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enseignant
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NO : NC. cas général
Synonyme(s)personnel enseignant |
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2024Les responsabilités en Pédagogie institutionnelle. Un autre mot que charge, pour faire plus joli ? Effacer le tableau, c’est effacer le tableau, non ? Quelle feignasse cette prof. Elle est payée pour, non ? Ah, ce sont les élèves qui sont payés ! C’est quoi ce bazar ? Une institution parmi d’a...Article : texte imprimé
Les enseignants personnes-ressources au Québec et en France : quels rôles dans une école inclusive ?
Nancy Granger, Auteur ; Marie Toullec-Théry, Auteur ; Patrice Bourdon, Auteur | 2023Au Québec et en France, les orientations politiques et les références législatives qui encadrent l’école inclusive sont fondées sur des valeurs de justice sociale et d’équité, visant l’accès à l’éducation et à la réussite pour toutes et tous. Cette école inclusive suppose une organisation scolair...Article : texte imprimé
Valérie Buirette-Riahi | 2023À 56 ans, Frédérique est PE depuis 1997 dans les Deux-Sèvres. Aujourd’hui remplaçante, elle nous raconte son parcoursArticle : texte imprimé
Xavier Pons, Auteur ; Caroline Bertron, Auteur ; Hélène Buisson-Fenet, Auteur ; Xavier Dumay, Auteur | 2023Cet article analyse les logiques de déconcentration de l’État enseignant en France par une comparaison des modes de gestion des enseignants contractuels dans trois académies : Créteil, Dijon et Lyon. À partir d’une sociologie de l’action publique en éducation attentive aux processus d’institutionnalisation, et en puisant fort...site web ou document numérique
Christophe Point, Directeur de publication ; Denis Jeffrey, Directeur de publication | Québec [Canada] : Les Presses de l'université Laval (PUL) | 2023Quelle formation à l’éthique professionnelle les universités doivent-elles offrir aux futurs enseignants et enseignantes? Avant de répondre à cette question, soulignons d’emblée que l’éthique s’apprend. Mais de quelle éthique parle-t-on? En effet, les personnes enseignantes du Québec ne bénéficient pas d’un code d’éth...Article : texte imprimé
Benoît Galand, Auteur ; Sophie Pascal, Auteur ; Michel Janosz, Auteur | 2023Le climat scolaire est de plus en plus présenté comme un levier pour lutter contre les violences à l’école. Cet article passe en revue les arguments empiriques qui soutiennent cette affirmation. Il présente ensuite deux études multiniveaux évaluant l’ampleur de l’effet-établissement sur le risque de victimisat...Bulletin : texte imprimé
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Matthias Pepin, Auteur ; Jean-Emmanuel Maigret, Auteur | 2022Pour développer l’esprit d’entreprendre des élèves, un consensus émergent dans la littérature scientifique laisse entendre que les enseignant·es devraient préalablement acquérir ce même esprit et, dès lors, développer les compétences qui lui sont liées. Or, si les compétences liées à l’esprit d’entreprendre sont proba...Article : texte imprimé
Lionel Roche, Auteur ; Cathy Rolland, Auteur | 2022La formation initiale des enseignants d’éducation physique et sportive (EPS) n’a pas été épargnée par les bouleversements soudains relatifs aux modalités d’enseignement et de formation liés à la pandémie de la Covid-19. L’objectif de cette étude est de comprendre les usages d’une vidéo ?...Article : texte imprimé
Marie-France Rossignol, Auteur | 2022L’article présente une double démarche de recherche et de formation. Il étudie, dans le cadre d’interfaces réunissant enseignants-chercheurs et formateurs, le transfert de savoirs sur l’agir enseignant vu par les élèves dans la formation initiale des enseignants du secondaire. Il analyse une ingénierie de formation outill...Article : texte imprimé
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2022Alors que la crise sanitaire est venue rappeler l’importance qu’elle revêt pour les familles, l’école française est plus que jamais au cœur des débats. Décriée pour ses résultats en baisse dans les classements internationaux, son inaptitude à compenser les inégalités sociales, elle traverse une crise de ...Article : texte imprimé
Cécile Peltier | 2022Résultats en baisse, élèves stressés, enseignants en crise d’identité… Longtemps considéré comme l’un des meilleurs au monde, le système scolaire français serait-il en panne ? Outre ses piètres performances, les évaluations internationales ont aussi mis le doigt sur sa difficulté à faire réussir les jeunes issus de milie...Article : texte imprimé
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Jean-Philippe Lachaux, Auteur | 2022"Comme les comédiens, les enseignants utilisent la présence, l'attention conjointe, l'empathie et la multisensorialité pour faire passer leur message à leur auditoire. Un pouvoir qui peut se peaufiner par un travail d'acteur... et de cogniticien !" (Extrait de Cerveau & psycho n°144)Article : texte imprimé
Clémentine Rasquin | 2022Quand les problèmes de violence accaparent une classe, il faut réagir. C’est ce que madame Fanny* a fait en s’alliant avec le PMS et quelques parents. Une collaboration positive qui mérite d’être partagée.site web ou document numérique
Cet ouvrage, destiné aux enseignants en poste comme aux étudiants, propose de (re)trouver du sens à sa pratique. Il s’appuie sur l’expérience de terrain de l’auteure, tant comme enseignante que comme formatrice de formateurs. Vous y trouverez : Une réflexion sur le métier d'enseignant aujourd'hui ; Un pa...Article : texte imprimé
Patrice Venturini, Auteur ; Jean-Marie Boilevin, Auteur | 2022L’évolution des curricula rendue nécessaire par les exigences de la société sera difficile à implémenter sans un soutien dans le temps des enseignants qui auront à la mettre en œuvre. Après avoir argumenté cette affirmation, nous donnerons quelques points de repère issus des recherches sur les programmes de dév...Article : texte imprimé
Juliette Fontaine, Auteur | 2022Cet article propose de contribuer à l’histoire sociale des idées éducatives conservatrices – dont l’étude est souvent délaissée au profit de celle des positions progressistes – au début du XXe siècle. Il s’agit ici de montrer que le discours scolaire antirépublicain est le résultat d’un processus de radic...site web ou document numérique
Clermont Gauthier ; Steve Bissonnette ; Marie Bocquillon | Québec : Presses de l'Université du Québec | 2022Enseigner signifie instruire et éduquer un collectif d’élèves. Pour faciliter l’enseignement, il importe de prendre appui sur les données issues des recherches rigoureuses en éducation et de s’éloigner des idées préconçues et des pseudo-approches pédagogiques dites efficaces. En prenant résolument le parti de la recherche emp...site web ou document numérique
Marie Duru-Bellat, Auteur ; Géraldine Farges, Auteur ; Agnès Van Zanten, Auteur | Paris : Armand Colin | Collection U | 2022Cette 6e édition, totalement réactualisée, d’un manuel devenu « la » référence sur le monde de l’école, des élèves et des enseignants, explore le domaine de manière systématique et objective, et sous des aspects divers : place de l’école dans la société (politiques scolaires, inégalités de carrièr...Article : texte imprimé
