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ressource minérale
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NO : NC. cas général
Synonyme(s)granulat ;gypse ;kaolin ;marbre ;minerai ;porphyre terre crueVoir aussi |
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Christophe Coquis, Auteur | 2024L'explosion des besoins en métaux et terres rares va-t-elle être un frein au développement du numérique ? Si l'extraction minière est essentielle pour fournir les matériaux essentiels à la fabrication des appareils électroniques et aux réseaux de communication, elle est confrontée à de nombreux défis : ruptures d'approvisionnement, pollutions, exploitation des p...Article : texte imprimé
Maryse Desgrange | 2023Une recette facile à réaliser pour obtenir de jolis papiers marbrésArticle : texte imprimé
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Éric Montigny | 2022En maternelle, le travail de l’argile se traduit par des jeux d’exploration et de tâtonnements propices à l’étonnement et à l’émerveillement. Il s’agit pour l’élève d’éprouver le plaisir de travailler la terre et d’observer le résultat de ses actions sur la ...texte imprimé
Jane Worroll, Auteur ; Peter Houghton, Illustrateur ; Émilie Choupin, Traducteur | Saint-Julien-en-Genevois : Jouvence Editions | Jouvence nature | 2022Vous recherchez des activités à réaliser en pleine nature avec vos enfants ? Avez-vous déjà pensé à jouer avec les 4 éléments que sont l'air, le feu, l'eau et la terre ? Dans ce guide destiné à tous les petits aventuriers (à partir de 2 ans et jusqu'à l'adolescence), vous trouverez des idé...Bulletin : texte imprimé
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Jérôme Blanchart ; Romain Raffegeau | 2020Boule de feu, fantôme de glace, trous d'eau... Même pour les spécialistes qui croient bien la connaître, notre planète réserve encore des surprises spectaculaires.Article : texte imprimé
2019... et leurs explications pour avoir réponse à (presque) tout !Article : texte imprimé
2019Faut-il dire « une statue de marbre » ou bien « une statue en marbre » ? Quelle préposition, de ou en , doit-on utiliser pour introduire un complément de matière, c’est-à-dire un complément qui ...Article : texte imprimé
Vincent Nouyrigat, Auteur | 2019"Ces dernières années, des centaines de minéraux ont été identifiés, totalement inédits ! Or, au-delà de leur beauté, ces cristaux racontent l'évolution de notre planète. A côté de la ...Bulletin : texte imprimé
2019Le métal est ici considéré comme facteur d’échanges et d’interactions entre les hommes. De tous temps, et notamment pour les productions à grande échelle, les extractions ont nécessité des techniques de plus en plus élabor&...texte imprimé
Fédération Wallonie-Bruxelles (2011-....), Auteur | Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles | Muséobus de la Fédération Wallonie-Bruxelles | 2019L’équipe du Muséobus a choisi d’illustrer l’agriculture, celle d’hier et celle aujourd’hui, celle d’ici et celle d’ailleurs. A travers des objets authentiques prêtés par des musées, des ...Article : texte imprimé
Simon Devos, Auteur | 2018"Ce minuscule bout de caillou vient de l'espace, c'est sûr. Mais il ne ressemble à aucune autre météorite... Simon Devos raconte comment Hypatia est devenue une énigme scientifique et, peut-être, un élément clé pour reconstituer l'histoire ...Article : texte imprimé
Vincent Nouyrigat, Auteur | 2018C'est parti! États et compagnies minières sont en train de se lancer à l'assaut des fonds océaniques, qui regorgent de minerais et de terres rares dont raffolent les industries du numérique. Vincent Nouyrigat a plongé dans les abysses, pour nous pré...Article : texte imprimé
