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Stefanie Uhrig, Auteur | 2024"Les disputes entre enfants sont fréquentes – et elles ont leur importance ! Elles préparent le terrain aux relations sociales plus tard dans la vie. Ce que les petits apprennent à ces occasions dépend avant tout du comportement de leurs parents." (Extrait de Cerveau et psycho n°162)Article : texte imprimé
Jean-Philippe Lachaux, Auteur | 2024"En classe, les enfants apprennent à résoudre des tâches – faire un calcul, une rédaction – mais très peu à s’adapter à des changements de contexte comme le milieu social ou les intentions d’un interlocuteur. Un manque qu’une meilleure connaissance du cerveau pourrait combler." (Extrait de Cerveau & Psycho n°161)Article : texte imprimé
Jérôme Dumortier, Auteur | 2024Article : texte imprimé
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Christine Dain, Auteur | 2024Le comité national d'éducation pour les parents et les enfants (CNEPE) a organisé récemment une deuxième journée de rencontre, cette fois-ci sur le thème de l'éducation positive. À cette occasion, Didier Pleux, docteur en psychologie du développement, psychologue clinicien et psychothérapeute, a été convié. Il a présenté...Article : texte imprimé
Sébastien Bohler, Intervieweur ; Grégoire Borst, Personne interviewée | 2024"Quand on parle d’éducation, les esprits sont prompts à s’enflammer autour de questions telles que : peut-on éduquer sans sanctionner ? Faut-il poser des limites et comment les faire respecter ? En la matière, est-ce une question de choix personnel, ou dispose-t-on de faits avérés ? Les réponses de Grégoire Borst, di...Bulletin : texte imprimé
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Franck Ramus, Auteur | 2024"Tout et son contraire a été dit à propos de la pratique du « time-out », qui consiste à mettre un enfant à l’écart pour l’amener à cesser un comportement. Il était temps de faire le point sur l’efficacité de cette méthode, son acceptabilité éthique et les m...Article : texte imprimé
Christine Dain, Auteur | 2023À l'occasion de la deuxième journée de rencontre du Comité national d'éducation des parents et des enfants (Cnepe) qui s'est tenue le 5 octobre dernier, Didier Pleux, docteur en psychologie du développement, psychologue clinicien, psychothérapeute et auteur de référence pour les sujets d'éducation, était convié à apporter son écl...Article : texte imprimé
Gabriela Dans, Auteur | 2023"En 2022, Laurent Lievens a démissionné de son poste au sein de la Louvain School of Management (LSM). Un geste fort, qui a marqué les esprits et qui résonnait comme une sonnette d’alarme. Dans cette interview, il partage sa vision sur le rôle des business schools dans la lutte ...Bulletin : texte imprimé
2023Les enfants sont vifs, éveillés et curieux du monde environnant. Même si tous ne sont pas logés à la même enseigne, beaucoup bénéficient d’une protection parentale bienveillante qui leur permet d’affirmer leurs goûts, leur personnalité et créer leurs propres univers lorsqu’ils deviennent adolescents. Comment les identités...Document numérique accessible après connexionBulletin : texte imprimé
2023Les frontières entre l’école et le « non scolaire » se brouillent. Notre dossier s’attache à définir ce qui est scolaire et ce qui ne l’est pas, alors que l’on apprend dans bien d’autres lieux et circonstances.Article : texte imprimé
Béatrice Kammerer, Auteur | 2023"En quelques années, l’éducation positive s’est imposée comme un nouveau paradigme. Idéal éducatif aux yeux de certains psychologues, elle est décriée par d’autres qui en font l’emblème d’une société en perte de repères. Mais pourquoi une telle guerre de tranchées ?" (Extrait de Sciences humaines n°361)Article : texte imprimé
Jean-Philippe Lachaux, Auteur | 2023"Face au déferlement de prouesses des intelligences artificielles qui permettent de répondre à toute question en appuyant sur un bouton, pourquoi encore apprendre ? Un élément de réponse nous vient des arts martiaux japonais." (Extrait de Cerveau & psycho n°156)Article : texte imprimé