Hedwige D'Hoine, Auteur | 2021"Comme chaque année à la même période, les Régions dressent la liste des métiers en pénurie et donc porteurs d’emplois. Les métiers liés à l’enseignement y figurent." (Extrait de PROF n°51)Article : texte imprimé
Solange Ciavaldini-Cartaut, Auteur | 2021La place des émotions dans le développement de l’activité des enseignants en difficulté au cours de leur formation professionnelle initiale en master MEEF est rarement abordée en situation de tutorat. Cette contribution s’intéresse aux conditions d’une prise en compte constructive des affects et des émotions en sit...Article : texte imprimé
Valérie Barry, Auteur ; Alexandre Ployé, Auteur | 2021La reconnaissance du droit à la scolarisation d’élèves relevant de tout l’empan de la diversité conduit les enseignants à rencontrer des figures de l’autre, ce qui peut mettre en défaut leur représentation d’une identité collective des élèves. La conception de l’altérité qu’ils construi...Article : texte imprimé
Thibault Coppe, Auteur | 2021"Cette rubrique invite un/des expert(s) à faire part d’un message jugé important dans le contexte actuel. Thibault Coppe, doctorant en Sciences de l’éducation, s’intéresse à l’insertion des enseignants ayant eu auparavant une carrière hors enseignement." (Extrait de Prof n°50)Article : texte imprimé
Jean-Yves Bodergat, Auteur ; Richard Wittorski, Auteur ; Bernard Wentzel, Auteur | 2021Article : texte imprimé
Christina Krause, Auteur | 2021"Les maths, c’est abstrait. Mais pas si on fait participer le corps. Par des gestes, des mouvements, qu’on cherche ensuite à relier à des concepts. Un courant pédagogique qui livre de bons résultats et qui profite autant aux élèves qu’aux enseignants." (Extrait de Cerveau & Psycho n°132)Article : texte imprimé
2021"Un numéro sur les difficultés professionnelles : chouette, ça va être drôle ! Ça commence avec l’entrée dans le métier, où chacun peut mesurer l’écart entre ce qu’il a appris en formation initiale et ce qui se passe, en classe, quand on est seul. Et ça continue a...Article : texte imprimé
Consuelo Sancho Sora, Auteur | 2021"Cet article, qui étudie la réception d’une formation en établissement dont les contenus sont présentés comme innovants, vise à mieux comprendre ce que l’Institution nomme parfois la résistance des enseignants au changement. Au-delà des contenus qui semblent, à première vue, adaptés aux problèmes rencontrés par l’établi...Article : texte imprimé
Didier Catteau, Intervieweur ; Jean-Baptiste Freymann, Personne interviewée | 2021"Instituteur depuis 17 ans, Jean-Baptiste Freymann est aussi maitre de stage. Cela fait maintenant 13 ans qu’il accueille de futurs collègues dans ses classes." (Extrait de PROF n°49)Article : texte imprimé
Magali Brunel, Auteur ; Céline Foliot, Auteur | 2021"Les recherches en didactique peinent à irriguer les pratiques d’enseignement. Cette enquête interroge la professionnalisation des tuteurs en charge de la formation initiale sur le terrain d’apprentissage. Convoquant deux domaines de recherche, didactique de la littérature et sciences de l’éducation et de la formation, l’étude mobi...Article : texte imprimé
Magali Hersant, Auteur | 2021"Cet article porte sur les pratiques d’enseignement des mathématiques de professeurs débutants en maternelle, dans le contexte particulier de l’appui sur une ressource jugée didactiquement pertinente. Il s’agit d’une étude de cas. À partir de l’observation de la professeure débutante en classe, de sa ...Article : texte imprimé
Magali Boizumault, Auteur ; Sophie Necker, Auteur | 2021"Cette étude se donne pour objet l’analyse de l’expérience de professeurs des écoles en formation initiale, lors d’ateliers de relaxation. Au moyen de différents outils de recueil des perceptions et ressentis de ces étudiants, nous relevons les types de compétences émotionnelles engagées et les processus par l...Article : texte imprimé
Frédéric Saussez, Auteur | 2021"Cette contribution discute l’hypothèse selon laquelle les disciplines à enseigner constituent un organisateur central du travail enseignant et de l’expérience des enseignantes de l’école secondaire ainsi que le vecteur du développement de cultures disciplinaires particulières. Elle a pour but de discuter de la fécondité de cette...Article : texte imprimé
François Vatin, Auteur | 2021"Cet article s’intéresse aux statuts et aux missions des enseignants universitaires en France. La première partie étudie l’évolution des statuts universitaires depuis la loi Savary de 1984, qui est à l’origine de la catégorie d’« enseignant-chercheur ». La seconde constitue un témoignage de la carrière professionnelle de l’...Article : texte imprimé
Frédérique Letourneux, Auteur ; Juliette Mengneau, Auteur ; Anna Mesclon, Auteur ; Daniel Veron, Auteur | 2021"Cet article propose une analyse réflexive sur une expérience collective d’enseignement menée dans le cadre d’un dispositif d’accompagnement à la réussite universitaire (un cours se voulant dédié à « l’expression écrite et orale »), au sein du département de sociologie de l’université de Nantes entre 2016 e...Article : texte imprimé
Julien Barrier, Auteur ; Emmanuelle Picard, Auteur | 2021"Cet article revient sur les transformations de la profession universitaire en France depuis les années 1990, en mettant en évidence une tension structurelle au sein de ce groupe professionnel : alors qu’il s’est historiquement construit autour de l’idéal d’une communauté égalitaire, organisée par des règles uniformes...Article : texte imprimé
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Rachel Goffin, Auteur ; Jessica Legrand, Promoteur du mémoire, TFE | 2021site web ou document numérique
Pascal Guibert, Auteur ; Xavier Dejemeppe, Auteur ; Julie Desjardins, Auteur ; Olivier Maulini, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation et formation | 2021La formation des enseignants (comme d'ailleurs toute formation) s'inscrit dans deux logiques apparemment contradictoires : pour aider les professionnels à valoriser leurs pratiques, elle doit les conduire à se remettre en question, au risque de déstabiliser ceux qu'elle prétend former. Questionner les pratiques ou les valoriser, c'est donc définir le m?...Article : texte imprimé
Élisabeth Magendie, Auteur | 2020"Cette recherche est centrée sur la dynamique de transformation de la compétence de supervision de deux stagiaires en EPS. Elle s’attache à décrire l’organisation de leur activité, c’est-à-dire les schèmes qu’ils mobilisent en situation à travers l’identification des buts qu’ils visent et des pr...Article : texte imprimé
Françoise Larré, Auteur ; Frédérique de La Morena, Auteur | 2020"Dans l’exercice de leurs fonctions, les enseignants du primaire et du secondaire public sont tenus à une obligation de neutralité. L’article porte sur l’apprentissage de cette obligation par les jeunes enseignants. Comment s’opère cet apprentissage ? Comment les jeunes enseignants assimilent-ils cette obligation ? Comment l’éprouvent-ils d...Article : texte imprimé
Pascal Demonet, Auteur | 2020"En France, le décrochage scolaire affecte d’abord les lycéens professionnels et par contrecoup leurs professeurs. Le rapport au décrochage scolaire des enseignants est constitutif de leur professionnalité. À partir d’une recherche par théorisation ancrée, s’appuyant sur une sociologie des dispositions et interrogeant huit professeurs débutants d...Article : texte imprimé