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Paul Devuyst, Auteur | 2017"Reprenant l’expression attribuée à Lavoisier «Rien ne se perd, rien ne se crée» (en réalité une paraphrase du philosophe grec Anaxagore), le Professeur Éric Pirard et l’ingénieure Fanny Lambert (Université de Li&...Bulletin : texte imprimé
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Catherine Goujon, Auteur | 2017Le travail présenté ici concerne l'intervention de scientifiques auprès d'élèves, dans le contexte d'expositions temporaires. Nous avons étudié le cas de la rencontre de chercheurs en hydrogéologie avec des élèves de CE1 lors d'un ...texte imprimé
Enseigner les sciences et les technologies au préscolaire et au primaire constitue une référence indispensable pour les étudiants des programmes de formation des maîtres du préscolaire et du primaire, pour les enseignants en exercice, et pour tous ceux qui s'intéressent aux meilleures façons d'enseigner ces matières. Cette nouvelle édition en...texte imprimé
Vous aimez la forêt et vous voulez mieux la comprendre, percevoir comment elle a évolué depuis des siècles mais aussi ces trente dernières années, quelles sont ses forces et ses faiblesses ? Les connaissances scientifiques ont progressé de maniè...texte imprimé
Fatima Moujdi-Menauge, Directeur de publication ; Loïc Mathon, Directeur de publication | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Agir, ISSN 2425-9861 | 2017Comment s'approprier les nouveaux programmes du cycle 4 en SVT ? Quelles séquences mettre en place à la fois dans une logique de cycle et une transversalité des enseignements ? Quelles activités concrètes proposer aux élèves ? Cet ouvrage veut aider les enseignants à ...Article : texte imprimé
2016"C'est le moment de se promener en forêt ! Dans les feuilles mortes, ça sent bon le champignon... Tout est calme. Et pourtant... Un chantier fantastique se déroule juste sous yes pieds ! Des milliers de petites pattes et de bouches creusent, grattent, malaxent et mangent ...Article : texte imprimé
José Bontemps | 2016"Oxydes d’azote (NOx), hydrocarbures imbrûlés (HC) et monoxyde de carbone (CO), ces polluants sont «digérés» par le pot catalytique, qui permet de les transformer en eau (H2O), dioxyde de carbone (CO2) et diazote (N2), inoffensifs. Et ...Article : texte imprimé
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Yves Sciama, Auteur | 2016"Telle qu'elle est généralement pratiquée, l'agriculture détériore les terres à travers deux mécanismes : la disparition de la matière organique et l'érosion. Il est temps d"adopter des mesures simples qui permettraient de rectifier le tir." (Extrait de Science & Vie n°274)texte imprimé
Je n’ai pas deux têtes ni quatre mains, et je ne pèse pas trois cents kilos, ou je ne mesure pas 3,50 mètres, mais j’écris des centaines de textes sur les yeux et je fabrique des boules par milliers depuis cinquante ans. Je me demande si les artistes...Article : texte imprimé
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Vincent Nouyrigat, Auteur | 2015"Titane, or, platine... Surprise : nos égouts charrient paillettes et déchets de métaux rares et précieux. Alors que les mines s'épuisent, ce filon paraît inespéré. Et exploitable? L'enquête de Vincent Nouyrigat." (Extrait de Science & Vie n°1174)Article : texte imprimé
Fleur Daugey, Auteur | 2015"Le ver de terre creuse sans cesse le sol. Suis son chantier dans sa galerie souterraine !"Article : texte imprimé
Christophe Baudot, Auteur | 2015Cette compétence concerne des éléments visibles comme le bois, la terre, le papier, le carton, l'eau, ainsi que des éléments invisibles tels que l'air. Il s'agit d'abord de les découvrir grâce à des expérimentations, avant de mettre en forme les découvertes. J'essaie donc d'installer une vraie démarche expérimenta...texte imprimé
