Sujets
Documents disponibles dans cette catégorie (195)
Bulletin : texte imprimé
Article : texte imprimé
texte imprimé
Anna Skowrońska, Auteur ; Agata Dudek, Illustrateur ; Małgorzata Nowak, Illustrateur ; Lydia Waleryszak, Traducteur | Paris : Albin Michel jeunesse | 2022Sans l'eau, la vie est impossible. Les humains la boivent, mais ils l'utilisent aussi pour voyager, transporter des marchandises et produire de l'électricité. Comment est-elle apparue sur Terre ? Quelles sont ses propriétés ? Qu'est-ce qui provoque une inondation ou, au contraire, une grande sécheresse ? Pourquoi flotte-t-on à la surface ...Article : texte imprimé
2022Quatre-vingt-dix-neuf pour cent de la matière de l'Univers se trouve à l'état de plasma. Néanmoins, comme nous n'avons découvert cet état physique que relativement récemment, notre connaissance en est limitée. Pourtant, il intéresse grandement les scientifiques, notamment pour ses éventuelles applications révolutionnaires dans le domaine de l'énergie.Article : texte imprimé
2021Les corps sont plus denses à l'état solide qu'à l'état liquide. Mais l'eau fait exception à la règle.Article : texte imprimé
texte imprimé
Annie Delfosse, Auteur ; Erasme (Namur, Belgique), Auteur | Namur : Éditions Érasme | Éveil & moi | DL 2021L’eau, ressource précieuse et essentielle, est pleine de mystères. Pourquoi la Terre est-elle surnommée « la planète bleue » ? L’eau est-elle une infatigable globetrotteuse qui parcourt le monde ? Quels sont les états de l’eau ? Comment se transforme-t-elle ? et pourquoi ? Un bateau qui prend l’ascenseur, c’est d...texte imprimé
Isabelle Querton-Parloir ; Béatrice Loriau-Vandenbroeck | Bruxelles : Van In | Sciences pour se qualifier + | 2021Cette collection met en avant le côté expérimental à l'aide de nombreuses illustrations et photos.Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Véritable répertoire de documents conçu pour accompagner l'élève en 1re et 2e primaires, ce manuel haut en couleur compile divers types de supports : textes à caractère scientifique, planches anatomiques,schémas légendés, photos,... Les 17 thématiques abordées sont organisées en quatre parties, correspondant aux grands domaines des savoirs des Socles de c...texte imprimé
Guide pour l'enseignant complété par un fichier numérique (via Digiportail) : indispensable pour la construction du cours ! Il comprend des activités pour s'assurer de l'acquisition des compétences à certifier avec des suggestions pédagogiques, des fiches reproductibles, et le corrigé de toutes les fiches.texte imprimé
Guide pour l'enseignant complété par un fichier numérique (via Digiportail) : indispensable pour la construction du cours ! Il comprend des activités pour s'assurer de l'acquisition des compétences à certifier avec des suggestions pédagogiques, des fiches reproductibles, et le corrigé de toutes les fiches.texte imprimé
Véritable répertoire de documents conçu pour accompagner l'élève en 3e et 4e primaires, ce manuel haut en couleur compile divers types de supports : textes à caractère scientifique, planches anatomiques,schémas légendés, photos,... Les 17 thématiques abordées sont organisées en quatre parties, correspondant aux grands domaines des savoirs des Socles de c...texte imprimé
Guide pour l'enseignant complété par un fichier numérique (via Digiportail) : indispensable pour la construction du cours ! Il comprend des activités pour s'assurer de l'acquisition des compétences à certifier avec des suggestions pédagogiques, des fiches reproductibles, et le corrigé de toutes les fiches.texte imprimé
Guide pour l'enseignant complété par un fichier numérique (via Digiportail) : indispensable pour la construction du cours ! Il comprend des activités pour s'assurer de l'acquisition des compétences à certifier avec des suggestions pédagogiques, des fiches reproductibles, et le corrigé de toutes les fiches.texte imprimé
Un manuel unique pour le CP et le CE, pratique pour différencier les apprentissages. Il permet à tous les élèves de participer grâce à : - Un questionnement simple et progressif adapté aux petites classes - Une courte trace écrite facile à mémoriser - Des ateliers de vocabulaire pour enri...multimédia
texte imprimé
Propositions d'activités pédagogiques à mettre en place de la classe de petite section à la classe de grande section d'école maternelle, pour les trois grands domaines du programme de la maternelle : découvrir le monde du vivant ; explorer la matière ; utiliser, fabriquer et manipuler des objets. Pour les expériences propos?...texte imprimé
L’enseignant peut choisir d’organiser ses leçons dans l’ordre qu’il veut. Il vient piocher dans le manuel et dans le Guide+ ce qui l’intéresse en fonction de ses envies et de l’actualité de sa ...texte imprimé
ÉNIGMA, la collection de sciences au 1er degré qui transforme le quotidien de l'élève en véritable laboratoire scientifique.Article : texte imprimé
texte imprimé