Anne-Laure Perrin, Auteur | 2020"L’incursion récente des neurosciences cognitives de l’éducation dans les prescriptions officielles suscite encore des réticences chez certains enseignants. Cette recherche se propose d’étudier les effets d’une formation articulée autour de ces savoirs scientifiques, sur les gestes et représentations des enseignants. Elle fait principalement émerger une accultu...Article : texte imprimé
Laure Candy, Auteur | 2020"L’article soulève l’intérêt de documenter la facette subjective de l’activité d’observation des élèves par les enseignants d’EPS stagiaires pour en comprendre les processus sous-jacents et en tirer des conséquences pour le développement des compétences professionnelles. Une méthodologie composite, centrée sur la technique d’ent...Article : texte imprimé
Hugo Albandea, Auteur | 2020"De l’École normale au 19e siècle aux Inspés du 21e siècle, la formation des enseignants français n’a cessé d’évoluer. Qui sont les nouveaux enseignants ? Assiste-t-on vraiment à une crise du recrutement ? Quels sont les points faibles de la formation aujourd’hui ? Quelles pistes pour l’améliorer ?" ...Article : texte imprimé
Anouk F., Auteur | 2020"Anouk F. est professeure des écoles dans le sud de la France, dans une école accueillant des enfants allophones. Dans Merci maîtresse ! elle raconte avec son style personnel, empreint de sensibilité, le quotidien de sa classe Rep, où elle accueille des enfants de familles souvent précaires. L’exil, les viol...Article : texte imprimé
Viviane Isambert-Jamati, Auteur | 2020"Dans ce texte publié en 1976, l’auteure s’intéresse aux propriétés sociales des enseignants et à leur position dans la structure des classes. Elle montre que les évolutions propres à leur recrutement n’ont en rien conduit à une démocratisation de ce recrutement, et interroge les divers aspec...Article : texte imprimé
Sylvie Dozolme, Auteur ; Luc Ria, Auteur | 2020"En France, chaque année entre 10 et 25 % des lauréats de concours du second degré proviennent d’une reconversion professionnelle. Ces nouveaux enseignants intègrent une institution qu’ils n’ont appréhendée qu’au cours de leur propre scolarité. Notre article présente un travail de recherche conduit auprès d’enseignants stagiaires déb...Article : texte imprimé
Thérèse Perez-Roux, Auteur | 2020"La contribution s’intéresse à des professionnels en reconversion qui ont choisi de devenir enseignants. Le processus de transition professionnelle dans lequel ils sont engagés est abordé dans le temps de professionnalisation-formation en alternance qui suit l’obtention du diplôme (CAPES). La reconversion « choisie » est appréhendée à partir des dyn...Article : texte imprimé
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Philippe Wanlin, Auteur ; Lara Laflotte, Auteur ; Marcel Crahay, Collaborateur | 2020"La littérature postule un lien entre croyances épistémiques et conceptions sur l’apprentissage et l’enseignement avec une structure interne en opposition. Par le sondage de 189 enseignants en formation, nous montrons que cette hypothèse n’est pas viable. Elle devrait être remplacée par une hypothèse de conceptions multiples et complémen...Article : texte imprimé
Géraldine Farges, Auteur | 2020"En France, les cheminements vers l’enseignement primaire et secondaire public des enseignants ayant exercé une profession auparavant sont peu connus, alors que leurs proportions ont augmenté ces dernières années. Mobilisant une enquête conduite auprès d’un échantillon d’enseignants travaillant dans le secteur public, parmi lesquels certains ont ...Article : texte imprimé
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Herilalaina Rakoto-Raharimanana, Auteur ; Noëlle Monin, Auteur | 2020"La reconversion professionnelle est rarement perçue comme une phase de transition qui interroge la place et le sens donnés au travail aujourd’hui. Cet article se donne pour objectif d’examiner le processus de reconversion des professeur.e.s des écoles à l’aune de l’expérience de travail v...Article : texte imprimé
Catherine Négroni, Auteur | 2020"Cet article s’intéresse aux femmes qui se reconvertissent vers l’enseignement. Nous montrons que la reconversion professionnelle volontaire n’est pas un simple changement d’emploi, elle a aussi des incidences sur le parcours de vie et elle peut être une bifurcation biographique. Les reconversions professionnelles des femmes ver...Article : texte imprimé
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Brigitte Gérard, Auteur ; Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur | 2020" "Les enseignants doivent savoir que le métier de directeur les changerait fort de leur vie en classe" lance Catherine THIRY , directrice d’une école fondamentale spécialisée du côté de Bastogne. L’implication, le sens des responsabilités et la gestion des difficultés caractérisent le métier selon elle. Une opportunit?...Article : texte imprimé
Jean-Marie Pottier, Auteur | 2020"En 1970, Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron faisaient paraître La Reproduction . Ce best-seller de la sociologie montrait la contribution de l’école aux inégalités sociales. Il a ouvert un champ de recherches encore très dynamique." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
2020"Ce numéro de Dialogue cherche à éclaircir la notion d'évaluation, ses différentes acceptions, lever ainsi quelques malentendus, dénoncer des effets pervers, lui ouvrir des perspectives. Il donne à lire des usages de l'évaluation : en classe afin de synthétiser des informations, de comprendre les opérations nécessaires à l'apprentissage ; en for...Article : texte imprimé
Laurent Frajerman, Auteur | 2020"Le déclassement des profs n’est pas un mythe. Plusieurs enquêtes mettent en lumière l’érosion de leur salaire et de leur influence sociale." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Valérie Beltran, Auteur | 2020"Etre autonome au travail, tout le monde en rêve ! Enfin, pas tout à fait... Car autonomie rime avec responsabilité, or il n'est pas toujours facile de proposer des idées, de s'exposer. Le regard de l'autre - du collègue, de la directrice - peut paralyser. La prise de risque, qu...site web ou document numérique
Louise Pierre, Auteur ; Catherine Gillard, Promoteur du mémoire, TFE | 2020Lors de ses stages, l'étudiante s'est rendue compte que beaucoup d’enfants n’étaient pas disponibles pour travailler: ils étaient agités, fatigués, refusaient de travailler... Elle a eu donc envie de comprendre pourquoi ces enfants réagissaient d’une telle manière et savoir comment agir pour les aider au mieux...site web ou document numérique
Maureen Cardinal, Auteur ; Geneviève Dufaux, Promoteur du mémoire, TFE ; Delphine Brunelle, Promoteur du mémoire, TFE | 2020Comment faire pour avoir un comportement d’enseignante serein, positif, avoir des réactions appropriées aux comportements parfois maladroits, «difficiles», parfois incompréhensibles (pour les adultes) des petits de notre classe? Comment faire pour ne pas s’agacer de ces comportements et être amené à hausser le ton, à crier...site web ou document numérique
Maurine Lefébure, Auteur ; Jessica Legrand, Promoteur du mémoire, TFE | 2020L'étudiante s'est posée différentes questions: comment se positionner en tant qu’enseignants ? Quel est le rôle des parents ? Comment clarifier les attentes et les besoins de chacun afin que cela soit profitable aux enfants ? L'enseignant se montre constamment tiraillé entre ce qu’il souhaiterait faire, ce qu’il doit f...texte imprimé
