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Champion Thesaurus > étude psychologique > psychologie cognitive > processus cognitif > mémorisation
mémorisation
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NO : NC. cas général
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Groupe Recherche-action Aquitaine, Auteur ; Christiane Pébrel, Directeur de publication | Paris : Retz | 1993Dès le début de la scolarité, à un âge où la réceptivité est grande, il convient de mettre en place des pratiques pédagogiques permettant aux enfants de contracter des habitudes mentales d'apprentissage efficaces. Les auteurs ont vérifié en classe que la pédagogie de la gestion mentale pouvait être u...texte imprimé
Pour beaucoup trop d'élèves, les mathématiques sont l'univers de l'absurde et de l'arbitraire. Dans la perspective ouverte par les travaux de Antoine de la Garanderie (la gestion mentale), l'auteur propose une pédagogie de l'intuition mathématique. Cette dernière n'est pas innée. Illustré par de nombreux exemples d'élèves en difficulté, l'ouvr...Bulletin : texte imprimé
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Se demande-t-on suffisamment ce que signifie apprendre pour un élève? S'interroge-t-on assez suer le processus qu'il déclenche lorsqu'il apprend une leçon? essaye de faire un devoir? tente de comprendre un cour? Et si, avant toute démarche pédagogique volontariste, on ...texte imprimé
Pierre Causy, Auteur ; Initiative et formation-Ouest, Auteur | Rennes : Initiative et Formation-Ouest | 1991texte imprimé
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Un outil de travail inspiré par la pédagogie d'Antoine de La Garanderie. Il propose des séries d'exercices qui permettent aux enfants de découvrir les procédures pour mieux faire attention et pour mieux mémoriser.texte imprimé
Comment donner aux élèves en difficulté les moyens de progresser et de réussir ? En mettant en œuvre un vrai échange, dont Antoine de La Garanderie propose ici un modèle fondé sur sa pratique et sa connaissance des mécanismes de l'apprentissage, de la mémorisation et de la créativité. (Amazon.fr)document sonore
Jacques Serres, Auteur | Paris : SCÉRÉN-CRDP de l'Académie de Paris | Repères pour agir, premier degré, ISSN 1952-4803Découvrir les phonèmes en chantant est une ressource indispensable et simple d’utilisation composée de 31 chansons pour aborder les phonèmes en classe de GS, CP, CE1 mais aussi dans le cadre du français langue étrangère/fran&...