Antoinette Portis, Auteur ; Jeanne Simonneau, Traducteur | Paris : le Genévrier | Collection Est-Ouest (Paris), ISSN 2259-4698 | 2019Quand la petite Zoé découvre, au fil des saisons, que l'eau est partout : dans la nature, dans son environnement, en elle-même, sous ses différentes formes, liquide, gazeuse, solide.texte imprimé
Emile Lambert, Auteur ; Jérémy Dehon, Promoteur du mémoire, TFE | 2019La représentation des 3 états de la matière est le premier défi posé par la chimie dans l'enseignement secondaire. Au travers de cette étude, nous allons analyser ces notions, du savoir savant (les référentiels) jusqu'au savoir appris par ...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Anne Clémenson, Auteur ; Maryvonne Lequitte, Auteur ; Valérie Lézaud, Auteur ; Emmanuel Blancher, Auteur ; Catherine Janin, Auteur ; Julie Gauthier, Auteur ; Mathieu Hirtzig, Collaborateur | Les Mureaux : Editions SED | Les nouveaux univers | 2019Le fichier photocopiable : 4 fiches d'introduction sur les 4 grandes thématiques du programme 2016 ; 34 fiches enseignant, rappel des objectifs, présentation et mise en œuvre pas à pas des séances, prolongements possibles ; 40 fiches documentaires, des documents variés (photos, textes, schémas, graphiques) utilisables comme support de travail pour les fiches élèves ou pour accompa...Article : texte imprimé
Karine Masset-Tonda | 2018Pour travailler le thème de la matière, on commencera par évoquer le tri et le recyclage, comme recommandé par le programme, avant d'étudier dans le détail des trois états de la matière : ce qu'ils sont, leurs propri&...Article : texte imprimé
Bulletin : texte imprimé
Article : texte imprimé
2018La glace, c'est de l'eau devenue solide. Voici une expérience pour voir comment elle se transforme…texte imprimé
Nivaldo J. Tro, Directeur de publication | Paris : Le Courrier du Livre | 3 minutes pour comprendre | 2018Vous êtes sans doute au fait de l'existence des atomes et des molécules, mais savez-vous pourquoi certaines particules se comportent différemment des autres, ou ce qui se produit lorsqu'elles se lient ? En quoi consistent les polymères ? Pourquoi de l'énergie est-elle lib&...texte imprimé
Amandine Robert, Auteur ; Florence Deryck, Promoteur du mémoire, TFE | 2018Ce travail de fin d'études a pour but de mettre en avant l'éveil scientifique qui est le parent pauvre dans les classes. Afin de valoriser celui-ci, l'étudiante a mis en place toute une série d'activités de physique tournant autour de ...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
texte imprimé
Nicolas Cornil, Auteur ; Audrey Gérard, Auteur ; Muriel Gérard, Auteur | Waterloo : Plantyn | Empreintes | 2018L’enseignant peut choisir d’organiser ses leçons dans l’ordre qu’il veut. Il vient piocher dans le manuel et dans le Guide+ ce qui l’intéresse en fonction de ses envies et de l’actualité de sa ...texte imprimé
Nicolas Cornil, Auteur ; Audrey Gérard, Auteur ; Muriel Gérard, Auteur | Waterloo : Plantyn | Empreintes | 2018L’enseignant peut choisir d’organiser ses leçons dans l’ordre qu’il veut. Il vient piocher dans le manuel et dans le Guide+ ce qui l’intéresse en fonction de ses envies et de l’actualité de sa ...texte imprimé
Essentia 1er degré est une collection de sciences destinée au premier degré qui a pour objectif de rendre l’élève ACTEUR de son apprentissage.texte imprimé
Anne Olliver, Auteur ; Maud Riemann, Illustrateur | Nantes [France] : Gulf Stream éditeur | 1, 2, 3 partez | 2018Pourquoi l'eau de mer est-elle salée ? L'eau est-elle toujours liquide ? Pourquoi est-ce qu'il pleut ? C'est quoi l'eau potable ? Est-ce que tous les enfants du monde boivent l'eau du robinet ? Explore la planète bleue pour mieux comprendre le rôle et l'importance de l'eau sur Terre ! Découvre comment notre corps est comp...texte imprimé
S'entrainer au CE1D en sciences (format A4/ tout en couleur) est conçu pour familiariser l'élève avec le CE1D et aborder l'ensemble des thèmes du 1er degré à travers des exercices classés par méthode d'apprentissage et ...Article : texte imprimé
Emmanuel Monnier | 2017Si, si, elle coule ! Des physiciens viennent de réussir à fabriquer de la lumière liquide à température ambiante. Écumant les plus grands laboratoires, Emmanuel Monnier a découvert que ce nouvel état pourrait éclairer certains mystères... jusqu'aux trous ...Article : texte imprimé
Kamil Fadel | 2017Grains de sel, glaçons, métaux ou pierres précieuses, les cristaux nous entourent au quotidien. Mais des physiciens viennent d'en imaginer une forme très exotique, impossible à observer à l'œil nu ou à tenir au creux de sa main. Les cristaux ...texte imprimé
Les sciences sont un domaine où les enseignants ont souvent du mal à organiser leurs séances. Cet ouvrage, conforme aux programmes 2016 est un guide pratique répertoriant un grand nombre d'expériences en sciences rapides à mettre en œuvre en classe au cycle 2, dans ...multimédia
Un CD-Rom met de nombreuse annexes à dispositions des enseignants (fiches, cartes, photographies, vidéos…).texte imprimé
