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enseignement de la musique
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NO : NC. disciplines, domaines
Synonyme(s)musique : disciplineVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (24)
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Jean-François Lauwens, Auteur | 2022"Depuis quelques années, l’Institut supérieur de musique et de pédagogie de Namur (IMEP) connaît un boum spectaculaire, résultat de nombreuses innovations. La dernière en date : une yourte en bois accueille les classes de primaire dans un cocon hors du temps totalement dédié à la musique." © chapeau de l'articleArticle : texte imprimé
Dominique Civel, Auteur | 2021"La musique est un langage. Ne parle-t-on pas de phrase musicale, de rythme, de respiration, de silence? Autant de mots communs à la communication verbale et non verbale. En sensibilisant le jeune enfant au monde musical, en ouvrant une fenêtre sur la diversité culturelle, la musique est un "outil" primordi...Article : texte imprimé
Jean-François Bouvet, Auteur | 2017"Apprendre la musique, c’est excellent pour le cerveau ! C’est ce que mettent en avant de récents travaux de recherche fondés sur l’imagerie cérébrale. Outre les émotions, la musique stimule notamment les zones impliqué...Article : texte imprimé
2016"« La pratique musicale à l'école se résume bien souvent au chant choral faute de place, faute de matériel et surtout faute de formation des enseignants à l'écoute des productions enfantines. On peut dire la même chose dans le ...Article : texte imprimé
Stéphane Bonnéry, Auteur ; Florence Eloy, Auteur ; Manon Fenard, Auteur ; Rémi Deslyper, Auteur ; Géraldine Bois, Auteur | 2013document sonore
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Cet ouvrage présente 18 activités et 79 jeux qui permettent de cultiver le sens musical et de favoriser l’éveil au monde sonore chez les enfants de 3 à 6 ans, que ce soit en centre de la petite enfance, en garderie ou au préscolaire.Article : texte imprimé
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Agnès Ceccaldi, Auteur | 2012Histoire, français, mathématiques, sciences, langues vivantes, TUIC... : les pratiques d'éducation musicale sont propices à créer des rencontres entre les disciplines et, ainsi, à mettre en oeuvre la transversalité des apprentissages encouragée à l'école primaire.texte imprimé
Aigline de Lescure, Auteur ; Catherine Debu, Promoteur du mémoire, TFE | 2012En classe, certains enfants n'appliquant pas les consignes données. Est-ce parce qu'ils n'entendent pas ? Ou n'arrivent-ils pas à se concentrer ? Comment apprendre à l'enfant à exercer son écoute au mieux pour entrer en relation les uns avec les autres ? Ces diverses interrogations ont amené la problématique de ce travail; co...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Caroline Marchal, Auteur ; Brigitte Mouffe, Promoteur du mémoire, TFE | 2012Ce travail a pour but de programmer et de réaliser une orchestration musicale. L'objectif étant de produire une orchestration originale avec une classe de deuxième maternelle à partir d'une grande oeuvre musicale mal connue : la "Marche", extraite du ballet de Casse-noisette, de Piotr ...texte imprimé
Laura Marchant, Auteur ; Brigitte Mouffe, Promoteur du mémoire, TFE | 2012Le premier objectif de ce travail est de faire découvrir des instruments encore inconnus aux enfants à travers l'histoire de "Pierre et le loup" et à travers une visite au musée des instruments de Bruxelles. Le second but est de leur faire découvrir différentes flûtes, d'en fabriquer et d'appre...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Marleen de Leclercq, Auteur ; Brigitte Mouffe, Promoteur du mémoire, TFE | 2012Ce travail a pour objectif d'éveiller les enfants à la musique par le biais d'objets sonores. Il veut permettre aux enfants de s'éveiller à la musique sans devoir recourir à la voix, qui en effet peut déstabiliser certaines personnes ne sachant pas chanter "juste".Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Catherine Didelot, Auteur ; Brigitte Mouffe, Promoteur du mémoire, TFE | 2012De nos jours, nous vivons dans une société multiculturelle. De ce fait, dès leur plus jeune âge, les enfants sont confrontés à la pluriculturalité. Il est donc essentiel d'ouvrir l'enfant au monde par divers moyens. Promouvoir l'épanouissement de chaque ...Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
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Alain Saey, Auteur ; Pascale Monziols, Auteur ; Eric Delcambre, Auteur | Paris : Retz | Pédagogie pratique | 2008"Cet ouvrage propose un parcours pédagogique transdisciplinaire à travers 30 œuvres d'art choisies dans le patrimoine mondial de la préhistoire à nos jours : peintures, sculptures, dessins, gravures, enluminures venant de la préhistoire, de l'Egypte, de la Grèce, du Moyen Age, de la Renaissance italienne, du XIXe siècle français, du Ja...texte imprimé
Valérie Delcomminette ; Brigitte Mouffe | 2007Bulletin : texte imprimé
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Anne Dufrenne ; Véronique Fourie-Luyckx | 2006Document numérique accessible après connexionBulletin : texte imprimé
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Claire Boka ; Véronique Fourie-Luyckx | 2004Bulletin : texte imprimé
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