12 mois pour partager, parler, bouger, créer, découvrir tout en jouant ! 1001 activités pour la maternelle présentées selon les apprentissages mis en œuvre dans les écoles maternelles.texte imprimé
L’élève est le réel acteur de son apprentissage, et n’est plus seulement un apprenant. Chaque chapitre débute par une introduction qui permet à l’élève d’entrer dans le chapitre et de se poser les premières questions. Une situation-problème concrète lui est ensuite présentée, à laqu...texte imprimé
François Gochel, Auteur ; Delphine Hanus, Auteur ; Françoise Mernier, Auteur | Namur : Éditions Érasme | Éveil & moi | 2015Article : texte imprimé
José Bontemps, Auteur | 2014"Ils sont aujourd'hui 118 éléments, dont 92 naturels, classés dans un tableau périodique, dit de Mendeleïev... Mais le roman des éléments chimiques a commencé avec quatre "personnages" : le feu, l'air, l'eau et la terre..." (Extrait de Athena n°306)Article : texte imprimé
Luc Van de Cruys, Auteur ; Geneviève Rousseau, Adaptateur ; Aart Cornelissen, Illustrateur | 2014texte imprimé
Cet ouvrage propose aux enseignants ainsi qu’aux animateurs exerçant dans les écoles maternelles et élémentaires une sélection de techniques connues ou inédites à faire découvrir aux élèves. A travers cet ouvrage, l’...texte imprimé
Ce manuel présente dix ateliers pour concevoir et réaliser des livres plastiques et graphiques avec divers thèmes et formes : carnets, livres jeux, livres narratifs, etc. Des exemples de travaux d'enfants réalisés lors des ateliers organisés par les auteures sont présentés dans l'ouvrage.texte imprimé
Theodore Gray, Auteur ; Nick Mann, Illustrateur ; Julie Fillatre, Traducteur | Paris : Éd. Place des Victoires | 2014Comment les atomes se combinent-ils pour former des molécules? Et les molécules pour former le monde? Qu'est-ce qui différence l'organique de l'inorganique? Le minéral du végétal? Célèbres, intrigantes, utiles, dangereuses... Découvre les ...Article : texte imprimé
Michel Luchesi, Auteur | 2013Article : texte imprimé
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Nicolas Beck | 2013Dans de précédents articles (Cosinus n° 135 et 136) nous avons abordé différents processus de formation des minerais, et nous avons aperçu la variété des substances exploitées par l'Homme : métaux, sels, combustibles… Mais avant ...texte imprimé
Sylvie Renault-Girard, Auteur ; Annette Vouhé, Auteur | Poitiers : SCÉRÉN-CRDP Poitou-Charentes | L' École maternelle pour..., ISSN 2100-403X | 2013En proposant un dispositif innovant, chacun son album, les auteures ont choisi de se pencher sur ces « albums littéraires » riches en références à la matière et ses transformations que les enfants vont devoir comprendre pour appréhender l'histoire. Avec ...texte imprimé
Jeanne Failevic, Auteur ; Véronique Pellissier, Auteur ; Cécile Gambini, Illustrateur | Arles : Actes Sud Junior | 2013Voici tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur les plantes sans jamais oser le demander ! On se représente souvent le monde des végétaux comme un monde silencieux et immobile. Derrière cette façade se cache un univers fait de ...Article : texte imprimé
Henri Van Damme, Auteur | 2013"Pourquoi la terre constitue-t-elle un matériau de construction si universel et si robuste ? L'explication réside dans les forces capillaires qui font tenir les châteaux de sable et les forces électrostatiques s'exerçant au sein de l'argile." (Extrait de Pour la science n°423)Article : texte imprimé
Boris Bellanger, Auteur ; Vincent Nouyrigat, Auteur | 2012Combien de temps l'humanité peut-elle encore exploiter les richesses de la Terre? La question a cessé d'être théorique : dès à présent, la pénurie se profile pour 26 matières premières, et non des moindres ! Irréversible, ce constat géologique met le monde au défi : celui de perdurer à l'ère du manque.Article : texte imprimé