Jérôme Dumortier, Auteur | 2023Se poser les bonnes questions. Interroger ses pratiques. Faire appel à son bon sens. Voici ce que Jérôme Dumortier propose dans son dernier ouvrage, La pédagogie du bon sens éducatif. Pour éduquer un enfant, que ce soit en tant que parent ou en tant que professionnel de la petite enf...Bulletin : texte imprimé
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Luzia Bueno, Auteur ; Luciana Graça, Auteur ; Tânia Magalhães, Auteur ; Letícia Jovelina Storto, Auteur ; Débora Costa-Maciel, Auteur | 2023Cette contribution explore ce que les documents officiels du Brésil et du Portugal (« Base Nacional Curricular Comum » et « Aprendizagens Essenciais », respectivement) prescrivent pour l’enseignement de l’oral, pour les premières années de l’éducation de base. L’article met en exergue que, si ces programmes d’études semblent mon...Article : texte imprimé
Héloïse Lhérété, Auteur | 2023"Dyslexique, dyspraxique, précoce, hyperactif, hypersensible… : ces adjectifs se sont banalisés ces dernières années. Ils témoignent d’un fait de société, la médicalisation croissante des enfants dits « atypiques » : ceux qui ont du mal à se concentrer ou tardent à lire, ceux qui rêvent en classe ou ne tiennent pas...Article : texte imprimé
Corinne Roehrig, Auteur | 2023Le propos est ici de rappeler quelques données portant sur les controverses actuelles relatives à l'éducation des enfants, de poser des questions liminaires pour élargir le champ de réflexion autour du sujet complexe de la parentalité et de son accompagnement.Article : texte imprimé
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Philippe Lambert, Auteur | 2023Des attentes éducatives excessives, telle est la réalité de l’hyper-parentalité, un concept en plein essor dans une société occidentale où les enfants sont «convoqués à naître», mais où ils voient en outre le jour dans des temps incertains placés sous l’égide d’une pandémie, d’une...Article : texte imprimé
Maéliane Deyra, Auteur ; Frank Pizon, Auteur ; Laurent Gerbaud, Auteur ; Pauline Berland, Auteur ; Chloé Gay, Auteur | 2023L’objectif est de cartographier, à partir de l’analyse des données recueillies par un protocole qualitatif multiphasé, les conceptions et systèmes de conceptions sur les déterminants de la santé et des cancers perçus et exprimés chez des enfants âgés de 6 à 11 ans d’un point de vue qual...texte imprimé
Ann Margaret Sharp, Auteur ; Maughn Gregory, Éditeur scientifique ; Megan Laverty, Éditeur scientifique ; Johanna Hawken, Traducteur | Paris : J. Vrin | Pratiques philosophiques (Paris), ISSN 2677-7517 | 2023La philosophie pour enfants a été créée dans les années 1970, sous l'impulsion de Matthew Lipman et Ann Margaret Sharp, tous deux enseignants-chercheurs à l'Université de Montclair (New'Jersey). Cette pratique philosophique nouvelle est aujourd'hui répandue dans plus de soixante-dix pays. Les travaux pionniers de Sharp, ainsi que l'originalité de son ...Article : texte imprimé
Xavier Pons, Auteur | 2023site web ou document numérique
William H. Kilpatrick, Auteur ; Normand Baillargeon, Auteur ; Camille Santerre-Baillargeon, Auteur | Québec [Canada] : Les Presses de l'université Laval (PUL) | Réminiscences | 2023« The Project Method », cet immensément célèbre article du pédagogue américain William H. Kilpatrick, paru en 1918 dans la revue universitaire américaine Teachers College Record, est pour la première fois traduit en français. Vendu à plus de 65 000 exemplaires, ce texte, tiré à part, connaît rapidement un grand succès. Avec celui-ci...site web ou document numérique
École des riches, école des enfants-rois, pédagogie du laxisme et de la découverte, pédagogie de l’individualisme et de la performance… L’éducation Montessori traîne derrière elle beaucoup d’idées fausses... Elle constitue pourtant l’une des réponses les plus efficace et opérationnelle à un système scolaire fra...site web ou document numérique
Jacques Cherblanc, Auteur ; Christiane Bergeron-Leclerc, Auteur | Québec : Presses de l'Université du Québec | Education-intervention | 2023Depuis les 20 dernières années, la pratique du yoga s’est popularisée dans toutes les sphères de la société occidentale : elle est maintenant accessible dans les grands centres et en régions, pour les adultes comme pour les enfants. Les cours de yoga sont aujourd’hui offerts dans un large éven...Article : texte imprimé
