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lycée
Commentaire :
NO : NC. cas général
Synonyme(s)LEGT ;LGT ;LPO ;LT ;lycée d'enseignement général et technologique ;lycée général ;lycée général et technologique ;lycée polyvalent lycée technologique |
Documents disponibles dans cette catégorie (38)
Article : texte imprimé
Karine Cellard, Auteur ; Marcel Goulet, Auteur | 2022Cet article examine les liens de parenté entre la dissertation critique pratiquée au Québec, au cégep, lors de l’épreuve uniforme de français, et le commentaire et la dissertation pratiqués en France, au lycée, lors de l’épreuve anticipée de français. À travers une exploration comparée des discours o...Article : texte imprimé
Arnaud Alessandrin, Auteur | 2022Si les questions de genre et de sexualité ont fait leur entrée, parfois timides, dans les politiques éducatives françaises, celle plus spécifique des élèves trans en est encore à ses balbutiements. À travers une série de participations observantes dans plusieurs établissements scolaires accueillant des jeunes trans n’ayant p...Article : texte imprimé
Anne-Claire Thérizols, Auteur | 2020"La lutte contre les agressions sexuelles suscite une atmosphère de paranoïa sur les campus américains, avec certaines dénonciations calomnieuses. Comment protéger les étudiantes sans accuser des innocents, se demande l’universitaire Laura Kipnis." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Béatrice Kammerer, Auteur | 2020"Réconcilier les jeunes avec l’école, tel est l’objectif d’un microlycée de l’agglomération de Reims." (Extrait de l'article)texte imprimé
Les enseignants sont engagés dans la réussite de leurs élèves, mais la diversité des situations et la complexité des profils de ces derniers mettent de nombreux professeurs en difficulté. Comment aider chacun à réussir son parcours dans une ...texte imprimé
Guillaume Caron, Auteur ; Laurent Fillion, Auteur ; Céline Scy, Auteur ; Yasmine Vasseur, Auteur | Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2018Dans l’esprit de ses fondateurs, l’Ecole de la République ne devait pas seulement permettre à chacune et à chacun d’apprendre dans de bonnes conditions. Elle était une institution où toutes et tous devaient apprendre à « apprendre ensemble ». Guillaume ...Article : texte imprimé
Alain Beretta, Auteur | 2017Ce n’est pas une étude historique sur le roi des Francs que nous propose Patrice Delbourg, mais bien un roman de notre époque dans lequel le héros, professeur de lettres, enseigne dans l’un des plus fameux lycées de Paris. En ...Article : texte imprimé
Antony Soron, Auteur | 2017Il est frappant de constater à quel point, au moment d’aborder une lecture analytique en classe, la curiosité des élèves se porte immédiatement non sur le texte support mais sur le questionnaire qui l’accompagne. Il s’agit d’...texte imprimé
Les enseignants considèrent légitimement que l'essentiel de leur activité réside dans le face-à-face singulier qu'ils entretiennent avec leurs élèves. Néanmoins, ils disent également souffrir de la solitude et ont ainsi, à l'égard du ...Article : texte imprimé
Sylvain Marcelli, Auteur | 2016"Chaque année, au printemps, la presse publie les listes des "meilleurs" mais aussi des "pires" lycées. Succès assuré auprès des familles. Mais ces classements sont-ils fondés ?" (Marcelli, 2016, p. 52)Article : texte imprimé
Pascale Cappiello, Auteur ; Patrice Venturini, Auteur | 2016"Cet article a pour but de présenter les rapports aux savoirs des sciences de la vie et de la Terre (SVT) d'élèves de seconde générale. Il fait suite à un premier travail qui avait permis de caractériser les rapports aux savoirs des SVT des élèves les plus mobilis?...Article : texte imprimé
