Sujets
Champion Thesaurus > physiologie > fonction de nutrition > respiration
respiration
Commentaire :
NO : NC. cas général
Voir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (273)
Bulletin : texte imprimé
Article : texte imprimé
Jean-Philippe Lachaux, Auteur | 2024"Une liste de villes à mémoriser ? Une règle grammaticale à assimiler ? Inspirez profondément par le nez et vos neurones ancreront plus efficacement l’information." (Extrait de Cerveau et psycho n°162)texte imprimé
Chris Calland, Auteur ; Nicky Hutchinson, Auteur ; Francine Belair, Adaptateur ; Chris Calland, Auteur | Montréal : Chenelière éducation | Didactique. Apprentissage, ISSN 1910-2178 | 2023Depuis plusieurs années, l'anxiété est une problématique qui touche un nombre grandissant de jeunes. En fait, il s'agit du plus grand enjeu de santé mentale chez les enfants, et les recherches montrent que l'anxiété gagne du terrain. Mieux gérer l'anxiété chez les élèves a comme objectif d'aider tous ...site web ou document numérique
Un programme d'exercices de pleine conscience entièrement adapté aux enfants d'âge scolaire !Article : texte imprimé
Thomas Similowski, Auteur | 2022"La respiration profonde pratiquée lors des séances de yoga stimulerait la circulation du liquide céphalorachidien dans notre cerveau. Or ce fluide est connu pour détoxifier le système nerveux." (Extrait de Cerveau & psycho n°147)Bulletin : texte imprimé
Article : texte imprimé
Tiphaine Pouchin, Auteur | 2022Depuis plusieurs mois, nous vous proposons dans cette rubrique d'explorer une des fonctions extraordinaires de notre organisme : la respiration. Nous avons déjà vu ses bienfaits sur la santé et expérimenté ensemble quelques "exercices" pour retrouver son équilibre et développer son bien-être. La respiration aide à la fois à ret...Article : texte imprimé
Tiphaine Pouchin, Auteur | 2022Il me semble primordial de proposer des éléments favorisant le bien-être qui soient accessibles, simples, peu coûteux en temps ou en argent. Mon objectif est de montrer que nous sommes en mesure d'alimenter notre mieux-être en revenant à l'essentiel par de petits changements d'habitudes au quotidien. Mais de quelle man...Article : texte imprimé
Tiphaine Pouchin, Auteur | 2022"En te levant le matin, rappelle-toi combien, précieux est le privilège de vivre, de respirer, d'être heureux" disait Marc-Aurèle. Eh oui, nous oublions parfois qu'il s'agit d'un privilège de pouvoir respirer ! C'est même vital, non seulement de respirer mais surtout de bien respirer ! Le premier jour de la vie...texte imprimé
Marion Démoulin, Auteur ; Séverine Henno, Auteur ; Noémie Pinero-Wait, Auteur ; Virginie Chiodo, Illustrateur ; Morgane David, Illustrateur ; Marie-Hélène Tran-Duc, Illustrateur | Paris : Rue des écoles | Les Fiches de l'école, ISSN 2115-2764 | DL 2022Une approche concrète et innovante de l'éducation musicale à l'école à l'aide de séquences complètes et détaillées. Couvrant les trois cycles du primaire, les séances offrent des outils clé en main conçus selon une progression qui respecte les programmes officiels. Avec des QR codes pour écouter comptines, chansons, extrai...site web ou document numérique
L’anxiété est un mécanisme de protection et de survie qui permet de s’adapter face au danger. Même si elle revêt différentes formes, elle a toujours la peur en trame de fond, et cette peur peut devenir problématique et nuire grandement à la qualité de vie de la ...Article : texte imprimé
Tiphaine Pouchin, Auteur | 2022La respiration n'est pas toujours le premier élément associé à la notion de bien-être. On laisse la question de côté, car soit c'est un phénomène auquel on n'a pas besoin de réfléchir, soit il est trop contraignant de se mettre à la méditation ou la sophrologie. Pourtant, ...texte imprimé
Un ouvrage pédagogique et didactique qui fourmille de conseils et d'idées parfaitement adaptées pour mettre en oeuvre des activités vocales en classe de maternelle. Cet ouvrage propose des activités, des conseils méthodologiques et pédagogiques à destination des enseignants et de leurs élèves d'école maternelle pour pratiquer et faire pr...site web ou document numérique
Le programme Super l’Écureuil s’adresse aux intervenants qui rencontrent des enfants et des adolescents présentant des problèmes d’anxiété. Il offre des outils concrets et des pratiques issues de la thérapie cognitivo-comportementale. Chaque module propose une stratégie d’intervention (entraînement à l’expression des émotions, relaxation, rés...Article : texte imprimé
Martin Hecht, Auteur | 2021"Tomber en contemplation devant un brin d’herbe ou un rayon de soleil sur un vieux mur… Cette capacité du cerveau est sous-exploitée à notre époque utilitariste. Or elle remplirait une fonction essentielle, à la fois pour l’individu et pour ses relations avec les autres. Comment la retrouver ?" (Ext...Article : texte imprimé
2021De plus en plus, la médecine cherche à intégrer les interactions du corps et de l'esprit dans ses méthodes thérapeutiques, afin de mieux prendre en compte les ressources des patients et de les guider vers un mieux-être global. L'hypnose occupe une place de choix parmi les disciplines qui poussent...texte imprimé
Dominique Habellion, Auteur | [Paris] : Retz | Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000), ISSN 1620-0292 | 2021Un ouvrage pédagogique et didactique qui fourmille de conseils et d'idées tout à fait accessibles pour oser mettre en œuvre des activités vocales en classe. Parvenir à faire chanter sa classe et pouvoir transmettre un répertoire n'est pas une action pédagogique aussi simple que l'on pourrait le croire...texte imprimé
Comment travailler les paramètres de la voix avec des enfants d'une classe verticale en maternelle ?