Nicolas Beck, Auteur | 2012Article : texte imprimé
Nicolas Beck, Auteur | 2012texte imprimé
Jasmin Jalajel, Auteur ; Jean-Michel Lex, Auteur ; Danièla Noce, Auteur ; Claire Bonhomme, Auteur | Namur (Jambes) : Claude Delbeuck, SPW, DGARNE | 2012On appelle oxymore (ou antinomie) une figure de rhétorique consistant à juxtaposer deux mots contradictoires, comme « l’obscure clarté », chère à Victor Hugo, « qui tombe des étoiles… ». Ce procédé inventé par les poètes pour exprimer l’inexprimable est de plus en plus utilisé par les technocrates pour fair...Article : texte imprimé
Giovanni Badino, Auteur ; Paolo Forti, Auteur | 2011"Dans une mine du Nord du Mexique, une série de grottes abrite les plus grands cristaux de gypse du monde. Leur étude est en cours, avant qu'ils ne disparaissent à jamais..." (Extrait de Pour la Science n°410)Article : texte imprimé
2011Au début de l'année 1898 (ainsi qu'en page 39), Marie Curie se lance sur les traces "d'un corps nouveau en quantité infime", qu'elle imagine caché dans certains minerais. Six mois plus tôt, elle avait entrepris d'étudier les rayons uraniques de Becquerel dont on ne savait pratiquement rien. Que s'est-il passé dans l'inter...Article : texte imprimé
Vincent Nouyrigat, Auteur ; Mathieu Grousson, Auteur | 2011Fusion nucléaire : l'expression circule depuis 90 ans. Et pour cause : propre, illimitée et tirant de 1 litre d'eau de mer l'équivalent de 300 litres de pétrole, cette source d'énergie changerait la face du monde si elle était mise au point. Justement : à Cadarache, le réacteur Iter est en cours de construction. Sa m...Article : texte imprimé
Henri Copin, Auteur ; Henri Philibert, Auteur | 2011Article : texte imprimé
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Robert Hazen, Auteur | 2010texte imprimé
Georgina Andrews, Auteur ; Kate Knighton, Auteur ; Stella Baggott, Illustrateur ; Renée Chaspoul, Secrétaire ; Nick Stellmacher, Secrétaire | Londres : Usborne Publishing | 2010Cette passionnante collection d'expériences scientifiques associe activités pratiques et investigations. Amusante et instructive, elle te permettra de mieux comprendre le monde qui nous entoure.texte imprimé
Julie Dessart, Auteur ; Anne-Marie Pihart-Yung, Promoteur du mémoire, TFE | 2010texte imprimé
Anne-Sophie Baumann, Auteur ; François Prognon, Directeur de publication ; Charles Dutertre, Illustrateur | Paris : Tourbillon | Exploradoc | 2010A travers des photos commentées, des dessins et des textes adaptés aux enfants, l'auteur sensibilise les juniors sur les ressources du sous-sol qui, transformées, composent leur vie quotidienne. Sous forme d'interviews et d'enquêtes sur le terrain, accompagné d'un géologue du BRGM, l'auteur répond aux multiples questions suscitées par la...texte imprimé
Comment bien utiliser la neige, les baies, les fleurs, les galets, le bois flotté, etc. ? Comment assembler, tresser, coller tes matériaux naturels ? Comment choisir un paysage, stimuler sa créativité ? Comment fabriquer des outils ou photographier son œuvre ? Les auteurs nous dévoilent ...texte imprimé
Virginie Duchatelet, Auteur ; Béatrice Loriau-Vandenbroeck, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | Sciences pour se qualifier | 2009Les livres-cahiers sont attrayants et motivants pour l’élève, efficaces et complets pour le professeur. Des photos et des schémas en couleurs illustrent les activités proches des centres d’intérêts des élèves. Elles sont ...texte imprimé
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Cet album est d'abord une fête pour les yeux, une rencontre ludique avec 18 chefs-d'œuvre qui dévoilent 18 techniques artistiques : de la céramique à la fresque, de la mosaïque à l'aquarelle, du vitrail à la sculpture. Observez les détails, les matières, les outils, les couleurs ; soulevez les rabats et jouez ...texte imprimé