Martin Brouillard, Auteur ; Stéphane Brouillard, Auteur ; PisHier, Illustrateur | Québec [Canada] : Editions MultiMondes | Les neurones atomiques explorent | 2017Les premiers pas pour comprendre le monde sont décisifs dans le développement des enfants. Pour les enseignants, les parents et les animateurs, cela représente autant de défis pédagogiques. En mettant en scène de sympathiques personnages comme Charlotte, Alice, Jules ou Léon, les Neurones Atomiques proposent une série de petits...texte imprimé
Cédric Faure, Auteur ; Océane Meklemberg, Illustrateur | Toulouse : Milan | Mes p'tites questions, ISSN 2109-814X | 2017Une toute nouvelle série dans "Mes petites questions", notre collection documentaire tout illustrée pour les 6-8 ans. Toujours les mêmes points forts : une approche renouvelée des grandes thématiques du genretexte imprimé
Isabel Thomas, Auteur ; Pau Morgan, Auteur | Chamalières : Grenouille éditions | Explorons la Terre | 2017L'eau est un élément essentiel à la vie. Mais qu'est-ce que l'eau ? Pour découvrir... le cycle de l'eau et son utilisation au quotidien. Pour observer... les petites bêtes du jardin en créant un mini-bassin. Pour comprendre... d'où viennent les nuages ...texte imprimé
Ce guide pédagogique à destination des enseignants est une source précieuse de documents et de ressources pédagogiques pour permettre aux élèves de se familiariser avec les sciences et la technologie, et pour encourager l'apprentissage des sciences. Les enfants découvrent ...multimédia
Ce guide pédagogique à destination des enseignants est une source précieuse de documents et de ressources pédagogiques pour permettre aux élèves de se familiariser avec les sciences et la technologie, et pour encourager l'apprentissage des sciences. Les enfants découvrent ...texte imprimé
Fanny Cavallo, Auteur ; Sylvia Dorance, Auteur ; Anne Horrenberger, Auteur | Barjols : Ecole vivante | Montessori pas à pas | 2017Ce livre s’adresse aux éducateurs montessoriens, aux enseignants du système traditionnel qui veulent introduire la pédagogie active dans leurs pratiques et aux parents qui veulent faire découvrir les sciences de manière montessorienne aux enfants de 3 à 6 ans environ. Il ...texte imprimé
Peter William Atkins, Auteur ; Loretta Lucek Jones, Auteur ; Leroy Laverman, Auteur ; André Pousse, Traducteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | 2017La quatrième de couverture indique: "Un cours complet de chimie de premier cycle Principes de chimie est un ouvrage de référence en chimie générale destiné aux étudiants de premier cycle scientifique universitaire. Il leur permet de construire ...texte imprimé
Isabel Lavarec, Directeur de publication ; Catherine Janin, Auteur ; Valérie Lézaud, Auteur | Les Mureaux : Editions SED | Les nouveaux univers | 2017Le livre de l’élève est organisé en 14 séquences et en 3 parties distinctes, suivant le programme du cycle 2. Chaque séquence est construite selon une démarche spiralaire où chaque notion est étudiée de façon progressive et formulée sur 3 niveaux différents (1, 2 et 3), chaque niveau se présentant sous la forme d’une ...texte imprimé
Cet ouvrage, conforme au programme 2016, s'adresse aux enseignants de cycle 3 qui pourront l'exploiter librement pour mettre en place l'enseignements des sciences et technologie en CM1 et CM2. Ce fichier propose une démarche d’investigation adaptée à la découverte des sciences à l’&...multimédia
texte imprimé
Dominique Lagraula, Auteur ; Nicolas Brach, Auteur ; Coralie Charton, Auteur | Schiltigheim : Acces Editions | 2017Au cycle 3, comment permettre aux élèves de pratiquer les démarches scientifiques et technologiques ? Sciences à vivre CM1-CM2 nouvelle version propose des séquences structurées clés en main pour permettre aux élèves de se construire individuellement et ...multimédia
Dominique Lagraula, Auteur ; Nicolas Brach, Auteur ; Coralie Charton, Auteur | Schiltigheim : Acces Editions | 2017Le DVD-Rom comporte tout le matériel et les documents nécessaires aux séquences, prêts à être imprimés, ainsi que des jeux, des vidéos et des photographies qui peuvent être visionnés sur un ordinateur ou projet&...Article : texte imprimé
Fabrice Nicot | 2016La glace, ça glisse... C'est une évidence, non ? Pourtant, expliquer ce phénomène tout bête n'a rien de simple : les physiciens s'y cassent les dents depuis longtemps. Tout comme ils peinent à savoir si le verre est solide ou liquide, pourquoi on tient en équilibre à vélo ou en co...texte imprimé
Des ondes électromagnétiques qui nous permettent de communiquer instantanément à l’autre bout de la planète jusqu’à la gravitation qui nous garde fermement les pieds sur terre, pénétrez dans l’univers fascinant de la physique. ...texte imprimé
Violette Collignon, Auteur ; Jérémy Dehon, Promoteur du mémoire, TFE | 2016Cette recherche permet aux élèves de comprendre l'intérêt de la chimie, mais également de la physique et de la biologie dans la vie quotidienne. Lors de la recherche, plusieurs questions ont été traites : - L'élaboration de modè...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
