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eau salée
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NO : NC. cas général
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Annie Delfosse, Auteur ; Erasme (Namur, Belgique), Auteur | Namur : Éditions Érasme | Éveil & moi | DL 2021L’eau, ressource précieuse et essentielle, est pleine de mystères. Pourquoi la Terre est-elle surnommée « la planète bleue » ? L’eau est-elle une infatigable globetrotteuse qui parcourt le monde ? Quels sont les états de l’eau ? Comment se transforme-t-elle ? et pourquoi ? Un bateau qui prend l’ascenseur, c’est d...Article : texte imprimé
Camille Van Belle, Auteur | 2019Il a la fièvre, perd ses forces vives, est au bord de l'asphyxie... bref, monsieur Océan va mal. Le diagnostic de son médecin est sévère : s'il ne soigne pas très vite ses excès de plastique et d'acidité, s'il ne se met pas au régime sec concernant la pêche, ...Article : texte imprimé
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Emmanuel Chanut, Auteur ; Rémi Saillard, Auteur | 2018"C'est vrai, l'eau de mer est très salée. Voici une expérience pour comprendre comment tout ce sel est arrivé dans la mer." (Extrait de Youpi, j'ai compris n°358)texte imprimé
Anne Olliver, Auteur ; Maud Riemann, Illustrateur | Nantes [France] : Gulf Stream éditeur | 1, 2, 3 partez | 2018Pourquoi l'eau de mer est-elle salée ? L'eau est-elle toujours liquide ? Pourquoi est-ce qu'il pleut ? C'est quoi l'eau potable ? Est-ce que tous les enfants du monde boivent l'eau du robinet ? Explore la planète bleue pour mieux comprendre le rôle et l'importance de l'eau sur Terre ! Découvre comment notre corps est comp...texte imprimé
S'entrainer au CE1D en sciences (format A4/ tout en couleur) est conçu pour familiariser l'élève avec le CE1D et aborder l'ensemble des thèmes du 1er degré à travers des exercices classés par méthode d'apprentissage et ...texte imprimé
Dans une logique de cycle, cet ouvrage propose diverses démarches dont le but est autant de construire et consolider les acquis des élèves que de favoriser leur esprit critique. La première partie fait le point sur les spécificités des ...Article : texte imprimé
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Maïa Wasserman, Auteur ; Marillys Macé, Auteur | 2016texte imprimé
A. Charneux, Auteur ; B. Linart, Auteur ; E. Loriaux, Auteur ; N. Meunier-Hordies, Auteur | Bruxelles : Van In | Neurones+ | 2016Neurones + a été testé en classe afin de bénéficier d’un vrai retour de terrain. Le résultat est une nouvelle édition qui conserve ses points forts tout en tenant compte de l’expérience d’...Article : texte imprimé
Céline Bousquet, Auteur | 2014texte imprimé
Jasmine Francq, Auteur ; Marta Orzel, Auteur | Arles : Actes Sud Junior | Ateliers Villette, ISSN 2268-5057 | 2014Flic floc, plic ploc, splitch splatch ! Une goutte d'eau part en voyage et nous entraîne clans un périple qui commence et se termine sur un nuage. Des gouttes de pluie aux flocons de neige, des égouts à la rivière, des glaciers aux fonds ...Article : texte imprimé
Caroline H., Auteur | 2012Article : texte imprimé
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Annie Forté, Auteur ; William Augel, Illustrateur | Rennes : Éditions Apogée | Espace des sciences, ISSN 2104-4643 | DL 2011" Pour l'apprentissage des sciences, il est important de retrouver l'ambiance de jeu qui a présidé aux grandes découvertes de laboratoire. Avec ces préparations et ces manipulations, les enfants découvrent les tensions émotives qui ont précéd&...Article : texte imprimé
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Ce livre aborde aussi bien la mer, la glace, la pluie, le bain et les économies d’énergie. On apprendra par exemple que si on laisse couler le robinet lorsqu’on se lave les dents, on gaspille un seau d’eau. On apprendra aussi à réaliser des bâtonnets de g...texte imprimé
Pourquoi le ciel est-il bleu ? Pourquoi la terre est-elle ronde ? Pourquoi la mer est-elle salée ? Apparemment simples, ces questions restent souvent sans réponse, aussi bien pour les jeunes que pour les adultes. En s'efforçant d'y répondre dans un langage clair, ce livre a pour objectif de susciter la curiosité...texte imprimé
Guy Faucon, Auteur ; Jean-claude Fourneau, Collaborateur | Nantes : CRDP des Pays de la Loire | Faire des sciences | 2000