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lecture à voix haute
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NO : NC. cas général
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Alexandra Hubert, Auteur | 2025Témoignage d'une assistante maternelle qui a créé un podcast de lectures pour enfants lors de la période de confinement en 2021 afin de maintenir le lien avec les enfants. Dès le départ, elle a été soutenue par la responsable du Relais petite enfance (RPE). Elle continue à enregistrer des histo...![]()
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Evelio Cabrejo Parra, Auteur ; Dominique Rateau, Auteur ; Manon Delmas, Auteur ; Julien Emmanuel, Auteur ; Claudine C. Stupar, Auteur ; Anne-Margot Ramstein, Auteur ; Matthias Arégui, Auteur ; Marianne Berissi, Auteur ; Catherine Formet-Jourde, Auteur | 2025![]()
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Élodie Protet, Auteur | 2025Dès la naissance, le livre peut devenir un formidable compagnon pour le tout-petit, lui offrant une source d'exploration sensorielle et affective inépuisable. Véritable support d'éveil, la lecture nourrit son imagination, enrichit son langage et favorise le lien avec l'adulte. Entre plaisir, découverte et apprentissage, lire avec un enfant de 0...![]()
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Corinne Assamoi, Auteur | 2024La phrase de Marie Bonnafé sur l'importance de la lecture faite aux enfants et aux tout-petits est célèbre : "Les bébés ont besoin de lait, de caresses et d'histoires...". Si tous les professionnels disent bien que les livres et la lecture ont toute leur place dans les EAJE, la maniè...![]()
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Erika Godde, Auteur | 2024Du CP à la 4e, les évaluations nationales utilisent le nombre de mots correctement lus en une minute (NMCLM) pour évaluer la fluence. L’utilisation de cette mesure n’est pourtant pas en adéquation avec la définition de la fluence, qui inclut précision et vitesse, mais aussi phrasé et expr...![]()
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Delphine Grasset Tendron, Auteur ; Géraldine Le Gaouyat-le-Sage, Auteur | Vanves : Hachette éducation | Mon cahier pour... | 2024Mon cahier pour comprendre des textes entendus : - 15 oeuvres complètes issues de la littérature jeunesse. - Une écoute active et un travail collectif à l'oral sur les stratégies de compréhension. - Un cahier pour la trace écrite, avec un petit format pratique. - Des activités courtes et régulières po...![]()
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30 séances répondant aux programmes et liées chacune à un champ disciplinaire : Français (EDL, littérature et compréhension, lecture à voix haute), Maths, EMC, Histoire-Géo, Sciences et Technologie, EPS, Disciplines artistiques. Des séances indépendantes les unes des autres, de durée variable (entre 15 et 60 minutes); 1 double page = 1 séance. De nombreuses autres séanc...![]()
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De nombreuses fiches prêtes à l’emploi, à photocopier (en noir), ou à distribuer aux élèves (en couleur), pour la mise en œuvre des séances : textes, photos, œuvres d’art, illustrations, schémas…![]()
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Evelio Cabrejo Parra, Auteur | Malakoff [France] : Dunod | Enfances (Paris. 1997), ISSN 1630-0920 | 2023L’appropriation orale d’une langue ou de plusieurs langues fait partie des acquisitions déterminantes de la petite enfance. Pourtant la compréhension des fonctions et des formes que le langage prend à travers les différentes langues représente toujours un défi pour le savoir actuel : la description linguistique contemporaine des la...