T. Brabant, Auteur ; S. Fodor, Auteur ; L. Hannecart, Auteur ; M. Vertez, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2016texte imprimé
T. Brabant, Auteur ; S. Fodor, Auteur ; L. Hannecart, Auteur ; M. Vertez, Auteur | Bruxelles : Plantyn | 2016L’élève est le réel acteur de son apprentissage, et n’est plus seulement un apprenant. Chaque chapitre débute par une introduction/mise en situation qui permet à l’élève d’entrer dans le chapitre et ...texte imprimé
A. Charneux, Auteur ; B. Linart, Auteur ; E. Loriaux, Auteur ; N. Meunier-Hordies, Auteur | Bruxelles : Van In | Neurones+ | 2016Le cahier d’activités Neurones + est un support efficace pour vous car il y a des aides : - pour la mise en place des énigmes, - pour la mise en place des activités afin que leur réalisation soit plus rapide et efficace.texte imprimé
A. Charneux, Auteur ; B. Linart, Auteur ; E. Loriaux, Auteur ; N. Meunier-Hordies, Auteur | Bruxelles : Van In | Neurones+ | 2016Neurones + a été testé en classe afin de bénéficier d’un vrai retour de terrain. Le résultat est une nouvelle édition qui conserve ses points forts tout en tenant compte de l’expérience d’...texte imprimé
Le Visa pour la recherche Les petits chercheurs 8/10 ans s'adresse aux élèves de 3e et 4e années primaires. Il propose un inventaire d'images pour découvrir le monde fascinant des sciences. La collection Les petits chercheurs est un support complet pour l’initiation ...texte imprimé
Béatrice Loriau-Vandenbroeck, Auteur ; Isabelle Querton-Parloir, Auteur | Bruxelles : Van In | Sciences pour se qualifier + | 2016Cette collection met en avant le côté expérimental à l’aide de nombreuses illustrations et photos. Pour chaque année, 5 thèmes sont proposés. Chaque thème d’une année correspond à une unité d&...texte imprimé
Au cycle 2, comment permettre aux élèves de questionner le monde par une démarche scientifique et réfléchie ? Sciences à vivre cycle 2 nouvelle version propose des séquences structurées clés en main pour permettre aux élè...multimédia
Article : texte imprimé
Ibrahim Cheddadi, Auteur ; Pierre Saramito, Auteur ; François Graner, Auteur | 2015"A la fois liquides et solides, les mousses s'écoulent de façon bien mystérieuse pour les physiciens. Récemment, la compréhension de leur comportement a ouvert des horizons dans divers autres domaines." (Extrait de Pour la science n°458)Article : texte imprimé
Frédéric Moyence | 2015Ce dossier montre comment aborder, à travers une séquence inédite, deux états de la matière (solide et liquide) avec des élèves de Cycle 2, le troisième (gaz) étant réservé au Cycle 3. Dans une démarche d'expérimentation, les enfants vont construire leurs savoirs par la manipulation. Cette première approche scientifique cont...Article : texte imprimé
Jean-Paul Ebran ; Elias Khan | 2015Aplati, en poire, plutôt liquide, avec un halo... : le noyau des atomes présente toute une variété de formes et d'états. Une diversité que les physiciens commencent à expliquer.texte imprimé
François Gochel, Auteur ; Delphine Hanus, Auteur ; Françoise Mernier, Auteur | Namur : Éditions Érasme | Éveil & moi | 2015texte imprimé
Des tas d'exercices présentés de la même façon que dans l'épreuve finale pour permettre à l'enfant de réviser, de se préparer et d'aborder l'examen sereinement.texte imprimé
texte imprimé
David Streveler, Auteur ; Stéphanie Sandraps, Promoteur du mémoire, TFE | 2015Le but de ce travail est de faire découvrir le monde par le biais de la bande dessinée. Quoi de plus normal que de se baser sur les célèbres aventures du grand reporter, Tintin ! En effet, ce personnage de bande dessiné ...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
texte imprimé
Il y a sur le marché un grand nombre d’ouvrages visant à rendre le savoir scientifique et technologique accessible à des lecteurs non spécialistes. Tout comme ces ouvrages, Tester et enrichir sa culture scientifique et technologique vise à faciliter l’acquisition d’une culture de base dans les doma...texte imprimé
Jasmine Francq, Auteur ; Marta Orzel, Auteur | Arles : Actes Sud Junior | Ateliers Villette, ISSN 2268-5057 | 2014Flic floc, plic ploc, splitch splatch ! Une goutte d'eau part en voyage et nous entraîne clans un périple qui commence et se termine sur un nuage. Des gouttes de pluie aux flocons de neige, des égouts à la rivière, des glaciers aux fonds ...texte imprimé
L'introduction de l'ouvrage présente une programmation annuelle complète ainsi que des conseils pour organiser sa classe et les activités d'une journée d'école. Le livre est organisé en cinq périodes structurées de manière identique. - En ouverture, un tableau présente les différents types d'activités et leurs déroulés sur l'e...multimédia
Le CD qui accompagne l'ouvrage propose : - des travaux d'élève ; - des propositions de jeux ; - des supports d'activités préfabriqués par l'enseignant.texte imprimé
texte imprimé
multimédia
texte imprimé
texte imprimé
multimédia
texte imprimé
Article : texte imprimé
