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imprimerie
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NO : NC. cas général
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L'oeuvre d'art a trouvé sa place dans les pratiques plastiques. Pour éviter le piège de la simple copie et son effet modélisant, l'auteur propose une alternative originale qui place l'enfant en situation de ''re-création''. L'élève refait le chemin qui a mené l'artiste à son oeuvre et devient ainsi compagnon sus...Article : texte imprimé
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Anne Doustaly-Dunyach, Auteur | Toulouse : Milan Jeunesse | Les Encyclopes (Toulouse), ISSN 1761-1989 | 2011Entre 500 et 1500, les hommes sont passés du monde antique au monde moderne. Ils ont connu la violence, les guerres, le pouvoir absolu des seigneurs. S'ils pouvaient nous raconter, que décriraient-ils? La peur des Barbares, des soldats ou de la peste? La dure condition des paysans ou la beauté des cathédral...texte imprimé
Anne-Claire Panarisi, Auteur ; Damienne Lecat, Promoteur du mémoire, TFE | 2011Tout comme son précédent travail, l'auteur a pour objectif de faire découvrir aux enfant de primaire le processus de réalisation d'un livre de la manière la plus concrète possible.texte imprimé
Anne-Claire Panarisi, Auteur ; Damienne Lecat, Promoteur du mémoire, TFE | 2011L'auteur a pour objectif de faire découvrir aux enfants de cinquième primaire le processus de réalisation d'un livre de la manière la plus concrète possible.Article : texte imprimé
Emmanuel Deslouis, Auteur ; Loïc Derrien, Auteur | 2010site web ou document numérique
Albert Labarre, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2010Cet ouvrage retrace l'histoire du livre depuis l'Antiquité gréco-romaine jusqu'à ses modernes mutations de notre monde contemporain. Il conserve cependant toutes ses chances face aux nouveaux médias pour la diffusion des connaissances.