Nathanaël Wallenhorst, Auteur | 2022"Les articles scientifiques et les rapports sur la catastrophe écologique se multiplient. Axée sur la valorisation du numérique, l'école peine encore à intégrer ces nouveaux savoirs." (extrait de Les grands dossiers des sciences humaines n°69)Article : texte imprimé
Patricia Champy-Remoussenard, Auteur ; Sylvain Starck, Auteur | 2022Article : texte imprimé
Jan Schwenkenbecher, Auteur | 2022"Les éloges ont le pouvoir de valoriser une personne et de l’encourager dans son travail, dans ses apprentissages et son développement. Mais attention : mal dosés, ils ont des effets démotivants et déstabilisants. D’où des conseils sur mesure pour bien adresser ses compliments." (Extrait de Cerveau & Psycho n°148)Article : texte imprimé
Jean-Philippe Lachaux, Auteur | 2022"Vous ne vous rappelez sans doute qu’une petite partie de ce que vous avez appris au collège ou au lycée. Pourtant, la trace de ces apprentissages est généralement présente dans votre cerveau et continue d’influer sur vos aptitudes et raisonnements." (Extrait de Cerveau & Psycho n°148)Article : texte imprimé
Nicolas Gauvrit, Auteur | 2022"Qu’est-ce qui peut pousser un individu à en tuer un autre dès lors que ses opinions ne lui plaisent pas ? Trois pistes d’explications ont été testées par les psychologues." (Extrait de Cerveau & Psycho n°148)Article : texte imprimé
Stéphane Bonnéry, Auteur ; Paul Pasquali, Auteur | 2022Article : texte imprimé
2022Aller en cours, réviser, passer des contrôles... Imaginez qu'en plus, à la récréation, vous et vos camarades deviez lever les voiles d'un bateau ! Ou que vous passiez vos cours de SVT en forêt. Que vos cours de maths ressemblent à des chasses au trésor ! Même si vous aimez votre...Article : texte imprimé
Anne-Catherine De Bast, Auteur | 2022"L’étude n’est qu’une hypothèse. Mais elle remet en cause les pratiques éducatives et pédagogiques actuelles… À trop vouloir se rapprocher de l’enfant, on lui ôterait tout esprit critique et on favoriserait son individualisme, au point de mettre en danger la démocratie. Décryptage." (Extrait de Athena n°358)Bulletin : texte imprimé
2022« Respecter autrui » a été ajouté aux apprentissages fondamentaux en 2019 par la loi pour une école de la confiance. Mais, faute de précision sur les apprentissages que cela recouvre, le respect de l’autre risque de rester une notion floue, voire moralisante. Il pourrait même devenir stigmatisant : viser implicitement certains é...Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Nicolas Gauvrit, Auteur | 2022"Pendant la campagne présidentielle, l’astrologue Élizabeth Teissier avait prédit la victoire finale de Valérie Pécresse. Face au démenti cinglant de la réalité, pourquoi certains croient-ils encore les gourous des astres ?" (Extrait de Cerveau & psycho n°145)Article : texte imprimé
Guillaume Jacquemont, Intervieweur ; Antoine Pélissolo, Personne interviewée | 2022"Lâchez prise, pour votre santé mentale ! Contrôlez-vous pour réussir ! Le psychiatre Antoine Pelissolo nous explique comment ne pas imploser face à de telles injonctions contradictoires, qui ont envahi bien des aspects de notre vie." (Extrait de Cerveau & psycho n°145)Article : texte imprimé
2022Éduquer ses enfants n'est pas toujours facile, mais chez les animaux, c'est une autre paire de manches ! Quel rôle les parents jouent-ils dans les autres espèces du règne animal ?Article : texte imprimé
2022À l’heure où la multiplicité des situations d’enfances et de familles nous oblige à penser une pédagogie et des pratiques créatives… quelle pédagogie mettre en oeuvre dans sa structure ? Petit point sur des pédagogies nouvelles et plus anciennes, voire des entrelaçages, éclairés… : Un enjeu important qui ...Article : texte imprimé
Béatrice Kammerer, Auteur | 2022Education positive, parentalité positive, autorité positive : d'où vient cet adjectif qui suscite aujourd'hui l'enthousiasme des éducateurs ?Article : texte imprimé
Guillaume Jacquemont, Intervieweur ; Boris Cyrulnik, Personne interviewée | 2022"Pendant les premières années, le cerveau du bébé est très sensible aux diverses influences, notamment parentales. Le point sur les bonnes pratiques à adopter avec le neuropsychiatre Boris Cyrulnik." (Extrait de Cerveau & psycho n°143)Article : texte imprimé