Gilles Aldon, Auteur ; Karine Bécu-Robinault, Auteur | 2014Dans une séance de physique dont l’objectif est de comprendre le phénomène d’augmentation du volume de l’eau dans le passage de l’état liquide à l’état solide, le professeur met en place une situation de modélisation combinant des concepts mathématiques et physiques. L’objet...texte imprimé
Michèle Cocriamont, Auteur ; Valérie Fabre, Auteur ; Bénédicte Kuyl, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | 2014texte imprimé
Michèle Cocriamont, Auteur ; Valérie Fabre, Auteur ; Bénédicte Kuyl, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | 2014Article : texte imprimé
Eric Chariot | 2013Solide, liquide gazeux… Il existe un autre état de la matière : le plasma, sorte de souffle chaud et électrique. Rare sur Terre, il représente 99 % de la matière visible dans l’Univers ! C’est l’état des queues de comètes et des aurores polaires, et surtout celui des étoiles, des...Bulletin : texte imprimé
Article : texte imprimé
Subir Sachdev, Auteur | 2013"Certains états de la matière récemment identifiés ont pour origine des phénomènes quantiques que les théoriciens ont du mal à étudier avec les outils usuels. Un domaine inattendu vient à leur rescousse : la théorie ...Article : texte imprimé
M. Cazayous, Auteur ; Y. Gallais, Auteur ; A. Sacuto, Auteur ; David Awschalom, Auteur ; Ryan Epstein, Auteur ; Ronald Hanson, Auteur ; Marc Gabay, Auteur ; Jean-marc Triscone, Auteur ; Andre Geim, Auteur ; Philip Kim, Auteur ; H.-B. Braun, Auteur ; R. Hügli, Auteur ; L. Heyderman, Auteur ; David Carpentier, Auteur ; Laurent Lévy, Auteur | 2013Magnonique? Spintronique? Oxytronique? Nombreux sont les candidats au remplacement de l'électronique, qui a atteint ses limites en raison de l'extrême miniaturisation des composants. La plupart exploite les propriétés quantiques de la matière, et notamment le spin qu'il soit seul, sous ...texte imprimé
Vincent Bugeat, Auteur ; Daniel Delettre, Auteur ; Michèle Dell'Angelo-Sauvage, Auteur | Paris : Retz | Atouts disciplines | impr. 2013, cop. 2012Cet ouvrage propose à l'enseignant tout le matériel nécessaire à la préparation de séquences structurées pour découvrir le monde du vivant, de la matière et des objets. Pour chacune des séances, à partir d'une situation problème, les élèves sont invités à adopter une démarche scientifique, à réaliser ...multimédia
Vincent Bugeat, Auteur ; Daniel Delettre, Auteur ; Michèle Dell'Angelo-Sauvage, Auteur | Paris : Retz | Atouts disciplines | 2013texte imprimé
Laurent Falcette, Auteur ; Perrine Lyssandre, Auteur ; Sylvain Rondi, Auteur ; Jean-Charles Saura, Auteur | Toulouse : SCÉRÉN-CNDP-CRDP | 50 activités, ISSN 1298-1745 | 2013La « Découverte du monde » est une ouverture intellectuelle et culturelle proposée aux élèves dès la maternelle, qui se poursuit au cycle 2 en vue de leur permettre d’acquérir une culture scientifique et technologique. Les activités proposées dans cet ouvrage sont issues de pratiques de classe et s’appuient...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Bernard Calmettes, Auteur ; Jeanne Lamarque, Auteur ; Christiane Lucotte, Auteur ; Magali Margotin, Auteur ; Marie-Anne Pierrard, Auteur ; Raymond Tavernier, Directeur de publication ; Sylvia Bourget, Auteur | Paris : Bordas | Tavernier | 2013Les « plus pédagogiques » - Une grande simplicité d’utilisation. - Un outil de travail qui laisse aux enseignants une totale liberté pédagogique. - Une sélection de documents dont l’analyse permet aux élèves de participer à la construction de leur savoir. - L’acquisition du vocabulaire scientifique.texte imprimé
Sylvie Renault-Girard, Auteur ; Annette Vouhé, Auteur | Poitiers : SCÉRÉN-CRDP Poitou-Charentes | L' École maternelle pour..., ISSN 2100-403X | 2013En proposant un dispositif innovant, chacun son album, les auteures ont choisi de se pencher sur ces « albums littéraires » riches en références à la matière et ses transformations que les enfants vont devoir comprendre pour appréhender l'histoire. Avec ...multimédia
texte imprimé
multimédia
texte imprimé
Thierry Alhalel, Auteur ; Nathalie Benguigui, Auteur ; Grégoire Garrido, Auteur | Paris : Hatier | 100% exos | 2013Des fiches de cours pour mémoriser l'essentiel du programme. 185 exercices progressifs pour s'entraîner et des exercices d'approfondissement pour se préparer à la Tle. Des sujets de contrôle pour s'évaluer. Tous les corrigés, avec des explications pas à pas.Article : texte imprimé
Françoise Héquet, Auteur | 2012Article : texte imprimé
Fabrice Nicot, Auteur | 2012Voilà près de 50 ans qu'on entendait parler sans l'avoir jamais vu ! Le boson de Higgs est enfin apparu aux physiciens. Portrait de cette particule unique qui donne sa masse à la matière. (SVJ)Article : texte imprimé
texte imprimé
Laurent Dubois, Auteur ; Cécile Garnier, Auteur ; Delphine Schumacher, Auteur ; André Giordan, Directeur de publication | Paris : Nathan | 2012Un livre de cycle qui privilégie l'activité de l'élève et permet à l'enseignant de bâtir sa propre programmation. Le manuel de l'élève propose : - 2 unités de méthodologie pour entrer dans la discipline - 35 sujets développés dans 5 domaines : Espace ; Temps ; Corps, santé et sécurité ; Vivant et environnement ; Matière, objets et...texte imprimé