Evelyne Charlier, Auteur ; Sandrine Biemar, Auteur ; Séphora Boucenna, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Guides pratiques : former & se former, ISSN 2033-0243 | 2020Fruit d'un partage d'expériences entre deux équipes de chercheurs-formateurs en sciences de l'éducation, l'ouvrage aborde une problématique actuelle dans le champ de la formation des enseignants et des formateurs d'adultes. Les référentiels de compétences professionnelles propres à ce champ pointent explicitement comme essentielle la capacité de porter un regard ...Article : texte imprimé
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Centres d'entraînement aux méthodes d'éducation active (Paris), Éditeur scientifique ; Philippe Meirieu, Préfacier ; Bernard Collot, Postfacier | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie. Formation. L' essentiel | 2020À l'origine de cet écrit, l'envie est de déconstruire, dans un format court, les « formules toutes faites autour de la vie scolaire » à travers le filtre de l'Éducation nouvelle. Il s'agit pour nous de dénoncer l'entretien de paradigmes qui polluent l'école et le développement des enfants, d'analyser les dysfonctionnem...Article : texte imprimé
Élodie Potente, Auteur | 2019Pour les enseignants, il existe plusieurs types de congés maladie, chacun bien défini et réglementé selon la durée et la gravité de celle-ci. Focus sur la rémunération, les contrôles et la procédure à suivre dans le cas d'un arrêt maladie.Article : texte imprimé
Pascal Demonet, Auteur ; Olivier Maulini, Auteur | 2019Une enquête auprès de futurs enseignants en lycée professionnel montre la diversité de leurs visions du décrochage et des élèves "décrochés".Article : texte imprimé
Sylvain Grandserre, Auteur | 2019Des professeurs, les médias ne rapportent souvent que la "grogne", la "colère", voire la "crise" ! À croire qu'il existerait une profession où l'on recruterait sur la base d'un esprit caractériel et d'une morosité contagieuse. Mais pour qui suit quotidiennement l'actualité éducative, il saute aux yeux qu'effectivement, rien ne sembl...Article : texte imprimé
2019Apprendre et faire apprendre, on ne fait que ça à l’école et dans la vie. Mais qu’est-ce que cela signifie ? Ce n’est pas simple. On ne peut pas toujours identifier ce qui est appris, pourquoi on a appris, comment, grâ...Article : texte imprimé
Jean-Philippe Lachaux | 2019Réunir enseignants et chercheurs pour imaginer de nouvelles pédagogies : c’est une des plus louables initiatives proposées par le gouvernement.Article : texte imprimé
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Lucile Cadet, Auteur ; Jacques Crinon, Auteur ; Georges Ferone, Auteur | 2019L’article étudie les conceptions de trente-neuf enseignants du cycle 3, dont une partie est engagée dans le projet Twictée sur l’enseignement de l’orthographe. Parmi les conceptions qui sous-tendent les modes de faire, plusieurs sont largement partagées ; il n’existe pas de différences majeures entre les uns et...Article : texte imprimé
Marie Verhoeven, Auteur | 2019Article : texte imprimé
Jacques Crinon, Auteur ; Catherine Delarue-Breton, Auteur | 2019texte imprimé
En alliant informations théoriques et conseils pratiques, la série « Bien débuter en » accompagne les enseignants dans leur prise de poste. Les clés, repères, retours d'expériences et outils proposés les aideront à entrer dans le métier et à comprendre les enjeux de leur nouveau lieu d'affectation. L'ouvrage Bien débuter en ?...texte imprimé
Être enseignant dans le monde d’aujourd’hui présente de nombreux défis. En effet, la motivation et l’amour de notre métier ne sont parfois pas suffisants pour faire face aux milieux stressants dans lesquels nous évoluons alors que notre mission est de plus en plus compl...texte imprimé
Manuel pour aider l'enseignant du premier ou du second degré à réflechir sur tous les aspects de sa pratique professionnelle : séances et progressions ; travail de groupe ; relations avec les élèves ; préparation de sorties scolaires ; aide au travail personnel ; travail en ...Article : texte imprimé
Patrick Rayou, Auteur | 2019Article : texte imprimé
Alain Kerlan, Auteur ; Myriam Lemonchois, Auteur | 2018Article : texte imprimé
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2018Comment prétendre faire de l’éducation à la citoyenneté sans des apprentissages bien durs en sciences humaines ? Comment s’y retrouver dans les débats de politique économique sans un minimum d’économie politique et de maths, de sciences sociales ...Article : texte imprimé
Sylvie Tricas Barrio, Auteur | 2018Sur la scène scolaire, la rencontre de désirs inconscients signe l’émergence des processus transférentiels qui œuvrent dans la relation pédagogique. Les manifestations transférentielles de l’élève qui présente des troubles ...Article : texte imprimé
Laurent Frajerman, Auteur | 2018"Ligue de l’enseignement, Maisons des jeunes et de la culture, Francas… : tous ces mouvements sont nés d’un projet d’émancipation humaine. Leur mission fut longtemps articulée avec celle des instituteurs. Ce lien s’est érodé.&...Article : texte imprimé
2018Depuis déjà plus d’un an, Jeanne est à la tête d’une chaîne YouTube qui cartonne : Entrez dans ma classe, où elle partage son quotidien de prof des écoles. Elle y parle de sa classe actuelle (CE1-CE2), ...Article : texte imprimé
Rachel Harent, Auteur | 2018En France, peu de travaux se sont intéressés à la co-intervention d’enseignants ordinaires en contexte ordinaire. Cet article vise à documenter et mieux comprendre le positionnement de co-enseignants dans la mise en œuvre du dispositif Plus de maîtres que de classes. ...Article : texte imprimé
Thibault Coppe, Auteur ; Virginie März, Auteur ; Mathias Decuypere, Auteur ; Fiona Springuel, Auteur ; Stéphane Colognesi, Auteur | 2018Cette contribution offre un modèle théorique du choix et de l’évolution des supports de cours des enseignants et l’illustre avec six enseignants de mathématiques du secondaire en Belgique francophone. Notre proposition théorique articule le processus de genèse documentaire et l’Actor-Network Theory dans une approche qui cher...Article : texte imprimé
Sébastien Ledoux, Auteur | 2018L'entrée des mémoires dans l'enseignement de l'histoire dans les années 1980 oblige à un changement de posture. Les enseignants ont la charge de l'actualisation permanent d'un passé dont on se doit de conserver la mémoire. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N&...Article : texte imprimé
Frédérique Cauchi-Bianchi, Auteur | 2018Accompagnement de projet, aide au développement professionnel, conduite du changement: le bon ami, c'est celui qui vous permettra de faire un pas de côté réflexif, de prendre le temps de penser et d'analyser sans juger. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°545, ...Article : texte imprimé
Claire Schaming, Auteur | 2018Que ce soit pour la réussite, la prévention du décrochage scolaire ou pour une vigilance face au malêtre adolescent, l'accompagnement du collégien nécessite l'intervention coordonnée de tous les acteurs de l'établissement. un travail collaboratif ...Article : texte imprimé