Béatrice Kammerer | 2022Laisser les enfants libres d’apprendre à lire, écrire ou compter de la même manière qu’ils ont appris à marcher, sans pression ni intervention des adultes, tel est le rêve des parents « unschoolers » auprès de qui le philosophe de l’éducation Jean-François Nordmann a enquêté... (Extrait Sciences Humaines n°346)Article : texte imprimé
Myriam Schlag | 2022Si vous avez des enfants scolarisés, vous l'aurez sans doute remarqué : les jeux dits "sérieux", ou "éducatif", ont la cote dans les écoles. Cette "ludification" des enseignements est-elle bénéfique pour les apprentissages ? Tour d'horizon des derniers résultats de la recherche. (Extrait Cerveau & Psycho n°142)Article : texte imprimé
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Jean-Philippe Lachaux, Auteur | 2022"Faire les bons choix suppose de savoir se projeter dans différents états émotionnels et mentaux en fonction des options sélectionnées. Une zone essentielle de votre cerveau s’y emploie, mais elle doit subir un long processus de formation au cours de l’enfance." (Extrait de Cerveau & Psycho n°139)site web ou document numérique
Catherine Schwennicke, Auteur ; Diane Thibaut, Auteur ; Jacques Fradin, Auteur | Bruxelles : Mardaga | 2022Permettre à nos enfants de s’épanouir tout en nous accomplissant est l’un des plus grands défis de la parentalité d’aujourd’hui. Mais comment pourrions-nous nous réaliser, comme enfants ou parents, si nous ne cherchons pas d’abord à identifier nos motivations profondes ? C’est tout le p...site web ou document numérique
Éducation en petite enfance permet de bâtir des liens solides et collaboratifs avec petits et grands, et de maîtriser les difficultés étape par étape.texte imprimé
Grâce à leurs connaissances et leurs habiletés, les professionnelles en petite enfance appuient concrètement le développement des bébés et des jeunes enfants. Ce travail comporte toutefois des défis. Il faut transmettre des valeurs et des façons de se conduire adaptées au groupe. Il faut collaborer avec les collèg...Article : texte imprimé
Juliette Fontaine, Auteur | 2022Cet article propose de contribuer à l’histoire sociale des idées éducatives conservatrices – dont l’étude est souvent délaissée au profit de celle des positions progressistes – au début du XXe siècle. Il s’agit ici de montrer que le discours scolaire antirépublicain est le résultat d’un processus de radic...Article : texte imprimé
Maud Navarre | 2021Depuis les années 1970, plus de 170 000 attentats de tous bords ont été répertoriés dans le monde, par le Global Terrorist Index. Malgré notre volonté de pacifier les mœurs, réaffirmée notamment suite aux deux guerres mondiales, la violence existe encore. Comment l’expliquer ? Les travaux pionniers des années 1970 se sont intéressé...Article : texte imprimé
Huguette Desmet, Auteur ; Jean-Pierre Pourtois, Auteur | 2021Devant la dégradation des liens sociaux, la perte de repères, l'individualisme, la paupérisation, les radicalismes..., "faire société", est essentiel. Il est urgent d'agir. Mais comment?Bulletin : texte imprimé
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Sébastien Bohler, Intervieweur ; Jacques Grégoire, Personne interviewée | 2021"On est passé vis à vis des hauts potentiels intellectuels du déni – voire de la réprobation – à une fascination et à l’émergence d’un fait de société, nous explique Jacques Grégoire, professeur à l’université catholique de Louvain et spécialiste du diagnostic de l’intelligence et des...Article : texte imprimé
Hélène Limat | 2021L’alimentation, un thème aussi essentiel à la vie que marginal à l’école ! Et pourtant il apparait dès qu’on s’interroge sur le fonctionnement du système scolaire dans bien des aspects : le bienêtre des élèves, l’organisation des établissements, les codes et règles, les représentations, les savoir...Article : texte imprimé
