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Freud, Sigmund (1856-1939)
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NO : NP personne physique
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Comment sont pensées les relations entre jeu et éducation ? Qu'est-ce qui justifie de mettre ensemble ces deux notions ? Comment une activité jadis associée à la frivolité, à l'inutilité a pu aujourd'hui être considérée comme une voie possible ...Article : texte imprimé
M.-L. Delheusy-Stas, Auteur ; J. Dermouchamps, Auteur | 1993texte imprimé
Annick Weil-Barais ; Danièle Dubois | Paris : Presses universitaires de France | Premier cycle | 1993« L’homme étant un être biologique pour qui les aspects sociaux ont une grande importance, sa connaissance suppose toujours une double référence… La première position conduit à une focalisation sur les contraintes d’ordre biologique et fonctionnel, alors ...texte imprimé
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René A. Spitz, Auteur ; Anne-Marie Rocheblave-Spenle, Traducteur | Paris : Presses universitaires de France | 1962Les travaux de Spitz s'inscrivent dans un mouvement qui, datant de la Seconde Guerre mondiale, s'intéresse, notamment avec Melanie Klein et Anna Freud, aux premières années de la vie à partir de l'analyse d'enfants ayant atteint le niveau verbal. Observant directement le ...Article : texte imprimé