Rémi Granier, Auteur | 2018Une description des différentes modalités de cointervention de l'enseignant spécialisé et du maître en charge de la classe. Parce que l'enseignant spécialisé apporte ses compétences pour aider l'accompagnement des élèves et parce qu'accompagner ...Article : texte imprimé
2018Ce dossier s'intéresse au suivi de la scolarité de leurs enfants par des parents enseignants. L'introduction d’A. van Zanten souligne le triple intérêt de cet objet pour comprendre l’implication parentale dans le management des scolarités, la sp&...Article : texte imprimé
Hugo Albandea | 2018"De 3 à 15 ans, près d’un élève sur dix est victime de harcèlement à l’école. Qui sont les harceleurs et quelles sont leurs motivations ? Quelles sont les conséquences pour les victimes ? Peut-on mettre fin à ces ...Article : texte imprimé
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2018La thématique des empêchements est peu présente en pédagogie Freinet. Non pas que les praticiens du mouvement s’en désintéressent, mais parce que travailler sur les empêchements de chacun fait partie intégrante de ...Article : texte imprimé
Marie-Claude Bernard, Auteur ; Manon Albert, Auteur | 2018"Dans le contexte où les percées biotechnologiques et le croisement de modèles empruntés à l’informatique, l’ingénierie électronique et la chimie ont ouvert la voie à de nouvelles possibilités dans l’étude et la « fabrication » du vivant, nous avons entrepris un projet de recherche exploratoire visant l’an...Article : texte imprimé
Delphine Campagnolle, Auteur | 2018Article : texte imprimé
Nathalie Panissal, Auteur ; Christophe Vieu, Auteur | 2018"Un dispositif d’éducation à la nanomédecine a été conçu suivant une logique inspirée de la didactique des questions socialement vives et mis en place en formation continue des enseignants avec comme visée principale la prise en compte des dimensions éthiques. Dans le cadre de cette expérimentation, les enseignants ...Article : texte imprimé
Amélie Lipp, Auteur ; Laurence Simonneaux, Auteur | 2018"La prise en compte du bien-être des animaux dans les élevages suscite de vives controverses dans la société et dans les champs scientifique, technique et professionnel. Les savoirs sont « sur le front de la recherche », notamment ceux visant à définir la sensibilité des animaux d’élevage. Ces savoirs question...Article : texte imprimé
Michèle Dell'Angelo-Sauvage, Auteur ; Magali Gallezot, Auteur | 2018"Dans un contexte d’avancées rapides et importantes en biologie et en biotechnologie qui ouvrent de nouveaux possibles techniques et dessinent de nouvelles figures du vivant, il semble que les êtres vivants se voient soumis à des processus de domestication, d’exploitation et de manipulation toujours plus importants (Barbanti & Vernier, 2016...Article : texte imprimé
Philippe Martin-Noureux, Auteur ; Patrice Leroy, Auteur | 2018Des professeurs qui s'impliquent dans les études du soir: l'expérimentation menée depuis un an dans un établissement situé dans un réseau prioritéire renforcé en Polynésie engendre une meilleure prise en compte des besoins de chacun et ...Article : texte imprimé
Laurent Kaufmann, Auteur | 2018La construction par étapes d'un collectif d'enseignants amorce une dynamique qui implique toute l'équipe éducative. En quoi les effets positifs d'initiatives de formations engagent les professionnels dans une redéfifinition bienveillante des attendus envers leurs élèves? (Extrait des Cahiers pédagogiques, ...texte imprimé
Créons l'école de demain s'inscrit dans la mouvance de la "parentalité positive" et de l'"éducation bienveillante". Cet ouvrage incite à faire réfléchir sur l'importance de remplir les besoins de l'enfant - notamment le sentiment de "sécurité" ...texte imprimé
François Muller, Auteur ; Romuald Normand, Préfacier | Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2018Après un point sur le développement professionnel dans l'éducation en France et une invitation à une analyse réflexive de ses propres pratiques de classe, l'auteur présente différentes pratiques enseignantes : construction de la relation maître-él&...texte imprimé
Florence Capitaine, Auteur ; Martine Chantraine, Auteur ; Catherine Bosmans, Auteur | Mont-Saint-Guibert : Van In | Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 | 2018Ce livre a pour objectif de présenter les enjeux et les résultats d'une recherche-action visant à assurer une meilleure connaissance des enfants et de leurs questionnements au moyen de l'approche interactive. Il retrace un processus mis en place dans une dizaine d'écoles maternelles de ...texte imprimé
Gérard Morin ; Daniel Olivier-Lamesle ; France Merhan, Préfacier | Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pratiques pédagogiques | 2018La 4e de couv. indique : "Sous une forme totalement inédite, les auteurs mettent en résonance un journal professionnel écrit par une jeune enseignante avec une analyse réalisée par un formateur. Ainsi théorie et pratique ne s'opposent pas mais ...site web ou document numérique
Le métier d'enseignant est-il en crise ou définitivement en voie de mutation ? En ce début de XXIe siècle se sont dessinés des changements profonds qui ont bousculé les repères traditionnels de la profession. C'est ce que montre cet ouvrage consacré à l'analyse des expériences et des épreuves véc...Article : texte imprimé
2018"Tout au long de ce dossier, les propositions se succèdent pour que la profession de foi Tous capables devienne réalité : questionner sa manière d’évaluer pour traduire les possibles plutôt que les échecs, renoncer au rassurant Il ...Article : texte imprimé
Marie Duru-Bellat, Auteur | 2017"Les professeurs des écoles sont incités à en faire toujours plus : individualiser les parcours d’élèves, accueillir les élèves en situation de handicap, évaluer, rendre des comptes… Au risque du burnout généralisé ?&...Article : texte imprimé
Frédérique Cuisinier, Auteur | 2017L'enseignant(e) est l'un des acteurs majeurs des apprentissages. L'activité d'enseignement est riche et intense d'émotions.Article : texte imprimé
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Marie Gaussel, Auteur ; Anne-Françoise Gibert, Auteur ; Claire Joubaire, Auteur ; Olivier Rey, Auteur | 2017Article : texte imprimé
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Jacques Cornet, Auteur | 2017À ChanGements pour l’Égalité, mouvement socio-pédagogique belge, nous poursuivons depuis presque 50 ans une double action pour une même finalité : infléchir les politiques éducatives en Fédération Wallonie-Bruxelles (FWB) et améliorer les pratiques enseignantes ...Article : texte imprimé
Didier Catteau, Auteur | 2017"Depuis trente ans, le programme Erasmus favorise la mobilité dans les secteurs de l’éducation et de la formation. Une opportunité offerte aussi aux personnels de l’enseignement." (Extrait de PROF n°34)Article : texte imprimé
Conrad van de Werve, Auteur ; Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur ; Brigitte Gérard, Auteur ; Élise Bouchelet, Auteur | 2017"Une réforme ambitieuse va souvent de pair avec un changement de mentalités. Pour réussir, le Pacte pour un enseignement d’excellence ne pourra pas échapper à cette règle. Ce n’est pas la première fois que ...Article : texte imprimé