Caroline Legros, Auteur ; Jessica Secheret, Illustrateur | Toulouse : Milan Jeunesse | Mon atelier nature, ISSN 1966-8406 | 2007La nature fourmille de trésors. Ramasse du sable, des pierres et des galets, manipule l'argile, la terre et la boue. Et à toi de jouer : fabrique des cailloux dominos ou des magnets animaux. Réalise l'empreinte de tes mains à la manière des hommes préhistoriques ou crée ton paysage de...Bulletin : texte imprimé
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Céline Colette ; Anne-Marie Pihart-Yung | 2006texte imprimé
Présentation de l'éditeur La collection Pas à Pas en arts plastiques s'attache, dans un projet de cycle, à proposer aux enseignants, quelle que soit leur formation initiale, divers parcours artistiques qui permettent de couvrir l'ensemble des exigences des programmes et de la discipline. Chaque projet est à conduire en cl...texte imprimé
L'avis de Ricochet Dans une nouvelle collection proposée par Paris Musées, "Des Mains pour créer", Marie Sellier présente un somptueux ouvrage consacré à Ossip Zadkine. En retraçant la biographie du célèbre sculpteur, Marie ...Bulletin : texte imprimé
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Isabelle Simon a photographié toutes sortes de cailloux, des petits, des gros, des graviers, des roches et elle a donné un visage à toutes ces pierres, deux points pour les yeux, un coup de pinceau pour la bouche. Elle leur a aussi donné un corps, façonné à l’arg...texte imprimé
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Robert F. Symes, Auteur ; Natural History Museum (Londres), Collaborateur | Paris : Gallimard jeunesse | Les Yeux de la découverte, ISSN 0991-4684 | 2002Découvrez les roches et les minéraux, leur composition et l'histoire de notre planète, la Terre. Comment se forment les roches ? Qu'est-ce que l'érosion ? Quelle est l'origine du charbon ? D'où viennent les fossiles ? Partez à la découverte des richesses du sol et devenez un amateur capable d'identifier les pierres qu'il ...texte imprimé
Baivier marie ; Béatrice Verschaeren-Dupuis | 2002Ce travail présente la terre comme un moyen riche d'expression de soi, très importante dans le développement affectif de l'enfant.Bulletin : texte imprimé
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Marc De Coster, Auteur ; Jean-Paul Herremans, Auteur | Bruxelles : Artis-Historia | La nature en Belgique | 1997La nature en Belgique, une contradiction? Marc De Coster et Jean-Paul Herremans persuadent le lecteur que notre pays possède encore de splendides sites naturels. Dans la collection Nature en Belgique, bois et forêts, bruyères et fagnes, régions humides... tout le patrimoine naturel belge est développé sous ses différents aspects....texte imprimé
Sylvie Breton, Auteur ; Pierre Dufayet, Auteur | Paris : Nathan | Vivre à la maternelle (Paris), ISSN 1242-9694 | 1997Cet ouvrage propose des documents iconographiques d'origines diverses (Europe de l'Est et du Nord, Afrique, Amérique du Nord et du Sud, Japon). Ces documents permettent de repérer divers éléments graphiques que les enfants intègreront à leurs propres graphismes. Outre cet objectif lié à l'enrichissement du dessin de l'enfant, ce ...texte imprimé
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Dominique de La Porte Des Vaux, Auteur | Paris : Dessain et Tolra | Premiers pas (Paris. 1992)., ISSN 1257-9769 | 1994La terre d'argile est la matière première la plus facile à utiliser en modelage. Premières sensations tactiles, premiers gestes instinctifs qui guident l'enfant vers l'ébauche de formes. Dominique de La Porte des Vaux, qui a une large expérience de la pédagogie et du travail en atelier, développe une vingt...Bulletin : texte imprimé