Yris Martin, Auteur ; Anne Kinet, Promoteur du mémoire, TFE ; Damienne Lecat, Promoteur du mémoire, TFE ; Nicolas Leblanc, Auteur | 2021Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Yris Martin, Auteur ; Anne Kinet, Promoteur du mémoire, TFE ; Damienne Lecat, Promoteur du mémoire, TFE ; Nicolas Leblanc, Auteur | 2021Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
James Albert Butler ; Caroline Ricard, Adaptateur ; Cindy Villeneuve-Asselin, Traducteur | Montréal : Chenelière éducation | Didactique. Apprentissage, ISSN 1910-2178 | 2021" "Vivre la pleine conscience en classe" est un guide tout en couleurs qui vous permettra d'intégrer la pleine conscience à votre planification quotidienne. À raison de seulement cinq minutes par jour, les activités conçues selon des techniques éprouvées aideront les élèves du préscolaire et du primaire: à augmenter leur conc...Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Coralie Hancock, Auteur | 2020Bulletin : texte imprimé
Article : texte imprimé
Thomas Similowski, Auteur | 2020"Auparavant ultrasportif, Michel a peu à peu cessé tout exercice. La raison : sa respiration s'est déréglée..." (Extrait de Cerveau & Psycho n°119)Article : texte imprimé
site web ou document numérique
Une approche moderne centrée sur l'évolution, la diversité et la biologie cellulaire. L'évolution et la diversité du monde du vivant sont les principes de base de l'ouvrage que les auteurs considèrent comme des faits dont il convient de comprendre les fondements scientifiques. Cette approche est le fil directeur que...texte imprimé
texte imprimé
Dominique Habellion, Auteur | [Paris] : Retz | Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000), ISSN 1620-0292 | 2020Un ouvrage qui fourmille d'idées pour permettre aux enseignants et aux élèves de ne plus s'épuiser dans le bruit et développer une vraie qualité d'écoute en classe. À la frontière de l' éducation musicale et de l' éducation morale et civique, la mise en œuvre d'une sensibilisation au cli...Article : texte imprimé
Jean-Philippe Lachaux, Auteur | 2019Quel enseignant n’a pas rêvé d’un petit bouton caché sous son bureau qui lui permettrait de réguler à volonté le niveau d’agitation de ses élèves ? C’est presque possible : ce tour de magie ...Article : texte imprimé
Salomé Gotreau, Auteur | 2019Grâce à des exercices respiratoires et une préparation à la portée de tous, barboter dans les glaçons devient facile... même pour une frileuse comme moi!Article : texte imprimé
2019Pour la Fête de la musique, tu vas jouer de ton instrument à vent? Maisau fait, ça sert à quoi, la respiration, et ça marche comment?texte imprimé
Des conseils et astuces pour bien entrer dans l'écriture ou modifier les mauvaises habitudes, tout en redonnant confiance à l'enfant. L'écriture permet de communiquer, de laisser notre "trace", elle est notre reflet. A l'heure du numérique, alors que nous écrivons de moins en moins, l'écriture reste toujours présente dans...texte imprimé
Marion Démoulin, Auteur ; Séverine Henno, Auteur ; Noémie Pinero-Wait, Auteur ; Virginie Chiodo, Illustrateur ; Morgane David, Illustrateur ; Marie-Hélène Tran-Duc, Illustrateur | Paris : Rue des écoles | Les Fiches de l'école, ISSN 2115-2764 | 2019La quatrième de couverture indique : "Des séquences complètes et progressives pour faciliter l'approche de l'éducation musicale en classe. De nombreux flashcodes et du matériel photocopiable pour des activités clé en main. Des contenus originaux et conformes aux nouveaux programmes."Article : texte imprimé
Nolwenn Le Jannic | 2019Aaaah, respire, ça fait du bien... et c'est essentiel pour produire de l’énergie !texte imprimé
Nicolas Cornil, Auteur ; Christel Sánchez-Martínez, Auteur ; Isabelle Procureur, Auteur ; Annie Petit, Auteur | Waterloo : Plantyn | Empreintes | 2019Empreintes, une méthode flexible ! LA collection d’éveil de la 1re à la 6e primaire. Tous les domaines de l’éveil y sont abordés dans un seul ouvrage.Article : texte imprimé
Thomas Similowski, Auteur | 2019"Marie souffre du syndrome d'Ondine : elle s'arrête de respirer dès qu'elle s'endort. Mais un jour, un test de routine fait naître un espoir inattendu..." (Extrait de Cerveau & Psycho n°106)texte imprimé
Anne Clémenson, Auteur ; Maryvonne Lequitte, Auteur ; Valérie Lézaud, Auteur ; Emmanuel Blancher, Auteur ; Catherine Janin, Auteur ; Julie Gauthier, Auteur ; Mathieu Hirtzig, Collaborateur | Les Mureaux : Editions SED | Les nouveaux univers | 2019Le fichier photocopiable : 4 fiches d'introduction sur les 4 grandes thématiques du programme 2016 ; 34 fiches enseignant, rappel des objectifs, présentation et mise en œuvre pas à pas des séances, prolongements possibles ; 40 fiches documentaires, des documents variés (photos, textes, schémas, graphiques) utilisables comme support de travail pour les fiches élèves ou pour accompa...Article : texte imprimé
René Cuillierier | 2018Article : texte imprimé
Guillaume Jacquemont, Auteur | 2018Stress qui monte, anxiété incontrôlable, sommeil qui ne veut pas venir... Trop souvent, nous nous sentons impuissants face aux vicissitudes de notre corps et de notre esprit. Mais il existe un outil tout simple pour commencer à reprendre le contrôle : la respiration. Les ...texte imprimé
