011texte imprimé
Céline Delavaux, Auteur | [Paris] : Palette | L' Art & la manière (Paris. 2004), ISSN 1771-9194 | 2009L'aventure de l'art brut commence lorsque le peintre Jean Dubuffet fait le pari qu'une autre manière d'art existe quelque part, un art obscur, inconnu, qui se cache dans des lieux fermés ou tout simplement isolés. Ces artistes solitaires et marginaux créent en toute liberté, sans connaître les techniques et l'his...texte imprimé
Audrey Roisin, Auteur ; Vincent Rousseau, Promoteur du mémoire, TFE | 2008texte imprimé
Alain Saey, Auteur ; Pascale Monziols, Auteur ; Eric Delcambre, Auteur | Paris : Retz | Pédagogie pratique | 2008"Cet ouvrage propose un parcours pédagogique transdisciplinaire à travers 30 œuvres d'art choisies dans le patrimoine mondial de la préhistoire à nos jours : peintures, sculptures, dessins, gravures, enluminures venant de la préhistoire, de l'Egypte, de la Grèce, du Moyen Age, de la Renaissance italienne, du XIXe siècle français, du Ja...