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Ode Chevaillier | 2023Un atelier, à jouer seul ou à deux, consistant à superposer des cubes pour construire un immeuble en fonction des informations données par des dés, puis par des fiches de construction (MS). (Extrait La classe maternelle n°316)Article : texte imprimé
2023Si les roues d'un train sont rondes et les rails sont plats, pourquoi s'entrechoquent-ils ? C'est parce que l'aire d'un disque est égale à "pi r carré", c'est donc le carré du cercle qui cogne les rails ! Voici un exemple de jeux de mots impliquant des notions mathématiques. Saviez-vous que cert...Article : texte imprimé
Élodie Bougas | 2023Comment apprendre à compter de manière efficace et réfléchie en Petite Section ? Comment conceptualiser les petites quantités ? Ce dossier développe tout un tas d’activités à réaliser en classe, sous l’inspiration du pédagogue Rémi Brissiaud. (Extrait La classe maternelle n°315)texte imprimé
Carrément Math est la nouvelle méthode d’apprentissage des mathématiques, qui travaille de manière transversale l’ensemble des compétences de base et qui aborde toute la matière des programmes. Cette méthode propose des situations concrètes d’apprentissage afin de relier naturellement l’apprentissage des maths à la vie quotidie...texte imprimé
Carrément Math est la nouvelle méthode d’apprentissage des mathématiques, qui travaille de manière transversale l’ensemble des compétences de base et qui aborde toute la matière des programmes. Cette méthode propose des situations concrètes d’apprentissage afin de relier naturellement l’apprentissage des maths à la vie quotidie...texte imprimé
Carrément Math est la nouvelle méthode d’apprentissage des mathématiques, qui travaille de manière transversale l’ensemble des compétences de base et qui aborde toute la matière des programmes. Cette méthode propose des situations concrètes d’apprentissage afin de relier naturellement l’apprentissage des maths à la vie quotidie...texte imprimé
Pauline Negrel-Lion, Auteur ; Jennifer Rivière, Auteur ; Harmonie Tessier, Auteur ; Caroline Hache, Auteur ; Christophe Dracos, Auteur ; Catherine Mallard, Auteur ; Sylvie Advenier, Auteur | Paris : Hatier | Chaque jour compte ! | 2023Un manuel pour découvrir les nombres, le calcul, les grandeurs, les mesures, l'espace et la géométrie. Avec quatre plasti-fiches qui permettent un entraînement quotidien et quatre planches à manipuler pour aborder de nouveaux apprentissages.texte imprimé
Anne Drapeau-Grès, Auteur ; Sylvia Elie-Auzé, Auteur | Vanves : Hachette éducation | Profession enseignant (Hachette), ISSN 1242-868X | 2023Les auteures ont pour objectif de faire de cet ouvrage un trait d'union entre les chercheurs et les enseignant(e)s. Elles visent à présenter de façon accessible, les notions et les étapes qui mènent à la conception d'un enseignement des mathématiques adapté aux élèves de maternelle (en confor...texte imprimé
France, Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse, Auteur | Paris [France] : Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse | 2023"En quoi l'éveil à la diversité linguistique contribue-t-il à l'apprentissage de la langue française ?" "Puis-je enseigner l'éveil à la diversité linguistique si je ne parle aucune langue vivante étrangère ou régionale ?" Ce guide propose des apports didactiques et des exemples de situations pédagogiques concrètes favorisant la découverte d...texte imprimé
Gaëtan Duprey, Auteur ; Sophie Duprey, Auteur ; Fabienne Mauffrey, Auteur ; Isabelle Mauffrey, Auteur ; Véronique Drocourt, Auteur ; Elisabeth Schneider, Éditeur scientifique ; Christian Voltz, Illustrateur | Schiltigheim : Acces Editions | 2023Une méthode expérimentée dans de nombreuses classes et qui intègre la manipulation et le raisonnement dans un processus d’apprentissage. Les élèves progressent vers la conceptualisation en découvrant les notions comme réponses à des ...