Anne-Camille Khelalfa, Auteur | 2021Si les professionnels de l'enfance comme les parents ont une mission éducative à l'égard des enfants, cette dernière doit-elle forcement se faire dans la contrainte? Les appétences, compétences et besoins de l'enfant, ainsi que l'instauration d'un rapport d'équité et le souci d'établissement d'un lien d'attachement sécure ne pourraient-ils pas c...Article : texte imprimé
Nicolas Gauvrit, Auteur | 2021"Pour s’immuniser contre les théories conspirationnistes, rien ne vaut… l’éducation ! Plus une personne a fait d’études, moins elle est complotiste. Raison de plus pour investir massivement dans l’école et l’université." (Extrait de Cerveau & Psycho n°134)Article : texte imprimé
Alexandra Arnaud-Bestieu, Auteur | 2021Dans cet article, nous montrerons comment, dans une approche clinique du didactique de l’ordinaire des classes, le croisement entre l’analyse extrinsèque du jeu didactique et l’analyse intrinsèque de l’activité de l’élève peut éclairer ce qui se joue dans les jeux d’apprentissage créatifs en ...Article : texte imprimé
Clémentine Rasquin | 2021À l’heure où l’éducation se veut bienveillante, asseoir son autorité de parent n’est pas toujours facile. Être écouté et respecté sans verser dans les cris et menaces reste un challenge au quotidien. (Extrait Le ligueur n°12)Article : texte imprimé
Célia Carpaye, Auteur ; Martine de Gainza, Intervieweur | 2021"Gestes brusques, mise au coin, toilettes à la chaîne... certaines violences éducatives ordinaires dépassent la sphère privée et relèvent aussi des pratiques institutionnelles, dont les professionnels ne peuvent pas toujours être tenus responsables. Dans son dernier livre, Célia Carpaye interroge le paradigme éducatif comme un outil de normalisat...Article : texte imprimé
Marie Christine Burger, Auteur ; Isabelle Guillon Verne, Auteur ; Francine Hauwelle, Auteur | 2021Article : texte imprimé
Béatrice Kammerer, Auteur ; Edouard Gentaz, Personne interviewée | 2021"L’éducation émotionnelle figure depuis 2015 dans les directives de l’éducation nationale. Si le principe paraît bénéfique, les méthodes et objectifs restent souvent flous." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Sébastien Chaliès, Auteur ; Stefano Bertone, Auteur | 2021"Cet article propose une construction originale pour parvenir à substituer une relation de consubstantialité à la relation de codétermination jusqu’ici privilégiée entre les visées scientifiques et technologiques des travaux menés sur la formation des adultes. Il explicite dans un premier temps en quoi d’un point de vue épisté...Article : texte imprimé
Michel Fabre, Auteur | 2021"L’introduction des « éducations à » dans le curriculum scolaire vient, entre autres bouleversements, questionner l’idéal cartésien selon lequel les problèmes, dans la recherche, les métiers ou l’école, peuvent toujours être construits et résolus par des méthodes bien définies et leurs solutions évaluables selon des critères object...Article : texte imprimé
Louise Lemay, Auteur ; Elodie Marion, Auteur ; Emmanuelle Jasmin, Auteur ; Anne-Marie Tougas, Auteur ; Manon Lessard, Auteur ; Normand Ricard, Auteur | 2021"L’implication de plusieurs acteurs est nécessaire pour répondre aux besoins multiples de jeunes souvent reconnus, dans le système scolaire québécois, en tant qu’Élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (EHDAA). Or, la collaboration intersectorielle autour de la situation complexe de ces jeunes génère...Article : texte imprimé
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Didier Pleux, Auteur | 2021"Bizarrement, la montée des autoritarismes semble aller de pair avec un moindre degré de tolérance à la frustration de la part de nos concitoyens. Et si les « adultes rois », à qui on n’a jamais appris à tolérer l’altérité et ses contraintes, se défoulaient en portant au po...Article : texte imprimé
Frank Luerweg, Auteur | 2021"Les enfants et les jeunes qui jouent d’un instrument ont souvent un QI supérieur et réussissent mieux à l’école. Mais dans quelle mesure leur formation musicale en est-elle responsable ? Et faut-il promouvoir une telle formation dès le plus jeune âge ?" (Extrait de Cerveau & Psycho n°132)Article : texte imprimé
Jean-Philippe Lachaux, Auteur | 2021"Le cerveau des élèves a un superpouvoir : garder en tête un objectif de travail, grâce à un codage neuronal très particulier découvert récemment. À chacun de le développer sans limite fixée a priori !" (Extrait de Cerveau & Psycho n°132)Article : texte imprimé