Ludovic Morge, Auteur ; Christian Buty, Auteur ; Muriel Guedj, Auteur ; Arnaud Mayrargue, Auteur ; Manuel Bächtold, Auteur ; Valérie Munier, Auteur ; Alain Lerouge, Auteur ; André Ranquet, Auteur ; Nicolas Hervé, Auteur ; Patrice Venturini, Auteur ; Virginie Albe, Auteur | 2015Article : texte imprimé
Sébastien Bohler, Auteur ; Robert Jaffard, Auteur ; Pierre-Marie Lledo, Auteur ; Felipe de Brigard, Auteur ; Alain Lieury, Auteur ; Philipp Schnepel, Auteur | 2015EN 2009, des psychologues britanniques montrèrent, au terme d'une vaste étude, que la réussite scolaire était liée aux capacités de mémoire et au niveau de connaissance générale des élèves. La mémoire était en outre associée à l'intelligence générale, à qui elle fournissait un matériau riche et concret pour ...Article : texte imprimé
Pierre Waaub, Auteur ; Jean-Christophe Senny, Auteur ; Benoît Jadin, Auteur ; Evelyne Clavier, Auteur ; Sandrine Dochain, Auteur ; Véronique Beaudrenghien, Auteur ; Emilie Hubert, Auteur ; Françoise Budo, Auteur ; Julie Hérion, Auteur ; michèle visart, Auteur ; Pascale Olivier, Auteur ; Virginie Picquot, Auteur ; Sylvie Bellens, Auteur ; Anne Melon, Auteur | 2014Article : texte imprimé
Michèle Amiel, Auteur ; Yannick Mevel, Auteur | 2014texte imprimé
Hélène Ricaud-Droisy, Auteur ; Nathalie Oubrayrie-Roussel, Auteur ; Claire Safont-Mottay, Auteur | Paris : Dunod | Manuels visuels de licence, ISSN 1966-852X | 2014Les bases fondamentales et les grands concepts de la psychologie du développement explicités et mis en scène dans cette nouvelle édition complétée et actualisée. Chaque chapitre est structuré de la manière suivante : zoom sur ...Article : texte imprimé
Renaud Chartoire, Auteur | 2013"Productifs, laborieux, dilettantes ou oisifs : une étude montre que les profils des élèves sont corrélés aux résultats." (Chartoire, 2013, p. 14)texte imprimé
Une présentation détaillée des différentes pédagogies à travers de nombreux reportages de terrain pendant les heures de classe. Les résultats de ces écoles et l'adaptation des anciens élèves qui ont rejoint le systè...Article : texte imprimé
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Les élèves passent plus de quinze ans de leur existence à l’école, quinze années décisives pour leur avenir et pour leur participation à la vie publique. L’humiliation des élèves en classe existe encore de nos jours. Elle pose la question des droits des élèves. Quels sont ce...texte imprimé
Nicole Catheline, Auteur | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | Les Âges de la vie (Paris. 1999), ISSN 1298-2504 | 2012Cet ouvrage propose différentes approches complémentaires de la psychopathologie de la scolarité : historique, psychologique, pédagogique, familiale, institutionnelle, sociale et clinique. Il aborde ainsi tous les âges de la scolarité (maternelle, école élémentaire, collège, lycée, premières années d'université) avec une structuration identique pour chaque âge : - repérage et identification de...texte imprimé
Jean-Charles Victor avait déjà fait faillite dans trente-six métiers, qui tous avaient trait aux livres, quand un concours administratif le fit atterrir comme documentaliste dans un collège alsacien. Et là, il n'était pas question d'échouer. Un documentaliste de ...Article : texte imprimé
Michèle Amiel, Directeur de la recherche ; Ali Hosni, Directeur de la recherche | 2011texte imprimé
Michel Grangeat, Directeur de publication | Paris [France] : INRP Institut National de Recherche Pédagogique | Didactiques, apprentissages, enseignements, ISSN 1776-422X | 2011Cet ouvrage est issu des premières journées d’étude S‐TEAM qui se sont déroulées à Grenoble en octobre 2009. Une centaine de personnes, acteurs de l’enseignement des sciences, ont échangé et réfléchi sur le thème des démarches d’investigation dans les enseignements scientifiques en France. L’ouvrage es...multimédia