Nathalie Wilmotte, Auteur ; Florence Deryck, Promoteur du mémoire, TFE | 2018Ce TFE permet de faire découvrir aux enfants le monde des insectes de manière générale, leur rôle dans la société, l'élévage, la construction d'hôtels à insectes et la découverte ...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Hélène Petit, Auteur ; Marie Desdemoustier, Promoteur du mémoire, TFE ; Brigitte Mouffe, Promoteur du mémoire, TFE ; Laurie Iseppi, Promoteur du mémoire, TFE | 2018Ce travail présente un outil didactique, une boîte qui rassemble un ensemble d'objets, de fichiers à utiliser avec les enfants dans le but d'améliorer leur concentration et de les initier au yoga de manière collective mais également individuelle.Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Faustine Theunis, Auteur ; Jacqueline Hardy, Promoteur du mémoire, TFE | 2018Ce TFE vise à expliciter comment la pratique de la cohérence cardio-respiratoire (CCR) peut améliorer la gestion du stress, le climat de classe et les apprentissages à l'école.Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Nicolas Cornil, Auteur ; Audrey Gérard, Auteur ; Muriel Gérard, Auteur | Waterloo : Plantyn | Empreintes | 2018L’enseignant peut choisir d’organiser ses leçons dans l’ordre qu’il veut. Il vient piocher dans le manuel et dans le Guide+ ce qui l’intéresse en fonction de ses envies et de l’actualité de sa ...texte imprimé
Nicolas Cornil, Auteur ; Audrey Gérard, Auteur ; Muriel Gérard, Auteur | Waterloo : Plantyn | Empreintes | 2018L’enseignant peut choisir d’organiser ses leçons dans l’ordre qu’il veut. Il vient piocher dans le manuel et dans le Guide+ ce qui l’intéresse en fonction de ses envies et de l’actualité de sa ...texte imprimé
Essentia 1er degré est une collection de sciences destinée au premier degré qui a pour objectif de rendre l’élève ACTEUR de son apprentissage.texte imprimé
Ilios Kotsou, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck | Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 | DL 2018La 4e de couv. indique : "La pleine conscience est une pratique laïque, moderne, dont les effets bénéfiques font, depuis une trentaine d'années, l'objet de nombreuses études scientifiques. De plus en plus d'études mais aussi de témoignages ...site web ou document numérique
Ilios Kotsou, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck | Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 | DL 2018La 4e de couv. indique : "La pleine conscience est une pratique laïque, moderne, dont les effets bénéfiques font, depuis une trentaine d'années, l'objet de nombreuses études scientifiques. De plus en plus d'études mais aussi de témoignages ...texte imprimé
S'entrainer au CE1D en sciences (format A4/ tout en couleur) est conçu pour familiariser l'élève avec le CE1D et aborder l'ensemble des thèmes du 1er degré à travers des exercices classés par méthode d'apprentissage et ...Article : texte imprimé
Emmanuel Deslouis | 2017Ils prétendent se nourrir d'air et font le buzz sur Internet, jusqu'à entraîner dans leur pratique des esprits crédules. Qui sont ces "respiriens", comme ils se nomment, et que cache leur discours insensé ?texte imprimé
Comment faire la part des choses entre un adolescent « normal » et un adolescent en souffrance ? Comment repérer l'apparition de troubles psychiatriques qui nécessitent d'urgence une prise en charge spécialisée? C'est à toutes ces questions que cet ouvrage essaiera de r&...multimédia
Danièle Adad, Auteur ; Pascal Bihannic, Auteur | Paris : Retz | Professeur des écoles (Paris), ISSN 2418-3148 | 2017Bien dans sa tête, bien dans sa classe, contient un DVD offrant 31 vidéos pour accompagner les outils qui vous sont donnés dans l'ouvrage. Certaines, tournées en studio, sont des véritables séances de coaching. D'autres, tournées en ...texte imprimé
Danièle Adad, Auteur ; Pascal Bihannic, Auteur | Paris : Retz | Professeur des écoles (Paris), ISSN 2418-3148 | 2017Pour être bien dans sa classe, il faut être bien dans sa tête. Évident, mais parfois si difficile ! Un ouvrage qui fourmille d'astuces faciles à mettre en oeuvre pour être un enseignant heureux ! Même si certains collègues ou certains parents ...texte imprimé
Fanny Troquet, Auteur ; Catherine Debu, Promoteur du mémoire, TFE | 2017Ce TFE aborde la manière de mettre en place une pièce de théâtre tout en développant des compétences bien spécifiques et en réalisant différentes activités pour mettre en place, étape ...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Thomas Sensée, Auteur ; Bernadette Maquet, Promoteur du mémoire, TFE | 2017texte imprimé
Thomas Sensée, Auteur ; Bernadette Maquet, Promoteur du mémoire, TFE | 2017Ce TFE aborde quelques notions sur le débat explicatif ainsi que les moyens utilisés pour mener un débat dans une classe de première secondaire. A travers diverses activités, on cherche à faire expliciter les conceptions des élèves ...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