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2021"...] La liberté à l’école semble donc faire peur. Mais de quelle liberté s’agit-il ? Est-ce la toute-puissance des enfants qui choisissent de faire ce qu’ils veulent, y compris rien ? Est-ce le pouvoir d’agir sur leur environnement et sur leurs outils de travail ? Est-ce la liberté de par...Article : texte imprimé
2021"Un an après l’irruption du Covid et du basculement régulier en virtuel,il est temps de questionner cette nouvelle manière de "faire école" qu’il a fallu inventer. Comment désormais transmettre les savoirs et garder l’attention des jeunes ? Comment assurer la continuité pédagogique et s’adapter ? Comment accom...Article : texte imprimé
Méziane Lechani, Auteur | 2021Bulletin : texte imprimé
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Béatrice Kammerer, Auteur | 2021"Tenir son nourrisson dans les bras, lui rendre ses premiers sourires, accompagner ses progrès jusqu’à le voir devenir adulte, telles sont les joies du quotidien parental et la face brillante d’une médaille qui apporte aussi son lot d’inquiétudes, d’épuisement, et de sentiment de ne pas ...Article : texte imprimé
Jérôme Dumortier, Auteur | 2021"Ah, la liberté ! On l’aime autant qu’on la craint, mais en quoi consiste-t-elle finalement ? S’agit-il de pouvoir agir sans contrainte, d’oser penser par soi-même… ? Quelle que soit la définition attribuée, rester libre est, semble-t-il, un combat de tous les jours. Et pour les professionnels de...Article : texte imprimé
Élisabeth Colay, Auteur | 2021"Pendant une « recherche avec » centrée sur la relation pédagogique en cours d’espagnol, basée sur un dispositif inspiré des groupes d’écriture monographique et ancrée dans l’approche clinique d’orientation psychanalytique, une sorte d’homologie entre l’expérience au sein du groupe et les pratiques avec les groupes-cla...Article : texte imprimé
Catherine de Coppet, Auteur | 2021"La crise sanitaire actuelle a accéléré l’usage du numérique dans l’Éducation nationale ( Sciences Humaines , n° 330). Mais les chercheurs se penchent depuis bien plus longtemps sur les bouleversements que cet usage implique pour les apprentissages. Quid notamment du rapport des enseignants aux ressources et équipements numériques ?" (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Véronique Francis, Auteur ; Anna Pileri, Auteur | 2021Article : texte imprimé
Pierre Canisius Kamanzi, Auteur ; Christian Maroy, Auteur ; Marie-Odile Magnan, Auteur | 2021"L’objectif de cet article est de montrer que la stratification du marché scolaire dans l’enseignement secondaire au Québec contribue à la reproduction des inégalités sociales aux études supérieures. Les résultats obtenus à partir d’un échantillon (N = 2 677) d’une cohorte d’élèves nés en 1984 et observ...Article : texte imprimé
John Dewey, Auteur | 2021"Le texte dont nous proposons la traduction pour la première fois en français est issu d’une conférence prononcée par John Dewey le 8 mars 1928 devant les membres de la Progressive Education Association, ensuite reprise pour être éditée sous la forme d’un petit volume par l’association. Intitulé « L’É...Article : texte imprimé
Assaad Yammine, Auteur | 2021"Une analyse du contenu de cinq séances d’enseignement relatives à l’Éducation à la sexualité (ES) au Liban montre l’absence du style participatif, de l’argumentation et la prédominance de la dimension biomédicale de la sexualité humaine. Les élèves qui ont suivi les cinq cours enregistrés...texte imprimé
Philippe Meirieu partage, dans ce Dictionnaire inattendu de pédagogie, son amour de l'éducation en nous faisant prendre des chemins de traverse. D'abyme à village, en passant par catéchisme et photocopieuse ou encore placebo et universalisme... ces entrées inattendues, parmi bien d'autres, explorent toutes les facettes de l'éducation scolaire et famil...Article : texte imprimé