Dominique Crunelle, Éditeur scientifique | Lille : SCÉRÉN-CRDP Nord-Pas-de-Calais | ASH, adapter les pratiques pour scolariser tous les élèves, ISSN 1954-8966 | 2010Le Cédérom joint à l'ouvrage permettra à chacun d'éditer les fiches qui l'intéressent.texte imprimé
Dominique Crunelle, Éditeur scientifique | Lille : SCÉRÉN-CRDP Nord-Pas-de-Calais | ASH, adapter les pratiques pour scolariser tous les élèves, ISSN 1954-8966 | 2010Cet ouvrage s'inscrit dans la continuité du premier tome publié en 2006 : "Dyslexie ou difficultés scolaires au collège: quelles pédagogies, quelles remédiations?". Ils sont tous deux le fruit d'expériences riches de partenariats menés entre enseignants, orthophonistes et médecin scolaire. Dans ce second tome, les auteurs ont essentiellement cherché à ap...multimédia
Le premier DVD présente 20 groupes d’animaux pour enseigner la biodiversité et la biologie. Le DVD 2, la classification du monde vivant a une approche résolument phylogénétique. Les entrées sont différentes pour les écoles, les collèges et les lycées et les commentaires des images sont adaptés à chaque niveau...multimédia
Le premier DVD présente 20 groupes d’animaux pour enseigner la biodiversité et la biologie. Le DVD 2, la classification du monde vivant a une approche résolument phylogénétique. Les entrées sont différentes pour les écoles, les collèges et les lycées et les commentaires des images sont adaptés à chaque niveau...texte imprimé
Tout commence parce que Boris parle russe. Un matin, son professeur lui demande de venir en aide à un nouveau venu dans l’école. Il s’appelle Ivan, il est Russe et Boris doit lui servir d’interprète. Jusque-là tout va bien. Seulement ...Article : texte imprimé
Ruth Surridge, Auteur | 2007Article : texte imprimé
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Alex Bradley, Auteur ; Alice Marchand, Traducteur | Paris : Gallimard | Scripto (Paris), ISSN 1635-6470 | 2006Jack Grammar est en terminale. Il peut nommer toutes les pièces de Shakespeare mais ne sait pas embrasser une fille. Le bal de fin d'année approche. Comment un garçon aussi timide peut-il trouver une partenaire ? Son meilleur ami passe à l'action et ré...texte imprimé
Il est des ouvrages qui échappent à une catégorisation unique. C’est le cas de celui-ci qui relève à la fois de la catégorie « beaux livres », par son format et la richesse de son iconographie (plus de 400 documents, dont certains en pleine page); de la catégorie « ouvrages grand public ?...texte imprimé
Brigitte Trubert, Directeur de publication | Rennes : SCÉRÉN-CRDP Bretagne | J'enseigne avec Internet, ISSN 1288-7676 | 2005En 1998, le volume les langues vivantes inaugurait la collection u J'enseigne avec l'Internet ". En 2005, nous avons voulu rendre compte à nouveau des pratiques pédagogiques en langues basées sur l'Internet en classe. Avec l'adoption du Cadre européen commun de référence pour les langues, un thème s'est naturellement imposé : l'Europe. Les ac...texte imprimé
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Saïd a aimé le travail bien fait, la langue française et ses richesses, les dictionnaires, la beauté sous toutes ses formes. Il a aimé être un bon élève. Mais c'était avant. Il y a longtemps. Il y ...texte imprimé
Magali Clausener-Petit, Auteur ; Marine Loth, Illustrateur | Paris : De La Martinière Jeunesse | Oxygène, ISSN 1271-9382 | 1999L'Europe... L'Europe... On ne parle plus que de ça ! Mais si c'était l'occasion pour vous de mieux connaître le système scolaire de vos voisins... Les relations entre profs, les cours, la pédagogie... Savez-vous que les collégiens luxembourgeois sont trilingues à 15 ans ? Que les jeunes Autrichiens suivent des cours de re...