Isabelle Colin, Auteur ; Sabine Daro, Auteur | Liège : Maison liégeoise de l'Environnement | La science qui se vit | 2012Les glacières sont nombreuses en Wallonie; construites pour un château ou dans les villes, elles permettaient de conserver jusqu’à l’été la glace récoltée en hiver. La glace était pré- levée dans des régions où la nappe phré...texte imprimé
Margaux Joiret, Auteur ; Slypen, Isabelle, Promoteur du mémoire, TFE | 2012Ce travail a comme point de départ d'essayer de déconstruire trois idées préconçues qui sont : la vision de la physique comme une discipline aride, l'image que se font les professeurs des élèves du premier degré diff&...Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Mathieu Grousson, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Mathieu Grousson, Auteur | 2011L'heure de vérité est arrivée ! Au LHC, la matière est, en ce moment même, en train de livrer son ultime secret. Un secret baptisé boson de Higgs : sa découverte doit valider ce que la science sait de la matière. Et si ce n'est pas le cas? La découverte n'...Article : texte imprimé
Henri Copin, Auteur ; Henri Philibert, Auteur | 2011texte imprimé
Martine Koné, Auteur ; Patrick Pommier, Auteur ; Jean-Michel Rolando, Auteur | Magnard | Odysséo | 201164 enquêtes pour explorer les grands domaines du programme et s'initier à une véritable démarche scientifique : se repérer dans l'espace et le temps ; découvrir le monde du vivant, de la matière et des objets + des prolongements en histoire des arts pour interroger des artistes et des œuvres en regard des do...texte imprimé
Martine Koné, Auteur ; Patrick Pommier, Auteur ; Jean-Michel Rolando, Auteur | Magnard | Odysséo | 2011Un guide du maître avec les apports essentiels pour réussir les expériences : - Des apports disciplinaires solides et accessibles - Des conseils pour organiser son enseignement - Des prolongements possibles pour aller plus loin - Des documents photo copiables très utiles pour la classetexte imprimé
Irina Todts, Auteur ; Julie Lejeune, Auteur ; Sandra Hennay, Auteur ; Geneviève Boulanger, Auteur | Waterloo : Plantyn | Empreintes | 2011texte imprimé
texte imprimé
"Pour l'apprentissage des sciences, il est important de retrouver l'ambiance de jeu qui a présidé aux grandes découvertes de laboratoire. Avec ces préparations et ces manipulations, les enfants découvrent les tensions émotives qui ont précéd&...texte imprimé
Annie Forté, Auteur ; William Augel, Illustrateur | Rennes : Éditions Apogée | Espace des sciences, ISSN 2104-4643 | DL 2011" Pour l'apprentissage des sciences, il est important de retrouver l'ambiance de jeu qui a présidé aux grandes découvertes de laboratoire. Avec ces préparations et ces manipulations, les enfants découvrent les tensions émotives qui ont précéd&...texte imprimé
Pierre-Marie Valat, Auteur | Paris : Gallimard jeunesse | Mes premières découvertes (Paris), ISSN 1147-4831 | 2010L'eau est partout dans la nature : des nuages à la pluie, de la pluie à la source, de la source à la rivière, de la rivière à la mer... et, bien plus près de nous, dans la maison.texte imprimé
Annie Forté, Auteur ; William Augel, Illustrateur | Rennes : Éditions Apogée | Espace des sciences, ISSN 2104-4643 | 2010Avec la collection "Fais l'expérience", les enfants découvrirons la science à travers des expériences surprenantes et amusantes. Pas besoin de labo ! Le matériel utilisé est simple.texte imprimé
Michel Gratian, Auteur ; Isabelle Mateu, Auteur ; Michel Morvan, Auteur ; Yves Morvan, Auteur | Paris : Belin | J'apprends les sciences par l'expérience | 2010Un guide pédagogique unique pour les deux livres élèves. Il présente la démarche scientifique expérimentale et propose une répartition des activités par classe (du CE2 au CM2). Pour chaque activité : des conseils pratiques pour mener à bien chaque activité ; les résultats de toutes les expériences et une proposition...texte imprimé
Une explication qui contient la liste des éléments à rassembler et décode avec simplicité les énigmes de la science. Un pas à pas qui te guide dans ton expérience et te précise l'ordre des manipulations. Un cahier Scientifique qui ...texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Bulletin : texte imprimé
texte imprimé
Pierre Léna, Directeur de publication ; Yves Quéré, Directeur de publication ; Béatrice Salviat, Directeur de publication | Paris : Éditions Le Pommier | La main à la pâte | 2009Vous êtes enseignant, parent, éducateur... et vous manquez parfois de « munitions » pour répondre aux questions des enfants... Or, en classe, à la maison, au centre de loisirs, celles-ci fusent : « Le Soleil va-t-il s'éteindre ? » « Est-ce qu'il y a des tremblements de terre sous la mer ? » « Où va l'eau qui tom...texte imprimé