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Bénédicte Salthun-Lassalle | 2021Quel parent êtes-vous ? Êtes-vous en couple, avec une femme ou un homme, seul(e), car célibataire par choix ou séparé(e) par exemple, bien accompagné(e) par le père ou la mère d'autres enfants que les vôtres... ? Peu importe votre situation familiale ! Si vous avez un ou plusieurs enfa...Bulletin : texte imprimé
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Régine Scelles, Directeur de publication ; Michel Wawrzyniak, Directeur de publication | Toulouse : Éditions érès | L'école des parents | 2021"Des chercheurs et des professionnels de terrain traitent des grandes évolutions de la famille, qu’elles soient d’origine culturelle, économique ou sociologique, ainsi que des politiques publiques mises en place pour s’y adapter. Déracinement, nouvelles configurations familiales, implication plus grande des pères, omniprésence des écrans… Les familles évo...Article : texte imprimé
Jean-Philippe Lachaux | 2020Notre société tout entière est victime de biais cognitifs qui nous font réagir face au Covid-19, mais pas face à des enjeux autrement plus importants sur le long terme. À commencer par l’éducation, notre sauf-conduit pour l’avenir.Article : texte imprimé
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Philippe Duval, Auteur ; Anne-Sophie Rochegude, Auteur | 2020"22 octobre 2020 : le ministre de l'Education nationale lance le Grenelle de l'Education dont l'objectif est "de travailler (...) aux moyens de renforcer l'Ecole de la République dans son rôle et dans sa place au sein de la Nation". Vaste programme... qui doit s'achever en février 2021 (encore plus rapide que la commission des 10...Article : texte imprimé
Françoise Larré, Auteur ; Frédérique de La Morena, Auteur | 2020"Dans l’exercice de leurs fonctions, les enseignants du primaire et du secondaire public sont tenus à une obligation de neutralité. L’article porte sur l’apprentissage de cette obligation par les jeunes enseignants. Comment s’opère cet apprentissage ? Comment les jeunes enseignants assimilent-ils cette obligation ? Comment l’éprouvent-ils d...Article : texte imprimé
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Martine Fournier, Auteur | 2020"Tous les parents aimeraient concilier épanouissement, autonomie, réussite… pour leur enfant. Mais à trop vouloir bien faire aide-t-on vraiment les enfants ?" (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Maud Navarre, Auteur | 2020"Les jeunes des quartiers prioritaires réussissent-ils aussi bien leurs études que les autres ? Quelles difficultés rencontrent-ils ? Une étude du Céreq pointe les inégalités qui persistent, tant dans le choix des filières que dans la réussite scolaire et l’insertion professionnelle." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Yves-Alexandre Thalmann | 2020Même à l’heure de la parentalité positive, la menace marche. Mais pas tout le temps...Article : texte imprimé
Peter Gray, Auteur | 2020"La liberté : un mot cher à notre société mais que nous avons du mal à conjuguer, surtout avec les enfants. Notre système éducatif notamment et, plus largement, notre vision du monde, très insécuritaire et normative, tendent en effet à la restreindre chez eux." (Extrait du Journal des professionnels de ...Article : texte imprimé
Fabienne Agnès Levine, Auteur | 2020"Et si pour mieux comprendre la place occupée par les jouets aujourd'hui, un détour par l'histoire s'imposait ? Tel pourrait être le pari de Michel Manson, historien, professeur des Universités qui a fait du jouet et de la culture enfantine sa spécialité. Ses publications suivies dans le monde universitaire, apporten...Article : texte imprimé
Anne-Marie Fontaine, Auteur | 2020"Accueillir de jeunes enfants âgés de 1 à 3 ans n'est pas un long fleuve tranquille... Dès qu'ils savent se mettre debout, une surveillance de tous les instants est requise : ils touchent à tout, grimpent partout, se mettent en colère dès que l'on leur dit "non"... Adieu les grands principes éducat...Article : texte imprimé
Viviane Isambert-Jamati, Auteur | 2020"Dans cette intervention, prononcée lors d’un colloque donné en son honneur à Aix-en-Provence en 2003, l’auteure opère un retour réflexif sur les évolutions de la sociologie de l’éducation et sur son propre travail, sur ce qu’elle y a fait mais aussi sur ce qu’elle...