André Charneux ; Brigitte Linart ; Etienne Loriaux ; Nicole Meunier-Hordies | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | 2017Neurones + est conforme au nouveau programme La pédagogie par énigme a été conservée. La table des matières des 2 tomes a été réorganisée en fonction des exigences du nouveau programme. Les notions abordées ont &...texte imprimé
Dominique Lagraula, Auteur ; Nicolas Brach, Auteur ; Coralie Charton, Auteur | Schiltigheim : Acces Editions | 2017Au cycle 3, comment permettre aux élèves de pratiquer les démarches scientifiques et technologiques ? Sciences à vivre CM1-CM2 nouvelle version propose des séquences structurées clés en main pour permettre aux élèves de se construire individuellement et ...multimédia
Dominique Lagraula, Auteur ; Nicolas Brach, Auteur ; Coralie Charton, Auteur | Schiltigheim : Acces Editions | 2017Le DVD-Rom comporte tout le matériel et les documents nécessaires aux séquences, prêts à être imprimés, ainsi que des jeux, des vidéos et des photographies qui peuvent être visionnés sur un ordinateur ou projet&...Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Marjorie Burger-Chassignet, Auteur | 2016"La respiration est la seule fonction vitale sur laquelle une influence volontaire directe est possible, contrairement au rythme cardiaque ou digestif. C'est un potentiel régulateur profond qui rayonne immédiatement sur le niveau de stress, les émotions et la fatigue." (Extrait du Furet n°80)texte imprimé
Partout, les médias rivalisent pour attirer notre attention. Et les enfants, comme les adolescents ou les adultes, ont l’habitude d’être hyper-stimulés. Comment un enseignant peut-il parvenir, au sein de sa classe, à concurrencer cette ébullition de « couleurs », de &...texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
A. Charneux, Auteur ; B. Linart, Auteur ; E. Loriaux, Auteur ; N. Meunier-Hordies, Auteur | Bruxelles : Van In | Neurones+ | 2016Neurones + a été testé en classe afin de bénéficier d’un vrai retour de terrain. Le résultat est une nouvelle édition qui conserve ses points forts tout en tenant compte de l’expérience d’...Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Delphine Godard, Auteur | 2015Article : texte imprimé
2015Une bonne santé, c'est précieux. Car lorsqu'on est en forme, on se sent bien, on a de l'énergie, on est de bonne humeur !Article : texte imprimé
M. Beynié, Auteur | 2015"Vasco vit près de Marseille, où il voit les moniteurs de l'UCPA plonger avec des stagiaires. Aujourd'hui, grâce à Images Doc, le stagiaire, c'est lui !" (Extrait d'Images doc n°320)Article : texte imprimé
Bertrand Fichou, Auteur ; Philippe Ughetto, Auteur | 2015"Pour respirer, on a besoin de faire entrer l'air dans notre corps et de remplir nos poumons. Mais comment l'air fait-il pour entrer et sortir?" (Extrait de Youpi, j'ai compris n°321)Article : texte imprimé
Marion Vagner | 2015Respirer sous l'eau comme un poisson ? Ce sera peut-être possible un jour grâce à un matériau révolutionnaire découvert par une équipe danoise : le cristal Aquaman !texte imprimé
Michèle Cornet, Auteur ; Raymond Tavernier, Auteur ; Claude Lizeaux, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Collection Bio. Sciences de base et sciences générales | 2015La nouvelle édition, conforme aux nouveaux référentiels de la FWB, du manuel Biologie 3e, destiné aux élèves qui suivent le cours de Biologie en Sciences de base et en Sciences générales.Article : texte imprimé
I. Annesi-Maesano, Auteur ; Aurore Toulon, Intervieweur | 2015texte imprimé
Jacques Buschen, Auteur ; Nathalie Degosserie, Auteur ; Marie-Cécile Rondelet, Auteur ; Justine Schweininger, Auteur ; Philippe van Sull, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2015texte imprimé
Jacques Buschen, Auteur ; Nathalie Degosserie, Auteur ; Marie-Cécile Rondelet, Auteur ; Justine Schweininger, Auteur ; Philippe van Sull, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2015texte imprimé
N. Delaisse, Auteur ; J. De Schryver, Auteur ; V. Hannaert, Auteur ; M.-B. Maton, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2015L’élève est le réel acteur de son apprentissage, et n’est plus seulement un apprenant. Chaque chapitre débute par une introduction/mise en situation qui permet à l’élève d’entrer dans le chapitre et de se poser les premières questions. Une situation-problème lui est ensuite présentée, ...texte imprimé
Les enfants ont, comme les adultes, des difficultés, des défis à relever que ce soit à l'école, à la maison, avec leurs copains... Ce livre est destiné à leur apprendre à surfer sur les vagues de la vie. Depuis quelques années, ...texte imprimé
Article : texte imprimé
Delphine Godard, Auteur | 2014texte imprimé
Respiration, yoga, jeux de rôles, mimes, gymnastique, massages, Taï-Chi ..., 35 exercices ludiques et tout simples pour aider votre enfant à se relaxer. Face aux évènements qui les touchent, les enfants ne savent pas toujours prendre du recul, ils sont inquiets, parfois même ...texte imprimé