Cet ouvrage est un guide pratique pour l’enseignant répertoriant un grand nombre d’expériences en sciences faciles à mettre en œuvre en classe. Les 50 expériences proposées abordent les notions évoquées dans les programmes de l'école primaire : l'unité et la diversité du vivant, le fonctionnement du vivant, le fonction...vidéo
Roseline Talbot, Auteur ; Anne Guicherd, Auteur ; Fanny Clément, Auteur | Paris : Hatier | [DL 2009]Des documentaires scientifiques segmentés en courtes séquences pour un vrai travail en classe. Chaque DVD comporte : 5 documentaires de 13 minutes chacun. Des fiches pédagogiques à imprimer (également disponibles en téléchargement gratuit sur notre site) avec : - les difficultés ...texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Un premier poste? Un niveau de classe différent pour la première fois? Les programmes officiels dans une main et ses connaissances théoriques dans l'autre, par quelle alchimie cet enseignant pourra-t-il mettre en œuvre sereinement une organisation performante de son année scolaire? Véritable accompagnement pédagogique, chaque ouvrage de la collection, ...texte imprimé
Bernadette Aubry, Auteur ; Laurence Dedieu, Auteur ; Michel Kluba, Auteur | 2008À partir de situations-problèmes qui suscitent la curiosité et le questionnement de l’élève, l’expérimentation et l’observation directes sont mises en œuvre dans la classe. Principaux thèmes au CE2 : Unité et diversité du monde vivant : le développement des végétaux, le développement animal, les modes de reproduct...texte imprimé
Nathalie Longfils ; Véronique Fourie-Luyckx | 2008texte imprimé
Charline Zeitoun, Auteur ; Patrick Chenot, Illustrateur | Paris : Millepages | Bulles de savant | 2008D'où vient l'eau qu'on boit ? Pourquoi l'eau douce est-elle si précieuse ? A quoi sert un barrage ? Cet ouvrage, destiné aux enfants à partir de 5 ans, répond à toutes ces questions, et à bien d'autres encore. A travers les aventures de Muriel et de Cris, le cycle de l'eau, le ph?...texte imprimé
Conformément à l'esprit du programme, cette nouvelle collection vise à aider les élèves à se construire une représentation scientifique du monde en corrélation avec les autres disciplines. Des documents évocateurs et pertinents. Une formation à la méthode scientifique par l'utilisation de la démarche d'investigation. Un travail sur la ...texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Un livre de cycle qui privilégie le questionnement et l'activité de l'élève - 50 sujets dans tous les domaines scientifiques : le ciel et la Terre ; la matière ; l'énergie et le développement durable ; le vivant et l'environnement ; le corps humain et la santé ; les objets techniques. - Une structure qui adopte...texte imprimé
Paris : Nathan 2008Un livre du maître structuré et simple d'utilisation qui suit pas à pas la démarche proposée dans le livre de l'élève Ce livre du maître accompagne l'enseignant : > pour clarifier les fondements de l'éducation scientifique et mettre en place ses propres démarches pédagogiques. > pour préparer sa classe : deux pages corr...texte imprimé
texte imprimé
Marc Antoine, Auteur ; Olivier Burger, Auteur ; Jack Guichard, Auteur ; Yvan Malabry, Auteur | Paris : Hachette Education | 2007Un manuel transversal pour découvrir les sciences avec les mathématiques - 20 thèmes de sciences et technologie pour acquérir les notions au programme dans les différents domaines scientifiques (la matière, le vivant, l'environnement, le corps humain, le ciel et ...texte imprimé
Peter William Atkins, Auteur ; Loretta Lucek Jones, Auteur ; André Pousse, Traducteur | Bruxelles : De Boeck | 2007Organisé autour de 19 chapitres, cette première traduction française de Principes de chimie de Atkins et Jones est conçu comme un cours de base de chimie, destiné à des étudiants de niveau premier cycle. L'objectif prioritaire de l'ouvrage est de permettre aux étudiants de réfléchir et de se poser l...texte imprimé
La physique explique tout ! Pour bien comprendre et s'étonner, ce livre remonte le temps avec Galilée et Newton, explore le monde des forces, de la gravité, de l'énergie, définit la matière et ses états, questionne sur la lumi&...texte imprimé
Construire ses compétences est une méthode complète et bien structurée, qui explore les sciences à travers la réalité quotidienne pour développer des savoirs et savoir-faire concrets et réutilisables. Elle se présente sous forme de livre unique, attrayant et facile à utiliser. À partir de situations d’apprentissage très diver...texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Construire des outils pour lier le temps qu'il fait au temps qui passe et stimuler les enfants de 2 ans et demi à 8 ans à utiliser des instruments rudimentaires, tels sont les buts poursuivis dans ce livre. Les cheminements proposés invitent avant tout les écoliers à entreprendre des démarches de reche...texte imprimé
Hélène Carré-Montréjaud, Directeur de publication | Paris : Nathan | Collection Hélène Carré | impr. 2006, cop. 2006texte imprimé