Frédéric Davignon, Auteur | 2017D'aord chercher quels sont les besoins des élèves, pour qu'apprendre devienne plus souvent un plaisir et les faire progresser. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°537, p.48)Article : texte imprimé
Sami Cherif, Auteur | 2017Une analyse décapante et engagée des évolutions du rôle de l'enseignant dans la classe inversée. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°537, p.45)Article : texte imprimé
2017"Se croisent, se tissent différentes expressions : Le philosophe avec Frédéric Lenoir dans une interview. Le pédagogue exprime le bonheur d'enseigner avec Philippe Meirieu. Le Laboratoire de recherche coopérative de l'ICEM envisage la joie avec sa manifestation ponctuelle, la jubilation avec ...Article : texte imprimé
Pierre Clément, Auteur | 2017Cet article étudie les enjeux de la recomposition des champs disciplinaires entre la nomination de Lionel Jospin au ministère de l’Éducation nationale en mai 1988 et le vote de la loi d’orientation du 14 juillet 1989. À partir de fonds d’archives varié...Article : texte imprimé
Catherine Radtka, Auteur | 2017L’article est centré sur les auteurs de manuels scolaires de sciences physiques et de sciences naturelles dans le contexte de la France des années 1950 ; il articule une démarche prosopographique à l’étude de dynamiques institutionnelles et disciplinaires. L’identification des ...Article : texte imprimé
Kévin Dubos, Auteur | 2017Apparues pour la plupart au début du xx e siècle, les sociétés de spécialistes en général et plus particulièrement la Société des professeurs d’histoire et de géographie (...Article : texte imprimé
Delphine Barbirati, Auteur | 2017L'auteure, elle-même foramtrice, imagine les conditions idéales d'une formation continue à l'EMI qui tiendrait compte autant de la recherche que des savoirs et des préconception des stagiaires en accompagnent plus qu'en professant. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°536, p.18)Article : texte imprimé
Pierre Pilard, Auteur | 2017Présentation d'un travail sur les compétences civiques en EMC (Enseignement moral et civique) liées à la liberté d'e'xpression autour des médias vidéos et notamment à travers l'analyse de reportages. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°536, p.20)Article : texte imprimé
Catherine Moreau, Auteur | 2017Article : texte imprimé
Daniel Gostain, Auteur | 2017Pendant tant d'années, sans cesse, les enseignants abordent les mêmes notions et il n'en reste au mieux chez certains élèves, qu'un vague souvenir, et même pour ceux en réussite, qu'une espère de lassitude et de non-appé...texte imprimé
Un récit condensé ponctué d'anecdotes aidera le lecteur au-delà du regard porté sur les dysfonctionnements et paradoxes qui minent la réalité scolaire à envisager l'école autrement au travers de pistes concrètes.Article : texte imprimé
Cathy Perret, Auteur ; Julien Berthaud, Auteur ; Joëlle Demougeot-Lebel, Auteur | 2017multimédia
2017Le CD-Rom du "Manuel du jeune enseignant, Bien s'organiser pour une année" contient des ressources à imprimer : - Des fiches pour l'enseignant, dont certaines sont personnalisables, pour la gestion de l'administratif et la préparation de classe (grille de commandes, tableau de suivi des é...texte imprimé
Jennifer Borrego | 2017Comment bien s'organiser quand on débute en tant que professeur des écoles ? Ne rien oublier, ne pas perdre de temps et enseigner sereinement, voici ce que cet ouvrage vous aidera à faire ! Vous débutez dans l'enseignement en maternelle ou en élémentaire ? G&...site web ou document numérique
Nous ne pouvons penser la professionnalisation des enseignants en dehors de toute considération d’ordre éthique. Or, peu de choses ont été dites et écrites sur la morale professorale. L’ambition de ce petit livre est de répondre à deux ...site web ou document numérique
Valérie Vincent, Directeur de la recherche ; Marie-France Carnus, Directeur de la recherche | Bruxelles : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation et formation | 2017Qu'est-ce que le rapport au(x) savoir(s) dans les institutions de formation et d'enseignement et en quoi est-il utile pour un futur enseignant, un enseignant, un chercheur en sciences de l'éducation ? En quoi le rapport au(x) savoir(s) du sujet enseignant diffère-t-il de celui du sujet apprenant, quelle...site web ou document numérique
À la suite de son ouvrage Les enseignants entre plaisir et souffrance, Claudine Blanchard-Laville nous plonge ici dans des situations de classe « ordinaires » rendues « extraordinaires » par les élaborations que les enseignants ont conduites en groupe d'analyse clinique de leur pratique. Ainsi, nous vivrons au rythme d'Adrien, Stéphanie, Mireille, et ...texte imprimé
Les enseignants considèrent légitimement que l'essentiel de leur activité réside dans le face-à-face singulier qu'ils entretiennent avec leurs élèves. Néanmoins, ils disent également souffrir de la solitude et ont ainsi, à l'égard du ...site web ou document numérique
Basé sur le concept des intelligences multiples, cet ouvrage veut donner à l’enseignant, au parent, au coach, des outils et des techniques de méthodes de travail pour aider le jeune à vaincre ses difficultés scolaires. Un élève qui n’...texte imprimé
Cathy Lhoest, Auteur ; Pascal Dumont, Auteur | Namur : Éditions Érasme | L'éducation, un métier | 2017À vos marques, prêts...Enseignez ! s'adresse tant aux futurs enseignants en quête d'explications et de référents solides qu'aux enseignants actifs qui cherchent de nouvelles idées ou encore des pistes pour améliorer leur quotidien en classe. De l'organisation de ...Article : texte imprimé
Benjamin Chemouny, Auteur | 2016Faire la classe est très enrichissant… mais peut aussi entraîner fatigue et démotivation. Pour y remédier, il faut à la fois s’encourager et encourager ses élèves !Article : texte imprimé
Benjamin Chemouny | 2016Faire la classe est très enrichissant... mais peut aussi entraîner fatiguer et démotivation. Pour y remédier, il faut à la fois s'encourager et encourager vos élèves !Article : texte imprimé
Marie-Christine Chycki ; Émilie Pradel | 2016L'école est traversée par tous les débats qui agitent la société. La question de la justice y est particulièrement vive et le sentiment d'injustice très prégnant chez tous les acteurs aux prises avec l'institution. Entre ...Article : texte imprimé
Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur | 2016"Quand il est question de métiers qui, d'une manière générale, sont du domaine de "l'humain", on évoque souvent le fait qu'il s'agit avant tout d'une vocation. Qu'en est-il de l'enseignement ? À partir de quel moment la vocation fait-elle ...Article : texte imprimé
Sylvain Grandserre, Auteur | 2016"De la "réunionite aiguë" à "l'usine à cases", le quotidien des professeurs est lentement sclérosé par une surcharge paperassière qui freine les élans, consomme temps et énergie, mais consume aussi tant elle est stressante et ...Article : texte imprimé
Kristina Orlova, Auteur ; Jérôme Ebiner, Auteur ; Philippe A. Genoud, Auteur | 2016Article : texte imprimé
Denis Sestier, Auteur | 2016Parce qu'il n'est pas appuyé sur un domaine universitaire précis ni réellement intégré dans les épreuves des concours de recrutement, parce qu'il se situe sur un terrain mouvant à l'intersection des champs de l'éducation et de l'enseignement, l'EMC est ...Article : texte imprimé
Cécile Blanchard, Auteur | 2016"Quels professionnels faut-il pour les élèves aujourd'hui?" C'était le thème du colloque organisé par Education & Devenir e mars dernier à Paris... (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°529, p.2)Article : texte imprimé
Alfred Bartolucci, Auteur ; Laurent Bouchard, Auteur ; Jérôme Rivoire, Auteur | 2016Les auteurs, formateurs au Cepec (Centre d'études pédagogiques pour l'éducation et le conseil) proposent ici à la fois une analyse approfondie des fondements des EPI, mais aussi des voies possibles à emprunter pour les enseignants désirant construire collectivement ces dispositifs. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°528, p.13)Article : texte imprimé
Anne Floor, Auteur | 2016Article : texte imprimé
Anne-Claire Thérizols, Auteur | 2016"On ne peut pas renier ses enfants, pas plus que ses élèves. Pensum pour les parents, cauchemar des enseignants, l'enfant difficile pose une sacrée colle aux adultes responsables de son éducation." (Thérizols, 2016, p. 40)Article : texte imprimé
Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur | 2016"Qu’attend-on aujourd’hui d’un enseignant, quel que soit le niveau où il enseigne ? C’est la question à laquelle le Conseil de l’éducation et de la formation (CEF) s’est efforcé de répondre. Comme les ...Article : texte imprimé
Francis Blanquart, Auteur ; Jean-Yves Dufresne, Auteur ; Yannick Fresko, Auteur | 2016Ne serait-ce pas cela, le pari de l'EPI: mettre les élèves au travail autrement, sur des contenus d'enseignement au programme, mais dans des situations complexes et collectives qui leur permettent e les faire résonner avec leur vie et préoccupations quotidiennes? (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°528, p.40)Article : texte imprimé
Myriam de Dreuille, Auteur | 2016Une formation déclenche chez cette enseignante l'envie d'aller plus loin et fait écho à sa pratique comme à ses recherches personnelles. Et cetécho se prolonge dans son école. (Extrait des cahiers pédagogiques, N°527, p.17)Article : texte imprimé
2016"La dévolution se fonde sur le désir – ce que Freinet nommait «l'élan vital » –, cette pulsion de questionner, de rechercher, de découvrir, de savoir, d'agir, de créer qui anime l'enfant. Et plus l'enfant s'implique et plus ce ...Article : texte imprimé
Diane Galbaud, Auteur | 2016"Pour renforcer la motivation et les compétences des élèves, la clé du succès tient en un mot : empathie ! C'est ce que tend à démontrer une étude de grande ampleur menée par trois universités finlandaises." (Galbaud, 2016, p. 10)texte imprimé
Jean-Louis Lamaurelle, Auteur ; Hélène Lapeyrère, Auteur ; Thierry Gervais, Auteur | Paris : Hachette éducation | Profession enseignant, ISSN 1242-868X | 2016Guide pour les personnes chargées de l'accompagnement des nouveaux enseignants des premier et second degrés. Propose des cadres de réflexion, des outils et des supports de formation.Article : texte imprimé
Nicolas Mascret, Auteur ; Christophe Maïano, Auteur ; Olivier Vors, Auteur | 2016"L’étude des buts motivationnels d’accomplissement des enseignants est récente dans la littérature internationale et n’utilise pas pour le moment la dernière évolution du modèle organisé autour de six buts. Cette recherche l&...Article : texte imprimé
Marie-Claude Bock, Auteur | 2016Le partenariat est le fondement même de la scolarisation des élèves en situation de handicap. Tous les acteurs qui interviennent dans les parcours scolaires peuvent se rencontrer et se coordonner avec l'aide d'un enseignant "référent" qui exerce une fonction clé. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°526, p.49)Article : texte imprimé
Laetitia Progin, Auteur | 2016texte imprimé
André de Peretti, Auteur ; François Muller, Auteur | Paris : ESF éditeur | Collection Pédagogies. Outils, ISSN 1288-9806 | 2016Voici un ouvrage qui comblera les attentes de tous les professeurs des écoles, des collèges et des lycées, qu'ils soient débutants ou expérimentés. Ce livre recense les nombreuses ressources dont un enseignant doit disposer pour faire la classe. Il ...texte imprimé
Catherine Van Nieuwenhoven, Auteur ; Monica Cividini, Auteur | Louvain : Ucl : Presses Universitaires | 2016...Diplôme en mains, commence alors pour lui l’étape de la recherche d’emploi et l’obtention des premiers intérims. Les débuts dans l’enseignement, dans le contexte actuel sans cesse plus complexe et exigeant, s’avè...Article : texte imprimé
Pierre Smets, Auteur ; Rudi Wattiez, Auteur | 2016"Une majorité d'acteurs de l'Ecole s'entend aujourd'hui pour affirmer que la formation initiale des enseignants mérite d'être revisitée. A l'heure où la ministre de l'Enseignement obligatoire déploie un vaste chantier repris sous le vocable "Pacte pour une é...site web ou document numérique
Marianne Blanchard, Auteur ; Joanie Cayouette-Remblière, Auteur | Paris : La Découverte | Repères | 2016L'école tient aujourd'hui dans la société française une place prépondérante, si bien que près du quart de la population du pays se trouve sur les bancs de l'école et que le nombre d'enseignants, tous niveaux confondus, a dépassé le million. Dans ce contexte, le fait scolaire constitue un fa...Article : texte imprimé
Sarah Goupil, Auteur ; Delphine Watrin, Auteur | 2016Interview croisée d'une enseignante et d'une auxiliaire de vie scolaire pour témoigner d'un travail d'équipe réussi. (Extrait des cahiers pédagogiques, N°526, p.50)Article : texte imprimé
2015L'utopie, c'est ce qui nous fait quitter les rivages de l'ordinaire pour l'espoir d'un monde meilleur. Mais que trouvera-t-on au-delà de l'horizon? Les utopies d'hier ont-elles encore quelque chose à nous dire pour nous sauver du naufrage? L'école d'aujourd'hui a-t-elle toujours besoin d'utopie? Entre le rêve de lendemains meilleurs...Article : texte imprimé
Brigitte Gérard, Auteur | 2015"L’accompagnement des enseignants fait partie des nombreuses questions travaillées dans le cadre du Pacte pour un enseignement d’excellence. Notre réseau mène, depuis belle lurette, une politique particulièrement volontariste en la matière : une série d’initiatives originales ont déjà vu le jour, tant au fondamental qu’au secondaire." (...Article : texte imprimé
Sylvie Grau, Auteur | 2015L'accompagnement d'équipes dans des formations intraétablissements permet de dégager quelques constantes qui rendent possible et facilitent le travail d'équipe. (extrait des Cahiers pédagogiques, N°524, p.38)Article : texte imprimé
Isabelle Dumas, Auteur | 2015Article : texte imprimé
Dominique Seghetchian, Auteur | 2015De la formation initiale à la fin de carrière, un témoignage d'enseignant sur l'intérêt du travail en équipe et les conditions qui le rendent possible ou l'entravent. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°524, p.49)Article : texte imprimé
Michel Grangeat, Auteur | 2015Un cadre de réflexion qui permettra de mieux comprendre le cas présenté en encadré. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°524, p.51)Article : texte imprimé
Jean-Claude Mouton, Auteur ; Sylvia Heurtebize, Auteur | 2015C'est sans doute l'aptitude à s'emparer de ce qui est prescrit et à le redéfinir collectivement qui est le signe le plus fiable de la présence de véritables collectofs de travail au sein d'une organisation. (extrait des Cahiers pédagogiques, N°524, p.42)Article : texte imprimé
Vincent Dupriez, Auteur | 2015L'exhortation au travail collectif reste vaine si elle ne s'accompagne pas d'une déprivatisation des pratiques et d'une vision du métier qui donne toute sa place à l'éducatif. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°524, p.21)Article : texte imprimé
Nicole Bouin, Auteur | 2015Faut-il travailler dans le même établissement avec les mêmes élèves, pour faire équipe? non, nous dit l'auteure à partir de sa longue expérience des groupes d'analyse des pratiques. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°524, p.36)Article : texte imprimé
Marine Gérald, Auteur ; Rémi Saillard, Illustrateur | 2015Article : texte imprimé
Élise Bouchelet, Auteur | 2015"Ophélie, Laetitia, Morgane, Laura et Vincent sont aujourd'hui collègues. Ils ont ceci en commun d'avoir quitté leur établissement scolaire en Belgique pour vivre une nouvelle expérience pédagogique à quelques milliers de kilomètres d'ici. Qu'est-ce qui les a motivés ? Que retirent-ils de cette expérience ? Reportage à Dar Bouazza, au Maroc....Article : texte imprimé
Bertrand Fichou, Auteur ; Amélie Dufour, Illustrateur | 2015"Aline est maîtresse dans une école primaire. Elle fait la classe à 27 élèves de CE1, et elle adore ça ! Sa journée va commencer, Youpi te raconte..." (Extrait de Youpi, j'ai compris n°324)Article : texte imprimé
Didier Catteau, Auteur | 2015"L’amélioration de notre enseignement passera notamment par le « réenchantement des enseignants », suggère le document qui balise la suite des travaux du Pacte pour un Enseignement d’excellence." (Extrait de PROF n°27)Article : texte imprimé
Jérôme Clays, Auteur | 2015On peine à le penser, car il nous a formés. On ne le voit plusn il est sous nos yeux. On vient tous de là. C'est le coeur de l'école. Voici l'esquisse du milieu scolaire. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°523, p.16)Article : texte imprimé
Diane Galbaud, Auteur | 2015"Dès leur "entrée en scène" dans la salle de classe, certains enseignants apparaissent comme sûrs d'eux, à l'aise. D'autres en revanche semblent plus en retrait et sans réelle conviction. À l'origine de ces différences s'ancreraient des "microgestes" décortiqués dans une thèse en sciences de l'éducation. S'appuyant sur son ex...Article : texte imprimé
Simon Enthoven, Auteur ; Caroline Letor, Auteur ; Vincent Dupriez, Auteur | 2015"Cet article traite des réformes pédagogiques et des conditions organisationnelles propices à leur déploiement. En s'appuyant sur les cadres d'analyse issus de la sociologie des organisations notamment nord-américaine, les auteurs veillent tout d'abord à rappeler pourquoi les structures organisationnelles des syst&...Article : texte imprimé
Yannick Mevel, Auteur | 2015Lors de la saison 1, l'auteur avait écrit "Apprendre à croiser des disciplines, des pratiques, des analyses" dans le hors série numérique des cahiers pédagogiques "Quelle formation pour les enseignants?" en août 2010. Le voici qui revient pour la saison 2 du feuilleton. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°521, p.28)Article : texte imprimé
Pascal Thomas, Auteur | 2015L'auteur est chef d'établissement et ancien conseiller principal d'éducation. depuis ces deux postes, il a pu observer ce qui favorise ou au contraire empêche le travail entre plusieurs collègues. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°521, p.30)Article : texte imprimé
Didier Catteau, Auteur | 2015"D'un côté les neurosciences, de l'autre les enseignants ; le labo et la classe. Le dialogue passera par un langage commun. Pour que la compréhension du fonctionnement du cerveau soit utile aux pratiques." (Extrait de Prof n°25)Article : texte imprimé
2015"To burn out signifie "brûler" quelque chose, ou bien se consumer soi-même, s'éteindre, suivant le contexte. Après une utilisation en aéronautique et en médecine (à propos de la lèpre…), le terme est apparu en psychologie voici une quarantaine d'années pour décrire le désarroi grandissant des seuls soignants et édu...Article : texte imprimé
Guy Lavrilleux, Auteur | 2015Enseigner le français pour donner aux jeunes des milieux populaires, enfants des dominés, les moyens de conquérir leur part de pouvoir et leur place dans une société toujours aussi inégalitaire. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°520, p.55)Article : texte imprimé
Florence Castincaud, Auteur ; Jean-Pierre Fournier, Auteur | 2015Les enseignants s'offusquent souvent de façons de parler parfois provocatrices, c'est vrai, mais qui peuvent constituer aussi un bon matériau de travail, avec une dose d'humour si possible! Quelques aperçus sur des pratiques de classe en français et histoire au collège. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°520, p.33)Article : texte imprimé
Monica Levy, Auteur | 2015Enseigner en lycée auprès d'élèves de milieux populaires, ce n'est pas un long fleuve tranquille: dépense d'énergie, vigilance, conflits, mais aussi inventivité et confiance jalonnent la route où, si on arrive à rassurer autant qu'à exiger, on rencontre la réussite. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°520, p.51)Article : texte imprimé
Christine Leroy, Auteur | 2015"Voilà une question pour le moins dérangeante… Deux recherches s'y attellent néanmoins et publient simultanément leurs conclusions dans une même revue." (Leroy, 2015, p. 10)Article : texte imprimé
Maud Navarre, Auteur | 2015"Dans un monde saturé d'informations, l'école est en train de perdre le monopole du savoir. Elle traverse une crise d'identité majeure." (Navarre, 2015, p. 40)site web ou document numérique
Doris Perrodin-Carlen, Auteur ; Roberta Poulin, Auteur ; Olivier Revol, Auteur | Paris : Tom Pousse | 100 idées | 2015Dans cet ouvrage les auteurs nous invitent à partager plus de 30 années d'expérience personnelle et professionnelle auprès de ces enfants à haut potentiel intellectuel, qu'on appelle parfois aussi surdoués ou précoces. Proposer 100 idées pour faciliter la scolarité et la vie quotidienne de ces enfants qui apprennent plus vit...Article : texte imprimé
Nancy Bresson, Auteur | 2015D'abord, écrire, pour soi, une situation professionnelle. Etre à l'écoute de ce que cela fait resurgir en soi, les émotions, les questions. Partager cette expérience d'écriture en groupe. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°518, p.46)Article : texte imprimé
Marjorie Valls, Auteur ; Patrick Bonvin, Auteur | 2015L'auto-efficacité desenseignants est largement étudiée, mais certaines questions persistent quant à son évaluation, notamment en raison de l'existence d'un nombre important d'échelles...texte imprimé
Florence Son, Auteur ; Anne-Marie Valenduc, Promoteur du mémoire, TFE | 2015Le but de ce travail de fin d'études est de développer la créativité des étudiants au travers des mathématiques. Pour ce faire, l'auteur propose plusieurs idées activités afin que les élèves fassent appel à leur créativité.texte imprimé
Denise Curchod-Ruedi, Auteur ; Pierre-André Doudin, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Guides pratiques | 2015Comment comprendre que certains enseignants se montrent désabusés et peu conscients de leur impact sur l’avenir de leurs élèves ? Comment favoriser chez les enseignants des interactions éthiques afin de permettre l’évolution des élèves ? En ...