Association nationale des petits débrouillards, Auteur | Paris : Albin Michel jeunesse | Les petits débrouillards | DL 2014, cop. 2014Les enfants posent de nombreuses questions... dont les réponses ne sont pas toujours évidentes ! L air a-t-il un poids ? Comment l air qu on souffle peut-il faire du bruit ? Pourquoi les vents se forment-ils ? Comment une navette spatiale peut-elle planer ?... Cet ouvrage centré sur l air ...texte imprimé
Martine-Éva Launet, Auteur ; Céline Peres-Court, Auteur ; Jean-Louis Muller, Préfacier ; Carolle Spilers, Traducteur ; Céline Peres-Court, Illustrateur | Paris : Dunod | La boîte à outils, ISSN 1959-3198 | 2014"Qu'est-ce qui distingue les émotions les unes des autres ? Pourquoi exprimer ses émotions peut-il avoir un impact positif sur son équipe ? Comment gérer les manifestations d'émotions sur le lieu de travail ? Comment apaiser les tensions entre collègues ? Quelles sont les ...texte imprimé
Susan Kaiser Greenland, Auteur ; Marc Boutavant, Illustrateur | Paris : Éditions des Arènes | cop. 2014À l'école ou à la maison, les parents et les professeurs demandent tous les jours aux enfants d'être attentifs et sages. Mais ils ne leur expliquent pas comment y parvenir. Et si la chance de nos enfants était une technique inventée il y ...texte imprimé
Margaux Remy, Auteur ; Damienne Lecat, Promoteur du mémoire, TFE | 2014Il est important de développer au mieux le langage oral des enfants afin de leur offrir un bagage nécessaire pour l'apprentissage du langage écrit. En effet, une mauvaise prononciation peut poser beaucoup de difficultés au point de vue du code écrit (orthographe, ...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Julie Horgnies, Auteur ; Véronique Fourie-Luyckx, Promoteur du mémoire, TFE | 2014Ce travail a pour but de procurer, aux enfants, une sensation de bien-être. En effet, certains peuvent ressentir le stress quotidien des adultes. L'étudiante va mettre en pratiques quelques méthodes visant à relaxer les enfants telles que la relaxation active, le yoga, les massages, ...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Julie Horgnies, Auteur ; Véronique Fourie-Luyckx, Promoteur du mémoire, TFE | 2014Ce travail a pour but de procurer, aux enfants, une sensation de bien-être. En effet, certains peuvent ressentir le stress quotidien des adultes. L'étudiante va mettre en pratiques quelques méthodes visant à relaxer les enfants telles que la relaxation active, le yoga, les massages, le Brain Gym et la musiq...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Michèle Cocriamont, Auteur ; Valérie Fabre, Auteur ; Bénédicte Kuyl, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | 2014Article : texte imprimé
Oriane Dioux, Auteur ; Danièle Stantcheva, Auteur ; Ismaël Berkoun, Auteur ; Valérie Devillaine, Auteur ; Olivier Voizeux, Auteur ; Lise Loumé, Auteur ; Sylvie Redon-Clauzard, Auteur ; Martine Parésys, Auteur | 2013Article : texte imprimé
Arnaud Filleul | 2013Généralement, les poissons respirent l’oxygène dissous dans l’eau à l’aide de leurs branchies… mais il ne faut pas oublier que la nature aime les cas particuliers. Certains poissons ont ainsi développé des adaptations aux eaux tropicales stagnantes, chaudes et pauvres en oxygène. Ils sont capables de re...Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Tiphanie Truffaut, Auteur ; Séverine Cordier, Illustrateur | 2013Article : texte imprimé
F. Mompiou, Auteur ; M. Legros, Auteur ; D. Caillard, Auteur ; C. Zakri, Auteur ; A. Pénicaud, Auteur ; Ph. Poulin, Auteur ; Gérad Férey, Auteur ; S. White, Auteur ; J. Moore, Auteur ; N. Sottos, Auteur ; B. Blaiszik, Auteur ; S. Kramer, Auteur ; S. Olugebefola, Auteur ; Stéphanie Reynaud, Auteur ; Mathilde Reyssat, Auteur ; David Quéré, Auteur | 2013A l'échelle nanométrique, les matériaux sont remarquables. Ainsi, un métal composé de nanocristaux est dix fois plus dur et rigide que le même métal fait de microcristaux. Autre exemple, les nanotubes de carbone sont parmi les mat&...Article : texte imprimé
Sylvie Redon-Clauzard, Auteur | 2013texte imprimé
Vincent Bugeat, Auteur ; Daniel Delettre, Auteur ; Michèle Dell'Angelo-Sauvage, Auteur | Paris : Retz | Atouts disciplines | impr. 2013, cop. 2012Cet ouvrage propose à l'enseignant tout le matériel nécessaire à la préparation de séquences structurées pour découvrir le monde du vivant, de la matière et des objets. Pour chacune des séances, à partir d'une situation problème, les élèves sont invités à adopter une démarche scientifique, à réaliser ...texte imprimé
"La collection thématique pour tout le cycle 3" • Un ouvrage de 64 pages sur le thème du corps et la santé, en conformité avec le B.O. du 5 janvier 2012. • 6 chapitres présentant des documents variés et fortement mis en ...texte imprimé
Le guide pédagogique propose : - des conseils d’exploitation et de mise en œuvre pour chaque page, accompagnés des réponses aux questions ; - des compléments scientifiques pour préciser les notions abordées ; - 22 fiches d’activit&...texte imprimé
Richard Walker, Auteur ; John Woodward, Auteur ; Shaila Brown, Auteur ; Ben Morgan, Auteur | Paris : Gallimard jeunesse | Les Yeux de la découverte, ISSN 0991-4684 | 2013Une encyclopédie complète et illustrée pour découvrir son propre corps et comprendre comment il fonctionne ! Plus de 1500 documents, étonnants et précis, pour explorer l'intérieur du corps humain grâce aux techniques actuelles de l'imagerie mé...texte imprimé
Jean-Philippe André, Auteur ; Agnès Busana, Auteur ; Thierry Scoumanne, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2013texte imprimé
Jonathan Brisart, Auteur ; Laurence Cuche, Auteur ; Anne Delsaut, Auteur ; Anne Houben, Auteur ; Xavier Tercelin de Joigny, Auteur | Namur : Éditions Didier-Hatier | 2013Sciences en questions 2e a été conçu, pensé et réfléchi pour l'élève de 2e secondaire. Le cahier d'exercices (84 pages) est en lien constant avec le manuel de l'élève et s'articule donc autour des axes suivants: - Les vivants transforment l'énergie (4 ou 7 chapitres) - Les sources et les transformations d'énergie (4 ...texte imprimé
Jonathan Brisart, Auteur ; Laurence Cuche, Auteur ; Anne Delsaut, Auteur ; Anne Houben, Auteur ; Xavier Tercelin de Joigny, Auteur | Namur : Éditions Didier-Hatier | 2013Sciences en questions 2e est le deuxième volume d'une collection de manuels de sciences en couleurs. Ce manuel a été créé, pensé, réfléchi, présenté pour l'élève de deuxième secondaire. Les 104 pages couleurs couvrent le programmes du cours de deuxième secondaire en deux parties: - les vivants transforment l'énergie (4 ou...Article : texte imprimé
Michael Parkes | 2012On ne peut retenir longtemps sa respiration. Un mécanisme physiologique oblige à respirer à nouveau, bien avant que le manque d'oxygène ne menace le fonctionnement du cerveau. (PLS)multimédia
Eline Snel, Auteur ; Christophe André, Préfacier ; Jacques Van Rillaer, Traducteur ; Marc Boutavant, Illustrateur | Paris : Les Arènes | 2012Les enfants d'aujourd'hui sont souvent agités, dispersés, stressés. Comment les aider à s'apaiser ? Comment leur apprendre à se concentrer ? La méditation est un outil simple et efficace. Elle s'adapte parfaitement aux besoins des petits et leur procure des béné...texte imprimé
texte imprimé
Florence Nicolas, Auteur ; Marie-Cécile Rondelet, Auteur ; Justine Schweininger, Auteur ; Charles van Sull, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2012Essentia 2e degré est un manuel de biologie, physique et chimie au sein d’un même ouvrage, dont l’objectif est de mettre constamment l’élève en action. L’élève est amené à puiser dans le ...texte imprimé
Jacques Buschen, Auteur ; Gaëtane Deckers, Auteur ; Nathalie Degosserie, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2012Dans la continuité de la collection Essentia pour le 1er degré, Essentia 2e degré est un manuel de biologie, physique et chimie au sein d’un même ouvrage, dont l’objectif est de mettre constamment l’élève en action.texte imprimé
Jacques Buschen, Auteur ; Gaëtane Deckers, Auteur ; Nathalie Degosserie, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2012texte imprimé
Jean-Philippe André, Auteur ; Agnès Busana, Auteur ; Thierry Scoumanne, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2012texte imprimé
Jonathan Brisart, Auteur ; Laurence Cuche, Auteur ; Anne Delsaut, Auteur ; Anne Houben, Conseiller scientifique ; Xavier Tercelin de Joigny, Conseiller scientifique | Namur : Éditions Didier-Hatier | 2012'Sciences en questions' est une collection de manuels de sciences en couleurs, conformes aux programmes actuellement en vigueur dans les classes du 1er degré de l’enseignement secondaire. Chaque chapitre du manuel élève est articulé selon la même progression : Observe – Réfléchis – Synthèse - Exerce-toi Sciences en questions propose: une corresp...texte imprimé
Jonathan Brisart, Auteur ; Laurence Cuche, Auteur ; Anne Delsaut, Auteur ; Anne Houben, Conseiller scientifique ; Xavier Tercelin de Joigny, Conseiller scientifique | Namur : Éditions Didier-Hatier | 2012'Sciences en questions' est une collection de manuels de sciences en couleurs, conformes aux programmes actuellement en vigueur dans les classes du 1er degré de l’enseignement secondaire. Chaque chapitre du manuel élève est articulé selon la même progression : Observe – Réfléchis – Synthèse - Exerce-toi Sciences en questions propose: une corresp...texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Annie Forté, Auteur ; William Augel, Illustrateur | Rennes : Éditions Apogée | Espace des sciences, ISSN 2104-4643 | DL 2011" Pour l'apprentissage des sciences, il est important de retrouver l'ambiance de jeu qui a présidé aux grandes découvertes de laboratoire. Avec ces préparations et ces manipulations, les enfants découvrent les tensions émotives qui ont précéd&...texte imprimé
Richard Walker, Auteur | Paris : Gallimard jeunesse | Les Yeux de la découverte, ISSN 0991-4684 | 2011Une encyclopédie étonnante. • Une encyclopédie pleine à craquer d'images et d'informations sur le corps humain : structures, fonctionnement et fonctions vitales. • Un beau livre excitant et très accessible pour tous ceux qui veulent comprendre comment "marche" leur organisme. Grâce à une mise en scène graphique, originale, séduisante et dynamique, vou...texte imprimé
Ce manuel, qui s’adresse aux élèves de 3e année qui suivent 3 périodes de sciences par semaine (sciences de base), s’inscrit dans le contexte du décret Missions et propose une réponse au programme de sciences de base en vigueur depuis septembre 2009 (ce livre peut être adapté au c...Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
texte imprimé
70 mots et 5 dossiers thématiques sensibilisent les enfants sur les plus grands enjeux de l'avenir. Avec également 70 portraits d'hommes, de femmes et d'enfants qui contribuent par leurs actions à changer le monde.multimédia
texte imprimé
La voix est l'instrument principal de la transmission des savoirs à l'école. Rares sont les enseignants qui l'utilisent à bon escient et nombreux sont ceux qui fréquentent régulièrement les cabinets des phoniatres... Il existe un vrai déficit de formation dans ...texte imprimé
Michel Gratian, Auteur ; Isabelle Mateu, Auteur ; Michel Morvan, Auteur ; Yves Morvan, Auteur | Paris : Belin | J'apprends les sciences par l'expérience | 2010Un guide pédagogique unique pour les deux livres élèves. Il présente la démarche scientifique expérimentale et propose une répartition des activités par classe (du CE2 au CM2). Pour chaque activité : des conseils pratiques pour mener à bien chaque activité ; les résultats de toutes les expériences et une proposition...texte imprimé
Michel Gratian, Auteur ; Isabelle Mateu, Auteur ; Michel Morvan, Auteur ; Yves Morvan, Auteur | Paris : Belin | J'apprends les sciences par l'expérience | 2010Pour répondre aux programmes 2008 de Sciences expérimentales et Technologie au cycle 3. Pour développer la curiosité des élèves sur le monde qui les entoure. Pour les initier à la démarche scientifique grâce à un recueil d'activités et d'expériences réalisables très facilement en classe sans matériel spécialisé.texte imprimé
Vous souhaitez aider votre enfant à canaliser son énergie débordante ? Vous voulez ramener la bonne humeur dons un groupe d'enfants et les amener à se calmer et à mieux se concentrer sur une tâche ? Vous désirez éveiller les facultés sensorielles des enfants et stimuler leur potentiel intellectuel ? Voici deu...texte imprimé
Une explication qui contient la liste des éléments à rassembler et décode avec simplicité les énigmes de la science. Un pas à pas qui te guide dans ton expérience et te précise l'ordre des manipulations. Un cahier Scientifique qui ...texte imprimé
Mon petit labo 10-12 ans est un outil qui s’articule en trois parties : des fiches actives, des feuilles d’exercices à photocopier, des explications et solutions pour les expériences. Il aborde 5 grands thèmes. Chaque thème traite plusieurs sujets, qui sont expliqués brièvement. Pour chaque sujet, il y ...texte imprimé
Albert Barillé | Neuilly-sur-seine [France] : Cobra | Il était une fois... la Vie : le corps humain | 2010Pourquoi respirons-nous ? Pourquoi la cigarette est-elle dangereuse ? Qu'est-ce que la pasteurisation ? La collection "Il était une fois la vie" propose aux jeunes lecteurs un voyage passionnant à l'intérieur du corps humain. Guidés par Maestro et les personnages sympathiques du célèbre dessin animé d'Albert Barillé, ils vont découvrir le fonctionn...Bulletin : texte imprimé
Article : texte imprimé
Marie-Christine de La Souchere, Auteur | 2009texte imprimé
texte imprimé
Cet ouvrage est un guide pratique pour l’enseignant répertoriant un grand nombre d’expériences en sciences faciles à mettre en œuvre en classe. Les 50 expériences proposées abordent les notions évoquées dans les programmes de l'école primaire : l'unité et la diversité du vivant, le fonctionnement du vivant, le fonction...texte imprimé
texte imprimé
David Macaulay, Auteur ; Richard Walker, Auteur ; Sylvie Sargueil, Traducteur | Paris : De La Martinière Jeunesse | 2009Cet ouvrage sur la biologie et le fonctionnement du corps humain est remarquable tant du point de vue de la rigueur scientifique que de la précision des illustrations dont la place est prépondérante. David Macaulay s'est associé à Richard Walker, spécialiste du sujet, pour définir, expliquer et représenter les ?...texte imprimé
Patricia Schneeberger, Directeur de publication ; Anne Vérin, Directeur de publication | Paris [France] : INRP Institut National de Recherche Pédagogique | Didactiques, apprentissages, enseignements, ISSN 1776-422X | 2009Parler, lire, écrire : des apprentissages de base que tout enseignant place au cœur de ses objectifs d'apprentissage à l'école. Comment l'enseignement des sciences peut-il participer activement à la maîtrise de la langue et du langage conformément aux recommandations des programmes ? Comment ces pratiques langagières en sciences peuvent-elles aider les ...texte imprimé
Gérard Neuville, Directeur de publication | Limoges : SCEREN-CRDP du Limousin | Au quotidien (Dijon), ISSN 1765-9841 | 2009Rendre l’élève capable de « lire et utiliser différents langages : cartes, croquis, graphiques, chronologie, iconographie » est une des préconisations des programmes d'enseignement de 2008 pour le cycle 3. Mais comment lui permettre d’accéder à cette information complexe ? «Le document au quotidien» propose à l’enseignant des exemples de pratiques, présen...texte imprimé
Michèle Cocriamont ; Valérie Fabre ; Bénédicte Kuyl, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | 2009texte imprimé
Bulletin : texte imprimé
Article : texte imprimé
multimédia
Philippe Joannin, Metteur en scène, réalisateur ; Pascal Gaudry, Metteur en scène, réalisateur | Futuroscope : SCÉRÉN-CNDP-CRDP | École | 2008Ce DVD vidéo, réalisé par la Direction générale de l’enseignement scolaire (DGESCO), l’Académie des sciences et le CNDP, est un outil de formation pour les maîtres. Qu’il soit utilisé par ...texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Article : texte imprimé
texte imprimé
« L'explication et l'interprétation des œuvres d'art supposent une culture solide qui, on le sait, ne se construit que dans la fréquentation précoce et assidue de productions artistiques nombreuses et variées ». (Préambule des Programmes de l'école &...document sonore
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Article : texte imprimé
Bulletin : texte imprimé
Bulletin : texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Curieux, tu veux comprendre le monde qui t'entoure ? Découvre vite plus de 50 expériences scientifiques faciles à réaliser sur le thème de l'eau. Ce classeur contient 4 chapitres : les transformations de l'eau ; La Terre, une planète d'eau et de vie ; Du brouillard à l'orage ; La vie est apparue dans l'eau. Il co...texte imprimé
texte imprimé
Cette nouvelle édition du livre "Enseigner la biologie et la géologie à l'école élémentaire" a été profondément remaniée. Elle est conforme aux textes actuellement en vigueur : - B.O. hors série du 14 février 2002 définissant les programmes des différents cycles de l'école primaire, - B.O. du n°21 du 26 mai 20...multimédia
Bulletin : texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Jack Guichard, Directeur de publication ; Laurent Bonnet, Auteur | Paris : Hachette Education | Objectif concours enseignement | 2006Cet ouvrage de préparation propose des conseils méthodologiques et des mises au point scientifiques actualisées sur les connaissances exigibles au concours dans les deux champs disciplinaires composant l'épreuve. Des devoirs corrigés et commentés dans chacune des parties viennent ...texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Bulletin : texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Corinne Dècle, Auteur ; Danielle Laurent, Auteur | Paris : Retz | Guide pour enseigner, ISSN 2100-3017 | 2005En conformité avec les nouvelles orientations sur l'enseignement des sciences à l'école, cet ouvrage s'adresse aux professeurs des écoles en poste ou en formation qui désirent, d'une part, acquérir ou perfectionner leurs connaissances scientifiques et, d'autre part, conduire en classe des pratiques pédagogiques raisonnées et innovantes. Il offre aux enseig...texte imprimé
Jack Guichard, Auteur ; Marc Antoine, Auteur ; Olivier Burger, Auteur ; Serge Conneau, Auteur ; Françoise Guichard, Auteur ; Richard Minguez, Auteur | Paris : Hachette Education | Objectif concours enseignement | 2005Cet ouvrage de préparation propose une mise à niveau des connaissances exigibles au concours, des schémas synoptiques qui facilitent la compréhension et les révisions, une réflexion sur l'enseignement de ces disciplines, des conseils méthodologiques et une analyse des ...Bulletin : texte imprimé
texte imprimé
La première partie de ce travail est consacrée à présenter des informations de base sur le squelette, la digestion et la respiration afin d'être apte à répondre aux questions des enfants. La deuxième partie, plus pratique, dé...texte imprimé
Michel Pedroletti propose une méthode complète pour accompagner l’enfant de la découverte de l’eau à l’apprentissage des premières nages. Cet ouvrage repose sur deux notions fondamentales : le plaisir et la sécurité. Son objectif est tout d’abord de permettre à bébé, par des petits jeux, de ...texte imprimé
André Charneux, Auteur ; Brigitte Linart, Auteur ; Etienne Loriaux, Auteur ; Nicole Meunier-Hordies, Auteur | Wavre : Editions Van In | 2004Neurones est l’outil indispensable pour aborder sereinement ce programme. Les ouvrages destinés aux élèves couvrent toute la matière défi nie comme étant la « base commune au premier degré » par les Socles de compétences.texte imprimé
texte imprimé
Bulletin : texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Bulletin : texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Les séquences proposées dans « le corps en questions » ont toutes pour point de départ le corps de l’enfant. Chaque enfant devient lui-même le « matériau » qui engagera une suite de dialogues et de questions dans le domaine du vivant : le squelette et les articulations, la respiration, le rythme cardiaque ...texte imprimé
Laura Howell, Auteur ; Kirsteen Rogers, Auteur ; Corinne Henderson, Auteur | Londres : Usborne Publishing | 2002Cette riche introduction au monde animal te permettra d'approfondir tes connaissances sur des êtres vivants familiers, mais aussi d'en découvrir bien d'autres, bizarres ou merveilleux.Bulletin : texte imprimé
Bulletin : texte imprimé
Bulletin : texte imprimé
Bulletin : texte imprimé
Bulletin : texte imprimé