Jean-Pierre Durandeau, Auteur ; P Bramand, Auteur ; M.-J. Comte, Auteur | Paris : Hachette | Collection Durandeau | 2006texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Jack Guichard, Directeur de publication ; Laurent Bonnet, Auteur | Paris : Hachette Education | Objectif concours enseignement | 2006Cet ouvrage de préparation propose des conseils méthodologiques et des mises au point scientifiques actualisées sur les connaissances exigibles au concours dans les deux champs disciplinaires composant l'épreuve. Des devoirs corrigés et commentés dans chacune des parties viennent ...texte imprimé
Christophe Joussot-Dubien, Auteur ; Catherine Rabbe, Auteur ; Yann Fastier, Illustrateur | Paris : Éditions Le Pommier | Les minipommes, ISSN 1770-7943 | 2006Qu'est-ce qui compose la matière ? Pourquoi c'est gazeux, liquide ou solide ? Comment les molécules réagissent entre elles ? Les réactions chimiques sont-elles toutes naturelles ? La chimie, ça pollue ? Et les médicaments, c'est de la chimie ? Quand tatie Julie, Atom Hic et Atom Hat proposent une visite guidée du parc de Chi...Bulletin : texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Bulletin : texte imprimé
texte imprimé
Jack Guichard, Auteur ; Marc Antoine, Auteur ; Olivier Burger, Auteur ; Serge Conneau, Auteur ; Françoise Guichard, Auteur ; Richard Minguez, Auteur | Paris : Hachette Education | Objectif concours enseignement | 2005Cet ouvrage de préparation propose une mise à niveau des connaissances exigibles au concours, des schémas synoptiques qui facilitent la compréhension et les révisions, une réflexion sur l'enseignement de ces disciplines, des conseils méthodologiques et une analyse des ...Bulletin : texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
André Charneux, Auteur ; Brigitte Linart, Auteur ; Etienne Loriaux, Auteur ; Nicole Meunier-Hordies, Auteur | Wavre : Editions Van In | 2004Neurones est l’outil indispensable pour aborder sereinement ce programme. Les ouvrages destinés aux élèves couvrent toute la matière défi nie comme étant la « base commune au premier degré » par les Socles de compétences.texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Jacques Le Coarer, Auteur | Les Ulis : EDP Sciences | Collection Grenoble sciences., ISSN 0767-371X | 2003Chimie, le minimum à savoir, permet d'acquérir les connaissances et capacités minimales en chimie pour reprendre des études, avoir les idées claires pour qui veut les poursuivre, ou pour combler une lacune ou un oubli. Outil d'autoformation, utilisable durant un temps déterminé ou lors de consultations périodiques, il a...texte imprimé
Magali Bourgeois, Auteur ; Violaine Zeevaert, Promoteur du mémoire, TFE | 2003Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Nicole Meunier-Hordies ; Etienne Loriaux ; Brigitte Linart ; André Charneux | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | Neurones | 2003Neurones est l’outil indispensable pour aborder sereinement ce programme. Les ouvrages destinés aux élèves couvrent toute la matière défi nie comme étant la « base commune au premier degré » par les Socles de compétences.texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Stéphanie Cousinié, Auteur ; Nathalie Picard, Auteur ; Mireille Vignoles, Auteur ; Hélène Carré-Montréjaud, Directeur de publication | Paris : Nathan | Collection Hélène Carré | 2003texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Article : texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
"Cet ouvrage vient faire écho à la récente revalorisation des disciplines scientifiques et technologiques à l'école, et en particulier au cycle 2. Présenté sous forme de fiches d'activités simples à réaliser, il constitue : - pour les enseignants et animateurs, un outil pédagogique et pratique permettant de mettre en oeuvre une ...texte imprimé
Valérie Guidoux ; Hélène Convert, Illustrateur ; Jean-François Pénichoux, Illustrateur ; Anne Eydoux, Illustrateur | Paris : Nathan | Kididoc, ISSN 1624-1932 | 2000Peut-on vivre sans eau ? Est-ce que la glace, c'est de l'eau ? D'où vient l'eau du robinet ?texte imprimé
Guy Faucon, Auteur ; Jean-claude Fourneau, Collaborateur | Nantes : CRDP des Pays de la Loire | Faire des sciences | 2000texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Peter William Atkins, Auteur ; Loretta Lucek Jones, Auteur ; André Pousse, Traducteur | Paris : De Boeck Université | 1998En établissant sans cesse des corrélations entre le monde réel, le laboratoire et les principes fondamentaux, ce manuel permet aux étudiants du premier cycle en chimie, sciences de la vie, médecine et des classes préparatoires aux Grandes Ecoles d'entrer de plain-pied dans le monde de la chimie et les ...texte imprimé
texte imprimé
Jean-Michel Baby ; Hélène Carré Montréjaud, Directeur de publication ; Odile Gaborieau | Paris : Nathan | Collection Hélène Carré | 1998texte imprimé
Jean-Michel Baby ; Hélène Carré Montréjaud, Directeur de publication ; Odile Gaborieau | Paris : Nathan | Collection Hélène Carré | 1998texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé